Таким чином, усі риси інформаційної технології вказують на те, що вона й у майбутньому залишиться найперспективнішим видом технології, що допомагає людині впевнено крокувати шляхом прогресу. Впровадження і широке використання інформаційних технологій навчання за умови виваженого використання у навчальному процесі виведе освіту в нашій державі на новий якісний рівень, стане черговим кроком до співпраці з європейською і світовою спільнотою.

Література

1. Peter T. Knight.education for all through electronic distance education - Chief National Economic Management Division Economic Development Institute. The World Bank, Washington, DC. 20433, USA. - 16p.

2. Toward a Global Information Infrastructure. / Project management and editing by W.russell Neuman, Edward R. Murrow. - United States Information Agency, November 1994. - 15p.

3. Беженар Г., Волинко О. Нові інформаційні технології у навчальному процесі сучасної школи. // Директор школи. - 2005. - №37. - С.13-15.

4. Бейко О. Освіта - основний чинник розвитку цивілізації. // Суспільні реформи та становлення громадянського суспільства в Україні: Матеріали наук. - практ. конф. / За заг. ред. B.I. Лугового, В.М. Князева. - К.: Вид-во УАДУ, 2001. - С.83-85.

5. Биков В.Ю. Теоретико-методологічні засади створення і розвитку сучасних засобів та е-технологій навчання // Розвиток педагогічної і психологічної наук в Україні 1992 - 2002. Збірник наукових праць до 10-річчя АПН України / Академія педагогічних наук України. - Частина-2. - Харків: "ОВС", 2002. - С.182-199.

6. Всесвітня доповідь ЮНЕСКО про комунікацію та інформацію в 1999-2000. - http://www.polpred. eom/free/unesco/2. htm

7. Громов Г.Р. Очерки информационной технологии. - М.: ИнфоАрт, 1992. - 336 с.

8. Гуржій A. M., Китайцев О.М. Стан та проблеми інформатизації освіти України. // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2006. - №8. - С.3-8.

9. Гуржій A. M., Биков В.Ю., Гапон В.В., Плескач М.Я. Інформатизації і комп'ютеризації загальноосвітніх навчальних закладів України - 20 років. // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2005. - №5. - С.3-11.

10. Гуржій A. M., Волинський В.П. Інформатизація навчання і створення електронної навчальної літератури: проблеми, шляхи вирішення. // Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах. - 2006. - №6. - С.9-15.

11. Данильченко В.М. Дистанционное обучение как средство развития глобального образования // Информатика и образование. - 2004. - №3. - С.121-125.

12. Дем'янчук О. Глобалізація вищої освіти: огляд сучасних світових проблем. // Людина і політика. - 2002. - № 1. - С 74-82.

13. Дементієвська Н.П., Морзе Н.В. Комп'ютерні технології для розвитку учнів та вчителів // Інформаційні технології і засоби навчання: 3б. наук, праць / За ред.В.Ю. Бикова, Ю.О. Жука; Ін-т засобів навчання АПН України. - К.: Атіка, 2005. - С.76-96.

14. Жалдак М.І. Педагогічний потенціал комп'ютерно-орієнтованих систем навчання // Нові технології навчання. Спец. вип. - К.: НУХТ, 2004. - С.6-12.

15. Забарна А. Комп'ютерно орієнтовані технології у навчально-виховній діяльності освітнього закладу // Завуч. - 2004. - №8. Вкладка. С.1-8.

16. Закон України "Про Національну програму інформатизації" // Відомості Верховної Ради. - 1998. - № 27-28. - С.181.

17. Зелена О.В. Стратегії освітніх інновацій. - С.34-44 // Наука і методика: Збірник науково-методичних праць / Редкол.: А.Ф. Гойчук (гол. ред. ) та ін. - К.: Аграрна освіта, 2006. - Вип.7. - 164 с.

18. Информационные технологии в науке и образовании. МКИТО-2001: Материалы международной научно-практической Интернет-конференции, 9-15 сентября 2001г. - Шахты: Издательство ЮРГУЭС, 2001. - 92с.

19. Информационные технологии обучения // Педагогические технологии. - М.: Ростов-на-Дону: МарТ, 2004. - С.144-162. - (Пед. образование).

20. Інформаційне забезпечення навчально-виховного процесу: інноваційні засоби і технології: Колективна монографія / Наук. редактори В.Ю. Биков, О.В. Овчарук. - К.: Атіка, 2005. - 252с.

21. Колесник І. Інформаційні технології - від вступу до дипломного проекту/ І. Колесник, А. Колесник // Освіта. Технікуми, коледжі. - 2007. - №2. - С.36-37.

22. Колісніченко Н. Розвиток освітньої системи та управління нею з погляду синергетичного підходу. // Збірник наукових праць Української Академії державного управління при Президентові України / За заг. ред. B.I. Лугового, В.М. Князева. - К.: Вид-во УАДУ, 2001. - Вип.2. - С 385-394.

23. Кремень В. Інформаційно-комунікаційні технології в освіті і формування інформацйного суспільства // Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах. - 2006. - №6. - С.4-8.

24. Кремень В. Модернізація освіти - важливий чинник соціального, економічного і політичного розвитку України // Вісник НАН України. - 2001. - №3. - С.22-25.

25. Матвієнко О. Забезпечення інформаційної підтримки управління: до проблеми підготовки спеціалістів // Суспільні реформи та становлення громадянського суспільства в Україні: Матеріали наук. - практ. конф. / За заг. Ред. B.I. Лугового, В.М. Князева. - К.: Вид-во УАДУ, 2001. - С 220-222.

26. Національна доктрина розвитку освіти // Освіта. - 2002. - №26. - С.2-4.

27. Овчарук О.В. Дистанційна освіта в європейських країнах ти США у контексті розвитку інноваційних технологій // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2004. - №7. - С.37-40.

28. Открытое и дистанционное обучение: тенденции, политика и стратегии. - М.: Изд. ИНТ, 2004. - 139 с.

29. Пархомець І.Ю. Нові інформаційні технології навчання // Управління школою: Науково-методичний журнал. - 2007. - №29. - С. 20-24.

30. Перспективні освітні технології: Науково-методичний посібник / За ред.Г.С. Сизоненко. - К.: Гопак, 2000. - 560с.

31. Рак В. Інформаційні засоби і технології в освіті // Вісник Львівського університету. Серія педагогічна. - 2001. - Вип.15. - Ч.2. - С. 201-205.

32. Ракитов А.И. Философия компьютерной революции. - М.: Политиздат, 1991. - 286 с.

33. Романенко Т. Коновалова Т. Дистанційне навчання в педагогічній освіті: Європейський досвід // Євробюлетень. - 2003. - №4. - С.16-18.

34. Сазоненко Г. Технології дистанційного навчання // Директор школи. Україна. - 2007. - №7. - С.26-41.

35. Сікорський П.І. Комп'ютерні технології навчання: сутність та особливості впровадження // Педагогіка і психологія. - 2004. - №4. - С.29-35.

36. Социально-экономические проблемы информционного общества / Под ред. д. э. н., проф.Л.Г. Мельника. - Суммы: ИТД "Университетская книга", 2005. - 430с.

37. Стрельніков В.Ю. Педагогічні основи забезпечення особистосного і професійного розвитку студентів засобами інноваційних технологій навчання. Кн.2: Монографія / В.Ю. Стрельніков. - Полтава: РВВ ПУСКУ, 2002. - 230 с.

38. Тихонова О., Блудова Л. Інформаційні технології - в навчальний процес // Освіта. Технікуми, коледжі. - 2006. - №1. - С.72-75.

39. Федоров А.В., Новикова А.А., Колесниченко В.Л., Каруна И.А. Медиаобразование в США, Кнаде и Великобритании. - Таганрог: Изд-во Кучма, 2007. - 256с.

40. Федоров А.И. Использование информационных технологий в процессе подготовки специалистов по физической культуре // Научно-методическое обеспечение физического воспитания, спортивной тренировки и оздоровительной физической культуры: Сб. научн. тр. / Под ред.А.И. Федорова. - Вып.3. Ч.2. - Челябинск: УралГАФК, 1999. - С. 193-201.

41. Хаустов В. Мій досвід інноваційних методів навчання інформаційних технологій // Інформатика - 2007. - №17-18. - С.10-12.

42. Хуторской А.В. Интернет-технологии в школьном обучении // Школьные технологии. - 2004. - №1. - С.144-154.

43. Шишкіна М.П. Тенденції розвитку та використання інформаційних технологій у контексті формування освітнього середовища. // Засоби і технології єдиного інформаційного освітнього простору: 36. Наук, праць / За ред.В.Ю. Бикова, Ю.О. Жука / Інститут зсобів навчання АПН України. - К.: Атіка, 2004. - С 81-88.

44. Шолохович В.Ф. Информационные технологии обучения // Информатика и образование. - 1998. - №2. - С.5-13.

Размещено на Allbest.ru