Основы технического редактирования и оформления текста с помощью программы MS Word
Планирование учебного процесса при изучении темы программы производственного обучения. Методика проведения урока. Критерии оценивания по теме "Работа с большими документами". Карточки-задания: "Создание оглавлений, указателей, списков иллюстраций".
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 22.12.2013 |
| Размер файла | 1,5 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
4.2 Карточки - задания по теме: "Работа с большими документами. Создание оглавлений, указателей, списков иллюстраций"
|
Карточка №1 |
|
|
Тема: "Работа с большими документами. Создание оглавлений, указателей, списков иллюстраций" |
|
|
1. Вставить пропущенные слова. a) Чтобы создать оглавление нужно создать уровни заголовков в режиме …(структуры), поместить курсор в конец документа и выполнить команду меню… (Вставка - Ссылка - Оглавление и указатели), перейти на вкладку… (Оглавление), установить формат, …(уровни), …(заполнитель), …. (ОК). b) Чтобы обновить оглавление нужно нажать …(F9) |
|
|
2. Какую подготовительную работу необходимо выполнить перед версткой оглавлений, указателей и списков иллюстраций? |
|
Карточка №2 |
|
|
Тема: "Работа с большими документами. Создание оглавлений, указателей, списков иллюстраций" |
|
|
1. Вставить пропущенные слова. a) Чтобы создать алфавитный указатель нужно предварительно определить элементы указателя с помощью комбинации клавиш … (Alt+Shift+х), поместить курсор в конец документа и выполнить команду меню … (Вставка - Ссылка - Оглавления и указатели), перейти на вкладку …(Указатель). b) Оглавления и указатели относятся к объектам, которые называются… (поля) |
|
|
2. Почему мы относим оглавления, указатели и списки иллюстраций к объектам, называемым полями? |
|
Карточка №3 |
|
|
Тема: "Работа с большими документами. Создание оглавлений, указателей, списков иллюстраций" |
|
|
1. Вставить пропущенные слова. a) Предназначены для автоматического создания списков иллюстраций… (названия) b) Для создания списка иллюстраций в большом документе предназначена команда меню… (Вставка - Ссылка - Список иллюстраций) |
|
|
2. Каким образом быстро обновить оглавление? |
|
Карточка №4 |
|
|
Тема: "Работа с большими документами. Создание оглавлений, указателей, списков иллюстраций" |
|
|
1. Вставить пропущенные слова. a) Чтобы переключиться между кодом поля и его значением используют комбинации клавиш… (Alt+F9, Shift+F9). b) Режим структуры предназначен… (для работы с планом документа). |
|
|
3. Для создания списка иллюстраций, какая предназначена команда? |
Выводы
Успех обучения и воспитания учащихся зависит от инженерно-педагогических работников профессионально-технических учебных заведений, их опыта и профессионального мастерства.
Педагогическое влияние мастера на учащихся осуществляется на занятиях и в процессе обучения с ними вне занятий. Не случайно, поэтому мастера называют центральной фигурой учебно-воспитательного процесса в училище.
Особенно возросла роль и ответственность мастера производственного обучения в современных условиях. Поэтому педагогическое мастерство должно тесно сочетаться с педагогическим творчеством, сущность которого заключается в создании новых и совершенствовании существующих форм и методов учебной и воспитательной работы, соответствующих современным требованиям.
В работе педагога профессионального образования огромное значение имеет четкое планирование будущей деятельности, причем -- заблаговременное, до начала учебной работы.
Планирование производственного обучения является необходимым условием повышения эффективности учебного процесса и способствует улучшению контроля и учета учебно-производственной деятельности каждого учащегося, учебной группы и учебного заведения в целом.
Решение важнейших задач обучения и воспитания у квалифицированных рабочих в значительной степени зависит от подготовки мастера производственного обучения к занятию. Такая подготовка мастера может быть перспективной - к учебному году, к изучению очередной темы учебной программы, и текущей - к очередному занятию.
Нормирование учебно-производственных работ имеет большое значение для правильной постановки учебно-воспитательного процесса и подготовки квалифицированных рабочих. Оно должно быть целиком подчинено учебно-воспитательным задачам производственного обучения.
От нравственности такой подготовки, успешного составления документов планирования, нормирования и учета производственного обучения зависит в конечном итоге качество учебно-призводственного процесса.
Список используемой литературы
1. Закон Украины "Про професійно - технічну освіту"
2. Наказ міністерства освіти і науки України № 419 від 30.05.2006 "Положення про організацію навчально-виробничого процесу в ПТНЗ"
3. С.Ш. Френкель Организация производственного обучения в профессионально-технических училищах. М., "Высшая школа", 1971.-176 с.
4. Производственное обучение в профессионально-технических училищах. Под редакцией профессора М.А. Жиделева. Издательство "Высшая школа", М.: 1972
5. профессионально-технического и высшего образования. Харьков: ЧП Штрих, 2003.-480 с
6. Методика профессионального обучения с практикумом: Учеб. Пособие для студ. высш. учеб. заведения/ Григорий Исаакович Кругликов. - М.: Издательский центр "Академия", 2005.-288 с.
7. Шматков Є. В., Коваленко О.Е. Методика професійного навчання. Навчальний посібник для студентів інженерно-педагогічних спеціальностей вищих навчальних закладів II - IV рівней акредитації. Харків, 2002.
8. Глушаков С.В., Сурядний А.С., Microsoft Office 2000, Фоліо - АСТ 2001.
9. Руденко В.Д., Макарчук О.М, Патланжоглу М.О. Курс інформатики 1998р.
10. Симонович С., Євсеев Г., Алексєєв А. Загальна інформатика -Москва, 1999р.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
План-конспект урока - основной документ для проведения конкретного урока по теме, его структура. Рекомендации по составлению плана урока и его проведению. Образец плана-урока производственного обучения при изучении теме "Резка" для слесарей-ремонтников.
методичка [37,4 K], добавлен 24.10.2012Характеристика темы учебной программы. Разделение материала темы на уроки. Подготовка материально-технической базы. Составление паспорта комплексного методического обеспечения. Составление плана урока по информатике на тему: "Интерфейс MS Word".
курсовая работа [2,3 M], добавлен 12.11.2011Анализ программы производственного обучения, тематический план изучаемой темы, детальная программа занятия. План урока производственного обучения с технологией обучения. Дидактический материал к уроку. Этапы развития творческого потенциала учащихся.
курсовая работа [42,0 K], добавлен 12.03.2013Анализ учебной рабочей программы по дисциплине "Информатика". Учебный материал по теме "Форматирование текста в текстовом процессоре OO WRITER, проектирование урока. Методическая редукция учебного материала, выбор методов обучения и определение состава.
курсовая работа [3,6 M], добавлен 09.12.2010Исследование состояния учебного процесса по физике в классах общеобразовательного профиля основной школы. Разработка методики изложения темы "Световые волны" с использованием разных дидактических приемов. Определение трудностей учащихся в изучении темы.
дипломная работа [1,2 M], добавлен 06.04.2011Получение учащимися представления об офисном пакете Microsoft Office, знакомство с возможностями программы MS Word. Обучение основным операциям редактирования и форматирования текста. Полезные комбинации клавиш. План, ход и итог урока, домашнее задание.
конспект урока [20,1 K], добавлен 17.01.2012Организация и методика проведения уроков производственного обучения. Методические рекомендации по подготовке и проведению урока. Описание каждого элемента профессионального обучения. Разработка учебно-технической документации с конспектом инструктажа.
курсовая работа [1,6 M], добавлен 01.03.2016Методические приемы при изучении темы "Внутреннее строение и размножение рыбы". Особенности проведения урока "Нервная система, органы чувств, поведение рыб". Контрольно-познавательные задания по теме "Рыбы". Особенности строения и жизнедеятельности рыб.
курсовая работа [604,0 K], добавлен 15.06.2010Разработка урока производственного обучения. Задачи преподователя в процессе учебного занятия. Планирование и подбор учебно-производственных работ. Расчет и подготовка учебно-материальной базы. Подготовка мастера производственного обучения к занятиям.
курсовая работа [2,0 M], добавлен 18.08.2010Анализ учебного предмета "информатика", его назначение и место в структуре и подготовке квалифицированных рабочих. Перспективно-тематический план по информатике при изучении текстового редактора Word. Дидактический анализ темы и план-конспект урока.
курсовая работа [34,3 K], добавлен 21.04.2009
