Форма работы

Содержание работы

Блок 1. Рекламный Задачи: пропаганда и популяризация российского дошкольного образования, охват максимального числа детей общественным дошкольным воспитанием; признать общественностью положительного имиджа ДОУ в социокультурной среде; повысить уровень профессиональной компетентности и, как следствие, уровень оказываемых услуг; повысить педагогическую культуру родителей.

Рекламные стенды в группах

Знакомьтесь: детский сад №_, группа… (задачи, направления работы, состав педагогических кадров, информация о программах и технологиях, фото-проспект)

Стенды для родителей

« Наши успехи» (грамоты, дипломы, благодарности)

День открытых дверей

Экскурсия по детскому саду. Выступление заведующей, ст. воспитателя, ст. медсестры, воспитателей, учителя-логопеда, муз. руководителя и др. Просмотр открытых занятий, проведение досугов

Горячая линия

Консультации по телефону:

-информирование родителей о содержании работы ДОУ по различным направлениям работы;

-разъяснение порядка приема ребенка в детский сад (необходимые документы, справки о прививках и т.д.);

-консультации по проблемам семьи и ребенка (психологическим и иным), взаимодействия семьи детского сада

Блок 2. Диагностический Задачи: выявление воспитательно-образовательных потребностей населения, уровня осведомленности родителей в области воспитания и обучения дошкольника, мнения родителей о качестве воспитательно-образовательного процесса в ДОУ

Анкетирование

Выявление потребностей родителей в образовательных и оздоровительных услугах («Чего вы ждете от детского сада?» , «Довольны ли Вы работой ДОУ?» , « Какая практическая помощь по вопросам воспитания и обучения Вам необходима?» и т.п.

Опросы

Социологическое исследование состава семьи воспитанников.

Беседы

«Роль ДУ в развитии ребенка».

Выявление уровня вовлеченности членов семьи в образовательный процесс

Тестирование

Адекватность оценки родителями способностей ребенка (« Какой Вы родитель?» и др.)

Почта

Размещение в группах специальных закрытых ящиков, в которые родители могут класть анонимные записки с вопросами, замечаниями и предложениями по работе ДОУ в целом и группы в частности, с целью их дальнейшего обсуждения

Блок 3. Педагогическое просвещение родителей Задачи: повышение психолого-педагогической компетентности родителей, привлечение их к активному участию в воспитательно-образовательном процессе

Наглядная педагогическая пропаганда

Информационные стенды для родителей. «Наш детский сад» (информация о сотрудниках, группах, программах и технологиях работы с детьми и т. д.), «Профсоюз», «Охрана труда», «Психолог в ДОУ», «Нас заинтересовало..» (методическое сопровождение педпроцесса», «Санпросветбюллетень» (в фойе медицинского кабинета).

Выставки для детей и родителей.

Галерея детского творчества (тематические выставки).

Тематические художественные выставки («Времена года», «Животные» и др.)

Выставки, посвященные праздникам (День знаний, День воспитателя, Новый год, Рождество, День Защитника отечества, 8 Марта, День победы и др.)

Групповые стенды. 1.Обязательные: «Режим дня», «Наши занятия и двигательный режим дня», План эвакуации в чрезвычайных ситуациях.2.По потребностям педагогов и запросам родителей: «День рождение ребенка в семье», «Социализация дошкольника», «Чему мы научились», « Что нового узнали», «Наши достижения», результаты кружковой работы.

Групповые выставки. «Уголок детского творчества» (рисунки, лепка, аппликация, конструирование, ручной труд), «Развивающие игры», «Пособия для подготовки ребенка к школе», «Семейное чтение» (книги для детей и родителей), «Своими руками - к празднику» (поделки, изготовленные детьми и их родителями».

Родительские собрания

Общие (два раза в год).

1.Установочное собрание: информация о дошкольном учреждении, сотрудниках; программах технологиях, предметно-развивающей среде, о планах на предстоящий год; организационные вопросы.

2. Итоговое собрание: подведение итогов прошедшего года, информация о летней оздоровительной кампании, обсуждение планов на следующий год; организационные вопросы.

Групповые (4 раза в год - установочное, текущие и итоговое).

Методические мероприятия

-Круглый стол «Права ребенка - это актуально»;

-дискуссия «Наказания - «за» и «против»;

-дискуссия «Что такое полноценное развитие»;

-консультации по интересующим родителей темам;

-участие представителей родительского комитета в заседаниях педсовета;

-участие родителей в подготовке праздничных утренников и вечеров детского досуга.

Планирование

-Создание Попечительского совета ДОУ, планирование и организация его работы;

-участие родительского комитета в разработке локальных актов учреждения (Устав, Образовательная программа и др.);

-Участие родительского комитета в составлении плана работы на учебный год;

-Участие родительского комитета в составлении плана взаимодействия с семьей на учеб.год;

-Участие председателя родительского комитета в составлении Договора с родителями;

-Совместная работа педагогов с родителями над образовательными и творческими проектами

Проведение досуга

-Спортивный праздник «Мама папа, я - спортивная семья»;

-День здоровья;

- КВН;

- «Взрослые - детям» (показ театральных представлений и кукольных спектаклей силами сотрудников и родителей);

-Тематические вечера: «Праздник времен года», «Путешествие в сказочную страну», «Математические приключения» и др.

Работа по благоустройству детского сада

-Субботники по благоустройству участков групп;

-Субботники по благоустройству групповых комнат;

-Субботники по озеленению территории детского сада (окапывание и обрезка деревьев и кустарников, разбивка клумб и цветников, покраска малых форм, реконструкция спортивной площадки и т. д.);

-Спонсорская помощь родителей в оснащении предметно-развивающей среды.

Участие родителей в педагогическом процессе

-Открытые занятия в группах с участием родителей;

-Домашние задания для совместного выполнения с детьми;

-Индивидуальная работа с родителями с повышенными познавательными потребностями

Школа родителей

Организация творческих микрогрупп по интересам.

Диагностика

- Анкетирование педагогов для выявления типичных трудностей в работе с родителями;

-опрос «Сложности в общении с семьей»;

-составление карт педагогического мастерства;

-тестирование «Общительны ли Вы?» и др.

Методические мероприятия с педагогами

1.Семинары-практикумы «Работа с семьей»:

-психолого-педагогический анализ проблемы;

-нормативно-правовой аспект;

-основная документация;

-формы взаимодействия с семьей;

-нетрадиционные подходы к работе с родителями;

-исследование семьи;

-совместные мероприятия с семьей.

2.Педсоветы по проблемам взаимодействия педагогов с семьями воспитанников.

3.Консультации для воспитателей по вопросам работы с родителями.

4.Индивидупльные беседы по возникающим у педагогов вопросам.

5.Деловые игры и тренинги.

Самообразование педагогов

-Самостоятельное изучение литературы по проблемам семейного воспитания;

-посещение курсов повышения квалификации по взаимодействию педагогов с семьей.

Воспитание культуры педагогического общения

Система тренингов, коррекционных психогимнастических занятий и игр для повышения педагогического мастерства, культуры общения (преодоление психологического барьера при налаживании отношений с семьями воспитанников, в т.ч. с «неконтактными» родителями)

Сбор материала

Тесты, опросы, анкетирование педагогов

Методические мероприятия

Создание творческой микрогруппы педагогов для разработки эффективной системы взаимодействия с семьей

Обмен опытом

-Дискуссии, семинары и другие формы работы с педагогами по обмену опытом взаимодействия с родителями;

-заседания круглого стола; деловые игры и другие методические мероприятия по проблеме взаимодействия детского сада и семьи.

Планирование

Перспективное и календарное планирование работы с родителями с учетом аналитических и методических материалов.