Особенности мотивации учебной деятельности студентов
Мотивация - совокупность психических процессов, придающих поведению импульс и направленность. Проблема мотивации в социально-педагогической теории и практике. Характеристики мотивации учебной деятельности студентов в процессе профессиональной подготовки.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 06.08.2013 |
| Размер файла | 505,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Приложения
Приложение 1
АНКЕТА
Инструкция. Оцени, насколько значимы для тебя причины, по которым ты учишься в ВУЗе. Для этого обведи кружком нужный балл:
0 баллов - почти не имеет значения;
1 балл - частично значимо;
2 балла - заметно значимо;
3 балла - очень значимо.
|
1 |
Чтобы я хорошо учил предмет, мне должен нравиться преподаватель. |
0 1 2 3 |
|
|
2 |
Мне очень нравится учиться, расширять свои знания. |
0 1 2 3 |
|
|
3 |
Общаться с друзьями, с группой гораздо интереснее, чем сидеть на занятиях, учиться. |
0 1 2 3 |
|
|
4 |
Для меня совсем немаловажно получить хорошую оценку. |
0 1 2 3 |
|
|
5 |
Все, что я делаю, я делаю хорошо - это моя позиция. |
0 1 2 3 |
|
|
6 |
Знания помогают развить ум, сообразительность, смекалку. |
0 1 2 3 |
|
|
7 |
Если ты студент, то обязан учиться хорошо. |
0 1 2 3 |
|
|
8 |
Если на занятиях царит обстановка недоброжелательности, излишней строгости, у меня пропадает всякое желание учиться. |
0 1 2 3 |
|
|
9 |
Я испытываю интерес только к отдельным предметам. |
0 1 2 3 |
|
|
10 |
Считаю, что успех в учебе - немаловажная основа для уважения и признания среди однокурсников. |
0 1 2 3 |
|
|
11 |
Приходится учиться, чтобы избежать надоевших нравоучений и разносов со стороны родителей и преподавателей. |
0 1 2 3 |
|
|
12 |
Я испытываю чувство удовлетворения, подъема, когда сам решу трудную задачу, хорошо выучу теорию по предмету и т.д. |
0 1 2 3 |
|
|
13 |
Хочу знать как можно больше, чтобы стать интересным, культурным человеком. |
0 1 2 3 |
|
|
14 |
Хорошо учиться, не пропускать занятия - моя гражданская обязанность на данном этапе моей жизни. |
0 1 2 3 |
|
|
15 |
На занятиях не люблю болтать и отвлекаться, потому что для меня очень важно понять объяснение преподавателя, правильно ответить на его вопросы. |
0 1 2 3 |
|
|
16 |
Мне очень нравится, если на занятиях организуют совместную со студентами работу (в паре, группе, команде и т.д.). |
0 1 2 3 |
|
|
17 |
Я очень чувствителен к похвале преподавателя, родителей за мои успехи. |
0 1 2 3 |
|
|
18 |
Учусь хорошо, так как всегда стремлюсь быть в числе лучших. |
0 1 2 3 |
|
|
19 |
Я много читаю дополнительной литературы, кроме учебников. |
0 1 2 3 |
|
|
20 |
Учусь хорошо, потому что мне это необходимо для становления высококвалифицированным специалистом |
0 1 2 3 |
|
|
21 |
Учусь хорошо - так как буду получать стипендию |
0 1 2 3 |
|
|
22 |
Я стараюсь учиться, так как меня поощряют материально родители |
0 1 2 3 |
|
|
23 |
Учусь хорошо, потому что мне это необходимо для становления высококвалифицированным специалистом |
0 1 2 3 |
|
|
24 |
Учусь хорошо, потому что хочу получить именную стипендию |
0 1 2 3 |
|
|
25 |
В ВУЗе весело, интереснее, чем дома, во дворе. |
0 1 2 3 |
Ключ
|
Мотивы |
Номера ответов |
|
|
Познавательные |
2 9 15 |
|
|
Коммуникативные |
3 10 16 |
|
|
Эмоциональные |
1 8 21 |
|
|
Саморазвития |
6 13 19 |
|
|
Позиция студента |
7 14 20 |
|
|
Достижения |
5 12 18 |
|
|
Материальные |
21 22 24 |
|
|
Внешние (поощрения, наказания) |
4 11 17 |
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Психологические особенности студентов-первокурсников, условия развития мотивации учебной деятельности. Соотношение мотивации и мотива. Выявление связи между мотивацией учебной деятельности студентов и их профессиональной и личной направленностью.
магистерская работа [919,3 K], добавлен 22.06.2011Педагогические условия, способствующие развитию мотивации учебной деятельности студентов. Характеристика и анализ роли мотивации в процессе исследования, теоретические аспекты характеристики понятия "мотивация", внутренние и внешние мотивы студентов.
курсовая работа [33,1 K], добавлен 18.05.2009Значение учебной мотивации в процессе развития мотивов профессиональной деятельности. Воздействие рынка труда на ее становление и характер ведущих мотивов. Состояние и перспективы развития профессиональной мотивации студентов в Тульском регионе.
дипломная работа [312,1 K], добавлен 25.04.2014Особенности и факторы учебной мотивации. Определение ведущих мотивов учебной деятельности и уровня учебной мотивации у подростков. Рекомендации по решению выявленных проблем для направления внимания педагогов на способы повышения учебной мотивации.
курсовая работа [240,2 K], добавлен 03.06.2014Этап мотивации учебной деятельности. Психологические характеристики отдельных сторон мотивационной сферы учения. Пути формирования мотивации учения. Реализация этапа мотивации учебной деятельности. Мотивация изучения теорем и алгоритмов.
дипломная работа [69,2 K], добавлен 08.08.2007Проблема мотивации в отечественной и зарубежной психологии. Психологические характеристики мотивационной сферы учения. Способы диагностики мотивации к учебной деятельности. Педагогические рекомендации по развитию мотивации учащихся начальной школы.
курсовая работа [97,2 K], добавлен 01.11.2011Понятие учебной мотивации. Изучение влияния мотивации на успешность учебной деятельности младших школьников. Различия в уровне успешности учебной деятельности в зависимости от мотивов учения. Анализ и обработка данных методики "Лесенка побуждений".
курсовая работа [547,6 K], добавлен 14.10.2014Психологическая структура учебной деятельности. Профессиональная направленность личности. Психологические особенности юношеского возраста. Исследование результатов диагностики профессиональной направленности и успешности учебной деятельности студентов.
дипломная работа [1,0 M], добавлен 26.07.2013Исследование существующих в психологии и педагогике современных подходов к формированию учебной мотивации. Взаимосвязь учебной мотивации и эмоционального отношения к учебе. Соотношение внешней и внутренней мотивации и эмоционального отношения к учению.
дипломная работа [560,6 K], добавлен 22.08.2010Особенности учебной мотивации первоклассников. Методики оценки уровня развития учебной мотивации первоклассников с задержкой психического развития. Исследование мотивационной сферы учебной деятельности детей изучаемой группы, анализ его результатов.
курсовая работа [687,8 K], добавлен 10.11.2014
