Создание программы для вычисления площади геометрических фигур в среде Visual Basic

Сущность основных понятий объектно-ориентированного программирования: объект, класс, полиморфизм. Блок-схема алгоритма и текст программы для вычисления площади круга, прямоугольника и трапеции. Принцип работы и результаты тестирования приложения.

Рубрика Программирование, компьютеры и кибернетика
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 17.07.2012
Размер файла 588,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru

Введение

Понятие объекта. Развитие структурного и событийного программирования способствовало:

1. Увеличению производительности труда программистов.

2. Уменьшению сроков создания приложения объемов в сотни тысяч строк.

Однако этого стало не достаточно для эффективной работы человека, и потребовались новые технологии разработки программ.

В начале 80-х годов в программировании появилось новое направление, основанное на понятии объекта. До этого разрозненность в программе данных и методов их обработки накладывала на возможность создания больших систем некоторые (основные) ограничения.

Базовые характеристики реальных объектов окружающего мира:

1. Обладают набором свойств.

2. Способны различными методами изменять эти свойства.

3. Реагируют на события, происходящие как в окружающем мире, так и внутри самого объекта.

Именно так в языках программирования и реализовано понятие объекта как совокупность свойств (структур данных, характерных для данного объекта), методов их обработки (программ изменения свойств) и событий, на которые данный объект может реагировать, и которые приводят, как правило, к изменению свойств объекта.

Возникновение возможности создания объектов в программах качественного повлияло на увеличение производительности труда программистов.

Существенные изменения:

1. Максимальный объем приложений, которые стали доступны для создания группой программистов из 10 человек, за несколько лет возросло до миллионов строк кода.

2. Появилась высокая надежность программ.

3. Возникновение повторного использования ранее созданных объектов в других задачах.

Класс. Все объекты могут иметь аналогичную структуру и отличаться только значениями свойств. В таких случаях в программе создается класс. Класс - это новый тип, основанный на единой структуре объекта (по аналогии с тем, как создаются новые типы для структур данных). Экземпляр класса - каждый конкретный объект, имеющий структуру данного класса.

В Visual Basic для описания нового класса используется конструкция:

Class ИмяКласса

'описание класса

End Class.

Стандартные типы данных Visual Basic хорошо вписываются в терминологию объектов и классов. Например, описание:

Dim s As String

Dim i As Integer.

Здесь создается объект s, принадлежащий классу String, и объект i, принадлежащий классу Integer. Переменные s и i - это объекты (как модели сущностей "строка" и "целое число"), а типы данных String и Integer - классы, к которым данные объекты относятся. Эти классы определяют диапазон возможных состояний объекта и его поведение. Внутреннее состояние объекта, относящегося к классу Integer, характеризуется целым числом; объект же, относящийся к классу String, характеризуется символьной строкой. То же можно сказать и о поведении: принадлежность двух объектов классу Integer дает возможность их складывать, вычитать, перемножать и делить; принадлежность классу String не гарантирует, что можно производить арифметические действия, зато определяет операцию конкатенации ("приписывания" одной строки в конец другой), которая не работает в случае объектов класса Integer.

Таким образом, любой тип данных, используемый в языке Visual Basic, подходит под определение класса. Верно и то, что, создавая новый класс, мы тем самым создаем свой собственный тип данных. После этого можно описывать переменные, принадлежащие новому типу данных (то есть создавать отдельные объекты, экземпляры класса), и оперировать ими в рамках возможностей, заданных при описании класса.

Объектно-ориентированное программирование базируется на трех ключевых концепциях - инкапсуляция, наследовании и полиморфизме.

Наследование. Класс представляет собой совокупность связанных между собой данных, методов их обработки и событий. Важнейшая характеристика наследования - возможность создания на его основе новых классов всех его свойств и методов и добавлением собственных. Базовый класс - это класс, не имеющий предшественника. С позиции наследования класс может быть дочерним или родительским. Дочерний класс наследует характеристики родительского класса, включая свойства, методы, поля данных и события. Например, класс «управленцы», приведенный на следующей схеме, наследует все члены родительского класса «персонал» за исключением метода «управлять», который создается заново, замещая исходный «работать».

Рисунок 1 - Класс "Персонал"

Наследование позволяет создавать новые классы, повторно используя уже готовый исходный новый код и не траты времени на его переписывание. То есть, нет необходимости в повторном программировании. Класс, созданный на основе родительского, может быть изменен за счет добавления новых членов и адаптирован по определенным требованиям, так как унаследованные методы могут изменяться.

В Visual Basic при определении нового класса, наследуемого от существующего, используется ключевое слово Inherits. Например:

Public Class NewChildClass

Inherits MyClass

Этот код создает новый компонент, который наследует все свойства, методы, события и поля класса MyClass. Параметры компонента могут быть расширены по сравнению с исходным классом, чтобы обеспечить необходимые качества создаваемых объектов.

Полиморфизм. В большинстве случает методы базового класса у классов - наследников приходиться переопределять - объект класса «управленец» выполняет метод «управлять» совсем не так, как объект класса «рабочий».

Поэтому, существует полиморфизм, который позволяет нескольким классам, имеющим различные имена, обращаться к одним и тем же методам и свойствам.

Например, если для всех людей, занимающихся делом, выполняется метод «работать», можно написать процедуру таким образом, чтобы она относилась к любым из этих объектов, не заботясь о типе каждого из них. На приведенной ниже схеме представлен метод «работать», предназначенный для двух объектов, созданный на базе двух различных классов:

Рисунок 2 - Схема метода "работать"

То есть полиморфизмом называется свойство объектов переопределять методы наследуемого класса и корректно их использовать.

Инкапсуляция позволяет объединять данные с методами в одном классе. Так же инкапсуляция позволяет ограничивать доступ к данным объектов и реализации методов классов. Исходя из списка аргументов, переданного методу, и возвращаемого им значения, компилятор автоматически определяет, какой из методов нужно вызвать. На следующей схеме приведен класс, содержащий 4 перезагружаемых определения метода «работать».

Рисунок 3 - Класс "персонал"

Инкапсуляция позволяет упростить определение класса за счет использования одного метода для решения определенного типа задач. Таким образом, программисты могут использовать готовые классы в своих приложениях на основе только описания этих классов.

Визуальное программирование. Сегодня технологии объектного программирования объединены в RAD-системах, которые содержат множество готовых классов, представленных в виде визуальных компонентов, которые добавляются в программы одним щелчком мыши. Весь вспомогательный исходный код среда сгенерирует сама. Программисту надо только скооперировать внешний вид окон своего приложения и определить обработку основных событий - какие операторы будут выполняться при нажатии на кнопки, при выборе пунктов меню или щелчком мыши.

Благодаря этому, программист может сосредоточиться только на реализации алгоритма поставленной задачи.

Постановка задачи работы. Требуется вычислить площади геометрических фигур из заданного множества фигур, указанных ниже, по расчетным формулам вычисления их площадей на языке Visual Basic.

Конкретное множество геометрических фигур:

1. Круг:

.

Следовательно, функция зависит от одной переменной R.

2. Прямоугольник:

.

Следовательно, функция зависит от двух переменных A, h.

3. Трапеция:

.

Следовательно, функция зависит от трех переменных A, B, h.

1. Методика решения поставленной задачи

В программе для вычисления площадей геометрических фигур я применила метод полиморфизм, то есть программировала, используя полиморфную функцию.

Полиморфной называется функция, независимо определенная в каждом из группы производных классов и имеющая в них общее имя.

Полиморфная функция обладает тем свойством, что при отсутствии полной информации о том, объект какого из производных классов в данный момент обрабатывается, она, тем не менее, корректно вызывается в том виде, в каком она была определена для данного конкретного класса.

Таким образом, посылается общее сообщение о сборе данных любому классу, причем и родительский класс, и классы-потомки ответят на сообщение соответствующим образом, поскольку произвольные классы содержат дополнительную функцию.

Например, при нажатии кнопок или «Круг», или «Прямоугольник», или «Трапеция», вызывается функция PL, которая и рассчитывает площади фигур.

Рисунок 4 - Блок-схема алгоритма

Рисунок 5 - Форма в терминах элемента управления

2. Текст программы

Public Class Form1

Public obj As New Figure

Private Sub Form1_Load(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles MyBase.Load

TextBox1.Text = " "

TextBox2.Text = " "

TextBox3.Text = " "

Label7.Text = " "

Label8.Text = " "

End Sub

Private Sub Button1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.Click

Dim R, S As Integer

R = Val(TextBox1.Text)

If R < 0 Then

Label7.Text = "Ошибка"

Label8.Text = "Ошибка"

Else : S = obj.PL(R)

Label7.Text = CStr(S)

Label8.Text = "Круг"

End If

End Sub

Private Sub Button2_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button2.Click

Dim A, h, S As Integer

A = Val(TextBox1.Text)

h = Val(TextBox2.Text)

If A < 0 Or h < 0 Then

Label7.Text = "Ошибка"

Label8.Text = "Ошибка"

Else : S = obj.PL(A, h)

Label7.Text = CStr(S)

Label8.Text = "Прямоугольник"

End If

End Sub

Private Sub Button3_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button3.Click

Dim A, h, B, S As Integer

A = Val(TextBox1.Text)

B = Val(TextBox2.Text)

h = Val(TextBox3.Text)

If A < 0 Or B < 0 Or h < 0 Then

Label7.Text = "Ошибка"

Label8.Text = "Ошибка"

Else : S = obj.PL(A, B, h)

Label7.Text = CStr(S)

Label8.Text = "Трапеция"

End If

End Sub

End Class

Public Class Figure

Public Function PL(ByVal R As Double) As Double

Return (Math.PI * R * R)

End Function

Public Function PL(ByVal A As Double, ByVal h As Double) As Double

Return (A * h)

End Function

Public Function PL(ByVal A As Double, ByVal B As Double, ByVal h As Double) As Double

Return ((A + B) * h / 2)

End Function

End Class

Рисунок 6 - Экранная форма

3. Руководство пользователя

Программа «Вычисление геометрических площадей» запускается двойным щелчком левой мыши по ярлыку, после чего на экран выводится окно со списком фигур, для которых вычисляется площадь:

Радиус, длина сторон и высота прямоугольника и трапеции задаются в верхнем, среднем и нижнем полях под фразой «Ввести числа:».

Для того чтобы рассчитать площадь круга, необходимо ввести число в верхнем поле. Чтобы вычислить площадь прямоугольника, надо указать длину сторон в верхнем и среднем полях. Для трапеции данные вводятся во всех трех полях.

После введения данных необходимо нажать на кнопку или «Круг», или «Прямоугольник», или «Трапеция», в зависимости от того какой фигуры вы хотите найти площадь.

Результат вычисления и название фигуры, для которой находилась площадь, можно увидеть в окне «Площадь».

Для повторения операции необходимо ввести новые данные и нажать на любую из кнопок, где указана фигура, для которой нужно найти площадь.

Числовое значение не может быть задано отрицательным числом. В этом случае программа будет выдавать ошибку:

Рисунок 7 - Ошибка программы

Для прекращения работы программы достаточно нажать на красный крестик в верхнем, правом углу, и программа закроется:

Рисунок 8 - Прекращение работы программы

4. Контрольный пример

Задача:

Найти площадь заштрихованной фигуры, указанной ниже, которая образуется из треугольника со стороной а, высотой h и круга радиусом R:

Рисунок 9 - Условие задачи

Решение:

Для того чтобы найти площадь заштрихованной фигуры надо рассчитать площадь треугольника и круга и затем найти их разность. Это и будет площадь, которую надо найти.

Пусть сторона а=12, высота h=8 тогда площадь треугольника вычислим по формуле нахождения площади трапеции:

.

При условии B=0 (так как надо найти площадь треугольника). Вводим данные в программу и получаем:

Рисунок 10 - Площадь трапеции

Поэтому площадь треугольника равна 48.

Затем, учитывая, что радиус круга R=3, рассчитываем площадь круга по формуле:

.

Рисунок 11 - Площадь круга

Получаем, что площадь круга равна 28.

Таким образом, находим площадь фигуры:

.

Тогда:

.

Площадь фигуры равна 20.

Делаем вывод, что программой, написанной мной, можно рассчитывать площади разных фигур.

программа вычисление площадь фигура basic

Заключение

В ходе создания программы для вычисления площадей геометрических фигур я изучила элементы объектно-ориентированного программирования и научилась работать в среде Visual Basic.

Литература

1. Супрун А.Н. Рамел Д. Visual Basic. NET. Справочник программиста / Практ. Пособ./ Пер. с англ. - М.: Издательство ЭКОМ, 2002. - 352.:ил.

2. Информатика. Базовый курс. 2-е издание / Под ред. С.В. Симоновича. - СПб: ПитерБ, 2009. - 640 с.: ил.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Вычисление площади геометрических фигур с помощью интегрального исчисления. Основные свойства площади как функции. Разработка алгоритма работы программы на языке Object-Pascal в среде Delphi. Текст программы, порядок ее запуска и полученный результат.

    курсовая работа [281,0 K], добавлен 06.06.2013

  • Разработка программы "Виселица" с использованием программной среды Visual Basic и средств объектно-ориентированного программирования: программные требования, описание алгоритма, блок-схема программы и дополнительной процедуры. Листинг программы.

    курсовая работа [188,2 K], добавлен 28.06.2009

  • Составление блок-схемы алгоритма решения задачи, погрешности вычисления суммы членов числового ряда. Разработка программ на языке на Visual Basic, работа с массивами. Особенности работы со строковыми данными. Варианты реализации формы приложения.

    контрольная работа [220,4 K], добавлен 18.06.2010

  • Разработка игры-аналога телевизионной передачи "Кто хочет стать миллионером?" с использованием программной среды Visual Basic и средств объектно-ориентированного программирования. Описание и листинг программы, составление алгоритма и блок-схемы.

    курсовая работа [253,2 K], добавлен 28.06.2009

  • Создание приложения для вычисления значений функций и определение суммы этих функций: эскиз формы, таблица свойств объекта, список идентификаторов и непосредственные коды процедур. Результаты вычислений и выводы, проверка работы данной программы.

    лабораторная работа [19,9 K], добавлен 20.10.2009

  • Классификация систем программирования. Специализированные редакторы, программы-компиляторы и исполнимый код. Разновидности Visual Basic. Версии Паскаля и его использование. Приложения на языке Java. Разработка программы для вычисления предельной ошибки.

    курсовая работа [34,0 K], добавлен 28.12.2009

  • Разработка программы с использованием принципов объектно-ориентированного программирования на языке высокого уровня С средствами Microsoft Visual Studio 2010. Построение алгоритма реализации. Класс программы, инструкция по использованию программы.

    курсовая работа [1,0 M], добавлен 26.12.2013

  • Исследование теоретических аспектов разработки программы посредством использования Visual Basic. Анализ достоинств и недостатков данного языка программирования. Изучение особенностей создания интерфейса приложения. Основные этапы реализации программы.

    практическая работа [460,6 K], добавлен 22.01.2013

  • Алгоритм и блок-схема процесса обработки в диалоговой программе, вычисляющей площадь треугольника. Описание объектов, свойств, методов программы в среде визуального программирования С++ Builder. Формы и основные модули текста разработанной программы.

    курсовая работа [2,2 M], добавлен 01.06.2014

  • Изучение базовых понятий объектно-ориентированного программирования. Исследование принципов работы с классами и объектами. Построение системы классов для описания плоских геометрических фигур. Анализ методов создания объектов, перемещения на плоскости.

    лабораторная работа [212,0 K], добавлен 10.03.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.