Компьютерная анимация физических процессов
Знакомство с технологией и возможностями применения флеш-анимации в образовательном процессе. Мультимедийные технологии как одно из наиболее бурно развивающихся направлений новых информационных технологий в учебном процессе, анализ возможностей.
| Рубрика | Программирование, компьютеры и кибернетика |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 13.05.2014 |
| Размер файла | 616,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Библиография
1.Алгулиев Р.М., Алиев И.М., Шарифов М.Г. ЭИТ: современное состояние и перспективы развития //Информатика и образование-2005.-№6.-с.53-60
2.education.kudits.ru/ Новикова А.А., Фурман Н.В. Возможности разработки и использования элементов дизайна в электронных учебниках.
3.Рекомендации научно-методического симпозиума Компьютерное
4.моделирование в обучении точным наукам// Педагогическая
5.информатика. 2004, №1.
6.Информатика и образование", №3-2004, с. 22. В. П. Молочков. Наглядность как принцип обучения. Журнал
7.Холодная М.А. Когнитивные стили: О природе индивидуального ума. Уч. пос. - М.: ПЕР СЭ, 2002.
8.Солсо Р.Л. Когнитивная психология. - М.: Тривола, 1996.
9.Алексей Жданов, Карен Исагулиев. Краткий курс Macromedia Flash 4. СПб. 2001.
10.Мук К. ActionScript для Flash MX. Подробное руководство. - Пер. с англ.- СПб: Символ-Плюс, 2004. - 1120 с., ил.
11.С.И. Переверзев. Анимация в среде Macromedia Flash MX .Практикум. Москва, Бином 2005.
12.Коменский Я. А. Избранные педагогические сочинения. Т. 2. М.: Педагогика, 1982.
13.Ушинский К.Д. Проблемы педагогики. М.: Изд-во РАО. 2002
14.Ушинский К. Д. Избранные педагогические сочинения. М.: Педагогика, 1974.
15.Кларин В. М., Джуринский А. Н. Я. А. Коменский, Д. Локк. Ж.-Ж. Руссо. И. Г. Песталоцци. М.: Педагогика, 1988.
16.Занков Л. В. Наглядность и активизация учащихся в обучении. М.:, 1960.
17.Фридман Л. М. Наглядность и моделирование в обучении. М.: Знание, 1984.
18.Грибов Д.Е. Macromedia Flash 4. Интерактивная web-анимация. - М. ДМК. 2000. - 672 с.
19.Франклин Д., Паттон Б. Flash 4. Анимация в интернете. - СПб. Символ Плюс. 2000.-464 с.
20.Мильберн Кен, Крото Джон. Внутренний мир Flash 5 для дизайнеров. К: Диасофт. 2000. - 496 с.
21.Бородаев Д.В. Web-сайт как объект графического дизайна. Монография. -- Х.: "Септима ЛТД", 2006. -- С. 288.
22.Грибов Д.Е. Macromedia Flash 4. Интерактивная web-анимация. - М. ДМК. 2000. - 672 с.
23.Гончаров А.Ю. Web-дизайн: HTML, JavaScript и CSS. Карманный справочник. -- "КУДИЦ-ПРЕСС", 2007. -- С. 320.
24.Дунаев Владислав. Кухня Photoshop - СПб.: Симбол-плюс, 2006 г.
25.Кирсанов Д. Веб-дизайн: книга Дмитрия Кирсанова. - СПб.: Симбол-плюс, 1999 г.
26.Мильберн Кен, Крото Джон. Внутренний мир Flash 5 для дизайнеров. К: Диасофт. 2000. - 496 с.
27.Роббинс Д. Web-дизайн. Справочник. -- "КУДИЦ-ПРЕСС", 2008. -- С. 816
28.Смирнова И.Е. “Начало Web-дизайна”, Санкт-Петербург, “БХВ-Петербург”, 2003 г.
29.Франклин Д., Паттон Б. Flash 4. Анимация в интернете. - СПб. Символ Плюс. 2000.-464 с.
30.Энди Андерсон, Марк Дел Лима, Стив Джонсон. Macromedia Flash MX 2004 Show Me: Macromedia Flash MX 2004. - М.: Вильямс, 2005. - С. 544
31.Якоб Нильсен, Хоа Лоранжер Web-дизайн: удобство использования Web-сайтов = Prioritizing Web Usability. -- М.: «Вильямс», 2007. -- С. 368
32.Дронов В. А. Macromedia Flash MX. - СПб.: БХВ-Петербург, 2003. - 848 с.: ил.
33Гурвиц, Майкл, Мак-Кейб, Лора. Использование Macromedia Flash MX. Специальное издание.: Пер. с англ. -- М.: Издательский дом "Вильяме", 2003. -- 704 с.: ил.
34.Уотролл Э., Гербер Н. Эффективная работа: Flash MX (+CD). -- СПб.; Питер; Киев: BHV, 2003, -- 720 с: ил.
35.Уваров А. Информатика в школе: вчера, сегодня, завтра //Информатика и образование, 1990, №4.
36.Психолого-педагогические основы использования ЭВМ в вузовском обучении / Под ред. А.В.Петровского, Н.Н.Нечаева. М„ 1987.
37.Информатику необходимо сохранить //Информатика и образование, 1990, №5.
38.Гурвиц, Майкл, Мак-Кейб, Лора. Использование Macromedia Flash MX. Специальное издание.: Пер. с англ. -- М.: Издательский дом "Вильяме", 2003. -- 704 с.: ил.
3.Уотролл Э., Гербер Н. Эффективная работа: Flash MX (+CD). -- СПб.; Питер; Киев: BHV, 2003, -- 720 с: ил.
39.Дронов В. А. Macromedia Flash MX. - СПб.: БХВ-Петербург, 2003. - 848 с.: ил.
40.Уотролл Э., Гербер Н. Эффективная работа: Flash MX (+CD). -- СПб.; Питер; Киев: BHV, 2003, -- 720 с: ил.
41.Рейнбоу, В. Компьютерная графика. Энциклопедия/ В.Рейнбоу. - СПб.: Питер, 2003.
42.Заборовский, Г.А. Информатика: учеб. пособие для 9-го кл. общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения. /Г.А. Заборовский, А.И. Лаппо, А.Е. Пупцев, - Минск: Нар. Асвета, 2009.- 191с.:ил.
43.Терещук, В.А. Информатика в школе: создание анимации и презентации в теории на практике/В.А.Терещук, Г.Т.Филиппова. - 2-е изд. - Минск: Аверсэв,2009.-91с.:ил.-(школьникам, абитуриентам, учащимся).
ено н Размещено на Allbest
Подобные документы
Информационные технологии в организации педагогического процесса. Особенности информационных технологий для людей с ограниченными возможностями здоровья. Адаптированная компьютерная техника. Использование адаптивных технологий в учебном процессе.
реферат [28,4 K], добавлен 16.11.2019Рассмотрение основ использования компьютерной техники в учебном процессе. Выявление эволюционирующего значения компьютерных технологий, возможных направлений этих процессов и педагогической значимости предполагаемых изменений в учебном процессе.
курсовая работа [47,7 K], добавлен 26.06.2015Возникновение и развитие World Wide Web и глобальной сети Интернет. Интернет-браузеры и программы обмена сообщениями. Направление интернет-технологий в образовательном процессе. Применение Интернет-ресурсов в процессе изучения учебных дисциплин.
дипломная работа [346,2 K], добавлен 22.02.2013Реализация компьютерных технологий в проектной деятельности школьников. Применение информационных технологий в учебном процессе и в управлении образовательным учреждением. Использование мультимедиа учебников и Интернет-технологии в процессе обучения.
контрольная работа [16,8 K], добавлен 30.09.2011Разработка структуры и содержания возможных элементов учебно-методического комплекса по курсу по теме "Строки" и "Множества". Анализ применения АСМ-технологий в учебном процессе. Изучение возможностей и разработка задач для программы "Testingarea".
курсовая работа [1,5 M], добавлен 01.01.2011Сущность медиаобразования: базовые проблемы, развитие, цель обучения. Анализ образного мышления, компьютерной графики и анимации, процесс создания мультимедийной образовательной технологии. Разработка мини ролика с помощью технологии 2D для школьников.
дипломная работа [3,7 M], добавлен 27.03.2012Компьютерная графика - область информатики, занимающаяся проблемами получения различных изображений. Виды компьютерной графики: растровая, векторная, фрактальная. Программы для создания компьютерной анимации, область применения, форматы хранения.
реферат [29,1 K], добавлен 16.03.2010Информационные технологии и системы. Связь организаций и информационных систем. Интегрированная система управления промышленными предприятиями. Возможности информационных технологий в бизнесе, их влияние на организацию и роль менеджеров в этом процессе.
курсовая работа [147,7 K], добавлен 07.05.2012Использование новых информационных технологий в образовании в тесной связи с информатизацией образовательной сферы. Анализ современного состояния использования электронных средств в учебном процессе. Автоматизация документооборота и канцелярских работ.
реферат [24,3 K], добавлен 27.11.2012Информационные технологии, сущность и особенности применения в строительстве. Анализ деятельности информационных технологий, основные направления совершенствования применения информационных технологий, безопасность жизнедеятельности на ООО "Строитель".
дипломная работа [1,7 M], добавлен 26.09.2010
