Место опорного конспекта в процессе изучения психологии
Теоретический анализ опорного конспекта в современной педагогической литературе. Основные характеристики и назначение опорного конспекта по психологии. Методические требования к составлению и использованию опорных конспектов при изучении психологии.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 24.08.2010 |
| Размер файла | 48,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
образ конкретного платья в голове.
купить этот материал, нитки, сделать выкройку и т.д. (что нужно для пошива изделия).
материал купить там, выкройку делать такую и т.д. (что сделать сначала, а что после).
поэтапное изготовление изделия.
примерка, сравнение с воображаемым образом (не та модель или не так сидит или все как задумано или результат лучше задуманного образа).
готовое изделие, удовлетворяющее все критерии.
Виды деятельности:
Игра Учение Труд
Игра - это такой вид деятельности, результатом которого не становится производство какого-либо материального или идеального продукта (за исключением деловых и конструкторских игр взрослых людей и детей).
Игра (детская) - вид деятельности, заключающийся в воспроизведении детьми действий взрослых и отношений между ними, направленный на познание окружающей действительности. Существует несколько типов игр: индивидуальные и групповые, предметные и сюжетные, ролевые и игры с правилами.
Виды игр:
Предметные
Сюжетные
Ролевые
Игры с правилами
Смешанные типы игр: предметно-ролевые, сюжетно-ролевые, сюжетные игры с правилами и т.п.
Учение выступает как вид деятельности, целью которого является приобретение человеком знаний, умений и навыков. (организованным и неорганизованным)
Особое место в системе человеческой деятельности занимает труд.
Труд может быть как умственный так и физический.
Труд психологией не обладает, психологией обладает человек, включенный в условия труда или производственной деятельности. Психология человека наряду с его физиологией - важная составная часть успешности профессиональной деятельности.
Подведение итогов лекции. Вопросы студентам по лекции.
Вопрос к группе:
как вы думаете, что является объектом труда? А в вашей профессиональной деятельности?
что является субъектом труда? А в вашей профессиональной деятельности?
Задание группе:
1. как вы думаете, с какого процесса начинается деятельность, какой следующий пункт, почему вы так считаете?
Подобные документы
Сущность опорного конспекта, характеристика и назначение. Методические требования к составлению и использованию опорных конспектов на занятиях по дисциплине "Менеджмент", их разработка и применение в преподавании дисциплин профессионального цикла.
курсовая работа [40,3 K], добавлен 22.02.2012Анализ учебно-профессиональной документации по подготовке дизайнеров интерьера. Разработка опорного конспекта по теме исследования. Методическая редукция учебного материала. Методы обучения, проектирование урока и лабораторной работы по данной теме.
курсовая работа [312,8 K], добавлен 07.12.2011Основные цели психологии как дисциплины и деятельности психологов. Подготовка преподавателей психологии. Знания, умения, способности и личностные качества преподавателя психологии. Требования к профессиональной подготовленности специалиста по психологии.
реферат [31,2 K], добавлен 26.11.2010Социально-методические вопросы изучения полупроводников в средней школе. Собственная и примесная проводимость полупроводников. Изучение электронно-дырочного перехода, диодов, лазера, термистора и транзистора. Составление примерного плана-конспекта уроков.
дипломная работа [1,2 M], добавлен 12.04.2012Особенности преподавания психологии в общеобразовательной школе. Личностные характеристики преподавателя психологии, его основные функции и роль. Формирование у школьников психологической культуры как части общей культуры личности на уроках психологии.
курсовая работа [465,3 K], добавлен 29.01.2017Цели преподавания психологии в высших учебных заведениях. Методические особенности преподавания теоретической и прикладной психологии в заведении: история науки, общая, возрастная и педагогическая, социальная, медицинская и юридическая психология.
курсовая работа [46,8 K], добавлен 12.03.2011Региональный импакт, слияния и управление изменениями в вузах: ключевые аспекты проблематизации. Целевая модель, миссия и задачи развития опорного университета. Развитие кадрового потенциала. Развитие местных сообществ, городской и региональной среды.
дипломная работа [1,9 M], добавлен 31.03.2018Методическая разработка темы семинара "Компьютерная сеть Интернет": назначение и место учебного предмета в структуре подготовки учащихся, дидактический анализ темы, перспективно-тематический план занятия, составление конспекта, методические рекомендации.
курсовая работа [23,0 K], добавлен 21.04.2009Учебные программы преподавания психологии, а также методические особенности. Формы учебных занятий и методика их проведения. Управление самостоятельной работой обучающихся. Контроль и коррекция учебной деятельности. Функции преподавателя психологии.
курсовая работа [55,4 K], добавлен 06.02.2014Значимость изучения темы дисциплины в процессе подготовки специалистов в учреждениях профессионального образования. Разработка конспекта предметных знаний. Анализ структуры учебного занятия, особенности методики проведения. Разработка средств контроля.
курсовая работа [42,2 K], добавлен 19.11.2013
