Развитие чувства юмора у дошкольников средствами изобразительного искусства
Основы развития чувства юмора у дошкольников через произведения изобразительного искусства. Виды произведений изобразительного искусства, развивающих чувство юмора. Рекомендации воспитателю детского сада по развитию чувства юмора у дошкольников.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Методика преподавания изобразительного искусства |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Татьяна |
| Дата добавления | 12.02.2010 |
| Размер файла | 68,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Анализ чувства юмора в дошкольном детстве. Основные особенности воспитания у дошкольников чувства юмора средствами художественной литературы, характеристика средств реализации вопроса. Необходимость развития фантазии и воображения в раннем детстве.
реферат [26,3 K], добавлен 06.02.2013Содержание, цели, задачи и методы повышения эффективности целенаправленного формирования визуального восприятия в системе изобразительного искусства дошкольников. Нетрадиционные техники рисования как эффективное средство развития творческих способностей.
курсовая работа [120,7 K], добавлен 24.03.2016Изобразительная деятельность. Методы формирования эстетического и художественного восприятия дошкольников. Представление о видах изобразительного искусства и народного творчества. Знакомство детей с произведениями живописи великих русских живописцев.
аттестационная работа [38,5 K], добавлен 26.12.2008Теоретические основы изобразительного искусства и возможности приобщения детей дошкольного возраста к живописи. Принципы отбора произведений искусства для дошкольников. Структура искусствоведческого рассказа. Ознакомление детей 5-6 лет с пейзажем.
дипломная работа [67,3 K], добавлен 12.02.2013Возникновение и особенности развития изобразительного искусства в первобытном обществе. Академическая система художественного образования в XVI-XII веках. Педагогические взгляды П.П. Чистякова. Цели и задачи преподавания изобразительного искусства.
шпаргалка [102,6 K], добавлен 29.10.2013Анализ сущности юмора - веселой, шутливой складки ума, умеющей подмечать и резко, но безобидно выставлять странности нравов или обычаев. Эмоциональное развитие ребенка. Генетическое свойство юмора, как средства снятия напряжения в воспитательном процессе.
курсовая работа [44,3 K], добавлен 25.03.2011Роль музыкального и изобразительного искусства в системе эстетического воспитания детей дошкольного возраста. Эффективные методы и интегрированные занятия, способствующие формированию эстетических представлений, чувств и суждений старших дошкольников.
дипломная работа [429,8 K], добавлен 09.09.2011- Развитие творческой активности у детей дошкольного возраста посредством изобразительной деятельности
Основы формирования творческой личности. Анализ уровней познавательной активности у дошкольников. Виды изобразительного искусства, их влияние на творческую активность дошкольников. Основные задачи программы формирования творческой активности дошкольников.
курсовая работа [61,1 K], добавлен 18.06.2012 Виды декоративного искусства. Особенности декоративной композиции. Методические подходы к развитию детского декоративного творчества, диагностика его исходного уровня. Формирующий эксперимент по развитию декоративного творчества старших дошкольников.
дипломная работа [128,4 K], добавлен 01.03.2011Экспериментальное изучение особенностей индивидуального лексикона у детей старшего дошкольного возраста, анализ результатов. Методические рекомендации по формированию индивидуального лексикона у дошкольников с ОНР средствами изобразительного творчества.
дипломная работа [2,1 M], добавлен 30.10.2017
