Виховання молодших школярів на засадах християнської моралі

Проблема морального виховання у психолого-педагогічній літературі. Виховання школярів на засадах християнської моралі як частина морального виховання, його проблема і сутність. Християнська етика - чинник виховання моральних рис молодших школярів.

Рубрика Педагогика
Вид курсовая работа
Язык украинский
Дата добавления 07.08.2009
Размер файла 55,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Тема: “Йосип та Марія”

Урок 1

Розповідь учителя про Йосипа та Марію 25 хв. (див. нижче - Додаток для вчителя)

Питання для бесіди:

1. Як звали Матір Божу? (Марія)

2. Кого усім серцем (найбільше) любила Марія? (Бога)

3. Хто такі ангели Божі? (Слуги Божі, які завжди слухають Бога і

допомагають людям)

4. Що сповістив Ангел Гавриїл Діві Марії? (Бог виявляє до Тебе особливу ласку. Ти народиш Сина божого... далі по тексту)

5. Що відповіла на це Божа Мати? (Нехай буде так, як хоче Бог)

6. З якого роду були Йосип та Діва Марія? (Давидового)

7. Як називалось місто, до якого вирушили Йосип з Марією? (Вифлеєм)

8. Чому Марія в довгій подорожі дуже хвилювалась? (У Неї мало

народитись Боже дитятко)

Моральний висновок: Виховувати в собі слухняність до батьків, учителів, старших; смирення і покору до Бога. (5 хв)

Словникова робота: ангели, Вифлеєм (5 хв)

Додаток для вчителя: Євангелія від Луки 1,5-25, 57-79.

Св. Діва Марія була донькою благочестивого подружжя Якима і Анни, які жили в невеликому місті Назареті. Вони довго жили, але не мали дітей, і це було причиною їхніх скорбот. Незважаючи на свої похилі роки, вони не втрачали надії на милість Божу і дали обітницю, якщо матимуть дитину, то присвятять її на служіння Богу. І ось за якийсь час Анна стала матір'ю, вона породила дівчинку і дала їй ім'я - Марія. Коли Марії виповнилося три роки, батьки вирішили виконати обітницю. Вони принесли свою маленьку Доньку в Єрусалимський храм і тут з рук в руки передали її первосвященикові. З того часу маленька Марія лишається при храмі, виховується, навчається, молиться Богу.

Після свого більш ніж десятирічного перебування в Єрусалимському храмі

і по досягненню повноліття Діва Марія згідно з старозаповітним законом не могла більше залишатися у святилищі і тому, за промислом Божим, переселилася для проживання в місто Назарет, у дім свого престарілого родича на ім'я Йосип.

У домі Йосипа Свята Діва Марія вела просте, скромне і працелюбне життя.

Вона доглядала за господарством, займалася рукоділлям, ходила по воду до джерела, яке до речі збереглося і до наших днів. Над тим джерелом нині знаходиться храм, побудований на честь Пресвятої Богородиці.

Зовні Вона мовби нічим не відрізнялася від інших дів юдейських, що жили в той час в Назареті. Але внутрішньо Вона була незрівненно кращою за всіх дів усього світу. Пречиста Діва Марія любила в нічній тиші молитися і читати Святе Писання. Давній переказ говорить, що, коли Вона одного разу як звичайно читала Святу Біблію і прочитала те місце у пророка Ісаї, де говориться, що Діва народить Визволителя світу, смиренно сказала собі: «Хотіла б я стати хоча б служницею у тої великої Діви». І в цей час раптом постав перед Нею благовісник Архангел Гавриїл і сказав «Радуйся, Благодатная, Господь з тобою!». Почувши таке незвичайне ангельське привітання, Діва знітилася від його слів. «Що значить це привітання?» - думала Вона. Тоді Ангел сказав Їй: «Не бійся, Маріє, бо в Бога благодать ти знайшла! І ось ти в утробі зачнеш, і Сина народиш і даси Йому ймення Ісус. Він же буде Великий, і Сином Всевишнього званий, і Господь Бог дасть Йому престола Його батька Давида».

Пречиста сказала Ангелу: «Як же це буде, коли Я мужа не знаю»?.. І Ангел промовив у відповідь, що зачаття буде з Неба. «Дух Святий злине на Тебе і сила Всевишнього осінить (обгорне) Тебе».

Почувши таку волю Божу про Себе, Вона смиренно нахилила голову і сказала: «Я раба Господня! Хай буде мені згідно зі словом твоїм». І відійшов від Неї Ангел. Вона ж, тріпочучи і радіючи, сприйняла Святого Духа, щоб стати Матір'ю Спасителя. Цю радісну подію свята Церква згадує 7 квітня кожного року. Свято має назву «Благовіщення Пресвятої Богородиці».

Український народ завжди з великою побожністю вшановував це свято. Про це свідчать народні традиції, прикмети, що збереглися і до нашого часу: «На Благовіщення навіть птиця гнізда не в'є». Випускати птиць в день Благовіщення вважалося благочестивим ділом.

У церкві в цей день святять проскури. Хворому на пропасницю дають таку проскуру як ліки і зберігають її на божнику поміж святими образами.

Тест до теми «Йосип та Марія» (10 хв)

1. В якому місті жили Йосип та Марія?

а) Назареті;

б) Вифлеємі;

в) Єрусалимі.

2. Яке ім'я мав ангол, що возвістив Діві Марії благу звістку?

а) Михаїл;

б) Серафим;

в) Гавриїл.

3. Що побажав зробити імператор тієї країни?

а) переселити людей;

б) перелічити людей;

в) вигнати людей.

4. До якого міста вирушили Йосип та Діва Марія?

а) Вифлеєму;

б) Віфсаїди;

в) Ієрихону

Правильна відповідь: 1 - а, 2 - в, 3 - б, 4 - а.

Методичні поради: Познайомити дітей із відзначенням християнського свята „Благовіщення”

Тема: “Перше Різдво”

Урок 2 „Народження Ісуса”

Мета: Ввести дітей в українську культурну традицію святкування християнського свята Різдва Христового. Ознайомити з духовними народними традиціями, які пов'язані з біблійною історією.

Розповідь учителя про Ісуса 25 хв. (див. нижче - Додаток для вчителя)

Питання для бесіди:

1. Чому стомилась Марія? (Подорож була довга. Марія ось-ось повинна

була народити дитя)

2. Де знайшли місце для ночівлі Йосип з Марією? (У хліві для овець)

3. Куди поклала своє сповите Немовлятко Пресвята Богородиця? (На

сіно, в ясла)

4. Про що знали Марія з Йосипом, дивлячись на святе дитя? (Це Син

Божий)

5. Як назвали Сина Божого? (Ісус)

6. На яке місце вказувала яскрава Вифлеємська зірка? (На місце, де

народився Ісус)

Моральний висновок: (5 хв)

В бідноті Сам Господь народився. Це приклад великого Божого смирення.

То і нам треба бути задоволеними тим, що маємо, розуміти, що в житті головне багатство - багатство доброї душі, а не матеріальне. Вчити не заздрити іншим. Виховувати почуття терпимості, невибагливості.

Словникова робота: ясла, хлів, сповитий, пелени; Христос (це не прізвище, а титул, що підкреслює особливу гідність Ісуса. У грецькій мові це означає - „Помазаний”, тобто Месія (євр.), ідеальний Правитель, Спаситель. (5 хв)

Додаток для вчителя: Євангеліє від Луки 2, 1-7, 8-20.

Наближалася холодна зимова ніч. Пречиста Діва Марія і праведний Йосип опинились у чужому місті, куди Вони прибули для перепису і, бажаючи провести ніч під дахом, попросилися в готель, але тут для Них не виявилося місця. Хоча Євангеліє нічого про це не говорить, але можна здогадатися, що Вони стукали і в деякі будинки, але і тут Їх не прийняли. Для Сина Божого не знайшлося місця серед людей. Тому Пречиста Діва і супроводжуючий Її Йосип відправилися в поле, де знайшли печеру, куди пастухи заганяли свою худобу в дні негоди. Тут, серед безсловесних тварин, в яслах на сіні, народився Цар віків, Творець Вселенної і наш Спаситель. В українській колядці так говориться про Різдво Спасителя:

“Не в царських палатах,

Не в багатій хаті -

У пустині, у яскині,

Це треба всім знати”

Маленький Христос лежав у печері в яслах на соломі. Над Ним схилилася Його Пресвята Мати. Який приклад Смирення! Ісус Христос, Цар і Спаситель світу, вибрав для Свого народження на землі не багатий та розкішний палац, а печерку і ясла. Він народився не у величі, а в покірності і бідності; Він особливо любив тихих і смиренних, тих, які з терпінням переносять горе і бідність і в усьому покладаються на волю Божу. Не багатство і (велич) слава складають щастя людини, а любов Божа і правда Його.

Зараз над цією печеркою стоїть прекрасний грецький храм. Щоб потрапити у згадану печерку, потрібно спуститися вниз, туди ведуть 15 мармурових сходинок. ”Вертеп Різдва” склається з природньої скелі. Місце, де народився Христос, знаходиться в ніші і означено великою срібною зіркою. За декілька кроків від цієї ніші, трьома сходинками нижче, знаходиться те місце, де за переказами були ясла, в яких лежало Новонароджене Богонемовля.

Тест до теми “Перше Різдво” (10 хв)

1. Куди прийшли Йосип та Діва Марія?

а) до Фавору;

б) до Вифлеєму;

в) до Назарету.

2. Чи були вільні місця у заїзді?

а) так;

б) ні.

3. Де знайшли притулок Йосип та Марія?

а) у хліві;

б) у будинку;__

в) у заїзді

4. Куди поклала Діва Марія святе Дитя?

а) на ліжечко;

б) в колисочку;

в) в ясла

5. Що в небі вказує на місце, де народився Ісус?

а) місяць;

б) зірка;

в) комета

Правильна відповідь: 1 - б, 2 - б, 3 - а, 4 - в, 5 - б.

Розповідь учителя : Народні звичаї: (25 хв)

Шостого та сьомого січня - особливе двонадесяте свято „Різдво Христове”.

Дорослі і діти ходять до храму.

6 січня - Надвечір'я Різдва Христового, (в народі кажуть: „Святий вечір, Багатий вечір”). З давніх-давен в Україні до цього свята готувалися дуже ретельно. Вдома господиня запалювала 12 полін і готувала на них 12 страв, хоча й пісних, але таких, що щедро представляють основні види плодів поля та городу.

Цей день відзначали особливим благочестям. В цей день не снідали і не обідали. Увечері всі йшли до церкви на вечірнє святкове служіння на честь Різдва Ісуса. Після заходу сонця господар зі всією сім'єю ставав на молитву. Потім вносив сніп жита - “дідуха” - символ врожаю, ставив його на покуті під образами. Сіном покривали покутній кінець столу, куди невинна душа (дитина до 7 років) клала 3 хлібини, грудочку солі і ставила велику воскову свічку.

Мати святково накривала стіл, і всі дивилися на небо, виглядаючи першу зорю, що мала сповістити всім людям про здійснення великого чуда - народження Сина Божого. Святий вечір - це спільна вечеря усього роду, на якій присутні і душі усіх померлих родичів, тому їсти треба мовчки в урочистих роздумах.

Обрядовою їжею є кутя - варена пшениця або рис з узваром.

У день Різдва Христового колядують діти та дорослі (парубки і дівчата).

Методичні поради

Напередодні свята Різдва:

1. Вивчити колядку, щедрівку.

2. Поставити дитячий Вертеп.

3. Намалювати вітальні листівки, скласти привітання.

4. Виготовити прикраси для Різдвяної ялинки.

5. Провести акцію “Різдвяний Ангел” - подарувати дітям-сиротам іграшки, солодощі чи надіслати бандеролі в дитячий будинок “Малютка” тощо.

Додаток 2

День Святого Миколая

 варіант сценарію свята

 

1-й учень.

Святий добрий Миколай!

На тебе ждемо вже давно,

Що даси ти нам, про це не знали,

Та просимо тебе одне:

Ти нашим батькам дай сили,

Щоб виховати нас могли.

2-й учень.

А дорогому народу

Ти добру долю принеси.

Усяке зло й лиху пригоду

Від України відверни.

А нам діткам в здоров'ї дай зростати,

Щоб щасливими були.

3-й учень.

І на свято Миколая

Дуже добре усі знають,

Що на свято в чобіток

Для слухняних діточок.

Має він у своїй торбинці

Найприємніші гостинці.

 

19 грудня - Миколи - чудотворця найшанованішого з усіх святих. Сидить по праву руку від самого Бога. Святий Миколай є охоронцем дітей, рятував їх у морі. І не тільки вважався захисником дітей, а й усіх мореплавців. Він захисник усіх бідних і знедолених.

 

Миколай.

От і все. Дарунки склав. Десь Ангелик мій пропав.

(Ангелик заходить до хати).

Ну що ж, мій помічнику,

Збираймось у дорогу,

Візьми книжку записну

І дарунків цілу гору,

Щоб не пропустили ми

Ні однієї хати

Із хорошими дітьми,

Як погода?

Ангелик.

Знов хурделить,

Снігом землю стелить.

Нам потрібно поспішати

Щоб до ранку встигли ми

Всім дарунки рознести.

Миколай.

Потемніло вже на дворі.

Чи посвітять з неба зорі?

Щоб не заблукали ми.

Ангелик.

Ясно зірочка, скотися,

По доріжці засвітися.

Зірочка.

Добрій справі я завжди

Поспішу допомогти.

А щоб швидше ви дійшли,

Освічу я вам хатки,

Де святого Миколая

Усі діти вже чекають.

Учень.

Пісню слави заспіваєм

Щирим серцем ми не раз.

Миколай.

Що ж, діточки, співайте,

Моє серце звеселяйте.

(Пісня "Хто, хто Миколая любить").

4 учень.

На Святого Миколая

Радість світ увесь проймає,

Хай радіє увесь світ,

Український наш народ!

Миколаю раді всюди,

В кожній хаті свято буде.

Помолімось всі до нього,

Щоб він не минув нікого.

5 учень.

Святий Миколаю,

Ми тебе благаєм,

Обдаруй нас теплотою,

Ласкою і добротою,

Зійшли щастя на наш рід,

На український народ.

6 учень.

Ой дивіться - покотилась

З неба зіронька ясненька,

Десь над школою зупинилась.

Зірочка.

Ось яка кімната світла.

Оля, Таня і Маринка.

Діточки слухняні, чемні,

Зупинюсь я тут напевно.

У їхнє віконце заглянемо.

Пізно всі вони лягають,

Встати до Схід-сонця.

- А це що за різочки?

Бісенятко.

Я їх тут поклав

Для нечемних діточок.

Зараз з себе сніг обтрушу,

Кину різки під подушки,

Ото буде вже потіха,

Дітям - плач, а мені - сміх!

Зірочка.

Бісенятко, ти бридке,

Різками скарати тебе.

А тут чемні і слухняні

Навчаються діточки.

Бісенятко.

Всюди тепер добрі діти. Де ж ці різочки подіти?

Зірочка.

Одну забери собі,

Іншим дай таким, як ти.

Миколай.

Годі, годі сперечатись, час в ігри грати.

Бісенятко.

Ох ти, зірочко погана

Не введеш мене в оману,

Годі тут собі сіяти,

Моїй справі заважати!

Ти своєму Миколаю

Своїм сяйвом помагаєш.

Снігом тебе притрушу,

Твоє сяйво погашу.

Зірочка.

Я не дівчинка мамина,

Я є зірочка ясненька

Я на свято Миколая

Йому завжди помагаю,

Бо сідала на хатинки,

Де є добрі діточки.

Зірочка.

Дякую оцій хатинці,

Дорогим усім діткам,

Що мене чемно приймали,

Обігріли ви мене

Теплими серцями,

Та пора мені, мабуть,

Освіщати добру путь,

Не минув, щоб іншу хатку

Миколай із Ангелятком.

Миколай.

Мир і щастя вашій хаті,

Та пора вже вирушати,

Щоб були ви всі багаті,

Щоб біда вас обминала,

Тільки радість звеселяла.

Мир вам, мої діточки,

Заспівайте залюбки. (Пісня).

Миколай.

Ой, де ж наша Зірка-ясна,

Де ж пропала вона, помічниця?

Зірочка.

Ой, дідусю, я не винна,

Не моя оце провина.

Мене Бісик обдурив.

Ось і різку загубив,

Але дітки врятували.

І тому я засіяла.

Миколай.

Ти не винна, знаю, знаю.

Бісика за те скараю,

Ну, Ангелику, скажи,

В свою книгу загляни,

І нам вірний знак подай

І куди нам вирушать?

Ангелик.

Оля, Таня і Маринка

Завжди роблять добрі вчинки.

В свою книжку записну

Впишу їхню доброту.

За сьогоднішню пригоду

Заслужили нагороду..

Миколай.

Ваша щедрість, доброта,

Чуйне, тепле серце,

Це подяка є для мене,

Більша, ніж, усі, напевно.

Нас чекають ще багато

Українських діточок чемних,

Чи ми встигнем, обійти їх?

Ангелик.

В нас вже часу небагато,

Треба трішки поспішати.

Зірочко, вперед котись,

Де потрібно, засвітись.

Зірочка.

Здоровенькі ви бувайте і про нас не забувайте. (Пісня "Пошли нам Боже").


Подобные документы

  • Питання мети виховання, напрямки його вивчення на сучасному етапі. Сутність виховного ідеалу та методи його досягнення. Характеристика Г. Ващенком християнського і загальноєвропейського виховних ідеалів, їх використання на засадах християнської моралі.

    курсовая работа [32,0 K], добавлен 09.08.2011

  • Поняття, мета та завдання національного виховання молодших школярів. Проблема виховного ідеалу у науково-педагогічній літературі. Ознайомлення з ідеями Ващенка щодо ідеалістичного світосприймання та утвердження християнської моралі в системі освіти.

    курсовая работа [90,4 K], добавлен 22.03.2014

  • Роль морального виховання в розвитку особистості. Проблема, сутність морального виховання у психолого-педагогічній літературі (завдання, мета, принципи). Система моральних цінностей та сідомість людини. Форми і методи морального виховання особистості.

    курсовая работа [42,0 K], добавлен 27.09.2008

  • Поняття та завдання морального виховання молодших школярів. Методи і прийоми виховання моральних цінностей у початкові школі. Показники та рівні моральної вихованості особистості молодшого школяра. Перевірка та оцінка ефективності педагогічних умов.

    курсовая работа [50,7 K], добавлен 16.03.2017

  • Психолого-педагогічні основи правового виховання молодших школярів, його сутність і завдання. Шляхи, умови та засоби формування правової поведінки учнів молодшого шкільного віку. Розробка експериментальної методики правового виховання молодших школярів.

    дипломная работа [90,4 K], добавлен 07.08.2009

  • Поняття та завдання морального виховання. Роль позитивного прикладу в морально-етичному вихованні школярів. Виховання культури поведінки. Шляхи попередження та подолання моральних деформацій школярів. Виховання дисциплінованості та відповідальності.

    курсовая работа [87,9 K], добавлен 16.01.2014

  • Естетичне виховання школярів як психолого-педагогічна проблема. Роль естетичного виховання в розвитку особистості. Виховання культури поведінки молодших школярів на уроках в початкових класах. Методика формування культури поведінки школярів у школі.

    курсовая работа [49,8 K], добавлен 20.12.2010

  • Проблема художньо-естетичного виховання у педагогічній науці. Особливості процесу навчання молодших школярів. Ритм як основна складова музично-ритмічного виховання. Використання вправ на уроках музики в початкових класах та позакласній виховній роботі.

    курсовая работа [519,6 K], добавлен 03.11.2009

  • Економічне виховання молодших школярів як пcихолого-педагогічна проблема. Передумови і закономірності його формування. Дидактичні проблеми підготовки вчителів до економічного виховання учнів. Шляхи формування економічного мислення учнів початкових класів.

    курсовая работа [110,2 K], добавлен 03.11.2009

  • Поняття "процес навчання", "виховання", "естетичне виховання". Зміст, шляхи, форми та засоби естетичного виховання. Естетичне виховання молодших школярів у Павлиській школі В.О.Сухомлинського. Уроки з музики, образотворчого мистецтва та праці.

    курсовая работа [235,5 K], добавлен 07.05.2008

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.