История развития человеческого общества
Программа для учеников школ, либо колледжа в целях ознакомления и изучения истории развития человеческого общества. Требования к программе. Главная форма и с видео плеером. Руководство пользователя. Вывод результатов после окончания тестирования.
| Рубрика | Программирование, компьютеры и кибернетика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 09.12.2013 |
| Размер файла | 4,8 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
История развития человеческого общества
1. Техническое задание
Область применения: Эта программа может быть полезна для учеников школ, либо колледжа в целях ознакомления и изучения истории развития человеческого общества. А также она может быть использована вне учебных классов, но и в любой другой обстановке, т.к. программа может быть установлена как на ноутбук или стационарный ПК.
программа история ученик тестирование
1.1 Требования к программе
1. Программа должна иметь полезный материал в сфере история развития человеческого общества и контроль знаний виде теста.
2. Иметь простой и удобный интерфейс.
3. Программа не должна обладать высокими требованиями к техническим средствам конкретного компьютера.
1.2 Основание для разработки
Основанием для написания программы явилось личное желание написать программу в виде электронного учебника с целью ознакомления с развитием истории человечества и проверкой своих знаний.
2. Описание программы
Свою программу я писал на языке Delphi в визуальном режиме, с использованием COM объектов.
В моей программе использованы следующие формы:
1. Form 1;
2. Form 2;
3. Form 4;
4. Form 5;
5. Form 6;
6. Form 7;
7. Form 8;
2.1 Главная форма form1
На форме осуществляется вход в программу с вводом имени пользователя и соответствующим паролем, при помощи двух компонентов edit, label.
И одна кнопка «Начать», выполняет вход в содержание(Form2).
2.2 Форма с видео плеером form3
На форме помещен MediaPlayer. В данной форме реализован обработчик загрузки формы, с присвоением нахождения файла из строки, которая была передана кнопкой из главной формы. А также реализован обработчик закрытия формы, который завершает работу MediaPlayer-а.
2.3 Форма тестирования
На данную форму помещены четыре RadioButton-a, один Label, и одна кнопка. Один PictureBox. При нажатии на кнопку меняется содержимое в Label-e и других элементах, а ответ учитывается. В конце выводится оценка, рекомендации к повторению.
3. Руководство пользователя
3.1 Главная форма
При запуске программы появляется главная форма, в заголовок формы «Азбука дорожного движения». В панели слева находятся видео уроки, справа тест. (рис. 1)
Рис. 1. Главная форма
Всего в программе имеется 12 видео уроков.
Урок 1 история транспорта
Первый урок содержит начальное знакомство с персонажами и рассказывается краткая история автотранспорта.
Рис. 1.1
Урок 2 виды транспорта
Второй урок содержит общую информацию о видах транспорта.
Рис. 1.2
Урок 3 во дворе и в подъезде
Третий урок содержит общие правила поведения при переходе через арки двора, которые называют в видео-уроке как подъезд.
Рис. 1.3
Урок 4 дороги и знаки
Четвертый урок содержит необходимую информацию о наиболее встречающихся знаках для пешехода.
Рис. 1.4
Урок 5 пешеходный переход
Пятый урок рассматривает важные правила для пешеходного перехода. Рассматриваются типы переходов и особенности. Необходимость убеждаться в том, что авто успевает затормозить, прежде чем выходить на проезжую часть.
Рис. 1.5
Урок 6 перекрестки
Шестой урок рассказывает о перекрестках, также повторяя правила перехода дороги.
Рис. 1.6
Урок 7 разные дороги
Урок 7
Рис. 1.7
Урок 8 в плохую погоду
Рис. 1.8
Урок 9 безопасный транспорт
Рис. 1.9
Урок 10 метро
Рис. 1.10
Урок 11 малыш авто
Рис. 1.11
Урок 12 велосипед
Рис. 1.12
3.2 Форма с мediaplayer-om
При нажатии кнопки урока появляется форма с MediaPlayer-ом, в котором проигрывается видео, которое можно перематывать, останавливать увеличивать и уменьшать звук, т.е. все необходимые настройки.
Рис. 2 - Lessons player
Также встроена возможность просмотра видео на весь экран, что весьма удобно при презентации. (рис. 3)
Рис. 3
3.3 Форма с тестированием
При желании пользователь может пройти тестирование, т.к. тестирование для детей, оно весьма простое и с иллюстрациями.
Рис. 4
По окончании тестирования результаты выдаются в виде.
Рис. 5
Заключение
В результате проделанной курсовой был создана программа видео уроков с тестированием. Эта программа поможет сделать уроки азбуки дорожного движения более мобильными и удобными для просмотра которых, не нужно подключение к интернету. Визуальные обучающие материалы улучшат понимание и доступность данных уроков. В заключении хотелось бы сказать что данная программа важна в наше время, статистика смертности постоянно растет, жизнь состоит из мелочей, знание и выполнение простых правил из азбуки дорожного движения возможно спасет жизни, сделает этот мир чуточку лучше.
Список литературы
Дейтел, Х. С#: Пер. с англ. / Дейтел Х., Дейтел П., Листфилд Дж., Нието Т., Йегер Ш., Златкина М. - СПб.: БХВ-Петербург, 2006. - 1056 с.: ил.
С# Language Specification Version 3.0 Microsoft Corporation.
Э. Стиллмен, Дж. Грин Изучаем С#, 2-е издание, изд. «Питер» 2012
Стэкер Мэтью А., Стэйн Стипон Дж., Нортрол Тони Разработка клиентских Windows-приложоний на платформе Microsoft NET Framework: Учебный курс Microsoft / Пер. с англ. - М.: Издательство «Русская Редакция»; Спб.: Питер. 2008. - 624 стр.: ил.
Приложение
using System;
using System. Collections. Generic;
using System. ComponentModel;
using System. Data;
using System. Drawing;
using System. Linq;
using System. Text;
using System. Windows. Forms;
namespace PDD_1._0._2
{
public partial class Form1: Form
{
public Form1 ()
{
InitializeComponent();
}
private void b1_Click (object sender, EventArgs e)
{
Form3 f = new Form3 ();
f.s = @ «C:\Users\Ерлан\Documents\Visual Studio 2005\Projects\PDD 1.0.2\1.mp4»;
f. ShowDialog();
}
private void button2_Click (object sender, EventArgs e)
{
Form3 f = new Form3 ();
f.s = @ «C:\Users\Ерлан\Documents\Visual Studio 2005\Projects\PDD 1.0.2\2.mp4»;
f. ShowDialog();
}
private void button3_Click (object sender, EventArgs e)
{
Form3 f = new Form3 ();
f.s = @ «C:\Users\Ерлан\Documents\Visual Studio 2005\Projects\PDD 1.0.2\3.mp4»;
f. ShowDialog();
}
private void button4_Click (object sender, EventArgs e)
{
Form3 f = new Form3 ();
f.s = @ «C:\Users\Ерлан\Documents\Visual Studio 2005\Projects\PDD 1.0.2\4.mp4»;
f. ShowDialog();
}
private void button5_Click (object sender, EventArgs e)
{
Form3 f = new Form3 ();
f.s = @ «C:\Users\Ерлан\Documents\Visual Studio 2005\Projects\PDD 1.0.2\5.mp4»;
f. ShowDialog();
}
private void button6_Click (object sender, EventArgs e)
{
Form3 f = new Form3 ();
f.s = @ «C:\Users\Ерлан\Documents\Visual Studio 2005\Projects\PDD 1.0.2\6.mp4»;
f. ShowDialog();
}
private void button7_Click (object sender, EventArgs e)
{
Form3 f = new Form3 ();
f.s = @ «C:\Users\Ерлан\Documents\Visual Studio 2005\Projects\PDD 1.0.2\7.mp4»;
f. ShowDialog();
}
private void button8_Click (object sender, EventArgs e)
{
Form3 f = new Form3 ();
f.s = @ «C:\Users\Ерлан\Documents\Visual Studio 2005\Projects\PDD 1.0.2\8.mp4»;
f. ShowDialog();
}
private void button9_Click (object sender, EventArgs e)
{
Form3 f = new Form3 ();
f.s = @ «C:\Users\Ерлан\Documents\Visual Studio 2005\Projects\PDD 1.0.2\9.mp4»;
f. ShowDialog();
}
private void button10_Click (object sender, EventArgs e)
{
Form3 f = new Form3 ();
f.s = @ «C:\Users\Ерлан\Documents\Visual Studio 2005\Projects\PDD 1.0.2\10.mp4»;
f. ShowDialog();
}
private void button11_Click (object sender, EventArgs e)
{
Form3 f = new Form3 ();
f.s = @ «C:\Users\Ерлан\Documents\Visual Studio 2005\Projects\PDD 1.0.2\11.mp4»;
f. ShowDialog();
}
private void button12_Click (object sender, EventArgs e)
{
Form3 f = new Form3 ();
f.s = @ «C:\Users\Ерлан\Documents\Visual Studio 2005\Projects\PDD 1.0.2\12.mp4»;
f. ShowDialog();
}
private void button13_Click (object sender, EventArgs e)
{
Form4 f = new Form4 ();
f. ShowDialog();
}
}
}
using System;
using System. Collections. Generic;
using System. ComponentModel;
using System. Data;
using System. Drawing;
using System. Linq;
using System. Text;
using System. Windows. Forms;
namespace PDD_1._0._2
{
public partial class Form3: Form
{
public Form3 ()
{
InitializeComponent();
}
public string s;
private void Form3_Load (object sender, EventArgs e)
{
try
{
axWindowsMediaPlayer1.URL = s;
}
catch (Exception ex)
{MessageBox. Show (ex. Message);}
}
private void Form3_FormClosed (object sender, FormClosedEventArgs e)
{
axWindowsMediaPlayer1.close();
}
}
}
using System;
using System. Collections. Generic;
using System. ComponentModel;
using System. Data;
using System. Drawing;
using System. Linq;
using System. Text;
using System. Windows. Forms;
namespace PDD_1._0._2
{
public partial class Form4: Form
{
public Form4 ()
{
InitializeComponent();
}
int i;
string [] s = {
«Как называется предписывающий знак\n в синем круге нарисован\n велосипед?»,
«Как называется запрещающий знак\n в красном круге перечеркнутый\n шагающий человек?»,
«Как называется запрещающий знак\n в красном круге \n велосипед?»,
«Как называется запрещающий знак\n белый круг с красной каёмкой?»,
«Как называется запрещающий знак\n кирпич?»,
«Как называется предупреждающий знак\n два бегущих человечка \n в красном треугольнике?»
};
string[,] answers = {{«Пешеходная дорожка», «Пешеходный переход», «Велосипедная дорожка», «Проезд запрещен»},
{«Движение пешеходов запрещено», «Пешеходны вне закона», «Людям нельзя тут быть», «Эта трасса только для пешеходов»},
{«Велосипеды могут проехать», «Движение на велосипедах запрещено», «Велосипед хороший транспорт», «Добро не всегда побеждает зло»},
{«Движение запрещено», «Движение разрешено», «Движение относительно», «Движение - абсолют»},
{«Въезд разрешен», «Распродажа кирпичей», «Осторожно стройка», «Въезд запрещен»},
{«Осторожно дети», «Осторожно взрослые», «Осторожно старики», «Осторожно бегают»}};
int [] rightansindex = {1,3,1,2,1,4,1};
string result;
string[] strset = {@»..\..\..\1.png»,
@»..\..\..\2.png»,
@»..\..\..\3.png»,
@»..\..\..\4.png»,
@»..\..\..\5.png»,
@»..\..\..\6.png»
};
private void Form4_Load (object sender, EventArgs e)
{
label1. Text = «Как называется предписывающий знак\n в синем круге нарисован\n шагающий человек?»;
pictureBox1. Image = Image. FromFile (@»..\..\..\1.gif»);
i = 0;
}
private void button1_Click (object sender, EventArgs e)
{
if (i < 6)
{
if (
radioButton1. Checked && rightansindex[i] == 1 ||
radioButton2. Checked && rightansindex[i] == 2 ||
radioButton3. Checked && rightansindex[i] == 3 ||
radioButton4. Checked && rightansindex[i] == 4
);
else
{
result += «Вопрос: \"» + (i + 1) + «\ "\n отвечен не верно\n»;
}
label1. Text = s[i];
radioButton1. Text = answers [i, 0];
radioButton2. Text = answers [i, 1];
radioButton3. Text = answers [i, 2];
radioButton4. Text = answers [i, 3];
pictureBox1. Image = Image. FromFile (strset[i]);
i++;
}
else if (i == 6)
{
if (
radioButton1. Checked && rightansindex[i] == 1 ||
radioButton2. Checked && rightansindex[i] == 2 ||
radioButton3. Checked && rightansindex[i] == 3 ||
radioButton4. Checked && rightansindex[i] == 4
);
else
{
result += «Вопрос: \"» + (i + 1) + «\ "\n отвечен не верно\n»;
}
radioButton1. Visible = false; radioButton2. Visible = false;
radioButton3. Visible = false; radioButton4. Visible = false;
pictureBox1. Visible = false;
label1. Text = result;
button1. Text = «Завершить тест»;
i++;
}
else if (i == 7)
this. Close();
}
}
}
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Описание исходных текстов программного продукта. Системные требования и установка программного продукта. Тестирование пользователя по двадцати вопросам указанной темы и сохранение результатов тестирования. Форма отображения результатов тестирования.
курсовая работа [2,8 M], добавлен 09.07.2013Создание сетевой системы тестирования с целью автоматизации процесса контроля знаний, оценивания результатов и создания тестовых заданий. Файлы проекта и их назначение. Описание алгоритмов и модулей программы. Работа с сетью, руководство пользователя.
контрольная работа [928,3 K], добавлен 23.12.2012Выбор среды разработки программного обеспечения. Компьютерная система тестирования знаний в дистанционном обучении OpenTEST. Написание встроенного текстового редактора для расширенного форматирования текста. Руководство пользователя, структура программы.
дипломная работа [7,1 M], добавлен 20.05.2013Основные предпосылки появления и динамики развития информационного общества в мире и на территории Российской Федерации. История развития сетевых технологий. География информационного общества, его текущие проблемы. Перечень перспективных технологий.
курсовая работа [81,2 K], добавлен 10.12.2015Блок-схема модулей программы. Главная цель бизнеса ООО "Регион". Протокол тестирования продукта. Руководство пользователя программы. Расчет цены предложения и минимального количества копий тиражирования. Образец отчета "Книга продаж", листинг программы.
дипломная работа [1,0 M], добавлен 18.09.2014Постановка и актуальность задачи написания программы для перевода текстов с транслита. Метод ее решения, входные и выходные данные. Список процедур и функций выполняемые программой. Ее структура: главная форма, форма "О программе" и "Редактор алфавита".
курсовая работа [259,8 K], добавлен 26.03.2009Абстрактный анализ и синтез модели предметной области. Разработка структуры, внешних и внутренних спецификаций программы. Описание программы Kurs и подпрограммы Openf, особенности и результаты их тестирования. Руководство программиста и пользователя.
курсовая работа [503,2 K], добавлен 14.07.2012Создание класса прямоугольников со сторонами, параллельными осям координат. Основные требования к программе. Описание классов и диаграмма их взаимодействия. Интерфейс пользователя и руководство по эксплуатации программы. Блок-схемы разработанных методов.
курсовая работа [622,8 K], добавлен 18.03.2011Разработка программы, позволяющей проверить знания таблицы умножения у учеников начальных классов. Проектирование программы в среде DEV-C++. Структурная схема программы и ее описание. Контрольный пример и анализ результатов, инструкция пользователя.
курсовая работа [1,8 M], добавлен 24.06.2015Программа "База данных учащихся" для ведения базы данных школ, учителей, учеников и их аттестацию за весть учебный год в учебных заведениях. Четыре базы данных: база школ, учителей, учеников, успеваемости, и их структура. Входные и выходные данные.
отчет по практике [2,5 M], добавлен 02.05.2009
