Організація профільного та допрофільного навчання в сучасній школі
Досвід профільної диференціації навчання в країнах західної Європи, США та Росії. Аналіз провідних напрямів організації профільного навчання. Особливості допрофільного навчання в школі. Етапи модернізації профільного навчання в гімназійній освіті.
Рубрика | Педагогика |
Вид | дипломная работа |
Язык | украинский |
Дата добавления | 28.12.2011 |
Размер файла | 88,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
1
-
-
ОБЖ
0,5
-
-
Біологія
-
1
-
Елементи нарисної геометрії
-
1
-
Основи економіки
2
-
-
РАЗОМ:
15,5
Цикл профільних предметів
Хімія
-
-
4
Біологія
-
-
4
Технічний переклад
2
-
-
Англійська мова
6
-
-
Фізика
-
5
Математика
-
6
-
Додатковий час на навчальні предмети, факультативи, індивідуальні заняття та консультації.
1,5
3,5
Додатковий час для використання в профільних групах
16,5
16,5
Всього(фінансується без урахування розподілу на групи)
40
Додаток 8
Навчальний план 7 (11) класу фізико-математичного профілю
№ з/п |
Навчальні предмети |
7 (11) клас |
Примітка |
|
Українська мова |
2 |
|||
Українська література |
1 |
|||
Російська мова |
1 |
|||
Російська література |
2 |
|||
Історія України |
1 |
|||
Всесвітня історія |
1 |
|||
Інформатика |
2 |
|||
Фізична культура |
2 |
|||
Захист Вітчизни |
1 |
|||
Астрономія |
1 |
|||
Людина і суспільство |
1 |
|||
Біологія |
1 |
|||
Хімія |
- |
|||
Основи економіки |
1 |
|||
Елементи нарисної геометрії |
1 |
|||
РАЗОМ: |
18 |
|||
Цикл профільних предметів |
||||
Англійська мова |
6 |
|||
Технічний переклад |
2 |
|||
Математика |
8 |
|||
Фізика |
5 |
|||
Додатковий час на навчальні предмети, факультативи, індивідуальні заняття та консультації |
1 |
|||
Всього (фінансується без урахування розподілу на групи) |
40 |
Додаток 9
Навчальний план 7 (11) класу суспільно-гуманітарного профілю
№ з/п |
Навчальні предмети |
7 (11) клас |
Примітка |
|
Українська мова |
2 |
|||
Українська література |
2 |
|||
Російська мова |
1 |
|||
Російська література |
2 |
|||
Інформатика |
1 |
|||
Всесвітня історія |
3 |
|||
Основи філософії |
2 |
|||
Фізична культура |
2 |
|||
Захист Вітчизни |
1 |
|||
Фізика |
2 |
|||
Математика |
2 |
|||
Хімія |
- |
|||
Біологія |
1 |
|||
Основи економіки |
1 |
|||
Разом: |
22 |
|||
Цикл профільних предметів |
||||
Література Англії та Америки |
2 |
|||
Друга іноземна мова |
1 |
|||
Країнознавство |
2 |
|||
Гіди-перекладачі |
2 |
|||
Англійська мова |
6 |
|||
Історія України |
3 |
|||
Правознавство |
2 |
|||
Додатковий час на навчальні предмети, факультативи, індивідуальні заняття та консультації. |
- |
|||
Всього (фінансується без урахування розподілу на групи) |
40 |
Додаток 10
Навчальний план 7 (11) класу з групами іноземної філології та суспільно-гуманітарного профілів
№ з/п |
Навчальні предмети |
Кількість годин |
Приміт-ка |
|||
7 (11) клас |
||||||
усім класом |
у групах додатково |
|||||
Іноземної філології |
Суспільно-правовий |
|||||
Інваріантна складова |
||||||
Українська мова |
- |
2 |
2 |
|||
Українська література |
- |
3 |
2 |
|||
Російська мова |
- |
2 |
1 |
|||
Російська література |
- |
3 |
2 |
|||
Друга іноземна мова |
2 |
1 |
||||
Інформатика |
1 |
- |
- |
|||
Історія України |
- |
1,5 |
- |
|||
Всесвітня історія |
- |
1,5 |
3 |
|||
Основи філософії |
- |
1 |
2 |
|||
Людина і суспільство |
- |
1 |
- |
|||
Фізична культура |
2 |
- |
- |
|||
Захист Вітчизни |
1 |
- |
- |
|||
Математика |
3 |
- |
- |
|||
Біологія |
1 |
- |
- |
|||
Фізика |
2 |
- |
- |
|||
Хімія |
- |
- |
- |
|||
Основи економіки |
1 |
- |
- |
|||
РАЗОМ: |
11 |
17 |
13 |
|||
Цикл профільних предметів |
||||||
Правознавство |
- |
- |
2 |
|||
Історія України |
- |
- |
3 |
|||
Англійська мова |
6 |
- |
- |
|||
Гіди - перекладачі |
2 |
- |
- |
|||
Література Англії та Америки |
2 |
- |
- |
|||
Країнознавство |
- |
2 |
1 |
|||
Додатковий час на навчальні предмети, факультативи, індивідуальні заняття та консультації. |
- |
19 |
19 |
|||
Додатковий час для використання в профільних групах |
- |
- |
- |
|||
Всього(фінансується без урахування розподілу на групи) |
40 |
40 |
42 |
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Досвід профільної диференціації навчання в країнах Європи, США та Росії, аналіз напрямів та форм його організації. Особливості організації допрофільного навчання в сучасній школі. Концепція модернізації управлінської інфраструктури профільної школи.
дипломная работа [124,9 K], добавлен 03.12.2011Сутність, мета і принципи організації профільного навчання, його структура та форми реалізації, головні вимоги та оцінка результативності. Аналіз напрямів та форм організації профільного навчання у Більченському НВК на уроках математики і фізики.
курсовая работа [183,6 K], добавлен 27.02.2014Аналіз організації профільного навчання старшокласників у загальноосвітніх школах. Визначення можливості впровадження плоско-рельєфного різьблення на заняттях з профільного навчання учнів. Методика навчання елементів декоративно-ужиткового мистецтва.
дипломная работа [3,5 M], добавлен 20.10.2013Особливості викладання за новою навчальною програмою з фізики для учнів 7-8 класів загальноосвітніх шкіл. Організація навчально-виховного процесу з фізики у 9-11 класах. Деякі питання організації та впровадження допрофільного та профільного навчання.
доклад [30,3 K], добавлен 20.09.2008Основні напрямки вдосконалення форм організації навчання у сучасній школі України. Контроль та оцінка навчальних та наукових досягнень студентів. Види навчання у вищій школі. Техніка викладу лекції. Особливості поліпшення ефективності якості лекції.
лекция [68,3 K], добавлен 09.01.2012Вікові особливості учнів молодшого шкільного віку. Особливості організаційних форм навчання. Аналіз використання існуючих форм організації навчання в початковій школі. Експериментальна перевірка ефективного використання різних форм організації навчання.
курсовая работа [66,8 K], добавлен 06.11.2011Поняття форм організації навчання. Переваги та недоліки індивідуального навчання. Зародження концепції колективного навчання в школах Білорусії та України. Дослідно-експериментальна робота з використання форм організації навчання в загальноосвітній школі.
курсовая работа [118,8 K], добавлен 11.08.2014Профільне навчання в загальноосвітніх навчальних закладах. З історії профілізації вітчизняної старшої школи. Зарубіжний досвід організації профільного навчання у старшій школі. Особливості вивчення математики у профільних класах в сучасних умовах. Поглибл
дипломная работа [244,0 K], добавлен 13.11.2004Аналіз форм здійснення диференціального навчання в процесі навчання фізики у загальноосвітній школі. Розробка системи вихідних принципів побудови рівневих систем фізичних задач певного профільного спрямування. Огляд методів розв’язування фізичних задач.
дипломная работа [542,8 K], добавлен 31.05.2012Сутність розвивального навчання. Розвивальні технології навчання. Педагогічні ідеї М. Корфа щодо вдосконалення розвивального навчання в школі. Методологічний аналіз систем розвивального навчання. Технологія розвивального навчання Ельконіна – Давидова.
курсовая работа [302,5 K], добавлен 02.08.2012