Модель эстетического отношения
Изобразительное искусство как важное средство всестороннего развития детей. Эмоциональное переживание ребенка при создании рисунка. Методы, способствующие формированию у детей эстетических чувств, отношений, суждений, оценок, практических действий.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | презентация |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 16.05.2013 |
| Размер файла | 696,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
HTML-версии работы пока нет.
Cкачать архив работы можно перейдя по ссылке, которая находятся ниже.
Подобные документы
Роль музыкального и изобразительного искусства в системе эстетического воспитания детей дошкольного возраста. Эффективные методы и интегрированные занятия, способствующие формированию эстетических представлений, чувств и суждений старших дошкольников.
дипломная работа [429,8 K], добавлен 09.09.2011Сущность эстетического воспитания и его содержание. Формирование у школьников художественно-эстетических потребностей. Значение музыки в общем развитии детей. Определение начального уровня эстетических чувств старших дошкольников и пути его повышения.
курсовая работа [193,0 K], добавлен 10.04.2013Природа и психологические особенности детского рисунка, основные этапы становления. Сущность и значение эстетического развития и восприятия. Восприятие художественных произведений на занятиях по изобразительному искусству как средство развития детей.
курсовая работа [128,8 K], добавлен 17.04.2016Формирование эстетических чувств в дошкольном возрасте. Основные задачи и принципы эстетического воспитания дошкольников. Решение задач эстетического воспитания и требования к развитию культуры личности к концу пребывания в дошкольном учреждении.
курсовая работа [51,9 K], добавлен 19.12.2016Роль игры-драматизации в эстетическом воспитании ребенка. Анализ программ по руководству театрализованными играми. Изучение эстетических чувств и эмоциональных переживаний дошкольников, проявления творческих способностей при передаче сказочного образа.
курсовая работа [650,2 K], добавлен 25.05.2014Контрольная работа по выявлению формирования уровня сформированности эстетических качеств у ребят младшего возраста. Генезис понятия "игра" как средство эстетического воспитания дошкольников. Развитие у ребенка логики, мышления и самостоятельности.
курсовая работа [212,7 K], добавлен 01.10.2014Музыка как средство всестороннего развития ребенка. Организация музыкального уголка в МАДОУ №64 "Колокольчик" по развитию эмоциональной отзывчивости детей подготовительной группы, оценка эффективности данного процесса и факторы, на нее влияющие.
курсовая работа [69,2 K], добавлен 21.10.2014Изобразительное искусство как составляющая эстетического воспитания дошкольников. Психолого-педагогический аспект изобразительной деятельности детей раннего возраста в теоретической трактовке. Формирование у детей навыков изобразительной деятельности.
курсовая работа [72,7 K], добавлен 18.09.2013Влияние самостоятельной созидательной деятельности на личностное развитие ребёнка. Уровни становления детского рисунка по Кершенштейнеру. Средства, способствующие развитию творческих способностей. Перспективы развития художественного творчества детей.
реферат [33,8 K], добавлен 02.05.2010Роль эстетического в воспитании. Психологические и биологические особенности восприятия прекрасного. Сказка, как одно из основных средств воспитания эстетических чувств в детском возрасте. Исследование приемов эстетического воспитания на школьных уроках.
курсовая работа [48,9 K], добавлен 04.06.2009
