Взаимосвязь дошкольного учреждения и семьи в воспитании детей
Семья и её педагогические функции. Формы приобщения родителей к жизни детей в детском саду. Роль дошкольного учреждения в деле повышения педагогической культуры родителей. Организация работы логопеда в ДОУ. Работа детского сада с неблагополучными семьями.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 02.11.2014 |
| Размер файла | 46,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Снискать уважение родителей и вселить веру в доброе отношение к ребенку - особая цель, которая означает необходимость продемонстрировать свое педагогическое мастерство и знания, показать умение любовно растить хорошее в ребенке и предупреждать его негативные проявления.
Отсюда, в свою очередь, вытекают требования к отбору способов общения с семьей и форм обращения к родителям.
Взаимосвязь дошкольного учреждения с семьей строится на основе знания и учета педагогом особенностей каждой конкретной семьи и закономерностей процесса общения с ее членами. Этим обусловлена необходимость, во-первых, дифференцированной работы с родителями, т.е. с отдельными подгруппами, выделяемыми из всей группы; и во-вторых, индивидуального подхода к родителям, означающего ориентацию на культурный и образовательный ценз, отношение к воспитанию, семейную атмосферу и т.д.
На сегодняшний день можно констатировать расширение функций общения детского сада с семьей: это не только согласование воспитательных усилий, но и воздействие на родителей, в известной мере воспитание самих родителей. Результаты существенны для обеих сторон, поскольку они приносят взаимное удовлетворение и радость общения, обогащают обе стороны. Дальнейшее совершенствование взаимосвязи семейного и общественного воспитания на уровне дошкольного детства - почва для более успешного решения задач воспитания всесторонне развитой личности ребенка.
Литература
1. Анищенкова Е.С. Уроки логопеда для всей семьи. Издательство: АСТ. - 2008г. (Серия: Популярная логопедия). - 174с.
2. Березина В.А., Виноградова Л.И., Волжина О.И. Педагогическое сопровождение семейного воспитания: Программы родительского всеоб уча. М.: Сфера.- 2005 г.
3. Базова програма розвитку дитини дошкільного віку “Я у Світі” Науково-методичний посібник.- К.: 2009.
4. Виноградова Н.Ф. Воспитателю о работе с семьей. - М.: Просвещение, 1989. - 188с.
5. Дошкольные учреждения и семья - единое пространство детского развития: Методическое руководство для работников дошкольных образовательных учреждений /Т.Н. Доронова, Е.В. Соловьева, А.Е. Жичкина, С.И. Мусиенко. М., 2001. 224 с.
6. Загик Л.В. Воспитатели и родители. - М.: Просвещение, 1985. - 95с.
7. Зверева О.Л., Кротова Т.В. Общение педагога с родителями в ДОУ: методический аспект. - С.-П.: КАРО. - 2005.
8. Зверева О.Л., Ганичева А.Н. Семейная педагогика и домашнее воспитание: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. -2-е изд., стереотип. М. 2000. 160 с.
9. Котило В.К., Ладивір С.А. Дитячий садок та сім'я. - К.: Освіта, 1994. - 118с.
10. Костюков А.Г. О взаимоотношении воспитания и развития. - М.: Просвещение. 1986. - 249с.
11. Курбатова Р.А. За единство принципов воспитания детей в дошкольном учреждении и семье. - 1982. - 175с.
12. Матвієва О. Допомагаємо знайти сучасні орієнтири. - Дошкільне виховання. - 2001. - № 2. - с.16-17.
13. Метод проектів у діяльності дошкільного закладу / М 54 Укладач Л.А.Швайка. - Х.: Вид.група «Основа», 2010. - 203, [5] с. - (Серія «ДНЗ. Вихователю»)
14. Методическое пособие «Дошкольная логопедическая служба». - 2008.
15. Овчинникова И.Г. Родительское счастье. - М.: Политиздат, 1987. - 143с.
16. Свирская Л. Работа с семьей: необязательные инструкции: методическое пособие для работников ДОУ. - С.-П.:КАРО.- 2005 г.
17. Титаренко Т.М. Такие разные дети. - К.: Рад.школа, 1989. - 178с.
18. Филипчук Г. Знаете ли вы своего ребенка. - М.: Прогресс. - 1980. - 204с.
Размещено на Allbest.ur
Подобные документы
Теоретические основы, сущность и компоненты, формы сотрудничества семьи и дошкольного учреждения. Установление контакта с семьей, взаимодействие с семьей как способ приобщения родителей к участию в образовательном процессе, вопросы здоровья дошкольников.
курсовая работа [63,1 K], добавлен 30.04.2010Изучение опыта организации работы по обеспечению взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с семьями по воспитанию и образованию детей. Разработка рекомендаций по повышению психолого-педагогических знаний родителей, родительской компетенции.
контрольная работа [162,2 K], добавлен 20.08.2017Формы и содержание работы дошкольного учреждения с семьей. Особенности психологического развития детей в первые годы жизни. Влияние семьи на развитие математических представлений дошкольников, сотрудничество дошкольного учреждения и родителей малышей.
реферат [31,8 K], добавлен 17.01.2013Характеристика структурно-функциональной модели взаимодействия воспитателя ДОУ и семьи детей. Исследование роли дошкольного учреждения в повышении педагогической культуры семьи. Изучение психолого-педагогических основ сотрудничества педагога и родителей.
курсовая работа [55,2 K], добавлен 22.06.2012Проблемы взаимодействия детского сада с семьей. Авторитет родителей и его влияние на развитие личности ребенка. Описание и итоги опытно-экспериментального исследования сотрудничества родителей и подготовительной группы дошкольного учреждения №1 "Рябинка".
дипломная работа [60,7 K], добавлен 14.01.2010Воспитание здорового ребенка – главная задача семьи и дошкольного учреждения. Положения и содержания совместной работы с семьями воспитанников. Формы и методы сотрудничества с семьей по вопросам здоровья детей. Сценарии физкультурного досуга для детей.
контрольная работа [54,1 K], добавлен 04.12.2010Организация совместной работы дошкольного образовательного учреждения с семьями. Критерии эффективности использования различных форм работы с родителями в воспитании и развитии личности ребенка. Нетрадиционные формы общения. Ролевые и деловые игры.
реферат [46,3 K], добавлен 18.03.2015Теория физического воспитания детей дошкольного возраста. Педагогические условия эффективного взаимодействия детского сада и семьи в физическом развитии старших дошкольников. Особенности сотрудничества педагога и родителей в физическом воспитании ребенка.
дипломная работа [89,3 K], добавлен 07.09.2015Взаимодействие дошкольного учреждения и семьи - важное условие в воспитании, развитии и подготовке ребенка к учебной деятельности. Активное включение родителей в микросоциум детского сада. Сложности, которые часто возникают в сотрудничестве ДОУ и семьи.
статья [17,3 K], добавлен 01.05.2013Педагогические подходы к взаимодействию семьи и дошкольного учреждения в деле обучения и воспитания ребенка. Принцип учета возрастных особенностей и преобладания игровой деятельности в воспитании. Зарубежный опыт обучения детей дошкольного возраста.
курсовая работа [26,5 K], добавлен 18.06.2014
