Знакомство с программой архивации файлов и папок WinRar
Меню программы и темы интерфейса WinRar. Добавление файлов и папок в архив. Извлечение архива в указанную папку. Добавление архивного комментария. Требования к функциональным характеристикам, к транспортированию и хранению, к программной документации.
| Рубрика | Программирование, компьютеры и кибернетика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 21.04.2014 |
| Размер файла | 3,7 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
УКРАЇНСЬКА ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНА АКАДЕМІЯ
Кафедра Інформатики та комп'ютерних технологій
Пояснювальна записка
до курсового проекту на тему:
на тему «Знайомство з програмою архівації файлів та папок WinRar»»
Харків, 2009 р.
УКРАЇНСЬКА ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНА АКАДЕМІЯ
Факультет Радіоелектроніки, електромеханіки і комп'ютерних систем
Кафедра інформатики і комп'ютерних технологій
Спеціальність (6.010100.36) Професійне навчання. Комп'ютерні технології в управлінні та навчанні
ЗАТВЕРДЖУЮ:
доц. каф. ІКТ, к.т.н. _________
«01» листопада 2009 р.
ЗАВДАННЯ
НА курсовий ПРОЕКТ СТУДЕНТА
1. Тема проекту: Електронний посібник для дистанційного навчання з дисципліни «Виробниче навчання» на тему «Знайомство з програмою архівації файлів та папок WinRar».
затверджена наказом по кафедрі ІКТ від 1.11.2009 №10
2. Термін здачі студентом закінченого проекту: 20.12.2009
3. Вихідні дані до проекту: 1) матеріал з дисципліни «Основи дистанційного навчання»; 2) інформація з Web - сайтів на тему «Програма архівації папок та файлів WinRar».
4. Зміст пояснювальної записки (перелік питань, що їх необхідно розробити): технічне завдання, схема алгоритму навчального посібника, електронний навчальний посібник, педагогічний сценарій.
5. Перелік графічного матеріалу: схема алгоритму, додатки.
6. Консультант: доц. к. н. _________________________.
7. Дата видачі завдання: 01.11.2009
Керівник ____________
Завдання прийняв до виконання
Аннотация
Курсовой проект посвящен разработке электронного учебного пособия (ЭУП) для дистанционного обучения по дисциплине «Производственное обучение». В качестве учебного пособия поручено разработать тему «Знакомство с программой архивации файлов и папок WinRar». В соответствии с «Техническим заданием» ЭУП содержит информационные, инструктивные и контролирующие кадры и рассчитано на 45-60 минут работы. Содержание обучающих кадров ЭУП следующее:
· Визуальное описание интерфейса программы.
· Меню программы WinRar.
· Темы интерфейса WinRar.
· Добавление файлов и папок в архив.
· Извлечение архива в указанную папку.
· Тестирование файлов.
· Просмотр файла.
· Удаление файлов.
· Вывод информации об архиве.
· Добавление архивного комментария.
· Блокирование архива.
· Проверка архива на вирусы.
· Восстановление архива.
· Поиск файлов.
· Создание отчёта.
· Создание архивов разных форматов.
· Непрерывные архивы.
· Шифрование файлов и папок.
· Извлечение файлов с помощью оболочки WinRAR.
· Извлечение файлов в Проводнике.
· Архивирование файлов с помощью оболочки WinRAR.
· Архивирование файлов в Проводнике.
ЭУП работает в двух режимах: обучение и тестовый контроль. При обучении осуществляется текущий контроль усвоения учебного материала. Во время тестового контроля задаются 40 вопросов, предъявляемых в случайном порядке. По итогам ответов выставляется оценка, сообщаемая студенту. После контроля студент может по желанию повторить обучение или тестовый контроль, просмотреть статистические данные по результатам обучения или завершить работу с ЭУП.
Содержание
1. Техническое задание
1.1 Введение
1.2 Основания для разработки
1.3 Назначение разработки
1.4 Требования к прикладной системе
1. 4.1 Требования к функциональным характеристикам
1.4.2 Условия эксплуатации
1.4.3 Требования к составу и параметрам технических средств
1.4.4 Требования к маркировке и упаковке
1.4.5 Требования к транспортированию и хранению
1.5 Требования к программной документации
1.6 Порядок контроля и приемки
Календарный план
Введение
2. Педагогический сценарий
2.1 Интерфейс приложения.
Схема алгоритма
Руководство пользователя
Приложение
1. Техническое задание
1.1 Введение
Предметом разработки является электронное учебное пособие для дистанционного обучения по дисциплине «Производственное обучение» на тему «Знакомство с программой архивации файлов и папок WinRar».
Область применения - дистанционное обучение студентов дневной и заочной форм обучения специальности 8.010104.36 «Профессиональное обучение. Компьютерные технологии в управлении и обучении».
Начало работ - 1.11.2009 г.
Окончание работ - 20.12.2009 г.
Исполнитель - студент гр. ___________________________________.
1.2 Основания для разработки
Основанием для разработки является задание, выданное кафедрой информатики и компьютерных технологий от 1.11.2009 г.
1.3 Назначение разработки
Электронное учебное пособие для дистанционного обучения по дисциплине «Производственное обучение» на тему «Знакомство с программой архивации файлов и папок WinRar» предназначено для дистанционного обучения студентов дневной и заочной форм обучения специальности 8.010104.36 «Профессиональное обучение. Компьютерные технологии в управлении и обучении».
1.4 Требования к прикладной системе
1.4.1 Требования к функциональным характеристикам
Электронное учебное пособие для дистанционного обучения должно представлять Web-приложение, разработанное на основе ASP-технологии в среде Visual Basic .Net.
Электронное учебное пособие должно содержать:
· титульный кадр;
· кадр регистрации;
· вступительный кадр;
· информационные кадры;
· кадры закрепления материала и самоконтроля;
· кадр со статистическими данными о результатах обучения;
· кадр информации об авторе.
Web-приложение должно реализовывать следующие функции сервера:
· предоставлять клиенту для просмотра информационный материал в виде Web-страниц, содержащих мультимедийную информацию:
- текст;
- видеоинформацию;
- аудиоинформацию;
· оперативно реагировать на запросы клиентов, возникающие при просмотре информационных страниц;
· предоставлять клиенту для контроля Web-страницы с 10 видами тестов по 4 вопроса на каждый вид теста:
· обрабатывать сообщение от клиента о выбранном ответе, заносить его в базу данных и формировать сообщение о правильности ответа;
· накапливать статистику по результатам обучения и формировать отчеты по запросам клиентов (по группе, по студенту, по тесту каждого вида);
· разграничить доступ к статистическим данным для пользователя преподавателю и студенту;
· Web-приложение должно реализовывать следующие функции клиентской части:
· информационные и контролирующие страницы должны содержать средства (программный код), информирующий сервер о действии или ответе пользователя;
· информационные и контролирующие страницы должны содержать средства навигации.
1.4.2 Условия эксплуатации
Условия эксплуатации электронного учебного пособия для дистанционного обучения по дисциплине «Производственное обучение» на тему «Знакомство с программой архивации файлов и папок WinRar» совпадают с условиями стабильной эксплуатации современных персональных компьютеров.
1.4.3 Требования к составу и параметрам технических средств
Для стабильной работы электронного учебного пособия для дистанционного обучения по дисциплине «Производственное обучение» на тему «Знакомство с программой архивации файлов и папок WinRar» необходимо для обработки серверной части: IBM PC совместимый компьютер с процессором не ниже Pentium III, 256 Мбайт ОЗУ, MS Windows 2000 и выше, MS IIS сервер версии не ниже 5 с ASP.Net; для обработки клиентской части: IBM PC совместимый компьютер с процессором не ниже Pentium II, 128 Мбайт ОЗУ, SVGA-видеокартой (1024*768, High Color 16 бит), звуковой картой, MS Windows совместимой мышью, MS Windows 2000 и выше, Internet Explorer не ниже 5 ой версии с доступом к серверной части.
1.4.4 Требования к маркировке и упаковке
Для переноса электронного учебного пособия для дистанционного обучения по дисциплине «Производственное обучение» на тему «Знакомство с программой архивации файлов и папок WinRar» с целью её установки на персональных компьютерах, используемых в учебном процессе, требуется один диск типа CD-R.
1.4.5 Требования к транспортированию и хранению
Транспортирование электронного учебного пособия для дистанционного обучения по дисциплине «Производственное обучение» на тему «Знакомство с программой архивации файлов и папок WinRar» целесообразно производить на CD-R, указанных в предыдущем пункте. Хранение следует осуществлять на CD-R или на жестком диске компьютера.
1.5 Требования к программной документации
Электронное учебное пособие для дистанционного обучения по дисциплине «Производственное обучение» на тему «Знакомство с программой архивации файлов и папок WinRar» должно сопровождаться следующими документами:
· «Техническое задание»;
· «Руководство пользователя».
Указанные документы должны обеспечивать эксплуатацию системы и соответствовать действующим стандартам.
1.6 Порядок контроля и приемки
Результаты работы рассматриваются и утверждаются на заседаниях кафедры Информатики и компьютерных технологий и на совете РЭКС - факультета.
По окончанию работ должны быть представлены следующие документы:
· электронное учебное пособие для дистанционного обучения по дисциплине «Производственное обучение» на тему «Знакомство с программой архивации файлов и папок WinRar»;
· документы: «Руководство пользователя»;
· раздел пояснительной записки курсового проекта по дисциплине «Основы дистанционного обучения».
Календарный план
«УТВЕРЖДАЮ»
Доцент кафедры ИКТ
_____________________________
«01» ноября 2009 г.
|
№ |
Выполняемая работа |
Планируемый срок исполнения (номер недели) |
|
|
1. |
Уяснение поставленной задачи и оформление задания на курсовое проектирование |
1 |
|
|
2. |
Подбор и изучение литературы по тематике курсового проектирования |
2 |
|
|
3. |
Разработка и оформление технического задания на создание электронного учебного пособия |
3 |
|
|
4. |
Проектирование и создание пользовательского интерфейса электронного учебного пособия |
4 |
|
|
5. |
Разработка информационных кадров электронного учебного пособия |
6 |
|
|
6. |
Разработка контролирующих кадров электронного учебного пособия |
9 |
|
|
7. |
Добавление аудио и видеоинформации в электронное учебное пособие |
||
|
9. |
Оформление пояснительной записки и графического материала |
10 |
|
|
10. |
Подготовка к защите |
10 |
Студент _____________________
Введение
Современные технологии и новые возможности в наше время, открывают перед людьми новые горизонты в сфере образования. Все популярнее сегодня становится высшее дистанционное образование, являющееся неотъемлемой составляющей системы высшей школы. Высшее дистанционное образование является лидером в дополнительном, послевузовском и профессиональном образовании. Эта форма получения новых знаний специально создана для современного творческого человека.
Под высшим дистанционным образованием (ВДО) понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационных и телекоммуникационных технологий при опосредованном (на расстоянии) или не полностью опосредованном взаимодействии обучающегося и педагогического работника.
Дистанционная форма обучения по своей методологии претендует на отдельную форму обучения (наряду с очной, заочной, вечерней, экстернатом), т.к. она открывает большие возможности, и преодолевает многочисленные преграды не только для молодёжи и взрослых, которые стремятся получить высшее образование, но и для людей с ограниченными возможностями. Современные информационные образовательные технологии позволяют учиться незрячим, глухим и страдающим заболеваниями опорно-двигательного аппарата.
Учитываются индивидуальные способности, потребности, темперамент и занятость студента. Он может изучать учебные курсы в любой последовательности, быстрее или медленнее. Все это делает дистанционную форму обучения качественнее, доступнее и дешевле традиционной.
Таким образом, проблема разработки систем дистанционного обучения непосредственно вытекает как из современных тенденций в системе образования, так и из проблемы повышения качества обучения, являющейся основной проблемой образования, не зависящей ни от каких современных тенденций.
В настоящее время активно разрабатываются компьютерные инструментальные средства для ведения учебных курсов для дистанционного обучения. Практически по всем направлениям учебных дисциплин создаются электронные учебники и самоучители.
Учебники и учебные пособия нового поколения должны иметь разветвленную структуру, для которой характерна блочно-модульная модель представления знаний. Кроме этого электронный учебник должен содержать не только информационный блок, но и блок текущего или итогового контроля знаний.
Однако, таких электронных обучающих программ на сегодняшний день очень мало, а методической литературы для изучения какого - либо учебного материала явно недостаточно. В связи с этим возникает необходимость в разработке электронного учебного пособия по работе с программой архивации папок и файлов WinRar - это 32-разрядная версия архиватора RAR для Windows, мощного средства создания архивов и управления ими. Существует несколько версий RAR для разных операционных систем, в частности, RAR для Windows, Linux, FreeBSD, DOS, OS/2, Mac OS X. Кроме того, с помощью WinRar можно использовать оригинальный высокоэффективный алгоритм сжатия данных, упаковывать значительное количество больших файлов, возможность восстановления физически повреждённых архивов (в которых содержится важные данные), поддержка кодировки Юникод в именах файлов, шифрование файлов и папок и многое другое.
Данное электронное учебное пособие содержит информационные, инструктивные и контролирующие кадры
Электронное учебно-методические пособие может применяться в учебных заведениях в качестве дополнительного учебного средства для самостоятельной работы учащихся, для организации фронтальной работы в классе, для подготовки учителя к уроку. Электронный помощник призван помочь учащемуся, способствуя более эффективному, наглядному процессу обучения, а также учителю, обеспечивая дифференцируемое изложение учебного материала и оперативный контроль знаний учащихся.
При использовании данного электронного учебного пособия, обучение происходит максимально быстро, учебный материал усваивается лучше, за счет наглядности и интерактивности обучения.
2. Педагогический сценарий
2.1 Интерфейс приложения
Кадр 1 (Главная страница учебного пособия)
Для перехода на следующий кадр нажать кнопку «Далее».
- при нажатии на кнопку, обучаемый получает информацию о разработчике данной системы (переход на кадр 76 (Об авторе)).
Кадр 2 (Кадр регистрации пользователя)
Для регистрации необходимо в поле ввести свое имя и нажать на кнопку «ОК» (переход на кадр 3 (Выбор режима))
- при нажатии на кнопку обучаемый получает информацию о разработчике данной системы (переход на кадр 76 (Об авторе)).
Кадр 3 (Выбор режима)
Обучение. При нажатии на ссылку, обучаемому предлагается пройти курс обучения по данной системе (переход на кадр 4 (Разделы обучения)).
Контроль. При нажатии на ссылку обучаемый может пройти тест, состоящий из ряда вопросов (кадры 11 - 20, 35 - 44, 50 - 60, 66 - 75). После прохождения тестирования, обучаемый переходит на кадр с выводом результатов тестирования (кадр 77 (Результат тестирования)).
Статистика. При нажатии на кнопку обучаемый может просмотреть статистику, т.е. данные по пройденному тесту (переход на кадр 78 (Результат обучения)).
Справка. При нажатии на кнопку обучаемый может ознакомиться с основами работы с учебным пособием (переход на кадр 75 (Справка)).
Об авторе. При нажатии на кнопку обучаемый получает информацию о разработчике данной системы (переход на кадр 76 (Об авторе)).
Кадр 4 (Разделы обучения)
Раздел 1: Интерфейс программы WinRar. При нажатии на ссылку обучаемый переходит к первому разделу обучения (переход на кадр 5 (Раздел 1)).
Раздел 2: Команды управления файлами и архивами. При нажатии на ссылку обучаемый переходит ко 2-му разделу обучения (переход на кадр 21 (Раздел 2)).
Раздел 3: Типы архивов и их параметры. При нажатии на ссылку обучаемый переходит к третьему разделу обучения (переход на кадр 45 (Раздел 3)).
Раздел 4: Режимы графической оболочки. При нажатии на ссылку обучаемый переходит к 4-му разделу обучения (переход на кадр 60 (Раздел 4)).
Назад. При нажатии на ссылку обучаемый переходит на кадр 3 (Выбор режима).
- при нажатии на кнопку обучаемый получает информацию о разработчике данной системы (переход на кадр 76 (Об авторе)).
Кадр 5 (Раздел 1. Интерфейс программы WinRar)
Визуальное описание программы. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 6 (Выбор действия. Раздел 1), в котором он может выбрать или просмотр текстовой информации или просмотр видео, которые предоставлены для обучения.
Меню WinRar. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 6 (Выбор действия. Раздел 1), в котором он может выбрать или просмотр текстовой информации или просмотр видео, которые предоставлены для обучения.
Темы интерфейса WinRar. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 6 (Выбор действия. Раздел 1), в котором он может выбрать или просмотр текстовой информации или просмотр видео, которые предоставлены для обучения.
Контроль по разделу 1. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадры с тестовым контролем по данной тематике (кадры 11 - 20).
Назад. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
- при нажатии на кнопку обучаемый получает информацию о разработчике данной системы (переход на кадр 76 (Об авторе)).
Кадр 6 (Выбор действия. Раздел 1)
Просмотр текста. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на страницу с текстовой информацией, которая представлена для обучения (переход на кадры: 7 (Визуальное описание программы), 8 (Меню WinRar), 9 (Темы интерфейса WinRar).
Просмотр видео. При нажатии на ссылку, обучаемому предоставляется видео-обучение по данной тематике (переход на кадр 10 (Видео-обучение)
Назад. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 5 (Раздел 1. Интерфейс программы WinRar).
- при нажатии на кнопку обучаемый получает информацию о разработчике данной системы (переход на кадр 76 (Об авторе)).
Кадр 7 (Визуальное описание программы)
Для возврата на предыдущий кадр обучаемому необходимо нажать кнопку Назад на обозревателе Internet Explorer.
Кадр 8 (Меню WinRar)
Для возврата на предыдущий кадр обучаемому необходимо нажать кнопку Назад на обозревателе Internet Explorer.
Кадр 9 (Темы интерфейса WinRar)
Для возврата на предыдущий кадр обучаемому необходимо нажать кнопку Назад на обозревателе Internet Explorer.
Кадр 10 (Видео-обучение)
Назад. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на предыдущий кадр.
- при нажатии на кнопку обучаемый получает информацию о разработчике данной системы (переход на кадр 76 (Об авторе)).
Кадр 11 (Вопрос 1. Раздел 1)
Возврат в обучение. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
Далее. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит к следующему вопросу (кадр 12 (Вопрос 2. Раздел 1)).
Кадр 12 (Вопрос 2. Раздел 1)
Возврат в обучение. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
Далее. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит к следующему вопросу (кадр 13 (Вопрос 3. Раздел 1)).
Кадр 13 (Вопрос 3. Раздел 1)
Возврат в обучение. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
Далее. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит к следующему вопросу (кадр 14 (Вопрос 4. Раздел 1)).
Кадр 14 (Вопрос 4. Раздел 1)
Возврат в обучение. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
Далее. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит к следующему вопросу (кадр 15 (Вопрос 5. Раздел 1)).
Кадр 15 (Вопрос 5. Раздел 1)
Возврат в обучение. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
Далее. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит к следующему вопросу (кадр 16 (Вопрос 6. Раздел 1)).
Кадр 16 (Вопрос 6. Раздел 1)
Возврат в обучение. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
Далее. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит к следующему вопросу (кадр 17 (Вопрос 7. Раздел 1)).
Кадр 17 (Вопрос 7. Раздел 1)
Возврат в обучение. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
Далее. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит к следующему вопросу (кадр 18 (Вопрос 8. Раздел 1)).
Кадр 18 (Вопрос 8. Раздел 1)
Возврат в обучение. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
Далее. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит к следующему вопросу (кадр 19 (Вопрос 9. Раздел 1)).
Кадр 19 (Вопрос 9. Раздел 1)
Возврат в обучение. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
Далее. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит к следующему вопросу (кадр 20 (Вопрос 10. Раздел 1)).
Кадр 20 (Вопрос 10. Раздел 1)
Возврат в обучение. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
Далее. При нажатии на ссылку, обучаемый возвращается на кадр с выбором разделов обучения (кадр 4 (Разделы обучения)).
Кадр 21 (Раздел 2. Команды управления файлами и их архивами)
Добавление в архив. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 22 (Выбор действия. Раздел 2), в котором он может выбрать или просмотр текстовой информации или просмотр видео, которые предоставлены для обучения.
Извлечение в указанную папку. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 22 (Выбор действия. Раздел 2), в котором он может выбрать или просмотр текстовой информации или просмотр видео, которые предоставлены для обучения.
Тестирование файлов. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 22 (Выбор действия. Раздел 2), в котором он может выбрать или просмотр текстовой информации или просмотр видео, которые предоставлены для обучения.
Просмотр файла. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 22 (Выбор действия. Раздел 2), в котором он может выбрать или просмотр текстовой информации или просмотр видео, которые предоставлены для обучения.
Удаление файлов. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 22 (Выбор действия. Раздел 2), в котором он может выбрать или просмотр текстовой информации или просмотр видео, которые предоставлены для обучения.
Вывод информации об архиве. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 22 (Выбор действия. Раздел 2), в котором он может выбрать или просмотр текстовой информации или просмотр видео, которые предоставлены для обучения.
Добавление архивного комментария. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 22 (Выбор действия. Раздел 2), в котором он может выбрать или просмотр текстовой информации или просмотр видео, которые предоставлены для обучения.
Блокирование архива. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 22 (Выбор действия. Раздел 2), в котором он может выбрать или просмотр текстовой информации или просмотр видео, которые предоставлены для обучения.
Проверка архива на вирусы. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 22 (Выбор действия. Раздел 2), в котором он может выбрать или просмотр текстовой информации или просмотр видео, которые предоставлены для обучения.
Восстановление архива. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 22 (Выбор действия. Раздел 2), в котором он может выбрать или просмотр текстовой информации или просмотр видео, которые предоставлены для обучения.
Поиск файлов. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 22 (Выбор действия. Раздел 2), в котором он может выбрать или просмотр текстовой информации или просмотр видео, которые предоставлены для обучения.
Создание отчёта. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 22 (Выбор действия. Раздел 2), в котором он может выбрать или просмотр текстовой информации или просмотр видео, которые предоставлены для обучения.
Контроль по разделу 2. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр с тестовым контролем по данной тематике (кадры 35 - 44).
Назад. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
- при нажатии на кнопку обучаемый получает информацию о разработчике данной системы (переход на кадр 76 (Об авторе)).
Кадр 22 (Выбор действия. Раздел 2)
Просмотр текста. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на страницу с текстовой информацией, которая представлена для обучения (переход на кадры: 23 (Добавление в архив), 24 (Извлечение в указанную папку), 25 (Тестирование файлов), 26 (Просмотр файла), 27 (Удаление файлов), 28 (Вывод информации об архиве), 29 (Добавление архивного комментария), 30 (Блокирование архива), 31 (Проверка архива на вирусы), 32 (Восстановление архива), 33 (Поиск файлов), 34 (Создание отчёта)).
Просмотр видео. При нажатии на ссылку, обучаемому предоставляется видео-обучение по данной тематике (переход на кадр 10 (Видео-обучение).
Назад. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 21 (Раздел 2. Команды управления файлами и их архивами).
- при нажатии на кнопку обучаемый получает информацию о разработчике данной системы (переход на кадр 76 (Об авторе)).
Кадр 23 (Добавление в архив)
Для возврата на предыдущий кадр обучаемому необходимо нажать кнопку Назад на обозревателе Internet Explorer.
Кадр 24 (Извлечение в указанную папку)
Для возврата на предыдущий кадр обучаемому необходимо нажать кнопку Назад на обозревателе Internet Explorer.
Кадр 25 (Тестирование файлов)
Для возврата на предыдущий кадр обучаемому необходимо нажать кнопку Назад на обозревателе Internet Explorer.
Кадр 26 (Просмотр файла)
Для возврата на предыдущий кадр обучаемому необходимо нажать кнопку Назад на обозревателе Internet Explorer.
Кадр 27 (Удаление файлов)
Для возврата на предыдущий кадр обучаемому необходимо нажать кнопку Назад на обозревателе Internet Explorer.
Кадр 28 (Вывод информации об архиве)
Для возврата на предыдущий кадр обучаемому необходимо нажать кнопку Назад на обозревателе Internet Explorer.
Кадр 29 (Добавление архивного комментария)
Для возврата на предыдущий кадр обучаемому необходимо нажать кнопку Назад на обозревателе Internet Explorer.
Кадр 30 (Блокирование архива)
Для возврата на предыдущий кадр обучаемому необходимо нажать кнопку Назад на обозревателе Internet Explorer.
Кадр 31 (Проверка архива на вирусы)
Для возврата на предыдущий кадр обучаемому необходимо нажать кнопку Назад на обозревателе Internet Explorer.
Кадр 32 (Восстановление архива)
Для возврата на предыдущий кадр обучаемому необходимо нажать кнопку Назад на обозревателе Internet Explorer.
Кадр 33 (Поиск файлов)
Для возврата на предыдущий кадр обучаемому необходимо нажать кнопку Назад на обозревателе Internet Explorer.
Кадр 34 (Создание отчёта)
Для возврата на предыдущий кадр обучаемому необходимо нажать кнопку Назад на обозревателе Internet Explorer.
Кадр 35 (Вопрос 1. Раздел 2)
Возврат в обучение. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
Далее. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит к следующему вопросу (кадр 36 (Вопрос 2. Раздел 2)).
Кадр 36 (Вопрос 2. Раздел 2)
Возврат в обучение. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
Далее. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит к следующему вопросу (кадр 37 (Вопрос 3. Раздел 2)).
Кадр 37 (Вопрос 3. Раздел 2)
Возврат в обучение. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
Далее. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит к следующему вопросу (кадр 38 (Вопрос 4. Раздел 2)).
Кадр 38 (Вопрос 4. Раздел 2)
Возврат в обучение. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
Далее. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит к следующему вопросу (кадр 39 (Вопрос 5. Раздел 2)).
Кадр 39 (Вопрос 5. Раздел 2)
Возврат в обучение. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
Далее. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит к следующему вопросу (кадр 40 (Вопрос 6. Раздел 2)).
Кадр 40 (Вопрос 6. Раздел 2)
Возврат в обучение. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
Далее. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит к следующему вопросу (кадр 41 (Вопрос 7. Раздел 2)).
Кадр 41 (Вопрос 7. Раздел 2)
Возврат в обучение. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
Далее. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит к следующему вопросу (кадр 42 (Вопрос 8. Раздел 2)).
Кадр 42 (Вопрос 8. Раздел 2)
Возврат в обучение. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
Далее. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит к следующему вопросу (кадр 43 (Вопрос 9. Раздел 2)).
Кадр 43 (Вопрос 9. Раздел 2)
Возврат в обучение. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
Далее. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит к следующему вопросу (кадр 44 (Вопрос 10. Раздел 2)).
Кадр 44 (Вопрос 10. Раздел 2)
Возврат в обучение. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
Далее. При нажатии на ссылку, обучаемый возвращается на кадр с выбором разделов обучения (кадр 4 (Разделы обучения)).
Кадр 45 (Раздел 3. Типы архивов и их параметры)
Создание архивов разных параметров. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 46 (Выбор действия. Раздел 3), в котором он может выбрать или просмотр текстовой информации или просмотр видео, которые предоставлены для обучения.
Непрерывные архивы. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 46 (Выбор действия. Раздел 3), в котором он может выбрать или просмотр текстовой информации или просмотр видео, которые предоставлены для обучения.
Шифрование. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 46 (Выбор действия. Раздел 3), в котором он может выбрать или просмотр текстовой информации или просмотр видео, которые предоставлены для обучения.
Контроль по разделу 3. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадры с тестовым контролем по данной тематике (кадры 50 - 60).
Назад. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
- при нажатии на кнопку обучаемый получает информацию о разработчике данной системы (переход на кадр 76 (Об авторе)).
Кадр 46 (Выбор действия. Раздел 3)
Просмотр текста. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на страницу с текстовой информацией, которая представлена для обучения (переход на кадры: 47 (Настройка общих параметров проигрывателя), 48 (Настройка параметров библиотеки), 49 (Настройка параметров для копирования компакт - дисков)).
Просмотр видео. При нажатии на ссылку, обучаемому предоставляется видео-обучение по данной тематике (переход на кадр 10 (Видео-обучение).
Назад. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 45 (Раздел 3. Типы архивов и их параметры).
- при нажатии на кнопку обучаемый получает информацию о разработчике данной системы (переход на кадр 76 (Об авторе)).
Кадр 47 (Создание архивов разных параметров)
Для возврата на предыдущий кадр обучаемому необходимо нажать кнопку Назад на обозревателе Internet Explorer.
Кадр 48 (Непрерывные архивы)
Для возврата на предыдущий кадр обучаемому необходимо нажать кнопку Назад на обозревателе Internet Explorer.
Кадр 49 (Шифрование)
Для возврата на предыдущий кадр обучаемому необходимо нажать кнопку Назад на обозревателе Internet Explorer.
Кадр 50 (Вопрос 1. Раздел 3)
Возврат в обучение. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
Далее. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит к следующему вопросу (кадр 51 (Вопрос 2. Раздел 3)).
Кадр 51 (Вопрос 2. Раздел 3)
Возврат в обучение. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
Далее. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит к следующему вопросу (кадр 52 (Вопрос 3. Раздел 3)).
Кадр 52 (Вопрос 3. Раздел 3)
Возврат в обучение. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
Далее. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит к следующему вопросу (кадр 53 (Вопрос 4. Раздел 3)).
Кадр 53 (Вопрос 4. Раздел 3)
Возврат в обучение. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
Далее. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит к следующему вопросу (кадр 54 (Вопрос 5. Раздел 3)).
Кадр 54 (Вопрос 5. Раздел 3)
Возврат в обучение. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
Далее. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит к следующему вопросу (кадр 55 (Вопрос 6. Раздел 3)).
Кадр 55 (Вопрос 6. Раздел 3)
Возврат в обучение. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
Далее. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит к следующему вопросу (кадр 56 (Вопрос 7. Раздел 3)).
Кадр 56 (Вопрос 7. Раздел 3)
Возврат в обучение. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
Далее. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит к следующему вопросу (кадр 57 (Вопрос 8. Раздел 3)).
Кадр 57 (Вопрос 8. Раздел 3)
Возврат в обучение. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
Далее. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит к следующему вопросу (кадр 58 (Вопрос 9. Раздел 3)).
Кадр 58 (Вопрос 9. Раздел 3)
Возврат в обучение. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
Далее. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит к следующему вопросу (кадр 59 (Вопрос 10. Раздел 3)).
Кадр 59 (Вопрос 10. Раздел 3)
Возврат в обучение. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
Далее. При нажатии на ссылку, обучаемый возвращается на кадр с выбором разделов обучения (кадр 4 (Разделы обучения)).
Кадр 60 (Раздел 4. Режимы графической оболочки)
Извлечение файлов с помощью оболочки WinRar. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 61 (Выбор действия. Раздел 4), в котором он может выбрать или просмотр текстовой информации или просмотр видео, которые предоставлены для обучения.
Извлечение файлов Проводнике. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 61 (Выбор действия. Раздел 4), в котором он может выбрать или просмотр текстовой информации или просмотр видео, которые предоставлены для обучения.
Архивирование файлов с помощью оболочки WinRar. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 61 (Выбор действия. Раздел 4), в котором он может выбрать или просмотр текстовой информации или просмотр видео, которые предоставлены для обучения.
Архивирование файлов в Проводнике. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 61 (Выбор действия. Раздел 4), в котором он может выбрать или просмотр текстовой информации или просмотр видео, которые предоставлены для обучения.
Контроль по разделу 4. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадры с тестовым контролем по данной тематике (кадры 66 - 75).
Назад. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
- при нажатии на кнопку обучаемый получает информацию о разработчике данной системы (переход на кадр 76 (Об авторе)).
Кадр 61 (Выбор действия. Раздел 4)
Просмотр текста. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на страницу с текстовой информацией, которая представлена для обучения (переход на кадры: 62 (Извлечение файлов с помощью оболочки WinRar), 63 (Извлечение файлов Проводнике), 64 (Архивирование файлов с помощью оболочки WinRar), 65 (Архивирование файлов в Проводнике)).
Просмотр видео. При нажатии на ссылку, обучаемому предоставляется видео-обучение по данной тематике (переход на кадр 10 (Видео-обучение).
Назад. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 60 (Раздел 4. Режимы графической оболочки).
- при нажатии на кнопку обучаемый получает информацию о разработчике данной системы (переход на кадр 76 (Об авторе)).
Кадр 62 (Извлечение файлов с помощью оболочки WinRar)
Для возврата на предыдущий кадр обучаемому необходимо нажать кнопку Назад на обозревателе Internet Explorer.
Кадр 63 (Извлечение файлов Проводнике)
Для возврата на предыдущий кадр обучаемому необходимо нажать кнопку Назад на обозревателе Internet Explorer.
Кадр 64 (Архивирование файлов с помощью оболочки WinRar)
Для возврата на предыдущий кадр обучаемому необходимо нажать кнопку Назад на обозревателе Internet Explorer.
Кадр 65 (Архивирование файлов в Проводнике)
Для возврата на предыдущий кадр обучаемому необходимо нажать кнопку Назад на обозревателе Internet Explorer.
Кадр 66 (Вопрос 1. Раздел 4)
Возврат в обучение. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
Далее. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит к следующему вопросу (кадр 67 (Вопрос 2. Раздел 4)).
Кадр 67 (Вопрос 2. Раздел 4)
Возврат в обучение. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
Далее. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит к следующему вопросу (кадр 68 (Вопрос 3. Раздел 4)).
Кадр 68 (Вопрос 3. Раздел 4)
Возврат в обучение. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
Далее. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит к следующему вопросу (кадр 69 (Вопрос 4. Раздел 4)).
Кадр 69 (Вопрос 4. Раздел 4)
Возврат в обучение. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
Далее. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит к следующему вопросу (кадр 70(Вопрос 5. Раздел 4)).
Кадр 70 (Вопрос 5. Раздел 4)
Возврат в обучение. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
Далее. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит к следующему вопросу (кадр 71 (Вопрос 6. Раздел 4)).
Кадр 71 (Вопрос 6. Раздел 4)
Возврат в обучение. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
Далее. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит к следующему вопросу (кадр 72 (Вопрос 7. Раздел 4)).
Кадр 72 (Вопрос 7. Раздел 4)
Возврат в обучение. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
Далее. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит к следующему вопросу (кадр 73 (Вопрос 8. Раздел 4)).
Кадр 73 (Вопрос 8. Раздел 4)
Возврат в обучение. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
Далее. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит к следующему вопросу (кадр 74 (Вопрос 9. Раздел 4)).
Кадр 74 (Вопрос 9. Раздел 4)
Возврат в обучение. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
Далее. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит к следующему вопросу (кадр 75 (Вопрос 10. Раздел 4)).
Кадр 75 (Вопрос 10. Раздел 4)
Возврат в обучение. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
Далее. При нажатии на ссылку, обучаемый возвращается на кадр с выбором разделов обучения (кадр 4 (Разделы обучения)).
Кадр 76 (Справка)
Обучение. При нажатии на ссылку обучаемый может просмотреть информацию о разделе Обучение.
Контроль. При нажатии на ссылку обучаемый может просмотреть информацию о разделе Контроль.
Назад. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 3 (Выбор режима).
- при нажатии на кнопку обучаемый получает информацию о разработчике данной системы (переход на кадр 76 (Об авторе)).
Кадр 76 (Об авторе)
Назад. При нажатии на ссылку, обучаемый возвращается на предыдущий кадр.
Кадр 77 (Результат тестирования)
Возврат в обучение. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 4 (Разделы обучения).
На главную. При нажатии на ссылку обучаемый переходит на кадр 3 (Выбор режима).
Статистика. При нажатии на ссылку, обучаемый может просмотреть статистику результатов обучения (переход на кадр 78 (Результаты обучения)).
- при нажатии на кнопку обучаемый получает информацию о разработчике данной системы (переход на кадр 76 (Об авторе)).
Кадр 78 (Результат обучения)
На главную. При нажатии на ссылку обучаемый переходит на кадр 3 (Выбор режима).
Выход. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 79 (Выход).
Кадр 79 (Выход)
На титульную страницу. При нажатии на ссылку, обучаемый переходит на кадр 1 (Главная страница учебного пособия).
Схема алгоритма
Руководство пользователя
|
Функция |
Действия пользователя |
Информация на экране |
|
|
1. Запуск приложения |
Для запуска данного электронного учебного пособия необходимо запустить обозреватель Internet Explorer. |
||
|
2. Запуск на выполнение |
Для запуска электронного пособия на выполнение необходимо в адресной строке обозревателя Internet Explorer ввести адрес http://localhost:2156/ASP/Default.aspx и нажать кнопку Переход |
||
|
3. Переход на страницу регистрации |
Для перехода на следующую страницу (Регистрация), в открывшемся окне необходимо нажать кнопку «Далее». |
||
|
4. Переход на страницу с выбором режимов |
Для регистрации необходимо в поле ввести свое ФИО и нажать на кнопку «ОК». |
||
|
5. Выбор режимов |
В открывшемся окне выберите необходимый раздел («Контроль» или «Обучение»), или просмотр статистики результатов тестирования, или просмотр «Справки», или просмотр сведения «Об авторе» данного электронного пособия. |
||
|
6. Режим «Обучение» |
При выборе режима «Обучение», можете выбрать необходимый раздел и просмотреть с помощью ссылок либо текст, либо видео, предоставленные для обучения. Также можете пройти тестовый контроль по каждому режиму. При правильном, или неправильном, ответе на вопрос выводятся соответствующие сообщения. Для перехода на следующий вопрос необходимо нажать ссылку «Далее». |
||
|
7. Режим «Контроль» |
При выборе режима «Контроль», задаются 40 вопросов, предъявляемых в случайном порядке без оповещения о правильности (неправильности) ответа. Для перехода на следующий вопрос необходимо нажать ссылку «Далее». |
||
|
8. Просмотр результатов тестирования и статистических данных |
В открывшейся странице, где по итогам ответов на тестовый контроль выставляется оценка, сообщаемая студенту, можете по желанию повторить обучение или тестовый контроль, просмотреть статистические данные по результатам обучения или завершить работу с ЭУП. |
||
|
9. Выход с приложения |
Для выхода с приложения нажмите кнопку «Закрыть» в окне обозревателя Internet Explorer. |
Приложение
Partial Class _Default
Inherits System.Web.UI.Page
Protected Sub Button1_Click(ByVal sender As Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.Click Server.Transfer("Регистрация.aspx")
End Sub
Protected Sub ImageButton1_Click(ByVal sender As Object, ByVal e As System.Web.UI.ImageClickEventArgs) Handles ImageButton1.Click Server.Transfer("Об_авторе.aspx")
End Sub
Protected Sub Page_Load(ByVal sender As Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Me.Load
Session("Page_URL") = Request.RawUrl
End Sub
End Class
Partial Class Регистрация
Inherits System.Web.UI.Page
Protected Sub Button1_Click(ByVal sender As Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.Click
If TextBox1.Text.Trim.Length > 0 Then
Session("ФИО_обучаемого") = TextBox1.Text
Server.Transfer("Выбор режимов.aspx")
End If
End Sub
Protected Sub Page_Load(ByVal sender As Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Me.Load
Session("Page_URL") = Request.RawUrl
End Sub
Protected Sub ImageButton1_Click(ByVal sender As Object, ByVal e As System.Web.UI.ImageClickEventArgs) Handles ImageButton1.Click Server.Transfer("Об_авторе.aspx")
End Sub
End Class
Partial Class Выбор_режимов
Inherits System.Web.UI.Page
Protected Sub Button2_Click(ByVal sender As Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button2.Click
Server.Transfer("Об_авторе.aspx")
End Sub
Protected Sub Page_Load(ByVal sender As Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Me.Load
Session("Page_URL") = Request.RawUrl
End Sub
Protected Sub LinkButton1_Click(ByVal sender As Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles LinkButton1.Click
Session("режим_обучения") = "обучение"
Server.Transfer("Все_разделы.aspx")
End Sub
Protected Sub LinkButton2_Click(ByVal sender As Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles LinkButton2.Click
Session("kol_yes") = "0"
Session("kol_no") = "0"
Session("режим_обучения") = "Контроль"
Session("номера_вопросов") = ":"
Session("количество_вопросов") = "0"
Session("диспетч_форма") = "Диспетч_форма_контроль.aspx"
Server.Transfer(CStr(Session("диспетч_форма")))
End Sub
Protected Sub LinkButton3_Click(ByVal sender As Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles LinkButton3.Click
Session("kol_yes") = "0"
Session("kol_no") = "0"
Server.Transfer("Статистика.aspx")
End Sub
Protected Sub Button1_Click(ByVal sender As Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.Click
Server.Transfer("Справка.htm")
End Sub
End Class
Partial Class Все_разделы
Inherits System.Web.UI.Page
Protected Sub ImageButton1_Click(ByVal sender As Object, ByVal e As System.Web.UI.ImageClickEventArgs) Handles ImageButton1.Click
Server.Transfer("Об_авторе.aspx")
End Sub
Protected Sub Page_Load(ByVal sender As Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Me.Load
Session("Page_URL") = Request.RawUrl
End Sub
End Class
Partial Class Раздел_1
Inherits System.Web.UI.Page
Protected Sub Page_Load(ByVal sender As Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Me.Load
Session("Page_URL") = Request.RawUrl
End Sub
Protected Sub ImageButton1_Click(ByVal sender As Object, ByVal e As System.Web.UI.ImageClickEventArgs) Handles ImageButton1.Click
Server.Transfer("Об_авторе.aspx")
End Sub
Protected Sub LinkButton1_Click(ByVal sender As Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles LinkButton1.Click
Session("номера_вопросов") = ""
Session("диспетч_форма") = "Диспетч_форма_раздел_1.aspx"
Server.Transfer(CStr(Session("диспетч_форма")))
End Sub
End Class
Partial Class Подраздел 1_1
Inherits System.Web.UI.Page
Protected Sub Page_Load(ByVal sender As Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Me.Load
Session("Page_URL") = Request.RawUrl
End Sub
Protected Sub ImageButton1_Click(ByVal sender As Object, ByVal e As System.Web.UI.ImageClickEventArgs) Handles ImageButton1.Click
Server.Transfer("Об_авторе.aspx")
End Sub
End Class
<div>
<p>
<object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11CF-96B8-444553540000" id="obj1" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" border="0" style="width: 884px; height: 594px">
<param name="movie" value="1_1.swf">
<param name="quality" value="High">
<embed src="1_1.swf" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" type="application/x-shockwave-flash" name="obj1" width="160" height="160"></object>
<asp:ImageButton ID="ImageButton1" runat="server" ImageUrl="~/wm.bmp" Style="z-index: 101;
left: 895px; position: absolute; top: 27px" />
<asp:HyperLink ID="HyperLink5" runat="server" NavigateUrl="Подраздел1_1.aspx" Style="font-size: 14pt;
left: 896px; position: absolute; top: 78px">Назад</asp:HyperLink>
</p>
</div>
Partial Class vidio1_1
Inherits System.Web.UI.Page
Protected Sub Page_Load(ByVal sender As Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Me.Load
Session("Page_URL") = Request.RawUrl
End Sub
Protected Sub ImageButton1_Click(ByVal sender As Object, ByVal e As System.Web.UI.ImageClickEventArgs) Handles ImageButton1.Click
Server.Transfer("Об_авторе.aspx")
End Sub
End Class
Partial Class вопрос1_1
Inherits System.Web.UI.Page
Protected Sub Button1_Click(ByVal sender As Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.Click
If RadioButtonList1.Items(0).Selected Then
Label2.Text = "Вы ответили правильно"
Else
Label2.Text = "Вы ответилинеправильно"
End If
End Sub
Protected Sub LinkButton1_Click(ByVal sender As Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles LinkButton1.Click
If RadioButtonList1.Items(0).Selected Then
Session("kol_yes") = CStr(CInt(Session("kol_yes")) + 1)
Else
Session("kol_no") = CStr(CInt(Session("kol_no")) + 1)
End If Server.Transfer(CStr(Session("диспетч_форма")))
End Sub
Protected Sub Page_Load(ByVal sender As Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Me.Load
If CStr(Session("режим_обучения")) = "Контроль" Then
Button1.Visible = False
Label2.Visible = False
Else
Button1.Visible = True
Label2.Visible = True
End If
End Sub
End Class
Partial Class вопрос1_2
Inherits System.Web.UI.Page
Protected Sub Button1_Click(ByVal sender As Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.Click
If RadioButtonList1.Items(3).Selected Then
Label2.Text = "Вы ответили правильно"
Else
Label2.Text = "Вы ответили неправильно"
End If
End Sub
Protected Sub LinkButton1_Click(ByVal sender As Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles LinkButton1.Click
If RadioButtonList1.Items(3).Selected Then
Session("kol_yes") = CStr(CInt(Session("kol_yes")) + 1)
Else
Session("kol_no") = CStr(CInt(Session("kol_no")) + 1)
End If
Server.Transfer(CStr(Session("диспетч_форма")))
End Sub
Protected Sub Page_Load(ByVal sender As Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Me.Load
If CStr(Session("режим_обучения")) = "Контроль" Then
Button1.Visible = False
Label2.Visible = False
Else
Button1.Visible = True
Label2.Visible = True
End If
End Sub
End Class
Partial Class вопрос1_3
Inherits System.Web.UI.Page
Protected Sub Button1_Click(ByVal sender As Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.Click
Dim st As String = TextBox1.Text
If st.IndexOf("Параметры") > -1 Then
Label3.Text = "Вы ответили правильно"
Else
Label3.Text = "Вы ответили неправильно"
End If
End Sub
Protected Sub LinkButton1_Click(ByVal sender As Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles LinkButton1.Click
Dim st As String = TextBox1.Text
If st.IndexOf("Параметры") > -1 Then
Session("kol_yes") = CStr(CInt(Session("kol_yes")) + 1)
Else
Session("kol_no") = CStr(CInt(Session("kol_no")) + 1)
End If
Server.Transfer(CStr(Session("диспетч_форма")))
End Sub
Protected Sub Page_Load(ByVal sender As Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Me.Load
If CStr(Session("режим_обучения")) = "Контроль" Then
Button1.Visible = False
Label3.Visible = False
Else
Button1.Visible = True
Label3.Visible = True
End If
End Sub
End Class
Partial Class вопрос1_4
Inherits System.Web.UI.Page
Protected Sub Button1_Click(ByVal sender As Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.Click
If CheckBoxList1.Items(0).Selected And CheckBoxList1.Items(1).Selected And CheckBoxList1.Items(2).Selected And CheckBoxList1.Items(3).Selected And CheckBoxList1.Items(4).Selected And CheckBoxList1.Items(5).Selected And (Not CheckBoxList1.Items(6).Selected) Then
Label2.Text = "Вы ответили правильно"
Else
Label2.Text = "Вы ответили неправильно"
End If
End Sub
Protected Sub LinkButton1_Click(ByVal sender As Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles LinkButton1.Click
If CheckBoxList1.Items(0).Selected And CheckBoxList1.Items(1).Selected And CheckBoxList1.Items(2).Selected And CheckBoxList1.Items(3).Selected And CheckBoxList1.Items(4).Selected And CheckBoxList1.Items(5).Selected And (Not CheckBoxList1.Items(6).Selected) Then
Session("kol_yes") = CStr(CInt(Session("kol_yes")) + 1)
Else
Session("kol_no") = CStr(CInt(Session("kol_no")) + 1)
End If
Server.Transfer(CStr(Session("диспетч_форма")))
End Sub
Protected Sub Page_Load(ByVal sender As Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Me.Load
If CStr(Session("режим_обучения")) = "Контроль" Then
Button1.Visible = False
Label2.Visible = False
Else
Button1.Visible = True
Label2.Visible = True
End If
End Sub
End Class
Partial Class вопрос1_5
Inherits System.Web.UI.Page
Protected Sub Button1_Click(ByVal sender As Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.Click
Dim i As Integer
Dim flag As Boolean = False
For i = 0 To ListBox2.Items.Count - 1
If ListBox2.Items(i).Text = ListBox1.SelectedItem.Text Then
flag = True
End If
Next
If flag = False Then ListBox2.Items.Add(ListBox1.SelectedItem)
ListBox2.ClearSelection()
Подобные документы
Обзор особенностей работы с программой Total Commander. Создание папок, копирование файлов на флеш-карту. Вызов контекстного меню. Определение структуры файлов. Переименование группы файлов. Помещение файлов в архив. Разделение архива на несколько частей.
лабораторная работа [1,9 M], добавлен 08.04.2014Описание назначения всех команд меню WinRar. Создание и распаковывание архивов для текстовых, графических и системных файлов. Примеры создания архивов с опциями: пароль, многотомный и самораспаковывающийся архивы. Теоретические основы сжатия файлов.
контрольная работа [2,3 M], добавлен 07.07.2013Программы для создания архивов. Эффективность сжатия данных как важнейшая характеристика архиваторов. Основные методы сжатия данных. Характеристика программы для упаковки текстов и программ WinRar. Распаковка файлов, упаковка файлов и папок в общий архив.
реферат [21,0 K], добавлен 05.04.2010Создание и переименование папок. Копирование в папку файлов или других папок, их перемещение в другие папки. Удаление из папки перемещенных в нее файлов. Возобновление в папке удаленный ранее объект. Выделение нескольких несмежных объектов и удаление.
контрольная работа [1,2 M], добавлен 22.05.2007Архив – файл с информацией из одного или нескольких сжатых файлов. Теоретические основы сжатия данных: объекты, обратимость; программные средства и требования к ним. Архиваторы под Windows: WinZip, WinRar; поддержка алгоритмов компрессии JPEG, LZMA.
реферат [18,4 K], добавлен 30.11.2011Основные действия при работе с архивами. Архиваторы как программы, осуществляющие сжатие (упаковку файлов). Понятие избыточности информации. Архивация с помощью оболочки WinRAR. Кодирование информации наиболее естественным, но не экономичным способом.
презентация [416,5 K], добавлен 14.03.2015Требования к функциональным характеристикам программы, составу и параметрам технических средств, программной совместимости. Особенности программирования в среде Access. Описание интерфейса программы, ввод и редактирование данных, добавление новых книг.
курсовая работа [1,5 M], добавлен 17.11.2010Теоретические положения использования архиваторов. Основные возможности программы WinRar и ее ограничения. Режимы управления файлами и архивами. Поддержка технологии перетаскивания. Тестовые примеры использования WinRar. Использование контекстных меню.
реферат [654,9 K], добавлен 22.11.2009Утилиты архивации для создания резервных копий файлов путем помещения их в архив в сжатом виде. Операции над архивами. Алгоритмы архивации. Универсальные алгоритмы уплотнения. Формат задания команд. Степень сжатия файлов. Основные виды архиваторов.
презентация [241,0 K], добавлен 13.08.2013Изучение понятия архивации, сжатия файлов с целью экономии памяти и размещения сжатых данных в одном архивном файле. Описания программ, выполняющих сжатие и восстановление сжатых файлов в первоначальном виде. Основные преимущества программ-упаковщиков.
контрольная работа [534,7 K], добавлен 11.01.2015
