Палитра "Контуры" используется для создания, сохранения и обработки контуров. В данном разделе описаны открытие и закрытие палитры, а также выделение контуров и их отображение в палитре. В остальных разделах этой главы говорится о создании и редактировании контуров, о преобразовании контуров в выделенные области и выделенных областей в контуры, а также об использовании обтравочных контуров.

Различные кисти, используемые для рисования и редактирования, представлены в палитре "Кисти". По умолчанию вам предлагаются несколько размеров круглых кистей, причем Adobe Photoshop сохраняет характеристики кистей для каждого инструмента в отдельности.

Каждый инструмент (кроме инструментов "перемещение" и "текст") характеризуется собственным набором параметров, который отображается в палитре "Параметры". Заголовок и содержимое этой палитры меняется в зависимости от выбранного на данный момент инструмента.

Палитра "Синтез" отображает цветовые значения текущих цветов переднего и заднего плана. С помощью "ползунков" вы можете отредактировать эти цвета в одной из предложенных цветовых систем.

Палитра "Каталог" содержит набор доступных для использования цветов. Вы можете выбрать цвета переднего и заднего плана из имеющихся вариантов, либо создать заказную палитру путем добавления или удаления цветов. Кроме того, вы можете создать и сохранить любой набор цветов для последующего использования в других изображениях.

Палитра "Дизайн" представляет собой планшет, который вы можете использовать для произвольного смешивания цветов. Для работы в палитре "Дизайн" вы можете пользоваться любыми рисующими инструментами. Для просмотра содержимого палитры могут применяться инструменты "масштаб" и "рука".

Палитра "Инфо" отображает информацию об активном инструменте и о цветовых координатах в активной точке курсора.

Палитра "Команды" позволяет одним щелчком мыши выбирать наиболее часто используемые команды. Когда палитра "Команды" открыта на экране, щелчок мыши на любой из содержащихся в ней команд приводит к выполнению соответствующей операции или к открытию соответствующего диалогового окна. По умолчанию в программе Adobe Photoshop выбраны несколько команд, за которыми закреплены функциональные клавиши. Если на вашей клавиатуре имеются функциональные клавиши, то вы можете самостоятельно переназначать их на другие команды.

В программное обеспечение Adobe Photoshop включено несколько специализированных палитр "Команды". Они содержат команды, применяемые для выполнения допечатных задач, коррекции цвета и манипулирования изображениями [49, c.247].

Импорт и экспорт изображений

Adobe Photoshop позволяет открывать документы в различных форматах, включая Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Amiga IFF, BMP, CompuServe (GIF), EPS, JPEG, Kodak CMS PhotoCD, MacPaint, PCX, PICT File (только растровый), PIXAR, PixelPaint, Raw, Scitex™ CT, Targa, TIFF и форматы, использующие TWAIN интерфейс. Форматы Photoshop, Adobe Illustrator, JPEG, Raw, Scitex CT и TIFF являются встроенными. Другие форматы и интерфейс TWAIN являются встроенными форматами.

Кроме того, с помощью модуля Quick Edit ы можете открывать отдельные фрагменты больших файлов в форматах Photoshop и Scitex, а также неупакованных TIFF-файлов.

Выделение областей

Чтобы отредактировать фрагмент изображения в программе Adobe Photoshop, необходимо, прежде всего, выделить редактируемую область. После этого вы можете переместить, скопировать или раскрасить выделенный фрагмент, а также применить к нему различные спецэффекты [41, c.58].

Например, чтобы изменить цвет какого-либо элемента изображения, вы должны выделить область, содержащую этот элемент, а затем заполнить ее нужным цветом. Граница выделенной области отображается на экране "движущейся" пунктирной линией.

Adobe Photoshop обеспечивает несколько способов выделения фрагментов изображений: вы можете сделать это с помощью инструментов "область", "лассо" или "волшебная палочка", а также с помощью команды "Цветовой диапазон". Перечисленные инструменты позволяют выделять нужные фрагменты различными способами с заданной степенью точности. (Инструмент "авторучка" в палитре "Контуры" также может быть использован для выделения областей; подробнее об этом говорится в разделе "Создание контуров".

Использование контуров

Контуром называется любая линия или кривая, построенная в программе Adobe Photoshop с помощью инструмента "перо". В основе создания контуров лежит построение кривых Безье, представляющих собой легко редактируемые линии. В этой главе рассказывается об использовании палитры "Контуры" для доступа к инструменту "перо" и о построении контуров [49, c. 193].

Инструмент "перо" позволяет строить гладкие контуры с большой точностью. С помощью контуров очень удобно определять области для заливки, а также создавать криволинейные объекты для последующей обводки с помощью рисующих инструментов. Во многих случаях контуры являются прекрасной альтернативой неровным линиям, которые получаются с помощью инструмента "лассо".

Рисование и редактирование

Рисующие инструменты наносят на поверхность документа или слоя цвет переднего плана, показанный в палитре инструментов в поле основного цвета (верхний квадрат). Чтобы в процессе рисования изменить цвет переднего плана, нажмите клавишу Alt рисующий инструмент будет временно заменен инструментом "пипетка". Установите курсор на любом цвете в пределах изображения или в цветовой палитре и щелкните мышью.

Цвет заднего плана, показанный в поле фонового цвета (нижний квадрат), используется для градиентной заливки и для заполнения областей, удаленных из изображения с помощью инструмента "ластик". Кроме того, при определении параметров нового документа вы можете задать для него заливку цветом заднего плана.

Инструмент "ластик" изменяет каждый пиксель, оказавшийся в зоне его действия. В однослойном изображении пиксели перекрашиваются в фоновый цвет. При работе на слоях окрашенные пиксели становятся прозрачными.

Инструмент "линия" позволяет рисовать в изображении прямые линии. Вы можете изменять толщину линий, задавать для них сглаживание краев, а также создавать линии в виде стрелок.

Инструмент "Карандаш" позволяет создавать произвольные линии с жесткими границами и используется, прежде всего, в работе с битовыми изображениями. Для этого инструмента существует специальный режим "Автоматическое стирание", который позволяет рисовать фоновым цветом по цвету переднего плана.

Инструмент "аэрограф" позволяет окрашивать объекты без резких цветовых переходов. Он создает эффект рисования с помощью аэрозольного баллончика или распылителя. Этот инструмент дает гораздо более мягкие штрихи, чем инструмент "кисть". Чтобы получить более сочный цвет, вы можете нанести на одну и ту же область несколько штрихов.

Инструмент "кисть" создает в изображении мягкие мазки, границы которых менее жесткие, чем у инструмента "карандаш", но и не такие размытые, как у "аэрографа".

Инструмент "штамп" позволяет воспроизводить точные или модифицированные копии изображения в том же изображении, либо в другом документе. По умолчанию инструмент "штамп" использует в качестве шаблона для копирования целое изображение. Кроме того, вы можете выборочно восстанавливать фрагменты последней сохраненной версии документа.

Инструмент "палец" имитирует смазывание сырой краски пальцем. Этот инструмент "берет" цвет в начале штриха и "протаскивает" его в направлении перемещения курсора.

Инструмент "размытие/резкость" позволяет либо смягчать слишком резкие границы или области в изображении, уменьшая контраст между деталями, либо повышать четкость изображения, делая слишком мягкие границы более резкими.

Выбор цветов

Палитра цветов программы Adobe Photoshop (Color Picker) позволяет выбирать цвета переднего и заднего плана по спектральной шкале или определять координаты цветов с помощью числовых значений. Кроме того палитра цветов программы Adobe Photoshop позволяет выбирать готовые цвета, основанные на цветовой модели CMYK, а также выбирать цвета в различных заказных цветовых системах.

Чтобы открыть палитру цветов, щелкните мышью в палитре "Инструменты" (в поле основного или фонового цвета) или в палитре "Синтез" (в выделенном цветовом поле).

Слои

Новый документ, созданный в программе Adobe Photoshop, состоит только из фона (заднего плана). Этот фон можно сравнить с холстом, на котором рисуется картина. Фон может быть белым, либо окрашенным в текущий цвет заднего плана.

Вы можете добавить в документ один или несколько слоев, которые можно сравнить с листами абсолютно прозрачной пленки, сложенными в стопку поверх фона. Если слой не содержит никаких изобразительных элементов, то сквозь него будут видны все остальные слои и задний план.

Слои дают вам возможность редактировать отдельные элементы изображения независимо от других объектов. Вы можете рисовать, редактировать, вклеивать, маскировать и перемещать содержимое одного слоя, не опасаясь запортить графические элементы, расположенные на других слоях [49, c.295].

Каналы и маски

Adobe Photoshop использует каналы в двух целях: для хранения цветовой информации и для хранения областей. Цветовые каналы создаются автоматически при открытии нового документа. Их количество зависит от цветовой модели, выбранной для описания изображения. Например, любое RGB-изображение имеет три предопределенных канала красный, зеленый и синий каждый для хранения информации об определенном цвете. В документе также имеется совмещенный канал, в котором все цвета отображаются вместе.

Вы можете создавать в любом документе Adobe Photoshop дополнительные каналы (так называемые альфа-каналы). Альфа-каналы используются для хранения масок и для создания новых изображений с помощью специальных команд, выполняющих вычислительные операции над каналами. В процессе изменения цветов или применения фильтров и других эффектов к целому изображению маски позволяют изолировать и защитить от модификации отдельные его фрагменты. Математическая обработка дает возможность комбинировать каналы различными методами на основе пересчета цветовых значений пикселов.

Фильтры

Фильтры, встроенные в программу Adobe Photoshop, позволяют применять к изображению различные специальные эффекты. С их помощью вы можете создавать мозаичные эффекты, случайным образом перераспределять цветовые значения пикселов (добавлять или уменьшать шум), имитировать присутствие различных источников света, произвольно деформировать изображения, а также получать многие другие интересные визуальные эффекты. Кроме того. "Заказной фильтр" позволяет вам создавать и сохранять собственные уникальные эффекты, а затем применять их в других изображениях [49, c.153].

Чтобы воспользоваться нужным вам фильтром, выберите из меню "Фильтр" соответствующую команду. Фильтр, выбранный последним, отображается в верхней строке меню.

Чтобы применить фильтр:

выделите фрагмент изображения, который вы хотите изменить с помощью фильтра. Если вы не сделаете этого, то фильтр будет применен ко всему изображению;

выберите из меню "Фильтр" имя нужного фильтра;

при необходимости задайте параметры применения фильтра и нажмите кнопку "Да". Информацию обо всех диалоговых окнах см. описания соответствующих фильтров.

Применение фильтров к слоям

Применение фильтра к отдельному слою может радикальным образом изменить изображение в частности, при использовании фильтра "Эффекты освещения" или при изменении непрозрачности активного слоя. Чтобы фильтр мог быть применен к слою, этот слой должен содержать окрашенные пикселы. Это не означает, что на данном слое обязательно должны быть размещены какие-либо элементы в некоторых случаях вы можете создавать слои, заполненные нейтральным цветом, что позволяет вам применять фильтры к слоям, которые фактически являются прозрачными. Дополнительную информацию о параметре "Залить нейтральным цветом", задаваемом в диалоговом окне "Новый слой" [41, c.137].

Предварительный просмотр эффектов

Большинство встроенных фильтров программы Adobe Photoshop дают вам возможность увидеть и оценить эффект, производимый фильтром, перед его непосредственным применением. Применение фильтра (особенно к крупному изображению) может оказаться достаточно длительным процессом, однако задав параметр "Просмотр" и выполнив модификацию не всего изображения. а лишь выделенного фрагмента, вы сможете сэкономить время и избежать непредвиденных результатов [41, c.116].

Диалоговые окна некоторых фильтров содержат встроенное поле просмотра, в котором отображается эффект применения фильтра на активном слое.

Если нужный вам участок слоя не виден в поле просмотра, щелкните мышью в окне документа в центре нужного фрагмента. Чтобы настроить положение фрагмента в поле просмотра, установите на нем курсор (при этом временно активизируется инструмент "рука") и, нажав кнопку мыши, сместите его в ту или иную сторону. С помощью кнопок "+" и "-" вы можете увеличивать и уменьшать масштаб отображения в поле просмотра. Щелчок мыши в каком-либо месте документа отметит ту часть изображения, которая будет помещена в центр поля предварительного просмотра.

фильтры "Размытие" (Blur);

фильтры "Деформация" (Distort);

фильтры "Шум" (Noise);

фильтры "Оформление" (Pixelate);

фильтры "Освещение" (Render);

фильтры "Резкость" (Sharpen);

фильтры "Стилизация" (Stylize);

фильтры "Видео" (Video);

прочие фильтры.

Размер изображения и его графическое разрешение

Программа Adobe Photoshop позволяет изменять графическое разрешение по следующим параметрам:

графическое разрешение изображения;

настройка графического разрешения;

выбор метода интерполяции;

отображение объема файла и параметров изображения;

оценка размера страницы и просмотр макета;

кадрирование изображения;

команда "Размер изображения";

автоматическая установка разрешения.

Цветокоррекция

Цветокоррекция представляет собой процесс устранения тонового и цветового дисбаланса в изображении. Кроме того, цветокоррекция позволяет настраивать контраст цветов.

Ниже приведены этапы процедуры проведения цветокоррекции. В зависимости от вашего изображения вам нужно будет выполнить тот или иной шаг этой процедуры.

1. Выполните калибровку системы.

2. Проверьте качество сканированного изображения.

3. Задайте в изображении белую (светлую) и черную (темную) точки.

4. Выполните коррекцию тонов и настройте контраст с помощью команд "Уровни" или "Кривые".

5. Выполните корректировку цветов с помощью команд "Кривые", "Цветовой тон/Насыщенность, "Заменить цвет" или "Выборочная коррекция цвета".

Работа с изображениями в форматах RGB и CMYK

В режимах RGB и CMYK вы можете получать на экране и редактировать различные комбинации каналов изображения. Однако в связи с тем, что монитор является RGB-устройством, отображение CMYK-цветов на экране возможно только после их временного преобразования в формат RGB [41, c.44].

С помощью параметра "CMYK-оригиналы" в диалоговом окне "Основные установки" вы можете определить способ отображения документов, представленных в формате CMYK.

Преобразование в формат Lab

Вы можете преобразовывать RGB-изображения и изображения с индексированными цветами в формат Lab. В этом формате вы можете настраивать светлоту (яркость) пикселов, сохраняя неизменными их цветовой тон и насыщенность. Завершив настройку изображения, вы можете вернуться в режим RGB или CMYK, чтобы продолжить процесс коррекции цвета, либо напечатать изображение с помощью триадных цветов. Многократное преобразование между форматом Lab и любым другим цветным форматом не приводит к изменению исходных цветовых значений [41, c.138].

Параметры отображения цветов для 8-битных цветных мониторов

При обработке разных типов изображений программа Adobe Photoshop использует разные таблицы преобразования цветов, или цветовые палитры. Если ваша система отображения поддерживает только 8-битные цвета, то видеокарта сможет одновременно воспроизвести не более 256 цветов. Для отображения цветов, которых нет в текущей цветовой палитре, Adobe Photoshop использует специальную технологию, которая иногда называется псевдосмешением цветов. Она заключается в настройке соседних пикселов разного цвета таким образом, чтобы создать иллюзию третьего цвет.

Преобразование документов

За исключением случая преобразования цветного изображения в изображение с индексированными цветами, для изменения цветового формата используется одна и та же процедура: вы просто выбираете в меню "Режим" новый тип изображения. В некоторых случаях при этом открывается диалоговое окно, в котором вам предоставляется возможность задать условия преобразования [49, c.174].

Некоторые типы изображений могут быть преобразованы напрямую только в строго определенные цветовые форматы. В этих случаях все недоступные для использования варианты отображаются в меню "Режим" серым цветом.

Изменение цветового формата

Для преобразования цветовых величин из одной цветовой системы в другую программа Adobe Photoshop использует модель Lab. Эта модель совместима со всеми другими цветовыми моделями, поэтому ее использование в качестве "посредника" обеспечивает наиболее полное и точное сохранение всех оттенков (за исключением тех, которые не укладываются в цветовой охват новой модели).

Например, чтобы представить RGB-изображение в формате CMYK, Adobe Photoshop сначала преобразует его в формат Lab на основе информации из диалогового окна "Настройка монитора". После этого программа Photoshop считывает информацию из диалоговых окон "Краски для печати" и "Параметры цветоделения" и формирует таблицу преобразования цветов.

Одно-, двух, трех - и четырехкрасочные дуплексы

Adobe Photoshop позволяет вам создавать одно-, двух-, трех - и четырехкрасочные дуплексы. Однокрасочные дуплексы представляют собой полутоновые (в градациях серого) изображения, отпечатанные с помощью одной нечерной краски. Двух-, трех - и четырехкрасочные дуплексы представляют собой полутоновые изображения, отпечатанные с помощью соответственно двух, трех или четырех красок. Использование тех или иных красок в дуплексе определяет общий тон изображения, а не цвета отдельных элементов.

В следующих разделах термином дуплекс обозначаются одно-, двух, трех - и четырехкрасочные дуплексы.

Преобразование в формат "Индексированные цвета"

Чтобы экспортировать RGB-изображение в программу, поддерживающую только 8-битные цвета, или отредактировать его цветовую таблицу, вы можете преобразовать его в изображение с индексированными цветами. Такой тип изображений используется, например, при работе с анимационными пакетами.

В процессе преобразования программа Adobe Photoshop формирует для цветного изображения таблицу цветов, использованных в документе. Эта таблица содержит максимальное количество цветов, которое может быть одновременно отображено на экране. В то время как RGB-изображение может содержать миллионы цветов, изображение с индексированными цветами может непосредственно использовать только 256 из них. RGB-цвета, не представленные в таблице, заменяются ближайшими оттенками или имитируются с помощью различных сочетаний доступных цветов [41, c.184].

Цветоделение

Цветоделение представляет собой процесс преобразования RGB - или Lab-изображения в цветовой формат CMYK. При этом происходит переопределение исходных цветов с помощью триадных цветов, используемых в стандартном четырехкрасочном печатном процессе: голубого, пурпурного, желтого и черного. Прежде чем выполнить цветоделение, не забудьте сохранить резервную копию исходного RGB-файла на тот случай, если в дальнейшем вы захотите выполнить обратное преобразование и продолжить его обработку.

2.2 PowerPoint как инструмент для создания обучающей программы "Adobe Photoshop 7.0"

Общие сведения о PowerPoint

Как видно на рисунке 1, окно PowerPoint имеет интерфейс, аналогичный ранее изученным программам из пакета Microsoft Office. Так же, как в Microsoft Word, Excel, Access, основные операции можно выполнить, используя команды меню и кнопки в панели инструментов. В нижней части окна знакомый нам из Microsoft Word набор инструментов панели рисования. Нижняя строка программы - строка статуса отображает название презентации, режим работы и номер текущего слайда. Помимо стандартных элементов окно может содержать дополнительные панели [37, c.142].

В правом верхнем углу окна расположено поле вопроса, которое служит для быстрого доступа к справочной системе в приложениях Microsoft Office XP. В правой части окна показана область задач, в которой отображена панель Создание презентации.

Рис.1. Окно Microsoft Power Point

Создание презентации с помощью мастера автосодержания

Если выбрать на панели Создание презентации вариант создания презентации "Из мастера автосодержания", то на экране последовательно будут появляться диалоговые окна, в которых можно будет задать основные характеристики презентации. Как и в мастерах из других приложений, переход к следующему диалоговому окну в мастере автосодержания осуществляется после нажатия кнопки Далее, а возврат к предыдущему окну - после нажатия кнопки Назад.

На первом шаге диалога с мастером выбирается подходящий вид презентации. В нем представлены следующие группы презентаций: общие, служебные, проекты, деловые, советы. В свою очередь, в каждой группе имеется несколько вариантов презентаций, например, в группе Общие мастер автосодержания предлагает шесть тем презентаций. Затем выберите предполагаемый способ вывода презентации - презентация на экране компьютера. Щелкнув кнопку Далее, перейдем к окну ввода данных для оформления титульного слайда, в котором мы можем ввести заголовок презентации, например "Компоненты компьютера". В нижнем колонтитуле запишем какой-либо девиз, например, "Пример первой презентации" и т.п. Эта информация будет размещена на титульном слайде. Щелкнув кнопку Готово, мы завершаем диалог с мастером автосодержания. Через некоторое время в окне PowerPoint появится титульный слайд презентации [37, c.142].

Режимы работы PowerPoint

PowerPoint предоставляет пользователю возможность работать и просматривать информацию в различных видах. В зависимости от того, что мы делаем: вводим текст и хотим рассмотреть его структуру, создаем заметки или вставляем в слайд графику - можно установить соответствующий режим и тем самым повысить удобство своей работы. В Microsoft PowerPoint имеются три основных режима: обычный режим, режим сортировщика слайдов и режим просмотра слайдов. Один из этих режимов можно выбрать в качестве используемого по умолчанию. Для переключения режимов можно использовать команды в меню Вид, а для быстрой смены режимов служат кнопки в левом нижнем углу окна PowerPoint [37, c.145].

Использование текста в презентациях

На слайд можно добавлять текст четырех типов: текст в рамке, текст в автофигурах, текст в надписях и текст WordArt. Текст, созданный с использованием других программ, можно вставлять в область Структура, а затем применять автоматическое форматирование заголовков и основного текста.

Текст, вводимый в рамках, таких, как заголовки и маркированные списки, можно изменить на слайде или в области Структура. Его можно экспортировать из области Структура в Microsoft Word. Текст в объектах, таких, как надписи или автофигуры, а также текст WordArt не отображается в области, и его следует редактировать непосредственно на слайде [37, c.148].

Для размещения текста в любом месте слайда, в том числе за пределами текстовых рамок, используются Надписи. Например, можно добавить заголовок к рисунку, создав надпись и разместив ее около рисунка. Надпись может иметь границы, заливку, тень и трехмерные (объемные) эффекты. Также можно изменить ее форму.

Форматирование слайдов и презентаций

Для облегчения и повышения качества форматирования слайдов и презентаций в PowerPoint имеются следующие средства: макеты, шаблоны оформления, цветовые схемы, образцы слайдов и заголовков [37, c.150].

Вид презентации будет лучше, если мы оформим все ее слайды в одном стиле. Кроме того, часто возникает необходимость размещения на всех слайдах одного и того же элемента дизайна. Поэтому в PowerPoint существует возможность задания для всех слайдов и страниц одинакового оформления. Это делается в режиме работы с образцами слайдов. Образец слайдов является элементом шаблона оформления, в котором хранятся данные шаблона, включая стили шрифтов, размеры и расположение рамки, оформление фона и цветовые схемы. Чтобы войти в этот режим, нужно выбрать в меню Вид команду Образец > Образец слайдов. После этого в области Структуры отображается пара образцов слайда-заголовка: образец слайда вместе с образцом титульного слайда. Команда Образец заголовков применяется для определения образца титульных слайдов, вид всех остальных слайдов презентации определяется образцом слайдов. Чтобы внести изменения, выделите один из эскизов (образец заголовков или образец слайдов).

В режиме работы с образцами слайдов можно установить тип, начертание и размер шрифта, задать параметры абзацев, изменить размеры областей образца, вставить в него рисунок или нарисовать какой-либо графический элемент. Установленные таким образом параметры затем будут применены на всех слайдах презентации.

Использование графических объектов в презентациях

В презентациях PowerPoint используются два основных типа изображений: графические объекты и рисунки. Графические объекты включают автофигуры, схемы, кривые, линии и объекты WordArt. Эти объекты являются частью презентации. Для изменения этих объектов, а также цветов, заливок, границ и других параметров служит панель инструментов Рисование.

Точечные рисунки (также называемые растровыми) образуются набором точек, наподобие того, как образуют рисунок закрашенные квадратики на листе миллиметровки. Точечные рисунки создаются и редактируются в графических редакторах, таких, как Microsoft Paint. Точечными рисунками являются все сканированные изображения и фотографии. При изменении их размера теряется четкость, и становятся заметны отдельные точки, образующие изображение. Для изменения рисунков служат панель инструментов Настройка изображения и некоторые кнопки панели инструментов Рисование [37, c.152].

Для вставки графического объекта в презентацию создайте слайд с объектом, затем в рамке Объект выберите нужный объект.

Помимо рисунков PowerPoint может добавлять к презентациям аудио - и видеоклипы, которые позволяют нам идти в ногу со временем, и ставят нас в один ряд с ведущими производителями мультимедиа. Аудио - и видеоданные вставляются с помощью меню Вставка точно так же, как любые фрагменты из библиотеки иллюстративных вставок. Для этого используются команды подменю Вставка > Фильмы и звуки.

Использование таблиц

Часто нам необходимо представить данные в виде таблицы. Существует несколько способов создания таблицы в презентации Microsoft PowerPoint. Можно создать таблицу в Microsoft PowerPoint или добавить ее из другой программы в виде связанного объекта или внедренного объекта. В Microsoft PowerPoint можно создать как простую таблицу с несложным форматированием, так и более сложную с использованием большего количества параметров. Можно включать в таблицу цвета заливки и границ из цветовой схемы презентации [37, c.155].

В PowerPoint имеется возможность создать таблицу, используя кнопку Создать слайд и выбрав слайд с таблицей. Затем в окне Вставка таблицы задать число столбцов и строк таблицы и щелкнуть ОК. Для изменения формата вставленной таблицы нужно выбрать в меню Формат команду Таблица. Открывая в окне Формат таблицы вкладки Границы, Заливка и Надпись, можно задать параметры оформления таблицы.

Добавление в презентацию звуковых эффектов, фильмов и анимированных рисунков

В презентацию PowerPoint могут быть добавлены музыка и звуковые эффекты. Эти компоненты могут быть добавлены из файлов, находящихся на компьютере, в локальной сети, в Интернете или входящих в состав Коллекции картинок (Microsoft). Также для добавления в презентацию можно создать собственные звуковые эффекты или воспользоваться музыкальным компакт-диском. Презентации может сопутствовать речевое сопровождение.

Примечание. Для воспроизведения музыки и звука на компьютере должна быть установлена звуковая плата с подключенными к ней колонками. Для записи и речевого сопровождения компьютер должен быть оснащен микрофоном.

На слайде, в который добавлена музыка или звуковые эффекты, появляется значок звука, соответствующий звуковому файлу. Воспроизведение музыки или звука запускается либо автоматически при отображении данного слайда, либо по щелчку значка мышью, либо автоматически, но с задержкой, либо в качестве фрагмента к анимационному эпизоду. Если значок требуется скрыть с экрана, его можно перетащить за границы слайда и установить автоматический запуск воспроизведения звука [37, c.160].

PowerPoint предоставляет возможность добавить к слайду фильм или анимированный рисунок GIF. Для добавления фильма или анимационного рисунка его следует вставить на отдельный слайд с помощью команд меню Вставка > Фильмы и звук. Чтобы вставить видеоклип из коллекции, выберите пункт Фильм из коллекции картинок, затем в окне Вставка фильма найдите и вставьте требуемый видеоклип. Чтобы вставить видеоклип из другого места, выберите пункт Фильм из файла и в окне Вставка фильма найдите папку с нужным видеоклипом и дважды щелкните его. Появится сообщение. Если воспроизведение фильма должно начаться автоматически при переходе к данному слайду, нажмите кнопку Да. Если воспроизведение фильма должно начинаться только по щелчку этого фильма во время показа слайдов, нажмите кнопку Нет. Чтобы предварительно просмотреть, как фильм будет воспроизводиться, дважды щелкните его. Кроме того, щелкнув объект правой кнопкой мыши, можно открыть окно Параметры фильма и определить параметры воспроизведения.

Несмотря на наличие доступа в меню Вставка, файлы, содержащие фильмы, автоматически становятся связанными с презентацией, а не внедренными в нее, наподобие рисунков или графических объектов. Если презентацию, имеющую связанные файлы, планируется демонстрировать на другом компьютере, вместе с ней должны быть скопированы и связанные файлы.

Настройка анимации слайдов

Добавление к тексту или объекту на слайде специального видео или звукового эффекта называется анимацией. Для упрощения разработки анимации PowerPoint предоставляет готовые схемы анимации для элементов на всех или только выбранных слайдах, а также для определенных элементов на образце слайдов. С помощью области задач Настройка анимации можно выбрать, где и в какой момент элемент должен появляться на слайде во время презентации, например, вылетать из-за левой границы по щелчку мыши.

Эффекты анимации могут применяться к элементам на слайде, находящимся в рамках, или к абзацам, содержащим одиночные маркеры или пункты списков. Например, можно применить определенный эффект анимации ко всем элементам на слайде или только к отдельному абзацу с маркированным списком. Кроме стандартных и специально заданных путей перемещения, можно добавить эффекты вхождения, выделения или выхода. Также для одного элемента можно применить одновременно несколько эффектов анимации: например сначала к маркеру списка применяется эффект вхождения, а затем - выхода [37, c.162].

Большинство параметров анимации включает ряд соответствующих эффектов. Это относится к средствам звукового сопровождения анимации. Эффекты анимации текста, как правило, можно применить к буквам, словам и абзацам. Например, заголовок может появляться по отдельным словам, а не весь сразу. Эффекты анимации для текста или объектов можно просмотреть как для отдельного слайда, так и для всей презентации.

Для задания эффекта анимации в обычном режиме откройте слайд, к тексту или объектам которого требуется применить анимацию, затем выберите объект для анимации и в меню Показ слайдов выберите команду Настройка анимации или в области задач Настройка анимации нажмите кнопку Добавить эффект и выполните одно или несколько следующих действий. Если во время показа слайдов требуется ввести текст или объект в сопровождении определенного визуального эффекта, укажите значок Вход, а затем выберите эффект. Если требуется добавить определенный визуальный эффект в текст или объект, находящиеся на самом слайде, укажите значок Выделение, а затем выберите нужный эффект. Если требуется добавить определенный визуальный эффект в текст или объект, который вызывает удаление текста или объекта со слайда в заданный момент, выберите значок Выход, а затем - нужный эффект.

Для просмотра заданного эффекта анимации щелкните кнопку Просмотр. Можно изменить порядок появления анимации или ряда анимированных фрагментов, выбрав параметр в списке настроек анимации и перетащив его в другое место списка. Стрелки развертывания и свертывания позволяют просматривать анимированные фрагменты в каждом объекте и перемещать их внутри или за пределами объекта. Стрелка, помещенная на выбранный из списка объект, вызывает появление на экране меню, содержащего такие параметры, как Время и Эффекты. При просмотре анимированных фрагментов на слайде в нижней части области задач. Настройка анимации появляется миниатюрная временная шкала, отображающая время демонстрации каждого анимированного объекта в секундах.

Демонстрация презентаций

В Microsoft PowerPoint имеется множество способов представления презентаций: презентации на экране, интерактивные презентации в ходе телеконференций, передача презентации по каналам вещания, презентации в Интернете или интрасети в формате web-страницы. В презентациях можно использовать прозрачки, получаемые при печати слайдов в черно-белом режиме, или цветные прозрачки. В качестве дополнительных материалов к презентации можно создать раздаточные материалы для слушателей - уменьшенные копии слайдов, распечатанные различными способами. Кроме того, для аудитории можно распечатать заметки докладчика [37, c.166].

Запуск показа слайдов

Для запуска показа презентации из PowerPoint нажмите кнопку Показ слайдов в левом нижнем углу окна PowerPoint или в меню Показ слайдов выберите команду Начать показ. Для запуска презентации можно нажать клавишу F5.

Для просмотра презентации в Интернете нужно запустить web-обозреватель, затем в строке Адрес ввести адрес web-страницы. Для произвольного перехода к слайду воспользуйтесь областью структуры. Для просмотра презентации можно щелкать клавиши перехода по слайдам в строке перехода по слайдам окна web-обозревателя. Для просмотра презентации в автоматическом режиме во весь экран щелкните кнопку Во весь экран [37, c.170].

2.3 Использование SnagIt для создания видеосюжетов

Основное назначение SnagIt - снятие скриншотов с экрана монитора, причем TechSmith SnagIt умеет делать не только статичные графические снимки (screenshot) выбранной области, но и позволяет записать в видеофайл то, что происходит на экране. Кроме того, программа SnagIt позволяет "выдергивать" текст даже оттуда, откуда он не перемещается с помощью команд "Копировать/Вставить". Из дополнительных функций: поддержка работы со сканерами и цифровыми камерами, а также возможность автоматической отправки сделанных программой скриншотов на веб-сайт. И еще множество других мелочей: управление горячими клавишами, возможность использования преднастроек, выдергивание иконок и другой графики из EXE и DLL, снятие скриншота с веб-страницы, требующей для просмотра прокрутки и многое другое. Изображения могут быть сохранены в форматах BMP, PCX, TIF, GIF, PNG или JPEG. Вы можете также выполнять захват видео, анимации, процесса переключения интерфейса пользователем и сохранять его в формате AVI.

Вывод по второй главе. Разработка обучающих программ - очень сложная и трудоемкая работа. При этом наиболее эффективно создавать обучающие программы при помощи нескольких программных средств. В данной дипломной работе обучающая программа создавалась с помощью программы для создания презентаций Microsoft PowerPoint, графического редактора Adobe Photoshop 7.0, и программы SnagIt 5.0 для создания видеосюжетов.

3. Экспериментальная разработка и использование обучающей программы "Adobe PhotoShop 7.0"

3.1 Структура обучающей программы "Adobe PhotoShop 7.0"

Обучающая программа "Adobe Photoshop 7.0" выполнена в MS PowerPoint и построена на гипертекстовой технологии. Она была создана с помощью самого графического редактора Adobe Photoshop 7.0, программа для создания презентаций Microsoft PowerPoint, а так же программы SnagIt 5.0, которая используется для записи видеосюжетов. Обучающая программа "Adobe Photoshop 7.0" дает возможность воспринимать:

визуальную информацию;

звуковую информацию;

текстовую информацию.

Структура обучающей программы:

1. Стартовый слайд (рисунок 2), откуда при нажатии на кнопку Пуск мы переходим в главное содержание.

Рис.2. Стартовый слайд

На стартовом слайде можно увидеть название обучающей программы, кнопка перехода в главное меню Пуск и кнопка выхода из обучающей программы;

2. Слайд 2: главное содержание (рисунок 3), в котором указан перечень разделов.

Рис.3. Главное содержание

Здесь по ссылке можно перейти к содержанию тем каждого из разделов, а так же перейти к тестированию и закрыть программу;

3. Слайды 3-8: содержание раздела (рисунок 4), каждая тема в разделе содержит обучающий видеосюжет.

Рис.4. Содержание тем

После изучения определенного раздела имеется возможность перейти по ссылке в практическую часть;

3. Слайды 9-54: содержат видеосюжеты с голосовым сопровождением информации по мере её появления на экране (рисунок 5).

Рис.5. Слайд с видеосюжетом

После просмотра обучающего видеосюжета можно перейти обратно к содержанию тем или выйти из программы;

4. Слайды 55-61: практическая часть (рисунок 6) - блок закрепления изученного материала, содержащий комплекс практических работ.

Рис.6. Практическая часть

5. Слайд 62-82: проверочная часть (рисунок 7) - среда самоконтроля для учащихся.

Рис.7. Тестирующая часть

В данной части учащиеся имеют возможность самостоятельно проверить знания, полученные при работе с обучающей программой. Для этого создан банк вопросов и составлена тестирующая программа.

Обучающая программа "Adobe Photoshop 7.0" позволяет объединить лекции по теме "графический редактор Adobe Photoshop" с демонстрацией учебного материала, тестирующую систему в едином интерактивном компьютерном учебнике. Такой учебник дает возможность разгрузить преподавателя от рутинных каждодневных функций и значительно повышает интерес обучаемых к предмету, ускоряет обучение и обеспечивает лучшее усвоение знаний.

3.2 Экспериментальное внедрение обучающей программы "Adobe PhotoShop 7.0" в учебный процесс лицея-интерната № 24 г. Нефтеюганска

Системный подход к компьютеризации среднего образования предполагает учет многих факторов и прежде всего таких, как соответствие содержания обучающих программ учебным программам по предметам, способ использования обучающих программ, их место в учебном процессе, сочетание обучающих программ с традиционными методами, подготовленность учителей и учащихся к составлению и применению программ, разработки новых обучающих программ с учетом развития системы образования

Цель эксперимента состояла в том, чтобы проверить эффективность применения обучающей программы "Adobe Photoshop 7.0" при изучении раздела из школьного курса информатики "Графический редактор Adobe Photoshop 7.0" на базе лицея-интерната № 24 города Нефтеюганска. Для достижения цели эксперимента были поставлены следующие задачи:

определить контрольную и экспериментальную группу;

провести по 6 уроков в каждой группе;

на 7-ом уроке протестировать учащихся каждой группы на предмет степени усвоенности изученного материала;

выполнить анализ полученных результатов тестирования и сделать соответствующие выводы.

Для проведения уроков раздела "графического редактора Adobe Photoshop 7.0" из курса информатики для 10-х классов нами было разработано тематическое планирование уроков.

Тематическое планирование уроков

№	Тема урока	Часы
1	Знакомство с интерфейсом	1
2	Создание и выделение объектов	1
3	Обработка изображений	1
4	Цвета и стили	1
5	Работа со слоями	1
6	Использование фильтров	1
7	Итоговое тестирование	1
Всего	7

Содержание раздела "графический редактор Adobe Photoshop 7.0"

Тема 1. Знакомство с интерфейсом. Учащиеся знакомятся с обзором интерфейса, изучают главное меню, панель инструментов, панель параметров, дополнительные палитры.

Тема 2. Создание и выделение объектов. Учащиеся учатся: создавать линии, прямоугольники и окружности, многоугольники и произвольные фигуры, изучают векторные операции, текстовые блоки, выделяющие рамки, знакомятся с выделяющими инструментами Lasso, инструментами Crop и Slice.

Тема 3. Обработка изображений. Учащиеся знакомятся с инструментами Clone Stamp и Pattern Stamp, инструментами группы Eraser, инструментами Blur и Sharpen, инструментами Smudge и Dodge, инструментами Burn и Sponge.

Тема 4. Цвета и стили. Учащиеся изучают палитры Color и Styles, режимы смешивания цветов, диалог Color Picker, создание заливки, создание градиента, использование стилей.

Тема 5. Работа со слоями. Учащиеся изучают палитру Layers, учатся создавать новый слой, знакомятся с операциями над слоями, изучают, эффекты Тень, эффекты Свечение, эффекты Скос с рельефом, эффекты Градиентное покрытие, эффекты Обводка, эффекты Атлас.

Тема 6. Использование фильтров. Учащиеся знакомятся с фильтрами: Glass, Twirl, Wave, Crystallize, Lens Flare, Bas Relief, Conte Crayon, Plaster, Emboss, Wind.

Тема7. Тестирование. Учащиеся тестируются на степень усвоения изученного материала

Знания, полученные учащимися при изучении курса:

основные возможности графического редактора "Adobe Photoshop 7.0";

особенности графического редактора "Adobe Photoshop 7.0";

основные команды и функции графического редактора "Adobe Photoshop 7.0".

Умения, полученные учащимися при изучении курса:

создание и выделения объектов;

обработка изображений;

цвета и стили;

работа со слоями;

использование фильтров.

Сроки проведения эксперимента: во время прохождения педагогической практики с 23 января по 18 марта 2006 года в лицее-интернате № 24 города Нефтеюганска.

Для сравнительного эксперимента нам потребовалось две группы. В качестве этих групп выступили 10 "А" и 10 "Б" классы лицея-интерната № 24.

Учащиеся 10-го "А" класса в количестве 16-ти человек выступили в качестве экспериментальной группы, а учащиеся 10-го "Б" класса в количестве 18-ти человек выступили в качестве контрольной группы. Экспериментальная группа изучала материал с помощью обучающей программы "Adobe Photoshop 7.0", тогда как контрольная группа изучала тот же материал традиционным способом.

В ходе прохождения эксперимента ученики 10-го "А" класса отметили, что:

обучающая программа вызывает больший интерес, чем традиционное изучение материала;

оформление обучающей программы позволяет без лишнего труда ориентироваться в ней;

эта обучающая программа может применяться как на уроках, так и в домашних условиях;

с помощью обучающей программы повышается уровень усвоения материала.

По истечении 6-ти уроков учащиеся экспериментальной и контрольной групп были протестированы на степень усвоения изученного материала. Результаты тестирования (рисунок 8) показали, что учащиеся 10 "А" класса с помощью обучающей программы усвоили материал лучше, чем 10 "Б" класс.

Рис.8. Результаты тестирования

На данной диаграмме видно, что процент положительных оценок в 10 "А" классе выше, чем в 10 "Б" классе.

Итак, сравнительный эксперимент показал, что изучение материала с помощью обучающей программы "Adobe Photoshop 7.0" дает более высокий и глубокий уровень усвоения материала.

Вывод по третьей главе. Обучение отдельных разделов информатики лучше всего проводить с применением компьютерных обучающих программ, так как можно значительно раздвинуть рамки возможного, повысить интерес учащихся к предметам, и, тем самым, улучшить качество обучения.

Заключение

В связи с массовым внедрением в современную жизнь персональных компьютеров, их роль в образовании становится более значимой. Это уже привычное средство обучения, как классная доска, учебник или наглядное пособие для проведения опытов. Сегодня все более широкое распространение получает особый вид программной продукции - обучающие программы. Число и разнообразие этих программ весьма велико.

Обучающие компьютерные программы имеют ряд положительных моментов в процессе их использования. Во-первых, - это наличие живого, активного диалога между учащимся и обучающим компьютером, что прежде всего достижимо лишь при индивидуальном обучении, во-вторых, - реализованная во многих современных обучающих программах яркая, наглядная, живая форма представления знаний, превращающая процесс обучения в занимательную игру, увлекательное путешествие в мир неведомого, в третьих, - это то, что работа учащегося с компьютером снимает сильную, часто стрессовую психологическую нагрузку с учителя.

Не стоит думать, что компьютер может заменить учителя, он может стать его помощником, сотрудником. Стоит отметить и развивающий характер обучающих программ. Во время работы с такими программами учащемуся приходится концентрировать внимание, принимать решения, тем самым развивается самостоятельность и ответственность, повышается интерес к изучаемому предмету, развивается логическое мышление.

Появление в последние годы новых технических средств мультимедиа, совмещающих в себе традиционные компьютерные системы с системами качественного звуко - и видеовоспроизведения и возможностью оперирования колоссальными, в сотни мегабайт, объемами информации превращает персональный компьютер из технического устройства в мощный фактор культуры, появление которого российская школа уже не может игнорировать. Большинство наиболее перспективных и интересных современных обучающих программ созданы с ориентацией на средства мультимедиа и оснащение учебных заведений компьютерной техникой, несомненно, должно вестись с ориентацией на приобретение таких средств и программ.

Однако применение обучающих программ в российских школах находится сейчас на самом раннем этапе. Этому есть ряд причин. В первом ряду таких причин - слабая материальная оснащенность большинства школ, колледжей, лицеев, училищ, других учебных заведений. Не все учебные заведения могут позволить себе приобрести необходимое количество достаточно мощных компьютеров, а так же программных средств, которые соответствовали бы содержанию и задачам сложившегося учебного процесса. А, многие из имеющихся на рынке программ, в силу своего иностранного происхождения, англоязычны, совершенно не привязаны к принятым в учебных заведениях программам по конкретным предметам и часто представляют собой просто варианты развивающих компьютерных игр.

В соответствии с целью дипломного проекта была разработана обучающая программа "Adobe Photoshop 7.0". Полностью выполнены следующие задачи:

рассмотрены обучающие программы, их назначение и использование в учебном процессе;

изучены программные средства для создания обучающей программы "Adobe Photoshop 7.0" в среде MS PowerPoint;

разработана обучающая программа "Adobe Photoshop 7.0" в среде MS PowerPoint;

рассмотрена эффективность применения обучающей программы "Adobe Photoshop 7.0" в среде MS PowerPoint в учебном процессе на базе лицея-интерната № 24 города Нефтеюганска.

А также для достижения цели дипломной работы и решения задач нами были проведены следующие мероприятия:

1. На основе изученной литературы об обучающих системах был проведен анализ перспектив развития рынка прикладных обучающих программ;

2. Установлена необходимость современного мультимедийного обеспечения курсов дисциплин;

3. Были просмотрены образцы обучающих программ;

4. Самостоятельно изучен графический редактор "Adobe Photoshop 7.0", программа SnagIt 5.0, для создания видеосюжетов, а также дополнительные возможности программы MS PowerPoint 2002, для создания презентаций.

5. В результате реализации данного проекта создан программный комплекс, обеспечивающий возможность самостоятельной работы учащегося в интерактивном режиме;

6. Данная обучающая программа была внедрена "Adobe Photoshop 7.0" в учебный процесс;

7. Опыт применения компьютерной обучающей программы "Adobe Photoshop 7.0" на учебных занятиях показал, что учащиеся с большой заинтересованностью, очень активно и творчески осваивают предлагаемый материал. Опросы учащихся свидетельствуют о желании иметь в своей домашней библиотеке подобные компьютерные обучающие программы по различным предметам.

Итак, мы пришли к выводу, что применение компьютерных обучающих программ развивает познавательные способности учащихся: внимание, воображение, память, логическое мышление, восприятие мира.

В дальнейшем, можно было бы продолжить работу над усовершенствованием обучающей программы "Adobe Photoshop 7.0": увеличить теоретическую и методическую базу, улучшить дизайн программы.

Список литературы