Внеклассная и внеурочная работа учителя основ безопасности жизнедеятельности по информационной безопасности школьников
Особенности обеспечения информационной безопасности в образовательных учреждениях в зависимости от их вида. Оценка осведомленности учащихся разных возрастов о понятии "Информационная безопасность". Составляющая информационной безопасности школьников.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 12.08.2017 |
| Размер файла | 175,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Приучать учащихся использовать более надежные источники информации.
Развивать память, мышление и внимание.
Тип урока: экскурсия в печатное издательство.
Предварительно рассказать классу об этапах создания газеты.
Форма организации работы детей: экскурсия в печатное издание.
Форма организации работы учителя: форма обучения урок - экскурсия.
План урока
Организационный момент.
Приветствие. Проверка состава класса перед началом экскурсии от школы и до пункта прибытия.
Изучение нового материала проходит в печатном издании.
Этапы создания газеты:
1 этап - организационный.
На первом этапе необходимо решатся следующие вопросы:
создается группа из наиболее активных и заинтересованных участников;
распределяются обязанности по созданию газеты согласно профессии (главный редактор, корреспонденты, художники, технический редактор и т.д.);
определяются основные темы и рубрики, название газеты, её формат, тираж, периодичность и время выхода;
создается материально - техническая база изготовления газеты и её выпуска (приобретение необходимой техники, бумаги, картриджей, канцелярских товаров).
2 этап - деятельностный.
Данный этап включает выполнение основных работ по созданию газеты:
сбор материалов для газеты (очерки, интервью, стихи, рисунки, фото и т.д.);
компьютерный набор текстов;
макетирование и вёрстка;
редактирование;
распечатка (выпуск) номера.
В печатном издании все рассказывают и показывают весь процесс.
Подведение итогов урока.
Сообщение домашнего задания.
Написать отзыв: «Что понравилось в ходе экскурсии. Что нового узнали о газете, какие процессы проходит перед выпуском»;
ПРИЛОЖЕНИЕ 7
(обязательное)
Урок - конференция «Любимый источник информации»
Тема: Любимый источник информации.
Цель: Рассмотреть наиболее предпочтительный и используемый источник информации у нескольких обучающихся.
Задачи:
Выявить источники информации, которые чаще всего предпочитают учащиеся;
Обратить внимание почему именно данный источник информации используют учащиеся.
Тип урока: комбинированный.
Форма организации работы детей: рассказ своих докладов.
Форма организации работы учителя: форма обучения урок-конференция. Заслушивание докладов.
План урока
1. Организационный момент.
Приветствие. Проверка состава класса.
Актуализация знаний.
Изучение нового материала.
Заслушиваются доклады нескольких учащихся.
Закрепление нового материала.
Подведение итогов урока.
Педагог делает выводы по рассказанным докладам, ставит оценки за рассказ.
Сообщение домашнего задания.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Анализ социально-педагогического аспекта информационной безопасности в условиях школы. Изучение готовности современного учителя к использованию образовательных ресурсов Интернета. Обзор практических советов по безопасности для детей разного возраста.
дипломная работа [731,8 K], добавлен 05.04.2012Информационная безопасность как педагогическая проблема. Особенности развития младшего школьника как фактор эффективности формирования его информационной безопасности. Основные пути к решению проблемы информационной безопасности младшего школьника.
курсовая работа [91,8 K], добавлен 02.06.2017Угрозы информационной безопасности, понятие, виды. Интернет-угрозы для школьников. Составление и реализация системы мероприятий по профилактике информационной безопасности в школе, включающей в себя внеклассное мероприятие по теме "Интернет-безопасность".
дипломная работа [1,0 M], добавлен 12.08.2017Особенности школьного курса основ безопасности жизнедеятельности в разделе "Дорожная безопасность". Изучение уровня осведомленности школьников разных возрастных категорий и родителей г. Вологды о правилах безопасного поведения на дороге детей и взрослых.
дипломная работа [4,3 M], добавлен 12.08.2017Исследование педагогической деятельности в аспекте системного подхода к активизации учебного процесса. Влияние применения комплекса практических заданий в курсе основ безопасности жизнедеятельности на уровень знаний и эмоционального отношения к учебе.
дипломная работа [546,2 K], добавлен 26.01.2012Структура и содержание школьного курса ОБЖ. Определение основных организационных форм, методов, приемов и средств обучения школьников основам безопасности жизнедеятельности. Подготовка и порядок проведения урока, педагогическая диагностика и контроль.
дипломная работа [76,1 K], добавлен 27.07.2013Краеведческий подход как один из основных компонентов образования школьников основам безопасности жизнедеятельности. Исследование эффективности разработанной методики реализации системы заданий краеведческого характера в экспериментальных условиях.
курсовая работа [65,7 K], добавлен 27.06.2013Понятие и структура информационной среды общества, закономерности и направления ее развития. Этапы и принципы формирования и становления информационной культуры школьников, факторы, влияющие на данный процесс, его педагогические условия и предпосылки.
статья [14,4 K], добавлен 28.10.2013Исторический обзор форм и методов обучения в образовании. Особенности их применения на уроках "Основ безопасности жизнедеятельности". Организация и результаты экспериментального исследования инновационных подходов (технологий) в исследуемом курсе.
дипломная работа [99,3 K], добавлен 01.07.2011Техногенные катастрофы как результат деятельности человека. Система обеспечения безопасности от чрезвычайных ситуаций техногенного характера. Процесс обучения учащихся общеобразовательных школ основам безопасности жизнедеятельности; разработка урока.
курсовая работа [155,8 K], добавлен 27.05.2014
