Изучение лингвистической терминологии на уроках русского языка в начальной школе
Теоретические основы изучения лингвистической терминологии в начальной школе. Анализ учебников по русскому языку для начальных классов в аспекте изучаемой темы. Выявление степени изученности лингвистических терминов учащимися экспериментального класса.
Рубрика | Педагогика |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 05.12.2013 |
Размер файла | 62,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
5. Бунеев, Р.Н. Русский язык. Учебник для 4-го класса (1-4) и 3-го класса (1-3) / Под научной редакцией академика А.А. Леонтьева. (Серия «Свободный ум»). - М.: «Баласс», 2001. - 208 с.
6. Даль, В.И. Толковый словарь живого великорусского языка: В 4 т. / В.И. Даль. - М.: Русский язык, 2006. - 708 с.
7. Лингвистический энциклопедический словарь / Гл. ред. В. Н. Ярцева. - М.: Большая Российская энциклопедия, 2002. - 709 с.
8. Львов, М.Р. Методика преподавания русского языка в начальных классах: Учеб. Пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / М.Р. Львов, В.Г. Горецкий, О.В. Сосновская. - М.: Издательский центр «Академия», 2000. - 390 с.
9. Методика преподавания русского языка в начальной школе: Учебн. для студ. высш. пед. учеб. заведений / М.Т. Баранов, Н.А. Ипполитова, Т.А. Ладыженская, М.Р. Львов; Под ред. М.Т. Баранова. - М.: Издательский центр «Академия», 2000. - 368 с.
10. Методические рекомендации и программа по русскому языку с лингворечевыми упражнениями / Сост. Т.В. Ренская. - Тула: Изд. ТГПУ им. Л.Н. Толстого - 2001. - 95 с.
11. Мисаренко, Г.Г. Технология обучения фонемному анализу: изучение ударения / Г.Г. Мисаренко // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - №8 - 56-61 с.
12. Ожегов, С.И. Толковый словарь русского языка / С.И. Ожегов, И.Ю. Шведова. - М.: Азбуковник, 1998. - 944 с.
13. Педагогический энциклопедический словарь / Гл. ред.: Б.М. Бим-Бад; редкол: М.М. Безруких, В.А. Болотов, Л.С. Глебова и др. - М.: Большая Российская энциклопедия, 2003. - 528 с.
14. Рамзаева, Т.Г. Русский язык: Учебник для 1-го класса четырехлетней начальной школы / Т.Г. Рамзаева. - М.: Дрофа, 2000. - 112 с.
15. Рамзаева, Т.Г. Русский язык: Учебник для 2-го класса четырехлетней начальной школы / Т.Г. Рамзаева. - М.: Дрофа, 2001. - 208 с.
16. Рамзаева, Т.Г. Русский язык: Учебник для 3-го класса четырехлетней начальной школы / Т.Г. Рамзаева. - М.: Дрофа, 2001. - 256 с.
17. Рамзаева, Т.Г. Русский язык: Учебник для 4-го класса четырехлетней начальной школы / Т.Г. Рамзаева. - М.: Дрофа, 2001. - 256 с.
18. Розенталь, Д.Э. Справочник по русскому языку. Словарь лингвистических терминов / Д.Э. Розенталь, М.А. Теленкова. - М.: Оникс, 2003. - 231 с.
19. Русский язык: Учеб. для студ. высш. педаг. учеб. заведений / Под ред. Л.Л. Касаткина. - М.: Академия, 2004. 768 с.
20. Русский язык. Начальная школа: Программно-методические материалы / Сост. Л.А. Вохмянина. - М.: Дрофа, 2002. - 320с.
21. Русский язык в начальных классах: Теория и практика обучения: Учебное пособие для студ. пед. учеб. заведений по спец. «Педагогика и методика начального обучения» / Под ред. М.С. Соловейчик. - М.: Издательский центр «Академия», 2000. - 384 с.
22. Соловейчик, М.С. К тайнам нашего языка: 1 класс: Учебник-тетрадь по русскому языку для четырехлетней начальной школы / М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко. - Смоленск: Ассоциация XXI век, 2003. - 112 с.
23. Соловейчик, М.С. К тайнам нашего языка: 2 класс: Учебник русского языка для четырехлетней начальной школы / М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко. - Смоленск: Ассоциация XXI век, 2002. - 208 с.
24. Соловейчик, М.С. К тайнам нашего языка: 3 класс: Учебник русского языка для четырехлетней начальной школы / М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко. - Смоленск: Ассоциация XXI век, 2002. - 240 с.
25. Соловейчик, М.С. К тайнам нашего языка: 4 класс: Учебник русского языка для четырехлетней начальной школы / М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко. - Смоленск: Ассоциация XXI век, 2002. - 272 с.
26. Фомина, М.И. Современный русский язык. Лексикология: Учебн. Для студ. вузов / М.И. Фомина. - М.: Высшая школа, 2003. - 415 с.
27. Философский энциклопедический словарь / Гл. редакция: Л.Ф. Ильичев, П.Н. Федосеев, С.М. Ковалев, В.Г. Панов - М.: Современная энциклопедия, 1983. - 840 с.
Приложение 1
Результаты задания №1 «Дай определение терминам»
Список уч-ся |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
итог |
|
1.Александр П. |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
16 |
|
2.Алексей У. |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
15 |
|
3.Анна Т. |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
16 |
|
4.Виктор Ф. |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
14 |
|
5.Галина Н. |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
16 |
|
6.Геннадий И. |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
16 |
|
7.Екатерина Т. |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
16 |
|
8.Елена Т. |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
16 |
|
9.Инна Ю. |
2 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
14 |
|
10.Ирина П. |
1 |
_ |
1 |
1 |
2 |
_ |
2 |
2 |
9 |
|
11.Марина К. |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
16 |
|
12.Мария Р. |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
16 |
|
13.Михаил А. |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
16 |
|
14.Надежда Ю. |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
16 |
|
16.Никита Я. |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
16 |
|
17. Николай С. |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
13 |
|
18. Николай Ш. |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
16 |
|
19. Олег М. |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
16 |
|
20.Олеся В. |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
16 |
|
21. Ольга К. |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
16 |
|
22. Сергей З. |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
16 |
|
23.Татьяна Ш. |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
16 |
|
24. Юлия М. |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
16 |
Приложение 2
Результаты задания №3 «Тест»
Список уч-ся |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
итог |
|
1.Александр П. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
8 |
|
2.Алексей У. |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
7 |
|
3.Анна Т. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
8 |
|
4.Виктор Ф. |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
6 |
|
5.Галина Н. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
8 |
|
6.Геннадий И. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
8 |
|
7.Екатерина Т. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
8 |
|
8.Елена Т. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
8 |
|
9.Инна Ю. |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
6 |
|
10.Ирина П. |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
9 |
|
11.Марина К. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
8 |
|
12.Мария Р. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
8 |
|
13.Михаил А. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
8 |
|
14.Надежда Ю. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
8 |
|
16.Никита Я. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
8 |
|
17. Николай С. |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
6 |
|
18. Николай Ш. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
8 |
|
19. Олег М. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
8 |
|
20.Олеся В. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
8 |
|
21. Ольга К. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
8 |
|
22. Сергей З. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
8 |
|
23.Татьяна Ш. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
8 |
|
24. Юлия М. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
8 |
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Наречие как часть речи. Наречие в системе изучения русского языка в современной начальной школе. Морфологические признаки наречия. Сравнительный анализ современных учебников русского языка для начальной школы. Структура уроков по теме "Наречие".
дипломная работа [1,8 M], добавлен 25.09.2017Содержание работы по усвоению пунктуационных знаний, умений и навыков младших школьников, предусмотренной разными программами обучения русскому языку в начальной школе. Пунктуационные упражнения, проводимые на уроках русского языка в начальной школе.
дипломная работа [83,8 K], добавлен 24.06.2012Локально-методическая система, направленная на совершенствование методики изучения сложного предложения с использованием учителями наглядности в начальной школе. Усовершенствование программы и учебников по синтаксису русского языка для начальных классов.
дипломная работа [273,7 K], добавлен 13.11.2014Теоретические аспекты контроля за усвоением учащимися знаний, умений и навыков по русскому языку в начальной школе. Методы и формы организации контроля на уроках русского языка. Психолого-педагогические основы контролядеятельности учащихся.
дипломная работа [59,2 K], добавлен 28.11.2006Психолого-педагогические основы изучения слов-антонимов в начальной школе. Методика работы над словами-антонимами. Характеристика словаря младшего школьника. Работа с учебниками и со словарями. Анализ альтернативных программ обучения русскому языку.
дипломная работа [90,4 K], добавлен 16.01.2008Понятие словарно-орфографической работы в начальной школе. Приёмы запоминания правописания непроверяемых слов. Этимологический анализ как методический приём при обучении орфографии "трудных" слов. Анализ учебников по русскому языку для начальной школы.
дипломная работа [98,5 K], добавлен 06.08.2009Функции игр и значение их использования на уроках в начальной школе. Анализ опыта использования системы развивающих игр и упражнений на уроках русского языка в начальной школе. Выявление уровня влияния их на развитие детей младшего школьного возраста.
дипломная работа [3,6 M], добавлен 08.09.2017Содержание и способы организации дидактических игр, способствующих становлению у младших школьников интереса к русскому языку. Анализ опыта педагогов современной начальной школы. Изучение видов дидактических игр в образовательном процессе начальной школы.
курсовая работа [237,0 K], добавлен 23.09.2014Формирование лингвистических знаний как одна из основных задач обучения русскому языку в начальной школе. Сущность понятия "дидактическая игра". Экспериментальное изучение влияния дидактической игры на эффективность закрепления лингвистических знаний.
дипломная работа [1012,3 K], добавлен 11.07.2012Теоретические и методические основы методики изучения массы как одной из величин на уроках математики в начальной школе. Диагностика сформированности знаний учащихся. Система заданий, направленных на изучение массы и единиц ее измерения в начальной школе.
курсовая работа [81,4 K], добавлен 17.12.2012