Создание цифрового образовательного ресурса по студийной фотосъемке



Рисунок 19

Пакет windows

Данный пакет содержит в себе класс окна WindowResult в котором отображается результат после расстановки приборов на фотографии. Класс WindowEvent является классом события, который генерирует класс WindowResult. Класс WindowResultState содержит константы возможных режимов отображения информации для класса WindowResult.



Рисунок 20

Пакет common

Данный пакет содержит в себе большинство часто используемых классов, которые расширяют стандартные классы библиотеки ActionScript 3. Такие классы как SpriteExt, BitmapExt имеют дополнительные свойства и методы для более удобной работы с этими часто используемыми объектами.

Класс Lib содержит только статические методы, которые выполняют различные действия с входными данными и возвращают обработанные выходные.

Класс Cursor обеспечивает возможностью изменять внешний вид курсора на произвольное изображение.

Класс DragAndDrop реализует базовые методы для перетаскивания любых экранных объектов.

Класс Random содержит в себе методы для генерирования случайных чисел из заданного диапазона, а также генерирования уникальных чисел.

Рисунок 21



Рисунок 22

Пакет photoarea

Данный пакет содержит в себе классы, представляющие фотографию с областями для перетаскивания оборудования. Класс PhotoArea отображает фотографию, а также расставляет и хранит точки отображения.

Класс MoveArea представляет из себя отдельную область, которая отображает графический элемент.

MoveAreaState содержит в себе перечисление констант возможных состояний области.

MoveAreaEvent является классом события для области класса MoveArea с описанием констант возможных событий.



Рисунок 23

Пакет equipments

Данный пакет содержит в себе классы, представляющие область с перетаскиваемыми элементами оборудования. Класс Equipments реализует прокручиваемую область, в котором отображаются блоки с изображением и названием оборудования. Класс MoveElem реализует отдельный блок с описанием оборудования, а также содержит в себе методы для запуска процесса перетаскивания изображения.



Рисунок 24

3.3 Тестирование

Цифровой образовательный ресурс по студийной фотосъемке можно рассматривать как программное обеспечение, применяемое в учебном процессе.

Тестирование программного обеспечения - процесс выявления ошибок в программном обеспечении.

Тесты графического интерфейса пользователя, т.е. тестирование интерфейса - экранов, кнопок и т.д. Большая часть функциональности программного обеспечения реализуется, как правило, через пользовательский интерфейс.

Функциональное тестирование подразумевает воспроизведение действий пользователя для решения поставленной задачи с проверкой реакции на эти действия.

Тестирование производительности предполагает тестирование программного обеспечения в имитационной и реальной средах.

Нагрузочное тестирование - тестирование в экстремальных условиях (нехватка памяти, дискового пространства, одновременное использование большим числом пользователей, функционирование в непрерывном режиме и т.д.). В эту группу относят тесты на заведомо дефектном ("условно рабочем") оборудовании.

В ходе тестирования сайт посетили 152 уникальных пользователя за одну неделю, которым было предложено ответить на следующие вопросы:

Были ли у вас какие-то ошибки при прохождении теста?

Были ли у вас какие-то ошибки при использовании интерактивного тренажера?

Возникали ли у вас в целом проблемы при использовании веб-ресурса?

Заметили ли вы какие-то неточности в интерфейсе веб-ресурса?

Возникали ли у вас проблемы при просмотре статей, фотографий или видео материалов?

91 человек (60%), согласились ответить на вопросы, результаты ответов представлены в таблице

Таблица 3 - Результаты опроса

Номер вопроса/ Вариант ответ	Ответили положительно	Ответили отрицательно	Ответили периодически
Вопрос № 1	12%	81%	7%
Вопрос № 2	19%	64%	17%
Вопрос № 3	7%	89%	3%
Вопрос № 4	9%	85%	6%
Вопрос № 5	0%	97%	3%

По результатам теста, были выявлены ошибки указанные посетителями веб-ресурса, большинство ошибок и неточностей в ходе дальнейшей работы устранены. Часть ошибок была связана с техническими сбоями у пользователя, таких как обрыв интернета, неподдерживаемое программное обеспечение, вирусы в операционной системе и т.д. Все синтаксические ошибки были зафиксированы в журналах программного обеспечения веб-сервера и его модулей. Данные ошибки были также проанализированы и исправлены.

4. Безопасность жизнедеятельности

Данная выпускная квалификационная работа посвящена разработке цифровому образовательному ресурсу по студийной фотосъемке. В процессе пользователь находится в постоянном взаимодействии с персональным компьютером, и, следовательно, подвергается различным вредным воздействиям.

В данном разделе будут рассматриваться вопросы безопасности во время работы с персональным компьютером. Необходимо дать оценку безопасным условиям труда в соответствии с нормативно-технической документацией на стадиях разработки и эксплуатации имитационной программы, выявить опасные и вредные факторы, а также дать рекомендации по обеспечению безопасных условий труда при работе на ПК.

4.1 Анализ опасных и вредных факторов при работе на ПК

Согласно ГОСТ 12.0.003-74. ССБТ. «Опасные и вредные производственные факторы классификации» на пользователя могут оказать негативное воздействие различные факторы. Среди них, наиболее значимыми при работе на ПК являются:

Физические опасные и вредные производственные факторы:

пониженная влажность воздуха (сухость во рту, постоянное чувство жажды, першение в гортани, воспаление глаз, раздражение носовых пазух, возникновение экзем, растрескивание слизистых оболочек губ, повышенная инфекционная и респираторная заболеваемость, симптомы недостаточного потребления кислорода, такие как плохая концентрация внимания и быстрая утомляемость);

повышенная температура воздуха рабочей зоны (перегрев организма);

повышенный уровень шума на рабочем месте (снижение внимания, притупление слуха, ларингит, способствует развитию таких заболеваний как стенокардия, коронарная недостаточность и изолированная диастолическая гипертензия);

повышенный уровень электромагнитных излучений (усталость, тошнота, головная боль, раздражительность, способствует изменению гормонального статуса мужского организма, возрастанию уровня хромосомных аберраций, вызывает изменения в репродуктивной системе);

отсутствие или недостаток естественного света (повышенная утомляемость, способствует развитию близорукости, замедляется обмен веществ);

недостаточная освещенность рабочей зоны (повышенная утомляемость, ослабление зрительной активности, ухудшение зрения);

повышенный уровень статического электричества (повышенная утомляемость, раздражительность, нарушение сна);пониженная контрастность;

повышенный уровень шума на рабочем месте (снижение внимания, притупление слуха, ларингит, способствует развитию таких заболеваний как стенокардия, коронарная недостаточность и изолированная диастолическая гипертензия).

Психофизиологические опасные и вредные производственные факторы:

статические физические перегрузки (заболевания позвоночника (остеохондроз, грыжи позвоночных дисков), гипертоническая болезнь, ишемическая болезнь сердца, застойные состояниям в органах малого таза (мочевой пузырь, предстательная железа, прямая кишка), увеличивают риск возникновения расстройств потенции.);

нервно-эмоциональные перегрузки (нервно-эмоциональное перенапряжение, нарушение сна, ухудшение состояния, снижение концентрации внимания и работоспособности, хронические головные боли, повышенная возбудимость нервной системы, депрессии) [27];

умственное перенапряжение (повышение кровяного давления, неврозы, функциональные расстройства, переутомляемость);

перенапряжение зрительного анализатора (головная боль, боли в области глазниц, прогрессирующая близорукость).

Все вышеперечисленные факторы часто приводит к различного рода профессиональным заболеваниям.

На уменьшения неблагоприятного воздействия на здоровье человека вредных факторов производственной среды и трудового процесса при работе с ПК вводятся различные нормативные документы, такие как СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 «Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы». Данные санитарные правила определяют санитарно-эпидемиологические требования к эксплуатации ПК, используемых на производстве, в обучении и в быту, к проектированию, строительству и реконструкции помещений, предназначенных для эксплуатации ПК, а также к организации рабочих мест с ПК.

4.2 Обеспечение безопасности труда пользователей ПК

Требования к организации работы на ПК регулируются СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 "Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы"

4.2.1 Требования к помещениям с ПК

Эксплуатация ПК в помещениях без естественного освещения допускается только при наличии расчетов, обосновывающих соответствие нормам естественного освещения и безопасность их деятельности для здоровья работающих.

Естественное и искусственное освещение должно соответствовать требованиям действующей нормативной документации. Окна в помещениях, где эксплуатируется вычислительная техника, преимущественно должны быть ориентированы на север и северо-восток. Оконные проемы должны быть оборудованы регулируемыми устройствами типа: жалюзи, занавесей, внешних козырьков и др.

Площадь на одно рабочее место пользователей ПК с монитором на базе электронно_лучевой трубки (ЭЛТ) должна составлять не менее 6 м2, с монитором на базе плоских дискретных экранов (жидкокристаллические, плазменные) - 4,5 м2.

Для внутренней отделки интерьера помещений, где расположены ПК, должны использоваться диффузно отражающие материалы с коэффициентом отражения для потолка - 0,7-0,8; для стен - 0,5-0,6; для пола - 0,3-0,5.

Полимерные материалы используются для внутренней отделки интерьера помещений с ПЭВМ при наличии санитарно-эпидемиологического заключения.

Помещения, где размещаются рабочие места с ПК, должны быть оборудованы защитным заземлением (занулением) в соответствии с техническими требованиями по эксплуатации.

Не следует размещать рабочие места с ПК вблизи силовых кабелей и вводов, высоковольтных трансформаторов, технологического оборудования, создающего помехи в работе ПК.

4.2.2 Требования к микроклимату на рабочих местах, оборудованных ПК

Согласно ГОСТ 12.1.005-88 «Общие санитарно-гигиенические требования к воздуху рабочей зоны», в помещениях, где работа с ПК является основной, должны соблюдаться наиболее благоприятные для здоровья и самочувствия человека показатели микроклимата, приведенные в таблице 4. Работа на ПК относится к категории легких физических работ (категории I а и I б), производимых сидя и не требующих систематического физического напряжения.

Таблица 4 - Оптимальные нормы показателей микроклимата для помещений с ПК

Период года	Категория работ	Температура воздуха, oС	Относительная влажность воздуха, %	Скорость движения воздуха, м/с
Холодный	легкая I а	22-24	40-60	0,1
	легкая I б	21-23	40-60	0,1
Теплый	легкая I а	23-25	40-60	0,1
	легкая I б	22-24	40-60	0,2

Примечания: - к категории 1а - относятся работы, производимые сидя и не требующие физического напряжения, при которых расход энергии составляет до 120 ккал/ч; - к категории 1б - относятся работы, производимые сидя, стоя или связанные с ходьбой и сопровождающиеся некоторым физическим напряжением, при которых расход энергии составляет от 120 до 150 ккал/ч. Для обеспечения комфортных условий труда необходимо использовать как организационные методы (рациональная организация проведения работ в зависимости от времени суток, чередование труда и отдыха и т.д.), так и технические средства (вентиляция, кондиционеры, отопительные системы и т.д.).

4.2.3 Меры нормализации микроклимата в помещении

Для создания и автоматического поддержания в помещении соответствии с ГОСТ 30494-96 «Здания жилые и общественные. Параметры микроклимата в помещениях» независимо от наружных условий оптимальных значений температуры, чистоты и скорости движения воздуха, в холодное время года используется водяное отопление, а в теплое время года применяется кондиционирование воздуха. Кондиционер представляет собой вентиляционную установку, которая с помощью приборов регулирования поддерживает в помещении заданные параметры воздушной среды.

4.2.4 Требования к уровням шума на рабочих местах, оборудованных ПК

В помещениях образовательных учреждений для детей и подростков, где расположены ПК, уровни шума не должны превышать допустимых значений, установленных для жилых и общественных зданий (ГОСТ 12.1.003- 83 «Шум. Общие требования безопасности»).

Допустимые уровни звукового давления и уровней звука, создаваемого ПЭВМ, не должны превышать значений, представленных в таблице 5.

Таблица 5 - Допустимые значения уровней звукового давления в октавных полосах частот и уровня звука, создаваемого ПК.

Уровни звукового давления в октавных полосах со среднегеометрическими частотами	Уровни звука в дБА
31,5 Гц	63 Гц	125 Гц	250 Гц	500 Гц	1000 Гц	2000 Гц	4000 Гц	8000 Гц
86 дБ	71 дБ	61 дБ	54 дБ	49 дБ	45 дБ	42 дБ	40 дБ	38 дБ	50

При выполнении основной работы на ПК, согласно санитарным нормам, уровень шума не должен превышать 50 дБА. В помещениях, где работают инженерно-технические работники, осуществляющие лабораторный, аналитический или измерительный контроль, уровень шума не должен превышать 60 дБА. В помещениях операторов ПК уровень шума не должен превышать 65 дБА.

Шумящее оборудование (печатающие устройства, серверы и т.п.), уровни шума которого превышают нормативные, должно размещаться вне помещений с ПК.

4.2.5 Меры по предотвращению вредного воздействия шумов на рабочем месте

Для уменьшения шума в помещении с ПК, как правило, применяют метод акустической обработки помещений, используя для облицовки ограждающих поверхностей звукопоглощающие материалы с максимальными коэффициентами звукопоглощения (б) в интервале частот 63-8000 Гц. C этой целью на потолках и стенах размещают перфорированные панели со звукопоглощающим наполнителем. Панели укрепляют непосредственно на поверхности ограждения или с отнесением от него на расстояние 20 см. В последнем случае применение звукопоглощающей облицовки более эффективно.

Дополнительным звукопоглощением могут служить однотонные занавеси из плотной ткани, гармонирующие с окраской стен и подвешенные в складку на расстоянии 15-20 см от оконного стекла. Ширина занавеси должна быть в 2 раза больше ширины окна. Снизить уровень шума можно также, используя для печати малошумные лазерные принтеры.

4.2.6 Требования к освещению на рабочих местах, оборудованных ПК

Рабочие столы следует размещать таким образом, чтобы мониторы были ориентированы боковой стороной к световым проемам, чтобы естественный свет падал преимущественно слева.

Искусственное освещение должно осуществляться системой общего равномерного освещения.

Освещенность на поверхности стола в зоне размещения рабочего документа должна быть 300-500 лк.

Показатель дискомфорта в дошкольных и учебных помещениях должен быть не более 15.

В качестве источников света при искусственном освещении следует применять преимущественно люминесцентные лампы типа ЛБ и компактные люминесцентные лампы (КЛЛ).

Для освещения помещений с ПК следует применять светильники с зеркальными параболическими решетками, укомплектованными электронными пускорегулирующими аппаратами (ЭПРА). Допускается использование многоламповых светильников с электромагнитными пускорегулирующими аппаратами (ЭПРА), состоящими из равного числа опережающих и отстающих ветвей.

Рекомендуемые типы светильников согласно СанПиН 2.2.2.542-96 пункт 7 «Требования к освещению помещений и рабочих мест с ВДТ и ПЭВМ»:

В осветительных установках общего освещения в помещениях с ПЭВМ и ВДТ следует применять светильники с экранирующими решетками серии ЛПО 36, укомплектованные ВЧ ПРА. Допускается применять светильники серии ЛПО 36 без ВЧ ПРА только модификации «Кососвет» (ЛПО 13, ЛСП 13, ЛСО 04, ЛСО 05, ЛПО 31, ЛПО 34), а так же светильники прямого света - П, преимущественно прямого света - Н, преимущественно отраженного света - В. Применение светильников без рассеивателей и экранирующих решеток не допускается.

Общее освещение при использовании люминесцентных светильников следует выполнять в виде сплошных или прерывистых линий светильников, расположенных сбоку от рабочих мест, параллельно линии зрения пользователя при рядном расположении мониторов. При периметральном расположении компьютеров линии светильников должны располагаться локализовано над рабочим столом ближе к его переднему краю, обращенному к оператору.

Меры предотвращения вредных воздействий на глаза

Создание оптимальной по удобству конструкции рабочего места (расстояние до экрана, наклон экрана и т.д.);

Применение специальных защитных фильтров, уменьшающих вредное воздействие монитора.

Монитор следует выбирать с затемненным экраном, покрытым антибликовым слоем.

Необходимо обращать внимание на частоту и разрешение монитора. Чем выше разрешение, тем ниже частота и, следовательно, заметнее мерцание изображения.

Важным параметром монитора является размер зерна (влияет на четкость изображения). Зерно не должно быть больше, чем 0,28 мм. В 17-дюймовых мониторах стандартом считается размер зерна в 0,26 мм.

Использование специальных очков с линзами-фильтрами людьми с уже нарушенным зрением;

Экран не должен располагаться напротив оконного проема, либо другой зеркальной поверхности с высоким коэффициентом отражения.

Поддержка хорошей освещенности рабочего места.

Требования к уровням электромагнитных полей на рабочих местах, оборудованных ПК

Временные допустимые уровни ЭМП, создаваемых ПК в помещениях образовательных учреждений представлены в таблице 6.

Таблица 6 - Временные допустимые уровни ЭМП, создаваемых ПК на рабочих местах.

Наименование параметров	ВДУ
Напряженность электрического поля	в диапазоне частот 0,005-2 кГц	25 В/м
	в диапазоне частот 2-400 кГц	2,5 В/м
Плотность магнитного потока	в диапазоне частот 0,005-2 кГц	250 нТл
	в диапазоне частот 2-400 кГц	25 нТл
Напряженность электростатического поля	15 кВ/м

Меры предотвращения вредных воздействий электромагнитного и электростатических полей

Для защиты от электромагнитных и электростатических полей допускается применение экранных фильтров, специальных экранов и других средств индивидуальной защиты, прошедших испытания и имеющих соответствующий гигиенический сертификат.

Меры, предотвращающие вредное воздействие излучения:

С целью предупреждения заболеваний пользователей, вызванных воздействием излучений при работе на ПК, рекомендуется применять мониторы с пониженным уровнем излучения, соответствующие международным стандартам MPR-II, ТСО'95, ТСО'99, и контролировать соблюдение работающими регламентированных режимов труда и отдыха.

Требования к организации и оборудованию рабочих мест с ПЭВМ

При размещении рабочих мест с ПЭВМ расстояние между рабочими столами с видеомониторами (в направлении тыла поверхности одного видеомонитора и экрана другого видеомонитора), должно быть не менее 2,0 м, а расстояние между боковыми поверхностями видеомониторов - не менее 1,2 м.

Рабочие места с ПЭВМ в помещениях с источниками вредных производственных факторов должны размещаться в изолированных кабинах с организованным воздухообменом.

Рабочие места с ПЭВМ при выполнении творческой работы, требующей значительного умственного напряжения или высокой концентрации внимания, рекомендуется изолировать друг от друга перегородками высотой 1,5 - 2,0 м.

Экран видеомонитора должен находиться от глаз пользователя на расстоянии 600 - 700 мм, но не ближе 500 мм с учетом размеров алфавитно-цифровых знаков и символов.

Конструкция рабочего стола должна обеспечивать оптимальное размещение на рабочей поверхности используемого оборудования с учетом его количества и конструктивных особенностей, характера выполняемой работы.

При этом допускается использование рабочих столов различных конструкций, отвечающих современным требованиям эргономики. Поверхность рабочего стола должна иметь коэффициент отражения 0,5 - 0,7.

Конструкция рабочего стула (кресла) должна обеспечивать поддержание рациональной рабочей позы при работе на ПЭВМ позволять изменять позу с целью снижения статического напряжения мышц шейно-плечевой области и спины для предупреждения развития утомления. Тип рабочего стула (кресла) следует выбирать с учетом роста пользователя, характера и продолжительности работы с ПЭВМ.

Рабочий стул (кресло) должен быть подъемно-поворотным, регулируемым по высоте и углам наклона сиденья и спинки, а также расстоянию спинки от переднего края сиденья, при этом регулировка каждого параметра должна быть независимой, легко осуществляемой и иметь надежную фиксацию.

Поверхность сиденья, спинки и других элементов стула (кресла) должна быть полумягкой, с нескользящим, слабо электризующимся и воздухопроницаемым покрытием, обеспечивающим легкую очистку от загрязнений

Режимы труда и отдыха при работе на ПЭВМ (ПК) должны организовываться в зависимости от вида и категории трудовой деятельности.

Различают 3 группы деятельности:

- группа А - работа по считыванию информации с предварительным запросом,

- группа Б - работа по вводу информации,

- группа В - творческая работа в режиме диалога с ЭВМ.

При выполнении разных групп работ в течение смены за основную принимают такую, которая занимает не менее 50% времени рабочего дня.

Для групп трудовой деятельности различают 3 категории тяжести и напряженности работы:

- для группы А - до 20.000 знаков - I категория до 40.000 знаков - II категория

до 60.000 знаков - III категория

Набор более 60.000 знаков не допускается.

- для группы Б - до 15.000 знаков - I категория до 30.000 знаков - II категория до 40.000 знаков - III категория

Набор более 40.000 знаков не допускается.

- для группы В - до 2 часов - I категория до 4 часов - II категория до 6 часов - III категория Набор более 6 часов не допускается.

Продолжительность обеденного перерыва определяется действующим законодательством о труде и Правилами внутреннего трудового распорядка предприятия.

Для обеспечения оптимальной работоспособности и сохранения здоровья пользователей на протяжении рабочей смены должны устанавливаться регламентированные перерывы.

Время регламентированных перерывов в течение рабочей смены устанавливается в зависимости от ее продолжительности, вида и категории трудовой деятельности.

Суммарное время регламентированных перерывов (в мин.) принимается:

- для групп А, Б и В: категория I - 30 мин (при 8-ми часовом рабочем дне) и 70 мин (при 12-ти часовом рабочем дне);

категория II - 50 и 90 мин. соответственно;

категория III - 70 и 120 мин. соответственно.

Продолжительность непрерывной работы с ПК не должна превышать 2 часов.

При работе с ПК в ночную смену (с 22 часов) независимо от категории и вида трудовой деятельности продолжительность регламентированных перерывов должна увеличиваться на 60 минут.

При 8-ми часовой смене регламентированные перерывы следует устанавливать:

- для I категории работ - через 2 часа от начала работы и через 1,5 - 2 часа после обеденного перерыва продолжительностью 15 минут каждый;

- для II категории работ через 2 часа от начала смены и через

1,5 - 2 часа после обеда продолжительностью 15 мин. каждый или по 10 минут через каждый час работы;

- для III категории работ через 1,5 - 2 часа от начала смены и через 1,5 - 2 часа после обеда продолжительностью 20 минут каждый или по 15 минут через каждый час работы.

При 12-ти часовой смене регламентированные перерывы должны устанавливаться в первые 8 часов работы аналогично перерывам при 8-ми часовой смене, а в течение последних 4 часов работы, независимо от категории и вида работ, каждый час продолжительностью 15 минут.

Во время регламентированных перерывов с целью сохранения высокой работоспособности целесообразно выполнять комплекс упражнений.

С целью уменьшения отрицательного влияния монотонности целесообразно чередование операций осмысленного текста и числовых данных, чередование редактирования текстов и ввода данных (изменение содержания работы).

В случаях возникновения у работающих с ПК зрительного дискомфорта и других неблагоприятных субъективных ощущений при соблюдении санитарно-гигиенических, эргономических требований следует применять индивидуальный подход в ограничении времени работ с ПЭВМ, коррекцию длительности перерывов для отдыха или проводить смену деятельности на другую, не связанную с использованием ПЭВМ.

Работающим на ПЭВМ с высоким уровнем нервного напряжения во время регламентированных перерывов и в конце рабочего дня показан отдых в комнатах психологической разгрузки.

Меры, позволяющие устранить вредные факторы, оказывающие влияние на мышцы и суставы

Обеспечение удобной формы и площади рабочего места в соответствии с СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03.

Удобство положения клавиатуры с возможностью изменения наклона плоскости клавишного поля на дискретные значения, составляющие следующий ряд в градусах: 3, 6, 9, 12.

Соответствие формы спинки кресла форме спины работающего человека. Изменение положения и формы кресла таким образом, чтобы угол между линией локоть-кисть и линией локоть-плечо лежал в пределах 90-120 градусов.

Перерыв на 15 минут через каждые 45 минут работы.

Занятие специальной гимнастикой, уменьшающей напряжение в фалангах пальцев, кистях, областях плеч, шеи и спины.

Меры безопасности, для предотвращения возможности поражения электрическим током

Для обеспечения безопасности жизнедеятельности необходимо точное соблюдение предупреждение поражений электрическим током правил эксплуатации оборудования и проведение мероприятий по защите от электротравматизма.

Мероприятия по предупреждению поражения человека электрическим током и повседневная профилактическая работа включают в себя определенные аспекты деятельности.

Безопасность обслуживающего персонала и посторонних лиц должна обеспечиваться выполнением мер защиты, предусмотренных в главе 1.7 ПУЭ, а также следующих мероприятий:

соблюдение соответствующих расстояний до токоведущих частей или путем закрытия, ограждения токоведущих частей;

применение блокировки аппаратов и ограждающих устройств для предотвращения ошибочных операций и доступа к токоведущим частям

применение предупреждающей сигнализации, надписей и плакатов;

применение устройств для снижения напряженности электрических и магнитных полей до допустимых значений;

использование средств защиты и приспособлений, в том числе для защиты от воздействия электрического и магнитного полей в оборудовании, в котором их напряженность превышает допустимые нормы.

Эти мероприятия являются обязательными для выполнения.

Меры, ведущие к устранению нервно-эмоциональных перегрузок

Исключение присутствия на экране несистематизированной информации в большом количестве.

Пользователям необходимо обеспечить вычислительные средства достаточного быстродействия. Время реакции на запрос не должно превышать в среднем 5-10 секунд.

Использование удобного и усовершенствованного интерфейса. Недопущение использования ярких контрастных изображений и резкую их смену, то есть использование по мере возможности набор полутонов.

5. Пожарная безопасность

цифровой образовательный ресурс разработка

Пожарная безопасность обеспечивается системой предотвращения пожара и системой пожарной защиты. В служебных помещениях вывешены «Планы эвакуации людей при пожаре», регламентирующие действия персонала в случае возникновения очага возгорания и указывающие места расположения пожарной техники.

Противопожарная защита достигается применением следующих способов в соответствии с ГОСТ 12.1.004-91 «Пожарная безопасность. Общие требования». Общие требования:

применение средств пожаротушения и соответствующих видов пожарной техники, применение автоматических установок пожарной сигнализации и пожаротушения,

применение основных строительных конструкций и материалов, в том числе используемых для облицовок конструкций, с нормированными показателями пожарной опасности,

применение пропитки конструкций объектов антипиренами и нанесением на их поверхности огнезащитных красок (составов),

устройства, обеспечивающие ограничение распространения пожара,

организация с помощью технических средств, включая автоматические, своевременного оповещения и эвакуации людей,

применение средств коллективной и индивидуальной защиты людей от опасных факторов пожара,

применение средств противодымной защиты.

Причины возникновения пожара

Причинами возникновения пожара могут быть:

неисправность электропроводки, розеток и выключателей, которые могут привести к короткому замыканию или пробою изоляции,

использование поврежденных (неисправных) электроприборов,

использование в помещении электронагревательных приборов с открытыми нагревательными элементами,

возникновение пожара вследствие попадания молнии в здание,

возгорание здания вследствие внешних воздействий,

неаккуратное обращение с огнем и несоблюдение мер пожарной безопасности.

Профилактика возгораний

Пожарная профилактика представляет собой комплекс организационных и технических мероприятий, направленных на обеспечение безопасности людей, на предотвращение пожара, ограничения его распространения, а так же создания благоприятных условий для его успешного тушения. Для профилактики пожара крайне важна правильная оценка пожароопасности здания, определение опасных факторов и обоснование способов и средств пожаропредупреждения и защиты. Одно из условий обеспечения пожаробезопасности - ликвидация возможных источников возгорания, которые были рассмотрены в п.5.2.7.

В целях предотвращения пожара, инженерами, работающими в учебных аудиториях проводится противопожарный инструктаж, а так же обучение использованию первичных средств пожаротушения. Рекомендуемые типы огнетушителей: ОУ-5, ОУ-8 или ОУБ-3, ОУБ-7 размещаемые в соответствии с ГОСТ 12.4.009-83 "Система стандартов безопасности труда. Пожарная техника для защиты объектов. Основные виды. Размещение и обслуживание"

В случае возникновения пожара, первым делом необходимо обесточить электроприборы, вызвать по телефону пожарную команду, эвакуировать людей из здания согласно плану пожарной эвакуации. При наличии небольшого очага возгорания можно использовать подручные средства для предотвращения поступления воздуха к объекту возгорания.

Безопасность пользователей ПК регламентируется множеством международных стандартов и требований. Современная компьютерная техника в большинстве своем удовлетворяет этим стандартам. Тем не менее, следует неукоснительно соблюдать технику безопасности и рекомендации по эксплуатации компьютерной техники, так как многие опасные и вредные факторов невозможно полностью исключить.

На основе соответствующих санитарных норм и правил были выявлены опасные и вредные факторов, приняты меры к их устранению. Выполнение этих мер и требований позволит добиться безопасной деятельности на рабочем месте и предотвратить профессиональные заболевания.

6. Экономическая часть

Спроектированный цифровой образовательный ресурс разработан на основе современных мультимедийных технологий. Одной из составляющих выпускной квалификационной работы является экономическое обоснование созданного продукта. В основу экономических расчетов положены методические указания для студентов технических специальностей. Состав расчетов экономической части определяется товарным типом, к которому относится представленная разработка, таким образом, определение товарного типа обуславливает состав расчетов для вычисления затрат.

Товарный тип объекта разработки устанавливается путем анализа рыночной цели его создания.

Выделяются следующие типы:

разработки, выполняемые с коммерческой целью, то есть предназначенные для реализации на рынке. Общей характерной чертой таких разработок является более или менее широкий спрос на их результаты на рынке (наличие нескольких потребителей).

разработки, выполняемые с некоммерческой целью, то есть не предназначенные для прямой или косвенной реализации на рынке (научные исследования фундаментального и поискового характера, новые разработки, выполняемые для конкретного заказчика, в частности, единственного потребителя).

Цель дипломной работы - разработать цифровой образовательный ресурс для наглядного представления основ студийной фотографии. Система, разрабатываемая в ходе данной выпускной квалификационной работы, выполняется с некоммерческой целью.

Так как разработка является некоммерческой, то в состав расчетов экономической части будет входить только смета затрат на разработку определяющейся методом сметного калькулирования, входят следующие статьи затрат:

расходные материалы,

основная заработная плата разработчиков,

дополнительная заработная плата разработчиков,

специальное оборудование,

единый социальный налог,

прочие прямые затраты,

накладные расходы.

6.1 Расчет стоимости материалов и покупных изделий (Сп)

При расчете стоимости материалов и покупных изделий не учитывалась стоимость покупного программного обеспечения - при реализации проекта использовались только бесплатные или условно-бесплатные программные продукты. Статьи по указанному виду расходов приведены в таблице 7.

Таблица 7 - Расчет стоимости материалов и покупных изделий

№ п/п	Наименование материалов, покупных изделий, полуфабрикатов	Единицы измерения	Количество	Цена единицы, руб.	Сумма, руб.	Транспортно-заготовительные расходы	Итого материальных затрат, руб.
1	Бумага	упаковка	1	200	200	-	200
2	Картридж для принтера	шт.	1	1100	1100	-	1100
3	Папка	шт.	1	100	100		100
	Итого	-	3	-	1400	-	1400

Стоимость программных продуктов не учитывается, т.к. при разработке данного проекта использовалось только бесплатное или условно-бесплатное программное обеспечение.

Стоимость расходных материалов и покупных изделий (Сп) составляет 1400 рублей.

6.2 Расчет стоимости специального оборудования (Соб)

В данной работе используется наличное оборудование, поэтому в смету в качестве стоимости специального оборудования для проведения разработок включаем только амортизационные отчисления по нормативам, рассчитываемые по формуле:

где m - номенклатура используемого оборудования;

ti - время использования оборудования для работы, число лет;

Aoi - сумма амортизационных отчислений, равная:

где Цоб - цена единицы i-го вида оборудования, руб.;

tсл - срок службы оборудования, число лет.

Срок службы ноутбука и принтера 5 лет, следовательно годовая норма амортизации 20%. Ноутбук и принтер использовались для работы 4 месяца, что составляет 0,33 года.

Затраты на специальное оборудование приведены в таблице 8:

Таблица 8 - Расчет стоимости специального оборудования

№ п/п	Номенклатура специального оборудования	Единицы измерения	Количество единиц	Цена единицы, руб.	Срок службы нормативный, лет	Время использования, лет	Годовая норма амортизации (%)	Итого стоимость спец. оборудования, руб.
1	Рабочий компьютер разработчика	шт.	1	56590	5	0,33	20	3734.94
2	Принтер	шт.	1	8000	5	0,33	20	528
	Итого	-	2	-	-	-	-	4262,94

Получилось, что затраты, связанные с использованием оборудования составили:

Соб = 4262,94 руб. ~ 4263 руб.

6.3 Расчет основной заработной платы разработчиков (Сос)

Для разработки проекта были привлечены: разработчик и руководитель.

Функции разработчика проекта:

подготовка планов работ,

реализация этапов работ,

сдача законченного проекта.

Функции руководителя проекта:

постановка задач,

утверждение планов работ,

руководство процессом исполнения работ,

принятие решений,

контроль качества исполняемых работ,

принятие законченного проекта.

Стандартный рабочий день составляет 8 часов, а средне число рабочих часов в каждом месяце - 22. Ежемесячную заработную плату автора примем равной 28000 рублей. Ежемесячную заработную плату руководителя проекта составит 30000 рублей.

Тогда среднечасовая заработная плата автора проекта составит:

Зm1 = 28000 / (8*22) = 159 руб.

Среднечасовая заработная плата руководителя проекта составит:

Зm2 = 30000 / (8*22) = 170 руб.

Для вычисления основной заработной платы разработчиков необходимо знать точное количество часов, потраченных ими на тот или иной вид деятельности. В таблице 9 приведены данные о почасовой занятости автора и руководителя проекта.

Таблица 9 - Почасовая занятость создателей проекта

Сроки разработки	Виды работ	Занятость руководителя, час	Занятость автора проекта, час
Сентябрь	Консультации	8	10
	Работа с литературой	2	10
	Работа за компьютером	-	30
Октябрь	Консультации	10	10
	Работа с литературой	-	10
	Работа за компьютером	-	60
Ноябрь	Консультации	10	10
	Работа с литературой	-	5
	Работа за компьютером	-	60
Декабрь	Консультации	10	10
	Работа с литературой	-	20
	Работа за компьютером	5	100
	Заключительный обзор программного продукта	4	4
Итого		51	339

Получаем, что основная заработная плата составляет:

Сос = 170*51 + 159*339 = 62571 руб.

6.4 Расчет дополнительной заработной платы (Сдоп)

Расчет дополнительной заработной платы производится по формуле (1):

Сдоп = Сос*d / 100, (1)

где d - норматив затрат на дополнительную заработную плату от основной; d = 10-15%.

Положим d = 10% и вычислим по формуле (1) дополнительную заработную плату:

Сдоп = 62571*10 / 100 = 6257 руб.

6.5 Расчет страховых взносов (Ссн)

Расчет отчислений в социальные внебюджетные фонды производится по формуле (2):

Ссф = (Сос + Сдоп)*r / 100,(2)

где r - суммарная величина отчислений в социальные внебюджетные фонды.

По данным на 2010 год ставка единого социального налога составила 34%. Вычислим по формуле (2) отчисления в социальные внебюджетные фонды:

Ссф = (62571+ 6257)*26 / 100 = 17350 руб.

6.6 Расчет затрат на электроэнергию для технологических целей (Cэн)

Расчет затрат на электроэнергию для технологических целей производится по формуле (3):

где i - номенклатура оборудования, используемого для разработки;

Wi - мощность оборудования по паспорту, кВт;

Ti - время использования для проведения разработки, час;

Ckr - стоимость одного кВт-час электроэнергии, руб.;

Kwi - коэффициент использования мощности (Kwi < 1).

Мощность компьютера по паспорту составляет 650 Вт. Общее время использования компьютера составляет 236 часов. Стоимость одного кВт-час электроэнергии составляет 1,85 рубля. Коэффициент использования мощности для компьютера равнялся 0,7.

Таким образом, затраты на электроэнергию составят:

Сэн = 0,65*236*1,85*0,7 = 199 рублей

Затраты на освещение, отопление и т.п. учитываются в накладных расходах.

6.7 Расчет накладных расходов

Накладные расходы начисляются в процентах к основной заработной плате (от 70% до 100%).

Приняв накладные расходы в размере 80%, получим:

Сн = 62571*0,8 = 50056 руб.

Общая сметная стоимость проекта

Общая сметная стоимость разработки определяется суммированием всех ее составляющих.

Все полученные данные приведены в таблице 10:

Таблица 10 - Общая сметная стоимость проекта

№ п/п	Статьи расходов	Условные обозначения	Затраты по статьям, руб.
1	Расходные материалы	См	1400
2	Специальное оборудование	Соб	4263
3	Основная заработная плата	Сос	62571
4	Дополнительная заработная плата	Сдоп	6257
5	Единый социальный налог	Ссф	17350
6	Электроэнергия	Сэн	199
7	Накладные расходы	Сн	50056
	Общая сметная стоимость	Ср	142096

В главе был определен товарный тип объекта разработки как разработки, выполняемой с некоммерческой целью. Рассмотрены и рассчитаны такие экономические характеристики, как материалы, покупные изделия и полуфабрикаты, специальное оборудование для проведения разработки, основная заработная плата разработчиков, дополнительная заработная плата, отчисления на социальные нужды, затраты на электроэнергию для технических целей, накладные расходы. По этим показателям был сделан расчет затрат на разработку проекта; затраты составили 142096 рубля.

Литература

1. Григорьев С.Г., Гриншкун В.В., Макаров С.И. Методико-технологические основы создания электронных средств обучения. - Самара: Издательство Самарской государственной экономической академии, 2002. - 110 с.

2. Карлащук В.И. «Обучающие программы». Изд.: Москва, «Салон - Р», 2001 г.

3. Григорьев С.Г., Гриншкун В.В., Краснова Г.А., Роберт И.В., Щенников С.А. и др. Теоретические основы создания образовательных электронных изданий. - Томск: Изд-во Томского университета, 2002.- 86 с.

4. Григорьев С.Г., Гриншкун В.В., Краснова Г.А. Основные принципы и методики использования системы порталов в учебном процессе // Интернет-порталы: содержание и технологии. Вып. 2. / ГНИИ ИТТ «Информика». - М.: Просвещение, 2004. - С.56-84.

5. Князева Е.А. Проблемы компьютерного обучения или век живи - век учись // Компьютерные учебные программы. - 2000. - № 2. - С. 13 - 24.

6. Мовчан И.Н. Цифровые образовательные ресурсы: современные возможности и тенденции развития http://www.sworld.com.ua/index.php/uk/pedagogy-psychology-and-sociology/theory-and-methods-of-studying-education-and-training/1482-movchan-mi

7. Балыкина Е.Н. Журнал "Компьютерные учебные программы", Раздел «Педагогическая эффективность обучающих программ», статья «Слагаемые эффективности педагогических программных средств учебного назначения по историческим дисциплинам»

8. Карлащук В.И. «Обучающие программы». Изд.: Москва, «Салон - Р», 2001 г.

9. Краснова Т.А., Соловов А.В., Беляев М.И. «Технологии создания электронных обучающих средств». - М.: МГИУ, 2001-223 с.

10. Пермогоров А.А. Визуальные требования к мониторам // Internet: http://monitors.narod.ru.

11. Тайц А.М., Тайц А.А. Самоучитель Adobe Photoshop. - СПб.: БХВ - Петербург, 2002. - 608 с.

12. Кемеровский областной ресурсный центр, нормативная база, разработка и поддержка учебных ресурсов, КемГУ.

13. http://www.exponenta.ru/default.asp

14. http://www.physicon.ru/products/products2.html

15. http/:de.ifmo.ru

16. http://sutk.newmail.ru/stratum/index.html

17. http://tests.specialist.ru/.

18. http://www.hermitage.ru

19. http://www.exponenta.ru/educat/class/courses/la/theme1/theme_ex1.asp#ex1

20. http://curry.edschool.virginia.edu/go/frog/menu.html

21. http://andyzipp.8m.com

22. http://termech.mrei.ac.ru/program/robby.html

23. http://termech.mrei.ac.ru/program/d3.html

Размещено на Allbest.ru