Средства реализации межпредметных связей в процессе обучения
Анализ современного понимания межпредметных связей как актуального средства комплексного подхода к обучению. Основные средства активизации познавательной деятельности учащихся. Совершенствование форм обучения в процессе реализации межпредметных связей.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 16.11.2013 |
| Размер файла | 103,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Учебные предметы в известном смысле начинают помогать друг другу. В последовательном принципе межпредметных связей содержатся важные резервы дальнейшего совершенствования учебно-воспитательного процесса.
Усиливая реализацию межпредметных связей, мы можем более точно определить роль наших предметов в будущей жизни учеников.
Ссылки
1. Коменский Я.А. Великая дидактика: Избр. соч. / Я.А. Коменский. - М., 1955. - С.287
2. Локк Дж. Сочинения в 3-х т. Т.1. Опыт о человеческом разумении - М.: Мысль, 1985. С. 465-466.
3. Одоевский В.Ф. Избр. пед. соч. - М.: Учпедгиз, 1955. С.368
4. Ушинский, К.Д. Человек как предмет воспитания / К.Д. Ушинский // Собр. соч. - М. - Л., 1950. - Т.8. - С. 17-18
5. Крупская Н.К. Диалектический подход к изучению отдельных дисциплин. - Пед. соч. В 6 - ти т. Том 2. - М., - 1980. С. 94-95
6. Фёдорец Г.Ф. Межпредметные связи в процессе обучения. - Л., 1983. С. 22
7. Лошкарева Н.А. Межпредметные связи как средство совершенствования учебно-воспитательного процесса - Вып.5. - М.: МГПИ им.В.И.Ленина, 1981.; Лошкарева Н.А. О понятии и видах межпредметных связей // педагогика. - М., 1972. - №6 - С.48-56
8. Скаткин М.Н. Проблемы современной дидактики. - М., 1980. С. 61.
Список литературы
1) Гурьев А.И., Межпредметные связи - теория и практика // Наука и образование - Горно-Алтайск, 1998 - №2. - 204 с.
2) Коменский Я.А., Дидактические принципы (отрывки из «Великой дидактики») -- М: Государственное учебно-педагогическое издательство HAPKOМПPOCA РСФСР, 1940
3) Крупская Н.К. Диалектический подход к изучению отдельных дисциплин. - Пед. соч. В 6 - ти т. - М., - 1980.
4) Максимова В.Н. Актуальные проблемы дидактики. - Л., 1982.
5) Максимова В.Н. Межпредметные связи и совершенствование процесса обучения. - М., 1977.
6) Максимова В.Н. Межпредметные связи как дидактическая проблема. -Советская педагогика, 1981, №8.
7) Межпредметные связи в учебно - познавательной деятельности учащихся/ Под ред. Н.А. Сорокина. - Тула, 1983.
8) Панчешникова Л.М. Основы методики обучения экономической географии зарубежных стран. - М., 1975. - С. 114.
9) Скаткин М.Н. Наука и учебный предмет // Сов. педагогика. - 1945. - №3. - С. 12.
10) Скаткин М.Н. Проблемы современной дидактики. -- М.: Педагогика, 1984. -- 96 с.
11) Усова А.В. Межпредметные связи в преподавании основ наук в школе. Челябинск, 1995 - 16 с.
12) Федорец Г.Ф. Межпредметные связи в процессе обучения. - Л., 1983.
13) Федорова В.Н., Кирюшкин Д.М. Межпредметные связи. - М., 1972.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Понятие и классификация межпредметных связей. Их функции, особенности планирования и примеры реализации. Способы реализации и планирование межпредметных связей в обучении математике и биологии. Их роль в активизации познавательной деятельности учащихся.
курсовая работа [122,9 K], добавлен 12.05.2010Социальная обусловленность развития идеи межпредметных связей. История развития идеи межпредметных связей. Виды межпредметных связей в содержании обучения биологии. Описание ситуации по применению межпредметных связей в школах на сегодняшний день.
курсовая работа [51,6 K], добавлен 23.08.2011Основные пути совершенствования процесса обучения по ОБЖ с помощью межпредметных связей, которые рассматриваются как как социально-педагогическая проблема. Методика реализации дидактической системы связей, учитывающая их методологические особенности.
дипломная работа [78,2 K], добавлен 18.12.2010Теоретические основы межпредметных связей на уроках иностранного языка. Принципы построения интегрированного урока. Интеграция регионоведения в процесс обучения иностранному языку. Формирование межпредметных и общеучебных умений по С.К. Фоломкиной.
курсовая работа [138,9 K], добавлен 19.04.2011Теоретические основы реализации межпредметных связей на элективных курсах по математике. Показательная и логарифмическая функции. Методические основы реализации межпредметных связей по началам анализа на элективных курсах в классах гуманитарного профиля.
дипломная работа [853,1 K], добавлен 24.06.2009Особенности развития речи младших школьников. Письменная речь и задачи ее развития. Межпредметные связи и их роль в формировании связной речи младшего школьника. Формирование письменной речи на уроках русского языка в условиях межпредметных связей.
дипломная работа [232,0 K], добавлен 25.03.2011Сущность интегративного подхода к обучению. Описание видов и функций межпредметных связей. Методические приемы, этапы и формы реализации интегративного подхода при изучении химии. Содержание обучения как основа реализации принципа межпредметности.
дипломная работа [308,9 K], добавлен 22.01.2018Специфика восприятия географических знаний детьми с умственной отсталостью. Роль межпредметных связей в развитии познавательной деятельности учеников специальной школы. Формирование наглядно-образного мышления, общих и единичных географических понятий.
курсовая работа [64,3 K], добавлен 04.07.2015Развитие идей межпредметных связей в истории образования и проблема содержательного и процессуального их пересмотра. Существенная роль в формировании знаний и умений у учащихся при изучении физики, химии и биологии взаимосвязей между предметами.
курсовая работа [30,0 K], добавлен 18.03.2009Понятие интеграции и межпредметных связей в обучении младших школьников. Программа кубановедения для начальных классов, разработанная для оценки уровня знаний обучающихся на ступени начального общего образования. Пути установления межпредметных связей.
дипломная работа [39,0 K], добавлен 30.05.2015
