Введение понятия "алгоритмизация" с помощью учебных исполнителей
Понятие и свойства алгоритма. Основные типы учебных алгоритмических задач. Обучение программированию в среде Лого. Архитектура, режим работы и система команд исполнителя черепашка. Примеры создания геометрических фигур, организации циклов со счетчиком.
| Рубрика | Программирование, компьютеры и кибернетика |
| Вид | презентация |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 19.10.2014 |
| Размер файла | 327,0 K |
Соглашение об использовании материалов сайта
Просим использовать работы, опубликованные на сайте, исключительно в личных целях. Публикация материалов на других сайтах запрещена.
Данная работа (и все другие) доступна для скачивания совершенно бесплатно. Мысленно можете поблагодарить ее автора и коллектив сайта.
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Понятие алгоритмических исполнителей, их классификация и проектирование. Описание среды ЛогоМиры и КуМир. Проект в ПервоЛого "Смена Дня и Ночи". Моделирование алгоритмического исполнителя в интегрированной среде "Delphy". Исполнитель "Черный ящик".
дипломная работа [630,7 K], добавлен 24.06.2011Роль компьютера в обучении. Реализация принципа наглядности в обучающих программах. Технология создания обучающей программы. Типы компьютерных тестов. Структуры линейной модели знаний. Графический экран системы Лого Миры. Форма записи алгоритма.
дипломная работа [3,8 M], добавлен 14.04.2014Вычисление площади геометрических фигур с помощью интегрального исчисления. Основные свойства площади как функции. Разработка алгоритма работы программы на языке Object-Pascal в среде Delphi. Текст программы, порядок ее запуска и полученный результат.
курсовая работа [281,0 K], добавлен 06.06.2013Анализ математических алгоритмов решения задачи, постановка задач по критериям. Выбор программной платформы для создания системы и описание 1С:Предприятие 8. Функционал создания индивидуальных учебных планов, формирования и реорганизации учебных групп.
дипломная работа [2,1 M], добавлен 13.10.2016Архитектура ЭВМ - совокупность принципов организации аппаратно-программных средств, их основные характеристики, определяющие функциональные возможности ЭВМ при решении заданных задач. Формат команд обработки данных, методы прямой и косвенной адресации.
контрольная работа [772,4 K], добавлен 06.06.2012Рассмотрение способов построения алгоритмов для решения конкретных задач. Программирование с помощью базовых операторов языка Turbo Pascal. Решение задачи определения площади и объема трехмерных фигур. Математическое моделирование геометрических тел.
курсовая работа [365,3 K], добавлен 24.07.2014История возникновения Лого. Связь языков программирования LISP и LOGO. Команды перемещения черепашки. Упражнения для самостоятельной работы. Управляющие клавиши. Процедура рисования правильного треугольника. Правила описания процедуры с параметром.
курсовая работа [175,4 K], добавлен 24.07.2013Основные этапы создания алгоритмов, представление в виде программы. Рассмотрение методов решения задач. Метод поэтапных уточнений. Различие между численными и логическими алгоритмами. Реализация цикла со счетчиком. Процесс разработки сложного алгоритма.
презентация [1,3 M], добавлен 22.10.2013Выполнение арифметических операций, этапы решения задач с помощью ЭВМ - постановка задачи, составление алгоритма решения, программная реализация алгоритма в среде Qbasic. Решение систем линейных уравнений по формулам Крамера. Графический режим Qbasic.
курсовая работа [101,7 K], добавлен 29.09.2009Решение системы линейных уравнений методами деления отрезка пополам, Гаусса и подбора параметров. Формализация задач при моделировании; построение математических, алгоритмических и программных моделей задач с помощью электронных таблиц Microsoft Excel.
лабораторная работа [1,4 M], добавлен 21.07.2012
