Отклонения в поведении гиперопекаемых и гипоопекаемых детей дошкольного возраста

11. Раньше я все позволял(ла) своему ребенку, а теперь не позволяю ничего.

12. Мой ребенок с самого рождения уже знает, что ему нет равных.

13. Мой ребенок никогда сам без меня не примет никаких решений.

14. Я даю ребенку все: еду, одежду, кров - так зачем же еще уделять ему внимание.

15. Если бы вы только знали, как мешает мне ребенок!

16. Мой ребенок в тысячу раз хуже, чем ребенок у соседей.

17. Мнение ребенка ничего не стоит, мнение родителей - закон.

18. Я считаю: прежде всего у ребенка должны быть обязанности, а потом - права.

19. Я оберегаю своего ребенка от всего на свете. Он прекрасно знает, как мне дорого его здоровье.

20. Мой ребенок привык получать подарки каждый день. Не пойму, чем он все время недоволен.

21. В нашем доме каждый взрослый пользуется только своим стилем воспитания ребенка.

22. Моя дочь (мой сын) никак не понимает, что раз у нее теперь есть младший брат (сестра), мы не можем уделять ей максимум внимания.

23. Я живу лишь ради своего ребенка.

24. Не понимаю, почему все упрекают меня, что мой ребенок живет по подсказкам. Пусть по подсказкам, но зато моим…

25. Мне приходится воспитывать ребенка в основном по телефону.

26. Я не собираюсь уделять внимание своему ребенку. Мне его никто не уделял.

27. Я противопоставляю своего ребенка другим детям для его же блага.

28. Лучший способ воспитания - ремень.

29. Наш ребенок знает, что он должен оправдать наши надежды.

30. Я всегда иду на поводу у своего ребенка, помня о его плохом здоровье.

31. Мой ребенок не нуждается ни в чем. У него есть даже «птичье молоко».

32. У нас с мужем (женой) расхождения во взглядах на вопросы воспитания детей.

33. Смысл моей жизни - это мой ребенок.

34. Мой ребенок никогда не совершит поступок, угрожающий его здоровью.

35. У меня нет времени знакомиться с друзьями моего ребенка.

36. Если даже мой ребенок не ночует дома - это его дело.

37. Моя дочь (мой сын) в сто раз способнее, чем сын (дочь).

38. Только страх, страх наказания - узда для моего ребенка.

39. Мой ребенок наравне со всеми отвечает за порядок в доме.

40. Если мой ребенок начинает жаловаться на свое здоровье, я лишаюсь полностью покоя.

41. Мой ребенок знает, как я занят (а) на работе и моя зарплата мне необходима, чтоб он не нуждался, как другие дети.

42. Моему ребенку надо целый день лавировать между мной и мужем (женой), дедушкой и бабушкой, чтобы угодить нам всем.

43. После появления в семье новорожденного нам пришлось невольно поменять свой метод воспитания по отношению к старшему ребенку.

44. Мой ребенок привык жить в семье в атмосфере поклонения и восхищения.

45. Я продумал(ла) всю жизнь своего ребенка до малейших мелочей.

46. Мое дело приготовить что-то для ребенка. Съест ли он - это его забота.

47. Я не дам даже копейки на игрушки для ребенка. Надо же, чего он захотел.

48. Мне приходится все время поправлять своего сына (свою дочь). Что бы он (она) ни делал (а), он (она) все делает хуже других.

49. Дисциплина - это наказание и страх.

50. Мой ребенок знает, что ему необходимо заниматься музыкой и языком, чтобы чего-то достичь в жизни.

51. Когда мой ребенок заболеет, я готов (а) выполнить его любую прихоть.

52. Если у меня вдруг будет выбор: ехать мне в командировку или же побыть с ребенком, я, конечно, выберу командировку, потому что это важно для карьеры, а ребенку привезу подарок.

53. В нашем доме постоянные дискуссии о том, как надо правильно воспитывать ребенка.

54. Я теперь уже не балую ребенка, пусть довольствуется тем, что он имеет.

55. Все, что хочет мой ребенок, - для меня закон.

56. По возможности, где только можно, я оберегаю своего ребенка.

57. Мне родители почти не уделяли в детстве времени на мои заботы. Почему я должен (на) уделять?

58. Я совсем не для того позволил (а) себе иметь ребенка, чтобы думать каждый день во что его обуть, одеть, чем накормить. Пусть лучше думает об этом государство.

59. Я думаю, что лучший метод воспитания - противопоставление ребенка другим детям.

60. Лишь ремнем я отрезвляю своего ребенка.

61. В те часы, когда я на работе, старший сын (дочь) заботится о младших.

62. Мне все время кажется, что мой ребенок заболел.

63. Если бы я сидел (а) со своим ребенком дома, он бы не имел такие дорогие необычные игрушки, вызывающие зависть у других детей.

64. В выходные дни я занимаюсь перевоспитанием ребенка, потому что в дни, когда я на работе, бабушка и дедушка балуют его.

65. Моя дочь (мой сын) никак не может свыкнуться с той мыслью, что у нас в семье теперь кумир другой.

66. В нашем доме дышат все лишь в такт дыханию ребенка.

67. Если что-то я диктую своему ребенку, то из самых благих побуждений.

68. 69.Я, конечно, за развитие ребенка, но мне жалко тратить время на него.

69. Еще не хватало, чтобы я заботился(лась) о своем ребенке.

70. Я даже не скрываю то, что у меня среди моих детей есть свой любимчик.

71. Я не «пряником» воспитываю своего ребенка, а «кнутом».

72. Я привык (ла) поручать ребенку все ответственные взрослые дела.

73. Я согласен (на), чтобы мой ребенок рос под колпаком, только бы он больше не болел.

74. Не пойму, что не хватает моему ребенку. Мы купили ему даже видеокамеру.

75. Из-за нашего ребенка у нас дома постоянные скандалы, потому что мы не сходимся с женой (мужем) во взглядах на проблемы воспитания детей.

76. Мой ребенок знает, что он самый лучший.

77. Мой ребенок во всем полагается только на мой вкус.

78. Пусть воспитывают моего ребенка воспитатели.

79. Когда мой ребенок заболеет, я врача не вызываю - выздоровеет сам.

80. Моя дочка (сын), видно, ожидает сказочного принца (принцессу), хотя ей (ему) еще так далеко до сказочной принцессы (принца).

81. Я привык (ла), чтоб мой ребенок мне беспрекословно подчинялся.

82. Мой ребенок знает, что он должен быть отличником, иначе - я не потерплю.

83. Когда мой ребенок себя плохо чувствует, я дрожу над ним, как будто он новорожденный.

84. Думаю, что мой ребенок рад, когда себя я заменяю ему новой безделушкой.

85. То, что я сегодня разрешаю делать своему ребенку, завтра запрещает ему папа (мама).

86. Я сменил (а) свой стиль воспитания ребенка для его же пользы.

87. Если даже мой ребенок будет требовать луну, я ему ее достану.

88. Мой ребенок не имеет никаких забот, зная то, что обо всем я позабочусь сам (а).

89. Мой ребенок полностью свободен: хочет - ходит в школу (детский сад), хочет - нет.

90. Не скрываю, меня не волнует, где и с кем проводит время мой ребенок.

91. Моя дочь (сын) все время грезит наяву, как будто бы во сне. Лучше б она (он) занималась (лея) делом и хоть чем-то походил (а) бы на брата (сестру).

92. Я держу своих детей в «ежовых рукавицах».

93. Я все время доверяю своему ребенку полностью вести наше хозяйство.

94. Чтобы мой ребенок лишний раз не заразился от других детей, ему я запрещаю ходить в гости, театр, цирк, кино.

95. Мой ребенок мной всегда гордится. Я достиг (ла) всего, и он имеет все. Для чего ж ему необходимо еще и общение со мною.

96. Мой ребенок никогда не знает, что ему сегодня «можно», что «нельзя».

97. Раз мой муж (жена) нашел(а) себе другую, новую семью, я не могу по-старому баловать ребенка.

98. Мой ребенок знает, что он - идеал.

99. Даже если мой ребенок не родился вундеркиндом, я все сделаю, чтоб он им был.

100. Безусловно, мне важнее пойти в магазин, чем потратить время на прогулку с собственным ребенком.

101. Мой ребенок - лишняя обуза для меня.

102. Младший сын (дочь) меня все время раздражает. Хорошо, что у нас есть еще один ребенок.

103. Если кто-то вдруг пожалуется мне на моего ребенка, я с ребенком разберусь сам так, что он об этом еще долго будет помнить.

104. Моя дочь (мой сын) прекрасно знает, что она (он) должна(ен) ухаживать за дедушкой.

105. Я стараюсь не перегружать ребенка и оберегать его от переутомления и стрессов.

106. Если даже я немного уделяю времени своему ребенку, я стараюсь это компенсировать любыми ценными подарками.

107. Только мое настроение определяет, как сегодня буду я воспитывать ребенка.

108. Хорошо, что бабушка уехала в деревню, я теперь сам (а) взялся (лась) за нашего ребенка.

Ключ к тесту: Считаем совпадения по знаку +1. «Кумир семьи» - 1,12,23,34,45,56,67,78,89,100; 2. Гиперопека - 2,13,24,35,46,57,68,79,90,101 3. Гипоопека - 3,14,25,36,47,58,69,80,91,102; 4. Безнадзорность - 4,15,26,37,48,59,70,81,92,103; 5. «Золушка» - 5,16,27,38,49,60,71,82,93,104; 6. «Ежовые рукавицы» - 6,17,28,39,50,61,72,83,94,105; 7. Повышенная моральная ответственность - 7,18,29,40,51,62,73,84,95,106; 8. «Культ болезни» - 8,19,30,41,52,63,74,85,96,107; 9. «Кронпринц» - 9,20,31,42,53,64,75,86,97,108; 10. Противоречивое воспитание - 10,21,32,43,54,65,76,87,98,109; 11. Смена образцов воспитания - 11,22,33,44,55,66,77,88,99,110.

Если максимальное количество баллов набрали несколько типов воспитания, то это чаще всего говорит о противоречивых воспитательных воздействиях. Синергетические типы воспитания - это типы воспитания, которые обычно сочетаются друг с другом и дают в конечном результате потенцированный (суммирующий), усиливающий эффект.

Приложение 2

Стимульный материал к тесту «Выбери нужное лицо» Р. Теммл, Д. Дорки, В. Амен.

1. Игра ребёнка с младшими детьми. Ребёнок в данной ситуации играет с двумя малышами.

2. Ребёнок и мать с младенцем. Ребёнок идёт рядом с матерью, которая везет коляску с младенцем.

3. Объект агрессии. Ребёнок убегает от нападающего на него сверстника.

4. Одевание. Ребёнок сидит на стуле и надевает ботинки.

5. Игра со старшими детьми. Ребёнок играет с двумя детьми, которые старше его по возрасту.

6. Укладывание спать в одиночестве. Ребёнок идёт к своей кроватке, а родители не замечают его и сидят в кресле спиной к нему.

7. Умывание. Ребёнок умывается в ванной комнате.

8. Выговор. Мать, подняв указательный палец, строго выговаривает ребёнку за что-то.

9. Игнорирование. Отец играет с малышом, а более старший ребёнок стоит в одиночестве.

10. Агрессивное нападение. Сверстник отбирает игрушку у ребёнка.

11. Собирание игрушек. Мать и ребёнок убирают игрушки.

12. Изоляция. Двое сверстников убегают от ребёнка, оставляя его в одиночестве.

Инструкция:

1. Игра с младшими детьми. «Как ты думаешь, какое лицо будет у ребенка: веселое или печальное? Он (она) играет с малышами».

2. Ребенок и мать с младенцем. «Как ты думаешь, какое лицо будет у этого ребенка: печальное или веселое? Он (она) гуляет со своей мамой и малышом».

3. Объект агрессии. «Как ты думаешь, какое лицо будет у этого ребенка: веселое или печальное?»

4. Одевание. «Как ты думаешь, какое лицо будет у этого ребенка? Он (она) одевается».

5. Игра со старшими детьми. «Как ты думаешь, какое лицо будет у этого ребенка: веселое или печальное? Он (она) играет со старшими детьми».

6. Укладывание спать в одиночестве. «Как ты думаешь, какое лицо будет у этого ребенка: печальное или веселое? Он (она) идет спать».

7. Умывание. «Как ты думаешь, какое лицо будет у этого ребенка: веселое или печальное? Он (она) в ванной».

8. Выговор. «Как ты думаешь, какое лицо будет у этого ребенка: веселое или печальное?»

9. Игнорирование. «Как ты думаешь, какое лицо будет у этого ребенка: печальное или веселое?».

10. Агрессивное нападение. «Как ты думаешь, какое лицо будет у этого ребенка: веселое или печальное?»

11. Собирание игрушек. «Как ты думаешь, какое лицо будет у этого ребенка: веселое или печальное? Он (она) убирает игрушки».

12. Изоляция. «Как ты думаешь, какое лицо будет у этого ребенка: печальное или веселое?»

Во избежание персеверативных выборов у ребенка в инструкции чередовались определения лица. Дополнительные вопросы ребенку не задавались.

Приложение 3

Бланк ответов к методике «Выбери нужное лицо»

Ф.И.О.___________________________________

Возраст__________________________________

Дата проведения___________________________

Размещено на Allbest.ru