Психолого-педагогические условия формирования социально-коммуникативных умений детей с речевыми нарушениями

Таким образом, результаты исследования говорят о том, что цель достигнута, задачи решены.

Список литературы

1) Антопольская, Т. А. Психолого-педагогическое моделирование социально-коммуникативного развития старших дошкольников в организации дополнительного образования детей / Т. А. Антопольская, С. С. Журавлева// Ученые записки. Электронный журнал курского государственного университета. - 2014. №4(32). - С.178-194.

2) Белкина, В. Н. Психология и педагогика социальных контактов детей: учеб. пособие / В. Н. Белкина. - Ярославль : ЯГПУ им К. Д. Ушинского, 2004.

3) Белокурова, Г. В. Формирование социальных умений дошкольников средствами этикета / Г. В. Белокурова // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. - 2008.

- № 74-2

4) Большой психологический словарь. / под ред. Б. Г. Мещерякова, акад. В.П. Зинченко. -- М. : Прайм-ЕВРОЗНАК, 2003.

5) Болотов, В. А. Компетентностная модель : от идеи к образовательной программе / В. А. Болотов // Педагогика. - 2003. - № 10. - С. 68 - 79.

6) Болотова, А. К. Социальные коммуникации / А. К. Болотова, Ю. М. Жуков, Л. А. Петровская. - М. : Издательский дом Высшей школы, 2015.

10) Волковская, Т. Н. Психологическая помощь дошкольникам с общим недоразвитием речи / Т. Н. Волковская, Г. Х. Юсупова. - М. : Книголюб, 2004.

7) Бондаревская Е. В. Гуманистическая парадигма личностно ориентированного образования / Е. В. Бондаревская // Педагогика. - 1997.

- № 4. - С. 11 - 17.

8) Борисова, О. Ф. Формирование социальной компетентности детей дошкольного возраста : дисс. … канд. пед. н. / О. Ф. Борисова. - Челябинск, 2009.

9) Волковская Т. Н. Возможные способы организации и содержание работы с родителями в условиях коррекционного дошкольного учреждения / Т. Н. Волковская // Дефектология. - 1999. - № 4. - С. 66-72.

10) Волковская, Т. Н. Психологическая помощь дошкольникам с общим недоразвитием речи / Т. Н. Волковская, Г. Х. Юсупова. - М. : Книголюб, 2004.

11) Выготский, Л. С. Развитие личности и мировоззрения ребенка / Л. С. Выготский // Психология личности : хрестоматия. - Самара, 1990.

12) Гогоберидзе, А. Г. Предшкольное образование : некоторые итоги размышлений (концепция образования детей старшего дошкольного возраста) / А. Г. Гогоберидзе // Управление в дошкольном образовательном учреждении. - 2006. - № 1. - С. 10 -19.

13) Горелов, И. П. Невербальные компоненты коммуникации / И. П. Горелов. - М. : Наука, 2009.

14) Гузеев, В. Компетенция и компетентность : сколько их у российского школьника / В. Гузеев // Народное образование . - 2009. - № 4. - С. 36 - 45.

15) Даль, В. И. Толковый словарь живого великорусского языка. Т. 1 / В. И. Даль. - М. : Академия, 1995.

16) Данилина, Т. Современные проблемы взаимодействия дошкольного учреждения с семьей / Т. Данилина // Дефектология. - 2001. - № 4. - С. 77-80.

17) Дахин, А. Компетенция и компетентность: сколько их у российского школьника / А. Дахин // Народное образование. - 2009 . - № 4. - С. 36- 52.

18) Диагностика и коррекция психического развития дошкольников. / под ред. Я. Л. Коломенского, Е. А. Панько. Минск : Университетская, 1997.

19) Дубровина , И. В. Психокоррекционная и развивающая работа с детьми/ И. В. Дубровина. - М. , 1999.

20) Егорова, М. А. Коррекционно-педагогическая работа по социальному воспитанию дошкольников в детском доме : автореф. дис. ... канд. пед. наук / М. А. Егорова. -- М., 1998. -- 17 с.

21) Ермолова, Т. В. Развитие социальных качеств младшего школьника / Т. В. Ермолова // Культурно-историческая психология: современное состояние и перспективы. - М. : МГППУ, 2006.

22) Ермолова, Т. В. Тезисы Международной Конференции / Т.В. Ермолова // Культурно-историческая психология : современное состояние и перспективы. - М. : МГППУ, 2006.

23) Ерофеева, Т. И. Социально-коммуникативное развитие дошкольников в процессе взаимодействия старшего поколения семьи с детьми / Т. И. Ерофеева, А. Н. Дорхина // Социально-коммуникативное развитие дошкольников: теоретические основы и новые технологии: сборник статей. - М. : ООО «Русское слово». 2015. - С. 34-54.

24) Жинкин, Н. И. Язык речь творчество. Избранные труды / Н. И. Жинкин. М. : Лабиринт, 1998.

25) Жукова, Н. С. Логопедия. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников / Н. С. Жукова [и др.]. - Екатеринбург : АРД ЛТД, 1998.

26) Захаренко, Е. Н. Новый словарь иностранных слов / Е.Н. Захаренко, Л. Н. Комарова, И. В. Нечаева. - М. : Азбуковник, 2003.

27) Захарова, Т. Н. Механизмы и условия формирования социальной компетентности дошкольников / Т. Н. Захарова // Ярославский педагогический вестник. 2011. - № 2. - С. 113-117.

28) Зебзеева, В. А. Дошкольное образование за рубежом : история и современность / В. А Зебзеева. - М. : Сфера, 2007. - 128 с.

29) Зеер, Э. Компетентностный подход к модернизации профессионального образования / Э. Зеер, Э. Сыманюк // Высшее образование в России. - 2005. - № 4. - С. 22-28.

30) Зимняя, И. А. Компетентностный подход. Каково его место в системе современных подходов к проблемам образования? (теоретикометодологический аспект) / И. А. Зимняя // Высшее образование сегодня.

- 2006. - № 4. - С. 20-27.

31) Иванова, Д. И. Компетентностный подход в образовании. Проблемы. Понятия. Инструкции / Д. И. Иванова, К. Р. Митрофанов, О. В. Соколова - М. : АПК и ПРО, 2003.

32) Кармодонова, О. Ф. Развитие коммуникативных умений учащихся и коррекция общения подростков: авгореф. дис. … канд. пед. Н. / О. Ф. Кармодонова. Новосибирск: [б. и.],2009.

33) Коблянская, Е. В. Психологические аспекты социальной компетентности : дис... . канд. психол. наук / Е. В. Коблянская. - СПб., 1995.

34) Козлова, С. А. Теория и методика ознакомления дошкольников с социальной действительностью / A. B. Козлова. - М. : Академия, 1998.

35) Козлова, С. А. Социально-коммуникативное развитие дошкольников: современный аспект / С. А. Козлова // Социально-коммуникативное развитие дошкольников: теоретические основы и новые технологии: сборник статей. - М. : ООО «Русское слово». 2015. - С. 11-16.

36) Коломийченко, Л. В. Дорогою добра: Концепция и программа социально-коммуникативного развития и социального воспитания дошкольников. / Л. В. Коломийченко - М. : ТЦ Сфера, 2015. - 160 с.

37) Комплексная психолого-логопедическая работа по предупреждению и коррекции школьной дезадаптации : пособие для практич. работников дошк. образоват. учр. / под общ. ред. Е. М. Мастюковой. - М. : АРКТИ, 2002.

38) Компетентностно-ориентированный подход в образовании детей дошкольного возраста : науч.-метод. работ / под ред. О. В. Дыбиной [и др.

]. - Тольятти : ТГУ, 2008.

39) Корнев, А. Н. Нарушения чтения и письма у детей: Учебнометодическое пособие / А. Н. Корнев. СПб. : МиМ, 1997.

40) Коррекционная педагогика: Основы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии: Учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений / Б.П.Пузанов, В.И.Селиверстов, С.Н.Шаховская, Ю.А.Костенкова; Под ред. Б.П.Пузанова. -3-е изд., доп. -

Издательский центр "Академия", 2001.

41) Краткий психологический словарь / под ред. Л. А. Карпенко [и др. ]. - Ростов-на-Дону: «ФЕНИКС», 1998.

42) Кузнецова, М. И. Развитие познавательных способностей и предпосылок к учебной деятельности в предшкольный период. Ч. 1 / М. И. Кузнецова, С. В. Литвиненко. - Черноголовка, 2008.

43) Куницына, В. Н. Межличностное общение / В. Н. Куницына, Н. В. Казаринова, В. М. Погольша . - Питер, 2002.

44) Лебедева, О. Е. Компетентностный подход в образовании / О. Е. Лебедев // Школьные технологии. - 2004. - № 5. - С. 3-12.

45) Левина, Р. Е. Педагогические вопросы патологии речи у детей/ Р. Е. Левина. Специальная школа, 1967, вып. 2 (122).

46) Логопедия: учебник для студ. дефектол. фак. пед. Вузов / под. ред. Волковой Л. С. 5-е изд. М: перераб. и доп. Изд. : ВЛАДОС, 2009.

47) Морозов, Г. В. Невропатология и психиатрия / Г. В. Морозов, В. А. Ромасенко. - М. : Медгиз, 1962.

48) Немов, Р. С. Психология в 3 т / Р. С. Немов. - М. : Просвещение, Владос, 1995.

49) Ожегов. С. И. Толковый словарь русского языка / С. И. Ожегов. - М. : ИТИ технологии, 2005.

50) Основы специальной психологии/ под. ред. Кузнецовой Л. В. , Переслени Л. И. , Солнцевой Л. И. М. : Просвещение , 2003.

51) Основы теории и практики логопедии / под ред. Р. Е. Левиной. - М.: Просвещение, 1967

52) Петровский, А. В. Введение в психологию / А. В. Петровский. - М. : Академия, 1995.

53) Преодоление общего недоразвития речи дошкольников : учебнометод. пособие / под ред. Т. В. Волосовец. - М. : Ин-т общегум. Исследований, 2002.

54) Психология общения. Энциклопедический словарь / под общ. ред. А. А. Бодалева. - М. : Когито-Центр, 2011.

55) Понятийно-терминологический словарь логопеда / под ред. В. И. Селиверстова. - М. : ВЛАДОС, 1997.

56) Репина, Т. А. Проблема полоролевой социализации детей / Т. А. Репина. - М. : Воронеж : МПСИ, НПО МОДЭК, 2004.

57) Реут, М. Н. Психологическая и психотерапевтическая коорекция при нарушениях развития детей / М. Н. Реут. - Казань : Карпол, 1997.

58) Рогов, Е. И. Психология общения / Е. И. Рогов. - М. : Академия, 2009.

59) Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубенштейн. - Спб. : Питер, 2002 .

60) Селевко, Г. Компетентности и их классификация / Г. Селевко // Народное образование . - 2004. -№ 4. - С. 138 - 143.

61) Словарь иностранных слов. - 13-е изд. , стереотипное. - М. : Русский язык, 2006.

62) Служба практической психологии образования Московской области [Электронный ресурс ] : образовательный портал. - Электрон. дан. - режим доступа:http://www.psychologia.edu.ru/article.php?id_catalog=14&id_position=11 , свободный. - Загл. с экрана.

63) Смирнова, Е. О. Межличностные отношения дошкольников: диагностика, проблемы, коррекция / Е. О. Смирнова, В. М. Холмогорова.

-- М. : Владос, 2005.

64) Филичева, Т. Б. Дети с общим недоразвитием речи. Воспитание и обучение : учебно-методическое пособие / Т. Б. Филичева, Т. В. Туманова.

- М. : ГНОМиД. 2000. - 128 с.

65) Хрестоматия по логопедии : в 2-х т. / под ред. Л. С. Волковой, В. И. Селиверстова. - М. : ВЛАДОС, 1997.

66) Хухлаева, О. В. Практические материалы для работы с детьми 3-9 лет. Психологические игры, упражнения, сказки / О. В Хухлава . - М. : Генезис, 2006. : ил. - (Психологическая работа с детьми).

67) Чеснокова, Е. Н. Развитие коммуникативных навыков у старших дошкольников / Е. Н. Чеснякова // Воспитатель . - 2008. - № 9. - С. 65 - 70.

68) Шанский, Н. М. Школьный этимологический словарь русского языка. Происхождение слов / Н. М. Шанский, Т. А. Боброва. - 7-е изд., стереотип. - М. : Дрофа, 2004.

69) Щетинина А.М. Диагностика социального развития ребенка: учебнометодическое пособие / А. М. Щетинина - Великий Новгород НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2000.

70) Шипицина, Л. М. Азбука общения / Л. М. Шипицина. [и др. ]. - СПб. : Детство-Пресс, 2004.

71) Hill, L. Becoming a Manager: How New Managers Master the Challenges of Leadership Paperback / L. Hill. - Harvard Business Review Press, 2003.

72) McCabe, P.C., & Altamura, M. Empirically valid strategies to improve social and emotional competence of preschool children. Psychology in the Schools, 48(5). 2011. 513-540.

73) Puckering, C. Parenting in Social and Economic Adversity. In M. Hoghughi& N. Long (Eds.). Handbook of parenting theory and research for practice. London: Sage, 2004.

Размещено на Allbest.ru