Разработка методики использования информационных технологий на уроках информатики
Особенности разработки методики использования информационных технологий. Рассмотрение преимуществ применения мультимедийных презентаций. Анализ педагогических методов формирования средств обучения и недостатков использования кейсовой технологии.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 06.01.2013 |
| Размер файла | 4,5 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
1.«Концепция развития конкурентоспособности информационного пространства Республики Казахстан на 2006-2009 г.г», Астана, Акорда, 18 августа 2006 г, №163.
2Образование в эпоху новых информационных технологий/ Воронина Т.П., Кашицин В.П., Молчанова О.П. - М.: ИНФОРМАТИК, 1995. - 220 с.
3.Ширшов, Е.В. Информационно - педагогические технологии: ключевые понятия: словарь./Е.В. Ширшов - Ростов-н/Д: Феникс, 2006. - 258 с.
4Захарова И.Г. «Информационные технологии в образовании». - 3-е изд., стер.. - М:.: Издательский центр «Академия», 2007. - 192 с.
5.Селевко Г.К. «Педагогические технологии на основе информационно-коммуникационных средств» - М.: НИИ школьных технологий, 2006. - 208 с.
6.Хуторский А.В. «Развитие одаренности учащихся»: Методика продуктивного обучения. - М., 2000. - 266 с
7.Педагогика и психология высшей школы: Учебное пособие. - Ростов н/Д:Феникс, 2002. - 544 с.
8Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. - М.,1995.
9.Монахов В.М. Концепция создания и внедрения новой информационной технологии обу-чения // Проектирование новых информационных технологий обучения. М.,1991.
10Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. // М.: Издательский центр "Академия". - 2003. 272 с.
11.Сергеева Т. Новые информационные технологии и содержание обучения. // Информатика и образование. М., - 1991. №1. С. 3-10.
12.Кудряшова Т.Г. Системное использование мультимедийных средств обучения: проблемы и пути их разрешения. // Вестник МГПУ. Серия "Информатика и информатизация образования". / М.: МГПУ, - 2004. № 1(2). С. 94-101.
13.http://festival.1september.ru/articles/511345 (Актуальна на 6.05.2011г.)
14.Григорьев С.Г., Гриншкун В.В. Информатизация образования - новая учебная дисциплина. // В сб. Материалы ХVI Международной конференции "Применение новых технологий в образовании". Троицк: МОО ФНТО "Байтик", - 2005. С. 102-104.
15.Субботин М.М. Использование ЭВМ при построении содержательных рассуждений. // Научно-техническая информация. Сер. 2. М., - 1986. №11.
16.Субботин М.М. Новая информационная технология: создание и обработка гипертекста. // Научно-техническая информация. Сер. 2. М., - 1988. №5.
17.Донской М. Интернет и пользовательский интерфейс. //Мир Internet. - 1999. № 9.
18.Информатика и образование. //М.: Образование и информатика, - 2002, №№5,6,8,9, 2003, №2.
19.Дистанционное образование в России: проблемы и перспективы // Материалы Шестой международной конференции по дистанционному образованию (Россия, Москва, 25-27 ноября 1998 г.) / Под. ред. В.П.Тихомирова, В.И.Солдаткина, Д.Э.Колосова. - М.: МЭСИ, 1998. - 564 с.
20.http://www.weboptima.ru/6.htm (Актуальна на 6.05.2011г.)
21.Хуторской А.В. Типы дистанционного обучения в 12-летней школе // На пути к 12-летней школе: Сб. науч. трудов. - М.: ИОСО РАО, 2000. - 400 с.
22.Хуторской А. В. Дидактическая эвристика. Теория и технология креативного обучения. - М.: Изд-во МГУ, 2003. 416 с.
23.Дистанционное обучение: Учеб. пособие / Под ред. Е.С.Полат. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998. - 192 с.
24.Тиффин Д., Раджасингам Л. Что такое виртуальное обучение. - М., 1999г.
25.Шевчук Е.В., Шпак А.В., Краснолуцкая А.Г. Образовательный портал как виртуальный учебный центр вуза» материалы международной конференции «Дистанционное обучение: проблемы и перспективы развития». -Алматы, КазРЕНА, Алматинская Академия экономики и статистики, 2005г.
26.Андрианова Г.А. Дистанционные эвристические олимпиады как средство раскрытия творческих способностей школьников: анализ экспериментальных данных. // Человек и его изменение в телекоммуникационных системах. Междисциплинарные аспекты исследований: Материалы Всерос. науч.-практ. конф., 21-23 июня 2004 г., г. Москва / Под ред. А.В.Хуторского. - М.: ИСМО РАО, 2004. - С. 49-56.
27.Интернет журнал, Интернет-журнал «Эйдос» > Ильина Н.А., Дмитриев И.В., Корнеева Т.Б (Актуальна на 6.05.11 г.)
28.Маслов И.С. Технология проведения дистанционных чат-занятий на основе эвристических заданий // Интернет-журнал "Эйдос". - 2005. - 20 января.
29.Юсуфбекова Н.Р. Проблемы и перспективы развития теории инновационных процессов // Единое образовательное пространство стран СНГ и Ближнего Зарубежья. - М., 1994. С.31-44.
30.Околелов О.П. Процесс обучения в виртуальном образовательном пространстве /Информатика и образование, №10-2001г.
31.Дистанционное обучение - как интегральный показатель внедрения ИКТ - технологий в школьном образовании, http://knol.google.com/k (Актуальна на 10.05.10 г.)
32.Полат Е.С. Педагогические технологии дистанционного обучения : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Е.С. Полат, М.В. Моисеева, А.Е. Петров и др.; под ред. Е.С. Полат. - М. : Издательский цент «Академия», 2006. - 400с.
33.Сайт Сеть творческих учителей http://www.it-n.ru/ (Актуальна на 6.05.11 г.)
34.Селевко Г.К. "Современные образовательные технологии", Москва, "Народное образование", 1998 г
35.http://letopisi.ru/index.php/Баркэмп_25.08.2009 (Актуальна на 6.05.11 г.)
36.Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе активизации, интенсификации и эффективного управления УВП. М.: НИИ школьных технологий, 2005.
37.Учебная программа Информатика 7-9 классы, Астана 2010г.
38.Подласый И.П. «Педагогика». - М., 1996. - 679 с
39.Лапчик, М.П. Методика преподавания информатики: Учеб. пособие для студ. пед. вузов / М.П. Лапчик, И.Г. Семакин, Е.К. Хеннер; Под общей ред. М.П. Лапчика. - М.: "Академия", 2005 - 624 с.
40Беспалько В.П. Теория учебника. Дидактический аспект. // М.: Педагогика, - 1988. 160 с.
41.Водолад С.Н., Башкатова Ю.В. Об использовании информационных технологий в современном образовании. // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия «Информатика и информатизация образования».-М.:МГПУ, 2006. №2 (7). - С.53-57.
42.http://mytest.klyaksa.net/ (Актуальна на 6.05.11 г.)
43.«Информатика», Еженедельная методическая газета для учителей информатики, www.1september.ru.
44.Угринович Н., Босова Л., Михайлова Н. «Практикум по информатике и информацианным технолониям» М.: Бином, 2002.
45.Горлицкая С.И. «О методе проектов»/ Ресурсы Интернета.
46.Пахомова Н. Ю. Метод проектов в преподавании информатики//Информатика и образование. 1996. № 1,2.
47.Информатика. Базовый курс. 7-9. М.: Бином. Лаборатория знаний, 2002. И.Г. Семакин.
48.http://labview.nm.ru (Актуальна на 6.05.11 г.)
49.Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика и ИКТ (базовый уровень) 10-11 БИНОМ
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Обоснование необходимости применения информационных компьютерных технологий на школьных уроках, так как они усиливают положительную мотивацию обучения, активизируют познавательную деятельность учащихся. Анализ использования мультимедийных презентаций.
доклад [25,0 K], добавлен 09.04.2010Появление и развитие информационно-мультимедийных технологий. Области их применения. Методика разработки дидактического обеспечения уроков с использованием мультимедийных технологий. Анализ методов использования мультимедийных презентаций в обучении.
дипломная работа [3,7 M], добавлен 23.04.2013Специфика использования наглядных методов обучения в начальных классах. Применение современных мультимедийных средств, информационных и коммуникационных технологий на уроках информатики. Обеспечение электронным учебным материалом на занятиях в школе.
дипломная работа [2,0 M], добавлен 05.01.2014Преимущества использования информационных технологий мультимедиа на уроках. Рекомендации по разработке мультимедийных презентаций. Понятие и технологии дистанционного обучения. Типы учебных материалов, используемых при дистанционном образовании.
курсовая работа [1,1 M], добавлен 13.04.2013Структура и свойства мультимедийных презентаций. Роль мультимедийных технологий в обучении школьников. Разработка системы практических методов и приемов использования мультимедиа-технологий при обучении разным видам иноязычной речевой деятельности.
курсовая работа [51,4 K], добавлен 09.04.2012Роль мультимедийных презентаций на уроках. Проблемы внедрения информационных технологий в процесс обучения младших школьников. Разработка конспектов уроков по математике с использованием информационных технологий при изучении алгебраического материала.
дипломная работа [5,6 M], добавлен 10.07.2015Особенности использования компьютера на уроках. Определение целей обучения при использовании информационных технологий. Решение дидактических задач с их помощью. Использование информационных технологий в обучении китайскому языку в старшей школе.
курсовая работа [48,6 K], добавлен 21.05.2010Научный, процессуальный и деятельностный аспекты педагогических технологий. Использование мультимедийных средств обучения на уроках английского языка. Анализ урока на тему "Одежда": применение информационных технологий и личностно-ориентированный подход.
курсовая работа [42,3 K], добавлен 20.05.2012Теоретические основы применения средств новых информационных технологий и традиционных ТСО и значения их использования в обучении. Дидактические основы использования технических средств обучения и воспитания, психологические особенности использования.
курсовая работа [44,0 K], добавлен 12.11.2008Информационные технологии как процесс использования совокупности средств, методов сбора, обработки и передачи данных. Этапы развития обработки информации. Специфика информатизации образования. Использование информационных технологий на уроках литературы.
реферат [16,5 K], добавлен 02.10.2009
