Образ врага в российской политической коммуникации
Сущность и подходы к исследованию процесса формирования политического образа. Концепция образа врага в современной науке, политический контекст его развития. Образ врага в период выборов депутатов Государственной думы, мэра Москвы, Крымского референдума.
Рубрика | Политология |
Вид | дипломная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 25.07.2017 |
Размер файла | 90,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Образ врага в российской политической коммуникации
Введение
политический враг выборы референдум
Актуальность нашего исследования обусловлена двумя группами факторов. С одной стороны, формирование образа врага в электронных СМИ является одним из социальных механизмов преобразования современного российского общества в рамках повышения роли Интернет-коммуникаций. С другой стороны, образ врага является инструментом политической борьбы. В рассматриваемый нами хронологический промежуток (Федеральных выборов 2011 года, выборов мэра Москвы 2013 года и присоединения Крыма к Российской федерации) появляются новые сложноструктурированные образы врага, сформированные как оппозицией, так и властью.
Сегодня, образ врага является не только механизмом воздействия на массовое сознание, но, как и многие другие, искусственно созданные модели, является копией, которая не существует в реальном мире, не совпадает с реальной угрозой и выражает, так называемую идеологическую манипуляцию со стороны политических акторов. Традиционные СМИ теряют вес, уступая место электронным, несмотря на то, что этот процесс характерен лишь для ряда социальных групп, он представляет большой интерес, так как объем Интернет - коммуникаций постоянно увеличивается. В зарубежной практике эти тенденции наблюдаются уже давно, однако, на российской почве применение Интернет-технологий в политическом пространстве - молодое и малоизученное явление. В связи с этим нам представляется актуальным изучение формирования образа врага в Рунете.
4 декабря 2011 года в России проходили парламентские выборы, а затем президентские - 4 марта следующего года. В обществе активно обсуждалась кандидатуры В.В. Путина. Оппозиция в лице А. Навального активизировалась против власти в лице В.В. Путина и партии «Единая Россия». Такие действия привели к снижению рейтинга партии власти и обострению борьбы на выборах. Оппозиция открыто обвинила власть в нечестных выборах, все дискуссии вышли на пространство Интернет и были не подвластны контролю со стороны государства. Протест, созданный в Интернете, вышел из виртуальности в реальное пространство в виде митингов и антиправительственных выступлений. Со стороны власти так же была противопоставлена активная контрпропаганда. Обе стороны активно создавали образ врага, о чем будет рассказано в данной работе.
Следующий период, который будет рассмотрен это выборы мэра Москвы 2013 года. Основными акторами выборов стали С.С. Собянин и его оппонент А. Навальный. Активная борьба была со стороны оппозиции, создана программа и проведен подробный отчет о проделанной работе, впервые представлена смета затрат, указанна сумма собранных денежных средств. Предвыборная программа С.С. Собянина была создана в формате документа, в котором можно было увидеть результаты проделанной работы и идеи, реализуемые в настоящее время. Он был уверен в своей победе и проводил поддержку для своих оппонентов. В результате подведения итогов, первое место занял С.С. Собянин, А. Навальный заявил о фальсификации и нечестном результате выборов. В этот период в отличие от власти, сторона оппозиции более активно использовала образ врага.
В период проведения референдума о вхождении Крыма в состав РФ оппозиция говорила о присоединение как о незаконной процедуре, которая подорвет экономику страны. Таким образом, был создан образ врага в лице власти и главной фигуры В.В. Путина, как президента неспособного решать стратегические задачи. Со стороны власти выстроился образ врага в лице «Новой украинской власти».
Степень научной разработанности темы
В рамках нашего исследования были использованы теоретические материалы по изучению формирования образа врага.
В отечественной литературе «образ врага» зачастую рассматривается как необходимая составляющая мифологической картины мира в рамках дихотомии «мы-они», «свой-чужой». Намеренное конструирование образа, архаизация массового сознания в условиях социокультурного кризиса, а также формирование образа врага в интересах взаимодействия с той или иной социальной группой - темы работ многих исследователей.
В рамках политической науки с темой нашего исследования формирование образа врага в российской политической коммуникации связаны политико-психологические теории, основанные на когнитивной психологии, концепции политического восприятия. Основной исследований проблемы политического восприятия является политико-психологическая концепция Е.Б. Шестопал. Ее работы главным образом базируются на конструктивистской теории и теории символов.
Объектом исследования являются основные характеристики образа врага в российской политической коммуникации, используемые оппозиционными структурами и властью.
Предмет исследования - психологические механизмы и символы создания, распространения образа врага в российской политической коммуникации, используемые оппозиционными структурами и властью в периоды выборов депутатов Государственной думы ФС РФ 2011 года, выборов мэра Москвы 2013 года и проведения референдума по вхождения Крыма в состав Российской федерации.
Целью нашего исследования является выявление образа врага в российской политической коммуникации в интересах оппозиции и власти в периоды выборов депутатов Государственной думы ФС РФ 2011 года, выборов мэра Москвы 2013 года и проведения референдума по вхождения Крыма в состав Российской федерации.
Задачи:
ѕ Проанализировать существующую в политической науке литературу по восприятию, политическому образу и образу врага;
ѕ Рассмотреть психологические механизмы формирования образа врага, такие как: идентификация, категоризация, стереотипизация и атрибуция;
ѕ Разработать концептуальную модель, рассматривающую моделирующую роль политического конструкта «Образ врага», выявить специфику данного конструкта;
ѕ Проанализировать содержание заданных периодов: выборов депутатов Государственной думы ФС РФ 2011 года, выборов мэра Москвы 2013 года и проведения референдума по вхождения Крыма в состав Российской федерации.
ѕ Обозначить основных акторов политической коммуникации;
ѕ Выявить роль символов в создании образа врага в российской политической коммуникации со стороны оппозиции и власти;
ѕ Описать механизмы, с помощью которых создается образ врага;
ѕ Выявить и описать образ врага в Российских оппозиционных и провластных СМИ России;
Эмпирическая база дипломной работы: Оппозиционные и провластные СМИ. Электронные средства массовой информации, в том числе онлайн - версии традиционных СМИ:
ѕ http://www.lenta.ru
ѕ http://www.rbcdaily.ru
ѕ http://www.kommersant.ru
ѕ http://www.newsru.com
ѕ http://www.novayagazeta.ru
? http://er.ru/news/140801/
Блоги лидеров оппозиции и сайты оппозиционной направленности:
ѕ https://fbk.info
ѕ https://meduza.io
ѕ https://navalny.com
ѕ http://navalny.livejournal.com
ѕ http://www.putinavotstavku.org
ѕ http://www.putin-itogi.ru
ѕ Проправительственные сайты:
ѕ http://er.ru/
ѕ http://narodfront.ru/ и др.
Социальные сети: http://vk.com/ и https://www.facebook.com/
Теоретическая и практическая значимость исследования
Теоретическая значимость исследования состоит в разработке модели политико-психологического анализа процесса формирования образа врага в российской политической а коммуникации.
Практическая значимость связана с возможностью использовать полученные результаты как в преподавании прикладных политологических курсов, связанных с тематикой политической рекламы и связей с общественностью, политической коммуникации в целом, а также при проведении различных политических кампаний.
Структура дипломной работы состоит из введения, трех глав (теоретической, исследовательской и эмпирической), заключения, списка источников и литературы.
Первая глава состоит из двух параграфов. Первый параграф содержит политико-психологические концепции политического образа, проанализированные различными мыслителями, второй - изучение психологических механизмов.
Вторая глава состоит из двух параграфов. В первом параграфе содержится концепция и модель исследования и ее характеристика. Во втором содержится анализ выделенных периодов и выявление акторов этих процессов.
Третья глава содержит эмпирическое исследование в выявлении образа врага на материалах СМИ трех этапов: Федеральные выборы 2011 года, выборы мэра Москвы 2013 года и присоединение Крыма к Российской Федерации. Состоит из трех параграфов, в каждом из которых проведено эмпирическое исследование, выявлены психологические механизмы, с помощью которых символы внедряются в массовое сознание.
1. Теоретико-методологические основы исследования процесса формирования образа врага
Враждебность всегда преследовала человечество, во все времена, в каждом уголке нашей планеты у каждого был и есть свой образ врага.
Враг, как и все человечество, проходило различные стадии своего развития. В первобытном обществе враждебность была естественной и единственной формой взаимодействия с другими общинами. Позднее, с развитием торговых отношений между людьми враг в религии становится некой общей формой зла рода человеческого. Позже появится враг народа, борьба с которым принимает общенациональный характер.
1.1 Теоретические подходы к исследованию процесса формирования политического образа
Понятие «восприятие» широко распространено в психологической науке. Восприятие и социальное восприятие в частности можно понимать как представление индивидом социальных объектов, т.е. это чувственная форма отражения действительности в виде целостных образов. Отсюда следуют, во-первых, восприятие свойственно только человеку, во-вторых восприятие формируется с помощью чувственных органов, в-третьих результатом восприятия является психологический образ.
Для того чтобы понять как же создается образ обратимся к концепции А.Н. Леонтьева «образ мира», «проблема восприятия должна ставиться как проблема построения в сознании индивида многомерного образа мира, образа реальности».
«Образ, взятый вне контекста, является психологически мертвым образованием, т.е. он не может быть ничем иным, как элементом образа мира или его актуализированной части. Необходимо помнить о совершенно очевидном и в то же время часто упускаемом из вида факте, что один образ (предмета, явления) сам по себе не может ориентировать ни одного движения или действия. Ориентирует не образ, а вклад этого образа в картину мира» 24
Образ мира - это конструкция, которая содержит в себе такие институты, как семья, школа. Вся новая информация должна войти в уже существующий мир или она обречена на отвержение.
Еще образ мира - это целостная система, представлений человека о мире, людях, о себе. Система опирается на глубинные элементы культуры, которые закреплены в системе доминирующих ценностей, традиций, норм. Так же она опирается на рациональные и иррациональные символические элементы человеческого опыта.
Обращаясь к человеческому разуму, А.Н. Леонтьев говорит о «пятом квазиизмерении, в котором открывается человеку объективный мир. Это - смысловое поле, система значений. (…) значения выступают не как то, что лежит перед вещами, а как то, что лежит за обликом вещей - в познанных объективных связях предметного мира, в различных системах, в которых они только и существуют, только и раскрывают свои свойства. Значения, таким образом, несут в себе особую мерность. Это мерность внутрисистемных связей объективного предметного мира. Она и есть пятое квазиизмерение его!».
По мысли А.Н. Леонтьева, в сознании индивида наличествует смысловое поле, или система значений, которая позволяет усваивать объективные связи предметного мира. Образ невозможно вырвать из этой системы значений, а нужно рассматривать его взаимоотношения с другими образами и значениями. В этой связи изучение образа врага непосредственно связано с такими дихотомиями, как «свой - чужой», «друг - враг».
А.Н. Леонтьев так же развивает концепцию Л.С. Выготского, который говорит о том, что образ мира напрямую связан с человеческой речью, социальной по своей природе. А человеческая речь, в свою очередь, оперирует определенной системой понятий, которая постоянно пополняется, отчего и зависит формирование индивидуальных и коллективных представлений.
Следующие положение теории образа мира является его конструируемость субъектом познания, то есть Леонтьев говорит, что строительство образа отличается от построения мира. Образ появляется из объективной реальности, а восприятие и есть средство его «вычерпивания», причем главное состоит не в том, как, с помощью каких средств протекает этот процесс, а в том, что получается в результате этого процесса. Я отвечаю: образ объективного мира, объективной реальности. Образ более адекватный или менее адекватный, более полный или менее полный… иногда даже ложный…».
Французский социолог П. Бурдье исследует образ мира, подходя к изучению межличностных и межгрупповых взаимодействий. Здесь речь пойдет о так называемом «социогенезе» в котором участвуют восприятие, мышление, поведение, с одной стороны, а с другой, поле группы социальных структур.
Бурдье артикулирует первичность представлений о социальных структурах (полях и группах), что в дальнейшем позволяет этим структурам функционировать. Явления социальной действительности находятся в жесткой взаимосвязи с индивидуальными представлениями о мире вообще, поэтому определенные образы мира могут стать основополагающими для той или иной социальной структуры, будучи сконструированными путем символического насилия, что, по мнению П. Бурдье, и представляет собой борьбу за власть.
«Познание социального мира, точнее, категории, которые делают социальный мир возможным, суть главная задача политической борьбы, борьбы столь же теоретической, сколь и практической, за возможность сохранить или трансформировать социальный мир, сохраняя или трансформируя категории восприятия этого мира».
И поэтому «производство идей о социальном мире в действительности всегда оказывается подчиненным логике завоевания власти, которая является властью мобилизации наибольшей численности».
Образ врага, как одна из основных категорий социального мира, является основой многих исследований в области современной политической психологии. Возвращаясь к концепции Леонтьева, образ врага предстает как составляющая образа мира каждого конкретного индивида. С другой стороны, транслирование образа врага происходит в рамках политической пропаганды, что представляется неотъемлемым аспектом воздействия на групповое сознание.
Для того чтобы понять, как же появляется образ врага в сознании, обратимся подробней к такому понятию как восприятие. Е.Б. Шестопал одна из немногих раскрывает перед нами теорию восприятия. Суть ее заключается в том, что в основе массового восприятия политика лежит его образ или имидж, который полностью сконструирован и отделен от негативных характеристик. Поэтому, для понимания образа и поведения политического лидера важно массовое сознание.
Важно сказать, что политическое восприятие связано с политическим сознанием. Такой вид восприятия создает стереотипы и формирует установки. Основным элементом политического восприятия являются образы. Политический образ отражает характеристики объекта восприятия. Он содержит эмоции, ожидания, мнение о политике.
Говоря об образах политического восприятия согласно словарю по политической психологии - это «представления людей, на основе которых формируется их политическое сознание и отношение к политической деятельности и политическим лидерам».
Существует два разных феномена, первый это образ, второй имидж. Эти понятия, по мнению Леонтьева, следует понимать по-разному, но и разделение их несправедливо и некорректно. Образ имеет каждый политик, независимо, есть ли у него консультанты. Это некое отражение личности, которое транслируется в массовое сознание.
По мнению Т.В. Евгеньевой: «Образы «врага» основываются на восприятии какого-либо объекта не только как незнакомого или чужого, но и оцениваемого как источника опасности. А ощущение опасности пробуждает такие эмоции, как страх, неприязнь, агрессия и ненависть. По ее мнению образу врага присуще:
1) негативное ожидание. Всем действиям врага в прошлом, настоящем и будущем приписываются деструктивные намерения, направленные на нашу собственную группу («Все, что делает враг, либо плохо, либо имеет недобросовестные мотивы»);
2) возложение вины на врага. Враг рассматривается как источник всех бед, обрушивающихся на группу («Враг виновен в существующих трудностях и негативных обстоятельствах»);
3) идентификация со злом. Система ценностей врага представляет собой противоположность нашей собственной системе ценностей («Враг олицетворяет противоположность нам и тому, за что мы боремся; враг стремится уничтожить наши главные ценности и поэтому сам должен быть уничтожен»);
4) мышление с нулевой суммой («Что хорошо для врага, плохо для нас, и наоборот»);
5) стереотипизация и деиндивидуализация («Любой, кто принадлежит к вражеской группе, наш враг»);
6) отказ проявить эмпатию («У нас нет ничего общего с врагами; никакие факты или информация не изменят нашего восприятия; опасно, саморазрушительно и неуместно исходить из гуманных соображений и этических критериев по отношению к врагу»).
Важно заметить, что образ врага исходит из образа «другого», формирования групповой идентичности раскрывается в теории социальной идентичности, разработанной Г. Тэшфелом и Дж. Тернером. Эта теория есть самовосприятие индивида, которое основывается на участие в какой-то группе и имеет эмоциональную нагрузку. Следовательно, такая идентичность появляется, когда человек определяет свое место в мире, находит какую-то группу (категоризация) и причисляет себя к какой-то из них (идентификация).
Для формирования образа врага так же используются различные символы. Дешарне и Нефонтен в своей работе определяют символ, как объективный феномен. «Сочетание различных символов создает своеобразную мудрость, основой которой является историческая база. Природа символа отражает высшую реальность, определяемую как «окно в Вечность»».
Эволюция символа проходит три стадии. Первая - это понимание символа. То есть те, кто не переживал «первоначального» опыта, имеют возможность понять данный символ через истолкование его мудрецами. Основным условием в данном случае является постоянная передача знаний от наставника к ученику. Вторая стадия ? это интерпретация символа, искажение в той или иной степени его истинного значения. Первоначальное значение символа утрачивается, но на его место приходят домыслы, мифы. Однако на второй стадии эволюции символа все еще сохраняется его объективное истолкование. Третья стадия эволюции символа ? это забвение: истинное толкование символа практически полностью может исчезнуть. Он становится чем-то абстрактным, но имеет историческую ценность для определенной группы людей, которая связывает данный символ с теми или иными событиями.
Символы достаточно часто умирают в определенный исторический период времени, однако не реже символы возрождаются. Но, возрождаясь, они обычно теряют свое исходное значение. Возрожденные символы зачастую принимают на себя новые качества, они наделены другим смыслом. Возрожденные символы обладают собственной ценностью и историческим значением. Однако их современный контекст сильно отличается от изначального, и они не содержат первоначальный сакральный опыт.
Немецкий психолог и философ К.Г. Юнг в своих работах пишет, что символы имеют естественное и спонтанное происхождение. Он говорит о том, что человек постоянно интерпретирует символы и идентифицирует их с событиями в своей жизни. Нельзя изобрести символ преднамеренно - это будет только знак, который не несет в себе уникальный смысл. Специально изобретенный символ - это продукт сознательного мышления человека, а не символическая ассоциация с определенными событиями, действиями и персонами. То есть основой символов является коллективное представление, спонтанная ассоциация знака с событием или актором, а не намеренное его изобретение.
Так же К. Юнг вводит понятие «коллективного бессознательного», в основе которого лежат мифологические представления - архетипы, как универсальные изначальные врожденные психические структуры, которые актуализируются, как правило, в определенных социально-политических условиях. Основанием для формирования образа врага становится такой архетип, как Тень. Тень - это «бессознательная противоположность того, что индивид настойчиво утверждает в своем сознании». Архетип Тени представляет собой все, что субъект не признает в себе, все, что входит в конфликт с деятельностью его сознания, а, следовательно, проецируясь вовне, она становится врагом. Тень воплощает в себе ущербные стороны характера, животные инстинкты, которые косвенно или напрямую всплывают в сознании.
«Эту страшную силу объясняют по большей части страхом соседней нации, в которую словно вселился злобный дьявол. Так как никому не ведомо, насколько сам он одержим и бессознателен, то собственное состояние просто проецируется на соседа, а потому священным долгом объявляется приобретение самых мощных пушек и самых ядовитых газов. Хуже всего то, что это верно: ведь соседи находятся во власти того же неконтролируемого страха. В сумасшедших домах хорошо известно, что самыми опасными являются пациенты, движимые не гневом и не ненавистью, а страхом».
«В качестве политических видов выделяют следующие политические символы: символы-идеи, символы-действия (ритуалы), символы-объекты, символы-персоны, символы-звуки».
Символы-идеи могут выражаться с помощью письменной или устной речи через девиз, заявления, лозунги, политические программы, речи политиков. Такие символы отражают политические мотивы их акторов. Символы-действия - это митинги, парады, праздники, фестивали и т.д. Такие символы направлены на объединение людей, с помощью них создается психологический эффект, используются механизмы подражания и заражения. Все действие становится коллективным, создается общее психологическое состояние. Символы-звуки это речь политика, музыкальное сопровождение, гимн, барабанная дробь, народные песни, частушки, которые символизируют какие-то исторические события определенного слоя населения. «Музыкальный звукоряд становится символом, если он приобретает добавочное значение к своему непосредственному смыслу». К символам-персонам относятся: название партии, какой-либо организации, имя человека. Чувства, испытывающие к персоне, могут вызывать сильные эмоциональные всплески.
К символам-объектам относятся: герб, памятник, флаг, эмблема, стикер. Значение имеет цвет, форма, местоположение символов-объектов. Данный вид символов присутствует на разных уровнях власти и в различных политических действиях. Кроме того он выполняет функцию идентификации, о которой мы поговорим в следующем параграфе.
Параметры социальной действительности могут быть целенаправленно сформированы, а средства массовой информации, в том числе электронные, являются актуальным средством политической борьбы. Средства массовой информации играют огромную роль в процессе продвижения каждой составляющей «идеологического квадрата». Так же важную роль играет семантика дискурса. Ван Дейк выделяет такие понятия как «тема», «контраст», «примеры и иллюстрации», «общие места». Это является особым способом подачи идеологии.
ѕ Темы являются основой важной информации дискурса. Тему проще всего заметить и вытащить из дискурса, они носят в себе конкретную формулировку. Основной функцией темы является возможность подчеркивать положительные или отрицательные «их» стороны. Следовательно, для выявления образа врага в Российской политической коммуникации необходимо просматривать центральные «темы».
ѕ Контраст заключается в противопоставлении добра и зла. В выявлении «своих» достойных качеств, а «их» недостатков.
ѕ Пример и иллюстрирование является неотъемлемой частью доказательств об «их» плохом или «нашем» хорошем.
Теория Ван Дейка позволяет обнаружить в тексте идеологического характера образ «другого» враждебной общности, а как следствие образ врага.
Следующая теория метафор Ж. Лакоффа. Автор понимает метафору как некую проекцию понятной области. Метафора, по его мнению, главный механизм, с помощью которого человек воспринимает чувства в абстрактном виде. Происходит некое структурирование понятий, что делает их более распознаваемыми. Ж. Лакофф называет это проекцией (cross-domainmapping). Метафоры используются, как в научном дискурсе, так и в обыденном, что дает возможность реализовывать их в лингвистических понятиях, фразах, предложениях. Так понятия времени, изменений и состояний могут быть метафорическими.
В нашем исследовании такие понятия как «слабое» или «сильное» государство несут в себе свойства личности и взаимоотношений между людьми. Потому, когда мы говорим об отношениях между государствами, мы имеем ввиду людей, живущих на этой территории, а именно о «враге», «агрессоре», «друге». Существует даже такое метафорическое выражение «Государство как человек».
Важно заметить, что Ж. Лаккофф говорит о метафоре не только как языковом способе употребления, но и о связи метафоры с рассудком и мышлением человека. Другими словами, использование метафор во взаимоотношениях связанных с исходной областью напрямую зависит с объектами целевой области. Проекция Ж. Локффа имеет неизменный общепринятый способ осмысления внутригосударственных или внешних взаимоотношений.
Выделяются несколько основных типов метафор. Первый тип, отображающий одну область на другую и в последствие тесно переплетающийся с ней. Второй, отображающий один конкретный мыслительный образ в другой. Такое образное отображение дозволяет нам приукрасить выражение и создать политическую метафору. Так же каждая метафора сохраняет свою образную схему, это принцип инвариантности. Теория метафор позволяет связывать картину мира с системой объектов и их взаимоотношений. Наряду с этим этот подход помогает анализировать образы метафор, которые используются в политической идеологии.
О. Новиков пишет: «Надо учитывать, что образ врага в мифологизированном массовом сознании в качестве проекции архетипа «мы - они», содержит собственные негативные качества группы или этноса, от которых они «избавляются», выплескивая их на врага. На фоне «нелюдей» - врагов члены группы выглядят как люди, лишенные негативных качеств. Отсюда автоматически следует право уничтожения «врагов-монстров»».
Классики считают, что религия является одним из важнейших факторов развития политической культуры. Опираясь на труды немецкого социолога и философам. Вебера можно сказать о протестантизме как о механизме, который менял человека, отношения между людьми и отношение их к окружающему миру. Мир политики и восприятие власти человеком изменилось, и привело к эмоциональному, поведенческому изменению компонента политических образов. Можно сказать, сформировалось общество активных и индивидуальных собственников, что и спровоцировало появление новой политической системы.
Американский политолог Габриэль Алмонд размышлял над религиозными событиями в Британии, особенно он выделял ценностные системы, структура которых задает тип общественно-политическим организациям. Ценности толерантного отношения, в конечном счете стали основой плюрализма.
Н.М. Ракитянский утверждает, что менталитет объясняется религиозным происхождением, то есть вера является основополагающей в ментальности человека. Это бессознательные установки, мышление людей, дух народности, все это доминирующие понятия этнической ментальности.
Сердцевиной менталитета любого народа является принятый догмат. Эта истина принимается политической и духовной элитой и со временем формирует направление веры и мышления народа. Создает программу их жизни и деятельности, их воззрения, намерения и поступки. Очень многие люди до сих пор обращаются именно к догмату.
«Догмат, - пишет А.Ф. Лосев, - есть система теоретического разума, выдвинутая тем или иным религиозным опытом и откровением веры. <…> Догматика никогда не прекращалась и не прекратится в человечестве. <…> Догмат же всегда есть научно-диалектическая система или принцип её».
Существуют так же концепции человеческой враждебности. Многие из таких концепций говорят нам об изначальной человеческой агрессии - нападению с умыслом нанести вред как физический, так и психологический. Иные говорят о враждебности как о приобретенной черте, другие намекают на время и обстоятельства.
Например, один из ученых Австрии, Конрад Лоренц, говорит об агрессии как о врожденном инстинкте всех разумных животных. Основатель психоанализа Зигмунд Фрейд, считал, что агрессия и враждебность является способом удовлетворения человеком своих личных проблем, за счет других. Необходимо разрушить других, чтобы сохранить себя. Теория фрустрации, говорит нам о человеке, который совершает насилие не потому, что у него есть какие-то цели, а потому, что эти люди находятся в неудовлетворенном состоянии. Причиной такой фрустрации могут быть разные факторы. Чем сильнее фрустрация, тем больше уровень агрессии. Теория «социального научения», здесь насилие и унижение в детстве является основным фактором агрессии во взрослой жизни.
Известный норвежский криминолог Н. Кристи и крупнейший финский исследователь-практик К. Бруун в работе «Удобный враг» изложили ту проблему, которая коснулась Скандинавию в середине прошлого века. Проблемой стало убийство новорожденных детей своими матерями. Врагом являлась женщина, а не обстоятельства, которые побудили ее к совершению преступления. Была создана «удобная социальная проблема», где жертвы агрессии не защищены, где агрессор имеет успех, а слабейшие и угнетенные слои общества всегда в поражении.
С точки зрения власти выделяются несколько признаков «идеального врага»
ѕ Несомненно, для власти удобно создать образ, который отвлечет от реальных проблем в государстве, так же у такого образа или проблемы не должно быть могущественных покровителей;
ѕ Опасность, бесчеловечность врага как основное качество образа. «В идеале хорошо бы выделить группу индивидов, воплощающих в себе самые худшие качества образа врага. Такая однородная группа с одинаковыми свойствами и становится представителем архетипа зла».
ѕ Врага должен обладать огромной силой
ѕ Бессмертие образа
ѕ Образ должен быть расплывчатым, чтобы его невозможно было распознать
ѕ Символическое отрицание добра и вознесение зла
Вывод: Образ врага, как одна из основных категорий социального мира, является основой многих исследований в области современной политической психологии. Изучением образа мира занимался Леонтьев, по его мнению, образ мира это целостная система, некая конструкция, которая содержит в себе элементы культуры, представлений о человеке и его месте в том мире. Образ невозможно отделить от системы и связи с предметным миром, необходимо рассматривать взаимоотношения с другими образами и значениями. П. Бурдье исследует образ мира, подходя к изучению межличностных отношений, он говорит о связи индивидуального представления с явлениями социальной действительности. Так же важно обратится к такому понятию как восприятие, изучением восприятия занималась Е.Б. Шестопал. Основным элементом политического восприятия являются образы, а политический образ отражает характеристики объекта восприятия.
Т.В. Евгеньева выделяет свойства, по которым легко определить вражеский образ. Теория Ван Дейка позволяет обнаружить в тексте идеологического характера образ «другого» враждебной общности, а как следствие образ врага. Теория метафор Ж. Лакофф говорит об анализе метафор, которые используются в политической идеологии. Так же были рассмотрены теория архетипа К. Юнга, теории связанные с влиянием религии на создание образа врага.
1.2 Психологические механизмы формирования образа врага
Говоря о психологических механизмах, справедливо будет затронуть тему процесса коммуникации между людьми. «Коммуникация - социально обусловленный процесс передачи и восприятия информации в условиях межличностного и массового общения по разным каналам при помощи различных коммуникативных средств (вербальных, невербальных и других)» 46. Во время разговора человек обменивается информацией, чувствами, настроением, своими интересами, идеями. Между коммуникатором и реципиентом возникает некая обратная связь и в условиях общения информация проходит такие стадии как формирование и уточнение
«Под коммуникацией мы будем понимать процессы перекодировки вербальной в невербальную сферу и наоборот. Исторически коммуникацией было именно это: принуждение другого к выполнению того или иного действия. То есть для коммуникации существен переход от говорения одного к действиям другого». Таким образом, мы можем сделать вывод, что главной чертой акта массовой коммуникации, в том числе и политической, является воздействие субъекта на объект.
Общение нельзя рассмотреть только как процесс передачи информации, ведь речь идет о двух индивидуальностях, которые стремятся понимать и анализировать мотивы и установки друг друга. Происходит не просто движение информацией, а живой обмен. Для каждого, кто обменивается ею, важную роль играет значимость этого информативного потока. В коммуникативном процессе имеет смысл не просто взаимное информирование, а общее постижение, познание предметности. Предполагается, так же взаимное воздействие друг на друга. Эффективность же такого обмена измеряется тем, насколько удачно такое влияние. Положительный результат такого обмена возможен, если системы коммуникатора и реципиента имеют схожесть или одинаковое строение, только тогда они смогут понимать друг друга. Проблема состоит лишь в том, что зная некоторые значения одинаково, люди могут понимать их по-разному.
Что же касается массовой коммуникации: «Массовая коммуникация - совокупность открытых, упорядоченных процессов передачи социально значимой информации, поддающихся целенаправленному регулированию и использующихся правящей элитой для утверждения определенных духовных ценностей данного общества и оказания идеологического, политического, экономического или организационного воздействия на оценки, мнения и поведение людей».
Американский социолог У. Самнер разработал концепцию в которой выделяются такие понятия как «Мы-группа», «Они-группа» и «другая группа». Члены каждой из этих групп отличаются. К примеру «Они - группа» схематичны и активно несут в себе стереотипы. «Мы-группа» олицетворяют сплоченность.
Исследователь образа врага А.Н. Савельев, опираясь на антропологический подход, считает, что «враждебность в человеческом сообществе всегда связывается с чужеродностью (принадлежностью к иной стае)». С точки зрения антропологов, «чужак - заведомый источник опасности, страха».
Изучая причины возникновения и значимости феномена «мы-они» с точки зрения социальной психологии, Б. Поршнев пишет: «Насколько генетически древним является это переживание, можно судить по психике ребенка. У маленьких детей налицо очень четкое отличие всех «чужих», причем, разумеется, весьма случайное, без различения чужих опасных и неопасных и т.п. Но включается сразу очень сильный психический механизм: на «чужого» при попытке контакта возникает комплекс специфических реакций, включая плач, рев - призыв к «своим»». С точки зрения исследователя, «точно такой же механизм различения «своих» и «чужих» действует и на ранних стадиях становления человеческих сообществ, при этом «поначалу все-таки появляются «они» - враждебные духи, творящие зло. Именно для того, чтобы предупреждать это зло, обособиться от него, и возникает потребность в закреплении «мы»».
Б. Поршнев: « «Они» на первых порах куда конкретнее, реальнее, несут с собой те или иные определенные свойства - бедствия от вторжений «их» орд, непонимание «ими» «человеческой» речи («немые», «немцы»). Но главное, что «они» связываются именно с духами Зла, колдунами-оборотнями иных племен. Они не вполне люди или совсем не люди».
А. Савельев, продолжая это размышление, пишет: «Массовое общество действует уже именно как стая - оно ищет аргументов «против», определяющих признаки общности «они». И только развитые формы социальности конкретизируют и стабилизируют общность «мы». Тогда конкретные «они», отступившие за «горизонт событий», снова вызывают к жизни страхи, образы и символы Зла.
В свою очередь, В. Ачкасов отмечает: « «Образ себя» предполагает существование «образов других», в том числе и «образа врага» и, возможно, «образа покровителя». Эти «образы» являются регуляторами взаимоотношений между этническими и национальными общностями».
Историк и политолог, автор фундаментального труда «Образ врага в советской пропаганде: 1945-1954» А.В. Фатеев называет образ врага «идеологическим выражением общественного антагонизма».
По мнению И. Гасанова, «восприятие чужака в качестве врага уходит корнями в родоплеменное общество человечества. Именно тогда закладывались социально-психологические механизмы «образа врага», как правило, вне своей микросреды. Появились антитезы «мы - они», «свои - чужие», «племя - враг племени»… Привычка направлять нашу враждебность вовне, на тех, кто неизвестен нам, так же привилась у человека, как способность рассуждать, удивляться, изготавливать орудия».
Г. Тэшфел и Дж. Тернер разработали теорию социальной идентичности, с помощью нее можно анализировать любые социальные группы. Основой этой теории является тезис о том, что каждая группа в самом положительном контексте соотносит себя с другой группой, что позволяет ей функционировать. У «Мы-группа» и «Они-группа» существуют аналоги, ими являются «ингруппа» и «аутгруппа». Принадлежность к одной из групп выражается для субъекта в идентичности. Создание идентичности образуется путем сравнения «ингруппы» и «аутгруппы». Субъект проводит различия между группами, что является процессом категоризации, далее через идентификацию включает себя в ту или иную «ингруппу», отличает «ингруппу» от «аутгруппы» и начинается сравнение достижений между группами. Такой процесс контролируется и может менять направление.
Аутгруппа изначально воспринимается как враждебная, а ингруппа ставит своей целью повышение собственной самооценки. В связи с этим характеристики «аутгруппы» представляются как стереотипные, а субъекта в аутгруппе вовсе не существует. Образ врага, таким образом, является персонифицированным прототипом враждебной аутгруппы.
Г. Тэшфел в своих работах говорил об огромной роли категоризации, и ее влияния на восприятия и поведение человека. Подробнее рассматривая процесс категоризации важно выделить несколько подходов. В рамках первого индивид познает мир и обрабатывает информацию. Второй подход - это усиление дискриминации между группами и выдвижение своей индивидуальной идентичности. Рассматривая категоризацию, важно заметит, что она, несомненно, может являться механизмом конструирования самой реальности. Значит и влияние на ее процесс в политическом пространстве может контролировать образование и управление образа мира.
Теория социальных представлений французского социального психолога С. Московичи по-новому обосновывает социальную психологию. Согласно теории все, что происходит в реальном времени, соотносится напрямую с уже происходившими явлениями. Такие явления или категории имеют знакомые всем убеждения. То есть когда происходит что-то новое, оно автоматически присоединяется к уже существующей категории или становится новой, с похожими признаками. Такой образ станет объектом коммуникаций. Такой процесс назван категоризацией, в дальнейшем это приводит к образованию стереотипов, которые могут упрощать и изменять, созданные до этого образы. Инструментарием социальных представлений являются закрепление и объективизация. Они несут в себе категоризацию, имя, языковую составляющую и память. Все эти процессы находят себе место в уже сложившемся образе мира.
Поэтому при исследовании письменного текста стоит обратить внимание на языковые принципы. Выделяя основные качества образа врага или образа «другого» следует остановиться и сформировать определенную смысловую схему:
ѕ Образ «другого», который имеет негативные отличия
ѕ Создание образа врага как источник зла
Далее человек склонен представлять себя в этом мире и о месте в нем, то есть идентифицировать. Идентификация - процесс причисления индивидом себя к определенной социальной группе, члены которой стремятся рассматривать свою группу как отличную от других. При данном процессе индивид воспринимает политического актора, его образа через другого человека: авторитетного ученого, спортсмена, артиста или политика, отождествляет какого-либо политика с определенными событиями настоящего или прошлого. Идентификация отражает восприятие события через ассоциативный ряд с другими событиями, людьми. Так же идентифицировать объект можно через механизм «мы» - «они» - это противопоставление одного субъекта другому.
Реальность, которая конструируется, зависит не только от отдельных категорий, но и от нашей индивидуальной позиции в этой системе категорий. Идентификация сама может задавать структуру поведения человека, группы, к которой он себя относит. В связи с многообразием человеческих идентичностей, роль в формировании картины мира берут на себя факторы, которые повышают актуальность любой из этих идентичностей. Примером такого фактора может служить образ «другого», о котором говорилось в первом параграфе, он актуализирует противостоящую ему идентичность.
Э. Эриксоном было высказано мнение, что всякая позитивная идентичность определяется и через негативные образы.
Г. Маркузе говорил про важную роль идентификации в формировании образа врага. «Свободные институты состязаются с авторитарными, стремясь превратить образ Врага в могучую силу внутри Системы. Эта смертоносная сила стимулирует рост и инициативу… посредством превращения общества в целом в обороняющееся общество. Ибо Враг существует постоянно… Он равно угрожает нам как во время войны, так и в мирное время… он таким образом встраивается в Систему как связующая ее сила».
Несомненно, враг - это источник опасности, при виде врага мы склоны ощущать волнение, страх, агрессию. Через идентификацию для образа врага характерно:
ѕ Ожидания негативного характера
ѕ Враг - источник беды, которая может обрушиться на «нашу группу».
ѕ Врага отожествляют со злом, противоположность доброго и хорошего для «нас». Он ломает «наши» ценности, поэтому его необходимо уничтожить.
ѕ То, что хорошо для врага, априори плохо для «нас» и наоборот.
ѕ Тот, кто принадлежит к группе врага тоже «наш» враг.
ѕ Отказ от гуманности и этических соображений по отношению к врагу, неизменность восприятия врага
Как было сказано выше, «аутгруппа» воспринимается как враждебная, так и одновременно, стереотипизированная. Члены этой группы
«деперсонифицируются» и являются воплощением определенного прототипа. Сама стереотипизация рассматривается в рамках социологического политического и этнопсихологического подходов изучения массового сознания. Данные подходы говорят нам о том, что основные последствия стереотипизации - это формирование между разными социальными группами представлений о мире, поделенном на «своих» и «чужих»; формирование образа врага.
У. Липпман говорил о стереотипе: «Стереотип - устойчивая форма детерминированных представлений о том или ином явлении, которая навязывается человеку, по мнению автора, массовой коммуникацией, и которая принимается на веру без доказательств. Из этого следует трактовка о том, что членам группы приписываются качества по принципу «все они такие». То есть появлялся эффект аутгрупповой гомогенности, приписывание чужой группе однообразия в большей степени, чем своей. Авторы выстраивают следующую схему процесса представлений об аутгрупппе:
— в социальном пространстве человеку необходимо все систематизировать и соединить воедино, вся информация должна собираться посредством категоризации;
— имея информацию, человек создает особые представления о той или иной категории, у которой есть свои признаки, далее необходимо закрепить полученный результат представлений об «аутгруппе»;
— все сформированные представления «ингрупп» под влиянием фаворитизма и становятся стереотипом, который в дальнейшем повлияют на все восприятие;
— Дальнейшие действия будут направлены на работу стереотипа, который будет перерабатывать информацию, так же будет поддерживать веру в то, что «мы», лучше «их;
Г. Тэшфел сравнивает стереотипизацию и категоризацию, приходя к выводу о том, что это общий процесс познания среды. Для разграничения этих понятий он обращается к концепции Г. Олпорта, где говорится о стереотипе, который наделен не только функцией отнесения объекта к любой из категории, но и определения отношения к нему.
Следующий процесс, получил название каузальная атрибуция. Исследователи атрибуции говорят о попытке «рядового человека», «человека с улицы» понять причину и следствие тех событий, свидетелем или участником которых он является. Это включает также интерпретацию своего и чужого поведения, что и выступает составной частью межличностного восприятия. Если на первых порах исследования атрибуции речь шла лишь о приписывании причин поведения другого человека, то позже стали изучаться способы приписывания более широкого класса характеристик: намерений, чувств, качеств личности. Сам феномен приписывания возникает тогда, когда у человека есть дефицит информации о другом человеке: заменить ее и приходится процессом приписывания.
Еще один процесс наряду с другими психологическими механизмами носит название конформность. Этим явлением занимался американский психолог Соломон Аш. Он провел множество экспериментов в этой области и выявил, что человек меняет свое мнение под давлением группы людей, принимает общую точку зрения и становится этим большинством. То есть конформностью называют тенденцию человека менять свое поведение под влиянием других людей. Личное мнение сливается с мнением окружающих и перестает существовать как индивидуальное и личностное. Эксперименты психолога проводились на группах, где все кроме одного были сговоренными с автором. Таким образом, испытуемые под влиянием ответов подговоренных давали неверные ответ следом за всей группой, то есть проявляли конформизм. Конформность является естественным закономерным поведением любого человека. Особенно если у него проявляется внутренний конфликт с самим собой, с собственным мнением. Такой конфликт человек преодолевает, когда соглашается с общим мнением. Конформность влияет так же на создание и принятие стереотипов. Сформировавшись, стереотип еще долго сохраняется, и по инерции многие будут вести себя, сообразуясь со стереотипом.
Вывод:
Рассматривая механизмы формирования образа врага, мы обратились к коммуникации между индивидами. Как происходит обмен информацией, какое воздействие оказывается друг на друга.
Особую роль в процессе создания образа врага играют средства массовой коммуникации. Они способны манипулировать массовым сознанием, создавать отдельные гомогенные группы.
В Интернет-пространстве также, по нашему мнению, формируется особая формула формирования образа врага «отличие и угроза». То есть присутствует категорическое отличие «нас» от «них», а также представление о том, что «они» потенциально опасны для «нашей» «ингруппы».
На основе результатов исследований, мы выяснили, что деление на «своих» и «чужих» приписывает индивиду видеть в деятельности «аутгруппы» исключительно пороки, угрожающие безопасности «ингруппы», а деятельность собственной общности рассматривается как добродетель. В основе этого представления лежат процессы категоризации, идентификации, стереотипизации, атрибуции.
2. Концепция и модель исследования и политический контекст исследуемых процессов
2.1 Концепция и модель исследования
В нашем исследовании мы используем метод кейс-стади. На материалах СМИ внутри каждого кейса проведен политико-психологический анализ трех периодов: выборы депутатов Государственной думы ФС РФ 2011 года, выборы мэра Москвы 2013 года и проведение референдума по вхождения Крыма в состав Российской федерации.
При проведении исследования мы используем метод качественного политико-психологического анализа данных, поскольку массив исследуемых нами материалов не обладает большим объемом. А также данный метод применяется для изучения качественных характеристик образа 63. Основы качественного политико-психологического анализа разработаны учеными Чикагской школы Ф. Знанецким и У. Томасом 64. Этот метод предполагает анализ содержания отдельных структурных элементов. Документов и других материалов с целью изучения их семиотических и семантических особенностей, не связанных напрямую со смысловым наполнением. Политико - психологический анализ позволяет выявлять механизмы восприятия и влияния их на массовое сознание.
Использование данного метода является наиболее целесообразным, так как исследовательские задачи предполагают изучение СМИ. Единицами анализа в данном случае являются слова, словосочетания, а также изображения, посвященные данным периодам. Мы анализируем полученные в ходе исследования данные с помощью составления таблиц.
Политико-психологическое исследование посвящено анализу содержания образа врага в российской политической коммуникации, а также механизмов и символов их продвижения. Объектом нашего исследования являются символы и механизмы, которые использовались оппозицией и властью и их сторонниками в создании образа врага в трех представленных периодах: выборов депутатов Государственной думы ФС РФ 2011 года, выборов мэра Москвы 2013 года и проведения референдума по вхождения Крыма в состав Российской федерации.
Для исследования механизмов и символов в выявлении образа врага, мы опираемся на оппозиционные и провластные СМИ. Исследуем печатные издания, агитационные материалы, интернет ресурсы. Кроме того, анализируя символы, мы пользуемся такими источниками информации, как сайты партий и организаций.
Нами выдвинута гипотеза, что степень присутствия тех или иных групп символов и психологических механизмов отражает особенности каждого периода. Для понимания и выделения данных особенностей нами будет выявлен социально-политический контекст исследуемых процессов. Кроме того степень присутствия механизмов и символов отражает цели, поставленные как оппозицией, так и властью.
Во время проведения политико-психологического исследования мы систематизируем образы и символы по двум параметрам: по содержанию и по форме выражения.
Подобные документы
Феномен появления концепции "образа врага" в политической и общественной жизни СССР. Особенности причинно-следственной связи процесса актуализации "образа врага" в 2013-2015 годах в Российской Федерации. Документальные фильмы как инструменты пропаганды.
реферат [183,1 K], добавлен 23.09.2016Теоретические подходы к исследованию механизмов и технологий в политической коммуникации. Специфика политического пространства в условиях подготовки выборов депутатов Государственной Думы ФС РФ. Трансформация роли интернета в политических кампаниях.
дипломная работа [134,8 K], добавлен 16.07.2017Рассмотрение и анализ политического контекста формирования образа В.В. Жириновского в современной российской политике. Исследование и характеристика портрета В.В. Жириновского в общественно-политических газетах по материалам российских печатных изданий.
дипломная работа [471,9 K], добавлен 25.07.2017Основные факторы формирования образа идеального политического лидера. Маркетинговые и психологические исследования имиджа политического лидера. Влияние процесса персонификации политики на формирование образов. Роль и значение культурного контекста.
дипломная работа [149,0 K], добавлен 21.06.2016Характеристика политической коммуникации и ее модели. Административно-государственное управление как механизм политической коммуникации. Концепция электронного правительства. Практика российской политической коммуникации на примере Санкт-Петербурга.
дипломная работа [879,8 K], добавлен 15.12.2012Роль имиджа в политической жизни и в жизни. Современный политический российский лидер. Имидж политика как специально формируемый образ в глазах различных социальных групп. Особенности его формирования. Рост профессионализма политических имиджмейкеров.
реферат [37,6 K], добавлен 18.02.2010Влияние информационной революции на различные явления общественной и политической жизни. Политическая информация как важнейший управленческий ресурс. Формирование позитивного политического образа государства. Роль права на официальную информацию.
реферат [18,6 K], добавлен 27.04.2010Изменение личностных характеристик человека после вступления в террористическую организацию, формирование образа врага. Террористы-смертники как отдельная группа непосредственных исполнителей терактов, методы их "зомбирования" внутри организации.
статья [14,0 K], добавлен 29.12.2010Британское общество в политических процессах Великобритании 1920–1990-х гг. Развитие института политического лидерства и премьер-министры Великобритании в 1920–1979-х гг. Трансляция образа М. Тэтчер в годы политической деятельности Железной леди.
дипломная работа [4,1 M], добавлен 07.06.2017Политическое лидерство как призвание и профессия: его функции, авторитет, политический образ мира. Основные типы политического лидерства и его современные концепции. Лидерские функции и их зависимость от личностных качеств и имиджа (образа) лидера.
реферат [29,0 K], добавлен 01.08.2010