Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе школы

Здоровьесберегающие технологии нельзя рассматривать как альтернативу всем другим педагогическим технологиям, так как цель любой педагогической (образовательной) технологии - достижение того или иного образовательного результата в обучении, воспитании, развитии. Здоровьесбережение не может выступать в качестве основной и единственной цели образовательного процесса, оно может быть только условием достижения главной цели. Понятие здоровьесбережение относится к качественной характеристике образовательной технологии, показывающей, насколько при реализации данной технологии решается задача сохранения здоровья субъектов образовательного процесса (педагогов, учащихся). С другой стороны здоровьесбережение может выступать в качестве приоритета в идеологии и принципах педагогической деятельности. Единственный путь решения проблемы формирования ЗОЖ - создание системы воспитания здорового образа жизни учащихся в учреждениях образования с активным участием семьи и других социальных институтов. Все меры, направленные на предупреждение употребления алкоголя, табака, наркотиков среди учащейся молодежи и пропаганду здорового образа жизни, должны представлять собой не единичные мероприятия, а являться составной частью долгосрочных программ, направленных на формирование безопасного и ответственного поведения подрастающего поколения.

Деятельность по организации здоровьесберегающих технологий в образовательном учреждении ориентирована на формирование культуры здоровья и здорового образа жизни и организуется по нескольким направлениям - диагностическое, коррекционное, консультативное и другие.

Для повышения эффективности работы необходимо привлечение к формированию здорового образа жизни специалистов в рамках социально - валеологических служб. Специалисты службы подходят к решению данной проблемы комплексно, то есть работают с молодежью, педагогами и родителями.

Здоровый образ жизни не занимает пока первое место в иерархии потребностей и ценностей человека в нашем обществе. Но нужно научить детей с самого раннего возраста ценить, беречь и укреплять свое здоровье, следует личным примером демонстрировать ЗОЖ, то только в этом случае можно надеяться, что будущие поколения будут более здоровы и развиты не только личностно, интеллектуально, духовно, но и физически.

Каждая школа должна стать «школой здоровья», а сохранение и укрепление здоровья учащихся должно стать приоритетной функцией образовательного учреждения.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Амосов, Н.М. Раздумья о здоровье./ Н.М. Амосов. - М., 1987, 63 с.

2. Базарный, В.Ф. Массовая первичная профилактика школьных форм патологии или развивающие здоровье принципы конструирования учебно-познавательной деятельности в детских садах и школах. Методические рекомендации с правом переиздания местными органами здравоохранения - Красноярск. Министерство здравоохранения РСФСР, 1989.

3. Базарный, В.Ф. Методология и методика раскрепощения нейрофизической основы психологического и физического развития учащихся в структурах учебного процесса. - Сергиев Посад: Министерство образования РФ, 1996. - Т.III.

4. Большая медицинская энциклопедия. -М., 2001

5. Брехман, И.И. Валеология - наука о здоровье/ И.И. Брехман. - М.: 1990.

6. Зайцев, Г.К. Школьная валеология: Педагогические основы обеспечения здоровья учащихся и учителей/ Г.К. Зайцев - Спб.: «Детство-пресс», 2001. -160 с.

7. Крутецкий, В.А. Психология подростка/ В.А. Крутецкий, Н.С. Лукин; М.: «Просвещение», 1975 - 316 с.

8. Куинджи, Н.Н. Валеология - пути формирования здоровья школьников: Методическое пособие/ Н.Н. Куинджи. - М.: Аспект Пресс, 2000. -139 с.

9. Мухина, В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. Учебник для студ. вузов. - 9-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр «Академия», 2004. - 456 с.

10. Немов, Р.С. Психология. В 3-х кн. Кн.2.: Психология образования: учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений./Р.С. Немов. - 4-е изд. - М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2007. - 606 с.

11. Ожегов, С.И. Толковый словарь русского языка/ С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова; Российская Академия наук. Институт русского языка им. Виноградова. - 4-е изд., дополненное. - М.: Азбуковник, 1999. - 944 с.

12. Сенникова, Л.М. Школа здоровья. / Л.М. Сенникова // Начальная школа, - 2001. -№11. - с.15-17

13. Смирнов, Н.К. Здоровьесберегающие технологии в современной школе./ Н.К. Смирнов. - М.: АКК и ПРО, 2002. - 121 с.

14. Ставцева, В.В. Организация здоровьесберегающего образовательного процесса на уроке: учеб. пособие по курсу «основы медицинских знаний и здорового образа жизни» для студ. пед. спец. вузов/ В.В. Ставцева. 2-е изд. испр. - Белгород: ИП Остащенко А.А., 2011. - 80 с.

15. Ставцева, В.В. Основы медицинских знаний: учеб. пособие для студ. пед. спец. вузов/ В.В. Ставцева - 2-е изд. испр. - Белгород: ИП Остащенко А.А., 2011 - 116 с.

16. Стратегия действий в интересах детей в Белгородской области на 2013-2017 годы - Постановление Правительства Белгородской области.

17. Тимофеев, С.П. Здоровый образ жизни в современных образовательных учреждениях: методические рекомендации / С.П. Тимофеев, В.В. Луханин, А.Г. Колесников. - Белгород: Белгородский региональный институт ПКППС, 2004. - 336 с.

18. Хрипкова, А.Г. Возрастная физиология и школьная гигиена: пособие для студ. пед. ин-тов. / А.Г. Хрипкова, М.В. Антропова, Д.А. Фарбер. - М.: «Просвещение», 1990 - 319 с.

19. Чарлтон, Э. Основные принципы обучения здоровому образу жизни. // Вопросы психологии, 2007. - №2. - с. 3-14.

20. Министерство здравоохранения РФ. Официальный сайт. Методические рекомендации по проведению профилактических мероприятий, направленных на охрану и укрепление здоровья обучающихся в образовательных учреждениях. http://www.rosminzdrav.ru/docs/mzsr/letters/2



ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Анкета «Отношение подростков к здоровому образу жизни»

1. Что для Вас означает понятие «здоровье»?

2. Считаете ли Вы для себя здоровым человеком?

а) да

б)нет

в) не задумывался

3. Что такое на Ваш взгляд здоровый образ жизни?

а)отсутствие вредных привычек

б)регулярные занятия физкультурой и спортом

в) правильное питание

4. Считаете ли Вы важным ведение здорового образа жизни?

а)да

б)нет

в) не задумывался

5. Посещаете ли Вы спортивные секции?

а)да

б)нет

6. Соблюдаете ли Вы режим дня?

а)да

б)нет

7. Участвуете ли Вы в оздоровительных мероприятиях школы? Если да, то укажите, в каких.



ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Отчет о состоянии физической культуры учащихся

МОУ СОШ №1 за 2011-2012 учебный год.

В школе уроки физической культуры проводятся по «Комплексной программе физического воспитания учащихся I-XI» Министерства образования Российской Федерации. Авторы: В.И. Лях, А. А. Зданевич, 2004 г.

Все разделы программы, выполняются. Учителями физической культуры разработано тематическое планирование на год, по четвертям, поурочные планы. Уроки физической культуры посещают 532 учащихся.Занятия проводятся в I смену.

Школа имеет хорошую спортивную базу, необходимую для успешной работы

Результатом работы учителей на уроке являются показатели качества знаний учащихся по физической культуре и их выступления в Городской спартакиаде школьников: 1 место - Русская лапта (мальчики), 1 место - Русская лапта (девочки), 1 место - Первенство города по настольному теннису (Прасолов Владислав, Тригубяк Анастасия, Хохлов Сергей ), 2 место Шахматы (Васильев Максим, Скороваров Виталий, Просветов Виктор, Болгова Анастасия, Емельянова Вера), 2 место - Городские соревнования по туризму (Ошмарин Алексей, Цаплин Максим, Меркулов Николай, Курбанова Гульмира, Игонина Лия), 2место - Волейбол (юноши), 2 место - Волейбол (девушки), 3 место -легкоатлетическое 4-х борье (девочки),1 место - легкоатлетическое 4-х борье (мальчики).

Областная спартакиада: 2 место - Русская лапта (Колбасин Кирилл),2 место - Русская лапта (Пензева Анастасия, Курбанова Гульмира). 3-место волейбол (Колбасин Кирилл, Градова Ольга).

По результатам 51-й городской Спартакиады школа заняла 2-е место.

Качество знаний :

Витовтова В.М. -96%.

Шаров И.В. - 96%.

Успешно учащиеся 9-х классов сдали экзамен. Качество знаний составило 94%. Успеваемость -100%.

За 2008-2009 учебный год подготовлено 79% значкистов ГТО, из них на золотой значок -56 уч-ся (44%) , серебряный значок -48 уч-ся (35%).

Присвоено звание «Юный судья, инструктор по спорту» -178 учащимся 34%),подготовлено 178 спортсменов-разрядников.(35%)

Большое внимание в 2008-2009 учебном году в школе уделялось внеклассной спортивно-массовой работе. Проводилась школьная спартакиада, «Дни здоровья», проводились спортивные праздники «Папа, мама, я - спортивная семья!», «День туриста», «А ну-ка ,парни !».

Школа принимала участие в спортивных мероприятиях ,проводимых городской администрацией.

В учебном году школа принимала участие в областном эксперименте «Содержание и организация занятий физической культурой в школе на основе народных, подвижных и спортивных игр». В ходе эксперимента учащиеся показали следующие результаты :

Результаты соревнований

СОШ №1, СОШ№2 (1 четверть)

5 класс Лучшие спортсмены среди 5 классов:

1 место- 5 «Б» СОШ №1 Иванов Никита - 5 «А» СОШ №1

2 место- 5 «А» СОШ №2 Михайлова Ольга - 5 «А» СОШ №2

3 место- 5 «А» СОШ №1

6 класс Лучшие спортсмены среди 6 классов:

1 место- 6 «А» СОШ №1 Некрасов Евгений - 6 «Б» СОШ №1

2 место- 6 «Б» СОШ №1 Натарова Ирина - 6 «Б» СОШ №1

3 место- 6 «Б» СОШ №2

4 место- 6 «В» СОШ №2

5место- 6 «А» СОШ №2

Результаты соревнований

СОШ №1, СОШ№2 (1 четверть)

7 класс Лучшие спортсмены среди 7 классов:

1 место- 7 «А» СОШ №1 Рукавицын Александр - 7 «Б» СОШ №1

2 место- 7 «Б» СОШ №1 Курбанова Анна - 7 «А» СОШ №1

3 место- 7 «А» СОШ №2

4 место- 7 «Б» СОШ №2

8 класс Лучшие спортсмены среди 8 классов:

1 место- 8 «А» СОШ №2 Дурнев Никита - 8 «А» СОШ №2

2 место- 8 «Б» СОШ №1 Рязанцева Юлия - 8 «А» СОШ №2

3 место- 8 «Б» СОШ №2

4 место- 8 «В» СОШ №1

5 место- 8 «А» СОШ №1

6 место- 8 «В» СОШ №2

Результаты соревнований

СОШ №1, СОШ№2 (2 четверть)

5 класс Лучшие спортсмены среди 5 классов:

1 место- 5 «А» СОШ №2 Кондратенко Павел - 5 «А» СОШ №2

2 место- 5 «Б» СОШ №1 Кулабухова Соня- 5 «Б» СОШ №1 место- 5 «А» СОШ №1

6 класс Лучшие спортсмены среди 6 классов:

1 место- 6 «Б» СОШ №1 Лашин Глеб - 6 «А» СОШ №2

2 место- 6 «А» СОШ №1 Шатохина Екатерина - 6 «А» СОШ №1

3 место- 6 «В» СОШ №2

4 место- 6 «А» СОШ №2

5место- 6 «Б» СОШ№2

Результаты соревнований

СОШ №1, СОШ№2 (2 четверть)

7 класс Лучшие спортсмены среди 7 классов:

1 место- 7 «А» СОШ №1 Есаков Никита- 7 «А» СОШ №1

2 место- 7 «Б» СОШ №1 Шахова Ирина - 7 «А» СОШ №1

3 место- 7 «Б» СОШ №2

4 место- 7 «А» СОШ №2

8 класс Лучшие спортсмены среди 8 классов:

1 место- 8 «Б» СОШ №1 Романенко Андрей - 8 «В» СОШ №1

2 место- 8 «В» СОШ №2 Серпуховитина Дарья - 8 «Б» СОШ №2

3 место- 8 «А» СОШ №1

4 место- 8 «В» СОШ №1

5 место- 8 «Б» СОШ №2

6 место- 8 «А» СОШ №2

Результаты соревнований

СОШ №1, СОШ№2 (3 четверть)

5 класс Лучшие спортсмены среди 5 классов:

1 место- 5 «Б» СОШ №1 Корчагин Даниил - 5 «А» СОШ №2

2 место- 5 «А» СОШ №2 Михайлова Ольга- 5 «А» СОШ №2 место- 5 «А» СОШ №1

6 класс Лучшие спортсмены среди 6 классов:

1 место- 6 «А» СОШ №1 Коренев Ян - 6 «В» СОШ №2

2 место- 6 «А» СОШ №2 Дергальцыва Наталья - 6 «Б» СОШ №2

3 место- 6 «Б» СОШ №1

4 место- 6 «В» СОШ №2

5место- 6 «Б» СОШ №2

Результаты соревнований

СОШ №1, СОШ№2 (3 четверть)

7 класс Лучшие спортсмены среди 7 классов:

1 место- 7 «А» СОШ №1 Рукавицын Александр- 7 «Б» СОШ №1

2 место- 7 «Б» СОШ №2 Щиголева Елизавета - 7 «А» СОШ №1

3 место- 7 «Б» СОШ №1

4 место- 7 «А» СОШ №2

8 класс Лучшие спортсмены среди 8 классов:

1 место- 8 «Б» СОШ №1 Романенко Андрей - 8 «В» СОШ №1

2 место- 8 «В» СОШ №2 Курбанова Гульмира - 8 «В» СОШ №1

3 место- 8 «В» СОШ №1

4 место- 8 «А» СОШ №1

5 место- 8 «Б» СОШ №2

6 место- 8 «А» СОШ №2

Результаты соревнований

СОШ №1, СОШ№2 (3 четверть)

5 класс Лучшие спортсмены среди 5 классов:

1 место- 5 «Б» СОШ №1 Корчагин Даниил - 5 «А» СОШ №2

2 место- 5 «А» СОШ №2 Михайлова Ольга- 5 «А» СОШ №2 место- 5 «А» СОШ №1

6 класс Лучшие спортсмены среди 6 классов:

1 место- 6 «А» СОШ №1 Коренев Ян - 6 «В» СОШ №2

2 место- 6 «А» СОШ №2 Дергальцыва Наталья - 6 «Б» СОШ №2

3 место- 6 «Б» СОШ №1

4 место- 6 «В» СОШ №2

5место- 6 «Б» СОШ №2

Результаты соревнований

СОШ №1, СОШ№2 (3 четверть)

7 класс Лучшие спортсмены среди 7 классов:

1 место- 7 «А» СОШ №1 Рукавицын Александр- 7 «Б» СОШ №1

2 место- 7 «Б» СОШ №2 Щиголева Елизавета - 7 «А» СОШ №1

3 место- 7 «Б» СОШ №1

4 место- 7 «А» СОШ №2

8 класс Лучшие спортсмены среди 8 классов:

1 место- 8 «Б» СОШ №1 Романенко Андрей - 8 «В» СОШ №1

2 место- 8 «В» СОШ №2 Курбанова Гульмира - 8 «В» СОШ №1

3 место- 8 «В» СОШ №1

4 место- 8 «А» СОШ №1

5 место- 8 «Б» СОШ №2

6 место- 8 «А» СОШ №2

Результаты соревнований

СОШ №1, СОШ№2 (4 четверть)

5 класс Лучшие спортсмены среди 5 классов:

1 место- 5 «А» СОШ №2 Иванов Никита - 5 «А» СОШ №1

2 место- 5 «А» СОШ №1 Михайлова Ольга- 5 «А» СОШ №2 место- 5 «Б» СОШ №1

6 класс Лучшие спортсмены среди 6 классов:

1 место- 6 «Б» СОШ №1 Коренев Ян - 6 «В» СОШ №2

2 место- 6 «А» СОШ №2 Дергальцыва Наталья - 6 «Б» СОШ №2

3 место- 6 «А» СОШ №1

4 место- 6 «Б» СОШ №2

5место- 6 «В» СОШ №2

Результаты соревнований

СОШ №1, СОШ№2 (4 четверть)

7 класс Лучшие спортсмены среди 7 классов:

1 место- 7 «А» СОШ №1 Рукавицын Александр- 7 «Б» СОШ №1

2 место- 7 «Б» СОШ №2 Щиголева Елизавета - 7 «А» СОШ №1

3 место- 7 «Б» СОШ №1

4 место- 7 «А» СОШ №2

8 класс Лучшие спортсмены среди 8 классов:

1 место- 8 «Б» СОШ №2 Романенко Андрей - 8 «В» СОШ №1

2 место- 8 «Б» СОШ №1 Серпуховитина Дарья - 8 «Б» СОШ №2

3 место- 8 «В» СОШ №1

4 место- 8 «А» СОШ №1

5 место- 8 «В» СОШ №2

6 место- 8 «А» СОШ №2

Качество знаний:

5а класс -100%

5б класс -98%

6а класс -100%

6б класс -100%

7а класс -100%

7б класс 88%

8а класс -93%

8б класс -100%

8в класс -100%

Строго ведется учет учащихся, посещающих спортивные секции 67 % учащихся.

На базе школы работают следующие спортивные секции:

Баскетбол 5-е классы-Витовтова В.М.

Волейбол - 5-8-классы(девушки)- тренер Коршунова Н.А.

Баскетбол - 10 -11-ые классы (юноши) - тренер Ищук А.Г.

Легкая атлетика-5-7 классы - тренер Кальтман Л.М.

Баскетбол - 4- 6классы, (юноши) - тренер Ищук А.Г.

Баскетбол - 5классы, 8-9 классы (девушки) - тренер Ищук Н.А..

Волейбол - 10-11-ые классы (юноши и девушки) - учитель Шаров И.В.

8. Спортивное ориентирование - 7 - 8-классы. - Ивашов В.В.

Размещено на Allbest.ur