Социально-педагогический потенциал учреждения дополнительного образования
Сущность и содержание понятия "социально-педагогический потенциал" учреждения дополнительного образования. Обоснование модели процесса реализации социально-педагогического потенциала учреждения дополнительного образования, критерии оценки эффективности.
Рубрика | Педагогика |
Вид | дипломная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 31.03.2013 |
Размер файла | 99,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
1. Андриенко Е.В. Социальная психология: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. // Под ред. В.А. Сластенина. - М., 2000
2. Алямовская В.Г. Психолого-педагогические условия оптимизации управления развитием дополнительного образовательного учреждения: Н. Новгород, 2007.
3. Асмолов А.Г. Развитие дополнительного образования детей в условиях общеобразовательного учреждения // Воспитание школьников., 2005.
4. Басов Н.Ф., Басова В.М., Кравченко А.Н. Социальный педагог: Введение в профессию: Учебное пособие для студентов вузов. - М., 2007
5. Басова В.М. Басов Н.Ф. Кравченко А.Н. История социальной педагогики: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Изд. 1-е/ 2-е, стереотип., - М., 2007
6. Белова В.В. Дополнительное образование: некоторые вопросы программирования: методические рекомендации педагогу дополнительного образования, работающего над авторской программой. - Центр развития творчества детей и юношества им. А.В. Косарева, 2004
7. Боговарова В.А. Социально-педагогическая деятельность в системе дополнительного образования // Воспитание как социокультурный феномен: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Часть 2. - М., ГосНИИ семьи и воспитания, 2003
8. Бояринцева А.В. Дополнительное образование сегодня // «Новые ценности образования. Принцип дополнительности», 2006. - Вып. 4.
9. Буева И.И. Образование основное и дополнительное: (проблема взаимосвязи) / Внешкольник., 2007.
10. Буйлова Л.Н., Кленова Н.В. Дополнительное образование в современной школе. М. «Сентябрь», 2005
11. Васильева Е.Ю., Новгородцева Т.С. Конкурс педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям» М., 2005
12. Василькова Ю.В. Методика и опыт работы социального педагога: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений., - Академия., 2001
13. Василькова Т.А. Василькова Ю.В. Социальная педагогика: курс лекций. - Академия., 2008
14. Волохов А.В. Социализация ребенка в детских общественных организациях (вопросы теории и методики). Ярославль., 2000
15. Воспитание юного москвича в системе дополнительного образования. - М., 2007.
16. Воспитательная деятельность педагога: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений // И.А. Колесникова, Н.М. Борытко, С.Д. Поляков, Н.Л. Селиванова; под общ. ред. В.А. Сластенина и И.А. Колесниковой. - М.: Издат. центр «Академия», 2005.
17. Галагузова М.А. Социальная педагогика: Курс лекций: Учебное пособие для вузов (под общ. ред. док. пед. наук, проф. Галагузовой М.А.). Владос, 2006
18. Глухова М.Ф. Никитина Н.И. Методика и технология работы социального педагога: Учебное пособие для студентов педагогических училищ и колледжей. - Владос., 2007
19. Гончар Е.Ю. Социально-педагогическая культура личности как фактор развития гражданского общества. - М., 2008
20. Голованов В.П. Нормативно-правовая база деятельности учреждений дополнительного образования детей. - М., 2002.
21. Голованов В.П. Становление и развитие региональной системы дополнительного образования детей в современных социокультурных условиях. - М., 2001.
22. Голованов В.П. Социально-педагогическое значение взаимодействия учреждений дополнительного образования детей и семьи // Внешкольник. - №8., 2004
23. Горский В.А., Попова Г.Н. Дидактическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования. ИОСО РАО Отдел дополнительного образования, - М., 2003
24. Долгов А.П. Социальная педагогика: проблемы и перспективы развития: [монография]. - Москва: РИЦ МГГУ, 2007
25. Дополнительное образование детей - фактор развития творческой личности: тезисы и материалы Всероссийской науч.-практ. конференции «Проблемы становления и развития образовательного процесса в учреждениях дополнительного образования детей». - СПб., 2001
26. Дукачева Л.В. Планирование клубных мероприятий: Выявление досуговых предпочтений на основе социологических опросов // Справочник руководителя учреждения культуры. - №7., 2003
27. Дуранов М.Е. Исследовательский подход профессионально - педагогической деятельности. СПб., 2003
28. Евладова Е.Б. Золотарева А.В., Паладьева С.Л. Интеграция общего и дополнительного образования. Практическое пособие Аркти М., 2006
29. Журкина А.Я. Содержание и технологический инструментарий исследовательской работы в учреждении дополнительного образования. Институт общего и среднего образования РАО Отдел дополнительного образования детей М., 2003
30. Зайнышева И.Г. Теория и методика социальной работы. - Ч. 1 - М., 2000
31. Зеленов Л.А. Социология города. - М.,:Владос, 2000
32. Золотарева А.В. Организационно-педагогические условия социального становления детей в многопрофильном учреждении дополнительного образования. Ярославль. Волгарь., 2007
33. Золотарева А.В. Дополнительное образование детей: теория и методика социально-педагогической деятельности. - Академия развития, 2004
34. Иваненко И.Н. Насущные проблемы развития системы дополнительного образования детей // Дополнительное образование - №9., 2005
35. Иванченко В.Н. Взаимодействие общего и дополнительного образования детей: новые подходы Педагогика нового времени Учитель., 2007
36. Камалиев Н.З. Социальное партнерство в профессиональном образовании. Журнал «Справочник руководителя образовательного учреждения»№2, - М., 2005
37. Карманов А. Межведомственные культурно-досуговые центры открытого типа // Социальная педагогика., 2003
38. Карпенко Л.А., Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Краткий психологический словарь. - М., 2005
39. Кленова Н.В. Инновационный опыт в системе дополнительного образования Оренбурга М. Просвещение., 2006
40. Коган М.С. Третьякова Л.В. Хромова И.В. Работа с семьей в учреждениях дополнительного образования: Аукцион методических идей. - Учитель., 2008
41. Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2006-2010 годы. - М.: ТЦ Сфера, 2006
42. Корнеева Н.Г. Методическая служба в учреждении дополнительного образования детей (из опыта работы) - М. ГОУДОД ФЦРСДОД, 2005
43. Крылова Н.Г. Куприянов Б.В. Миновская О.В. Социальное воспитание в учреждениях дополнительного образования детей: Учебное пособие для студентов высших педагогических вузов (под ред. Мудрика А.В.). Академия., 2004
44. Кузнецова А.Н. Общение как сфера социализации личности в учреждении дополнительного образования детей / А.Н. Кузнецова // Вестник Московского университета России - №7.: Москва., 2007
45. Кузнецова А.Н. Организация тренинга общения для подростков в учреждении дополнительного образования / А.Н. Кузнецова. - Учебно-методическое пособие / Под научной редакцией О.И. Дониной. - Ульяновск: УИПК ПРО, 2007
46. Кузнецова Н.А. Яковлев Д.Е. Управление методической работой в учреждениях дополнительного образования детей: Пособие для руководителей и педагогов (под ред. Беспятовой Н.К.) Изд. 1-е/ 2-е. - Айрис-Пресс АЙРИС ДИДАКТИКА., 2004
47. Кульневич С.В., Иванченко В.Н. Дополнительное образование детей. Методическая служба «Учитель»., 2005
48. Мардахаев Л.В. Словарь по социальной педагогике: Учебное пособие для студентов вузов. - Академия., 2002
49. Мардахаев Л.В. Социальная педагогика: Учебник для вузов. - Гардарики., 2003
50. Маслова И.А. Формирование личностно-ориентированной образовательной среды в учреждениях дополнительного образования детей в период летних каникул/И.А. Маслова // Педагогические науки - №4., 2006
51. Митина Л.М. Личностное и профессиональное развитие человека в новых социально-экономических условиях // Вопросы психологии - №4., 2006
52. Мониторинг деятельности учреждения дополнительного образования по социальной адаптации личности Г.И. Симонова, доцент Вят ГГУ, к.п.н. «ДО» №5, 2005
53. Мониторинг качества образовательной деятельности в УДО детей. Приложение к журналу «Внешкольник», №11, 2005
54. Мудрик А.В. Социальная педагогика. Учеб. для студентов пед. Вузов./ Под ред. В.А. Сластенина. - М.: Академия., 2000
55. Мудрик А.В. Основы социальной педагогики: Учебник для студентов средних профессиональных учебных заведений. - М.: Академия., 2006
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Понятие и особенности учреждения дополнительного образования: характеристика видов, история становления и развития. Анализ системы дополнительного образования в постсоветский период, рассмотрение основных социально-педагогических технологий и методик.
дипломная работа [384,8 K], добавлен 15.01.2013Понятие социально-педагогического сопровождения. Социально-педагогическое сопровождение досуговой деятельности в учреждениях дополнительного образования. Взаимодействие педагогов дополнительного образования с родителями и общеобразовательной школой.
дипломная работа [110,6 K], добавлен 29.04.2011Сущность системы дополнительного образования детей и подростков в Астраханской области. Учреждения дополнительного образования России как воспитательные организации. Деятельность Астраханского эколого-биологического центра - образовательного учреждения.
курсовая работа [82,6 K], добавлен 11.01.2011Особенности учреждений дополнительного образования детей. Сущность, тенденции развития в дополнительном образовании детей. Концепции педагогики свободы и педагогической поддержки по О.С. Газману. Проблемы и перспективы системы дополнительного образования.
реферат [32,6 K], добавлен 23.08.2011Теоретические аспекты функционирования, функции, характеристика становления и анализ современного состояния дополнительного образования в Российской Федерации. Основные направления деятельности муниципального учреждения дополнительного образования детей.
дипломная работа [185,6 K], добавлен 11.09.2010Трансформация сети внешкольных учреждений в систему дополнительного образования. Содержательно-организационная модель интеграции внутри учреждения дополнительного образования детей. Декоративно-прикладное искусство в системе дополнительного образования.
курсовая работа [423,0 K], добавлен 10.09.2010Социально-педагогические функции учреждений дополнительного образования детей. Основные социально-педагогические технологии и методики, реализуемые специалистами учреждений дополнительного образования. Концепция модернизации российской системы обучения.
курсовая работа [68,3 K], добавлен 23.06.2015Инновационная деятельность учителя как социально-педагогический феномен, отражающий творческий потенциал и выходящий за пределы нормативной деятельности. Влияние инновационной деятельности на профессионализм педагога дополнительного образования.
реферат [36,4 K], добавлен 14.09.2011Изучение функций учреждений дополнительного образования, а также различий школьного и дополнительного образования. Формы организации досуга детей и развития их творческих способностей на примере клубной деятельности внешкольного учреждения г. Мозыря.
курсовая работа [69,0 K], добавлен 28.12.2011Сущность детского и взрослого дополнительного образования. Общие черты и отличия педагогического процесса для взрослых и детей. Разработка модели интегрированного дополнительного образования на практическом примере существующего творческого коллектива.
курсовая работа [40,7 K], добавлен 07.12.2011