Проблема гендерных отношений в современном обществе

Предпосылки формирования и теоретико-методологический анализ категории "гендерные отношения". Структура гендерных отношений и особенности гендерных стереотипов в современном обществе. Тестовая методика личностного семантического дифференциала Кустовой.

Рубрика Психология
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 14.04.2013
Размер файла 54,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Таблица 4

Гендерные проблемы

Мужчины

Женщины

1.

Насилие против женщин

40%

60%

2.

Гендерное неравенство в сферах общественной жизни

30%

50%

3.

Уровень детской смертности

10%

20%

4.

Ухудшение репродуктивного здоровья

20%

30%

5.

Рост безработных женщин

20%

30%

6.

Дискриминация по полу

40%

70%

7.

Ухудшение сферы социальной защиты

10%

30%

Таким образом, из таблицы 4 видно, что перечисленные проблемы в целом затронули менее половины мужчин. Это указывает на их не высокую готовность считать эти проблемы определяющими в сфере гендерных отношений и развития общества в целом. Отчасти они согласились с проблемами насилия против женщин и дискриминации по полу. Женщины в наивысшей степени оценили также эти две проблемы.

На вопрос «Равны ли права и возможности мужчин и женщин на сегодняшний день?» испытуемые распределили свои ответы в следующем порядке: 70% мужчин и 60% женщин утверждают, что права и возможности мужчин и женщин равны. Обосновывая свой ответ тем, что права и возможности у мужчин и женщин равны, испытуемые подчеркивали роль государства и законодательно-нормативных документов. Однако, в некоторых случаях неформального характера в жизни они наблюдают противоположную ситуацию. Следующим вопросом, который был задан испытуемым, было суждение о том, что «Мужчины теряют роль кормилица семьи, но остаются главой семьи». С этим суждением согласны 60% женщин и 40% мужчин. Во многом, это объясняется тем, что кризис в экономике и политической сферах привел к изменению социальных ролей.

Сегодняшний стереотип поведения, по мнению испытуемых, носит характер эгалитарного, но позиция патриархального пока еще более устойчива. Далее последовал вопрос, в котором было необходимо оценить по 5-балльной шкале роли женщин и мужчин в оказании своего влияния на решение проблем в следующих сферах: экономика, политика, социальная сфера, семья. По оказанию влияния женщин на первое место вышла семья, на второе социальная сфера, на третье - экономика. У мужчин на первом месте - политика, на втором - экономика, на третьем - семья.

Социальные роли и возможности решения проблем у мужчин и женщин по-прежнему не равны. При повышении статуса мужчин снижается статус женщин и наоборот. Уровни социальных статусов мужчин и женщин зависят от цикличности экономического развития: периоды кризиса снижают статус женщин и повышают статус мужчин; в период стабильности происходит некоторое повышение статуса женщин при снижении статуса мужчин. Гендерные процессы происходят в направлении сокращения социальной дистанции меду мужчинами и женщинами в стратификационной структуре. Противоречивость развития гендерных процессов проявляется в совмещении профессиональных и семейных обязанностей.

Выдвинутая нами гипотеза о том, что личностные роли и гендерные стереотипы определяют гендерные отношения в обществе и влияют на уровень его развития, в целом, подтвердилась.

Заключение

В настоящее время роль мужчины и женщины в современном обществе претерпевают значительные изменения. Изучением психологии гендерных отношений занимались многие социальные психологи, такие как Ш. Берн, Д. Майерс, И.С. Кон, И.С. Клецина, Т.В. Бендас и др. Особенно актуальным остается вопрос о способности высвобождения гендерных отношений от традиционных общепринятых правил и культурных программ. Широко проводятся гендерные исследования во всем мире, такими учеными как Ф.Л. Джеймс, К. Хорни, К. Уэст, С. Фаррел и др. Результаты исследований в области гендерной социализации приводят к выводу, что особенности мужской и женской полоролевой идентификации специфически отражаются на положении человека в обществе, его личной и профессиональной судьбе. В этом смысле они очень важны как отражение процессов, происходящих в современном мире, основным направлением которого является все большая гуманизация и повышение требований к духовному становлению личности, это и определяет актуальность нашего исследования.

Проведенное исследование в рамках курсовой работы показало, что социальные роли и возможности мужчин и женщин не равны. Во многом их соотношение определяется гендерными стереотипами, существующими в обществе. Ситуация обостряется процессом глобализации. Уровни социальных статусов мужчин и женщин зависят от цикличности экономического развития: периоды кризиса снижают статус женщин и повышают статус мужчин; в период стабильности происходит некоторое повышение статуса женщин при снижении статуса мужчин. Противоречивость развития гендерных процессов проявляется в совмещении профессиональных и семейных обязанностей.

Проблема гендерных отношений, связанная с особенностями пола человека, его психологическими различиями и ценностными ориентациями, в последнее время входит в число наиболее активно обсуждаемых в обществе. С одной стороны, происходят процессы демократизации и гуманизации, способствующие созданию равных возможностей для реализации личности независимо от социального происхождения, положения, национальности, возраста и пола. С другой стороны, сознанию обоих полов присущи стереотипные представления о роли в жизни, положении, статусе, различные ценностные ориентации. Эти стереотипы откладывают свой отпечаток при желании мобилизовать свои возможности и реализоваться как личность.

В большинстве развитых и развивающихся стран женское население составляет не менее половины рабочей силы. Проводимые исследования показывают, что возрастает число женщин, которым все чаще приходится самостоятельно принимать решения финансовых вопросов. Женщины играют все возрастающую роль в мировой экономике, способствуя ее развитию.

Анализ развития гендерных отношений позволяет утверждать, что на формирование гендерной культуры огромное влияние оказывают установки и стереотипы, которые реализуясь в поведении людей, оказывают существенное влияние на формирование социальной реальности. Разрыв между стереотипами и реальными обстоятельствами, противоречие между общественными нормами и требованиями реальных общественных систем является барьером развития. Необходимо внедрение новых формальных правил для преодоления негативного действия неформальных норм и правил поведения, лежащих в основе гендерных стереотипов. Подобно многим явлениям, гендерное неравенство представляет собой часть системы общественного устройства. Поэтому механизм конструирования гендерной идентичности в разных временных и социокультурных контекстах полностью зависит от необходимости внедрения гендерного подхода во все сферы жизнедеятельности социума.

Список литературы

1. Бендас Т.С. Гендерная психология. Учебное пособие: Бендас Т.С. - СПб.: Питер, 2006. -431 с.

2. Берн Ш. Гендерная психология. - СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2007. - С. 256. 320 с.

3. Джеймс Ф.Л. Самоисполняющееся пророчество: гендер с социально-психологической точки зрения. - Джеймс Ф.Л. - СПб.: Питер, 2001. - С. 144-161. URL: http://www.etpg.org (дата обращения 20.03.2013)

4. Доклад Организации Объединенных Наций «О человеческом развитии» 2010 года. URL:http://hdr.undp.org/en/media/FAQ_GII_RU.pdf (дата обращения: 20.03.2013 г.)

5. Здравомыслова Е., Темкина А. Понятийное поле исследования гендерных отношений // Гендерные отношения в современной России: исследования 1990-х годов: Сборник научных статей / Под ред. Л.Н. Попковой, И.Н. Тартаковской. Самара: Изд-во «Самарский университет», 2003.

6. Келли Г.Ф. Основы современной сексологии. - СПб: Питер, 2000. -896 с.

7. Полянский А.И. К вопросу об истории гендера, М.: Институт психологии РАН, 2006. -4 с.

8. Клецина И.С. Гендерная социализация: Учебное пособие. - СПб.: Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, 1998. - 92 с.

9. Клецина И.С. Гендерный поход в системе психологического образования / Практикум по гендерной психологии. - М., 2000, - 29 с.

10. Клецина И.С. Гендерная психология и направления ее развития // Практикум по гендерной психологии / под. ред. И.С. Клециной. СПб.: Питер, 2003. -479 с.

11. Лаффер А. Коллективное участие женщин в Великой Французской революции / Пер. с нем. СПб., 1907.

12. Майерс Д. Социальная психология. - СПб.: Питер, 1998. - 673 с.

13. Малкина-Пых Гендерная терапия. - М.: Эксмо, 2006, - 552 с.

14. Микляева А.В., Румянцева П.В. Социальная идентичность личности: содержание, структура, механизмы формирования: Монография. - СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2008. -118 с.

15. Словарь гендерных терминов, 2002. URL: http://www.owl.ru/gender/010.htm (дата обращения: 20.03.2013 г.)

16. Уэст К., Зиммерман Д. Создание гендера // Хрестоматия феминистских текстов. Переводы / Под ред. Е. Здравомысловой и А. Темкиной. СПб, 2000. - С. 193-219.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Определение терминов гендерной психологии. Возникновение гендерных стереотипов: роли и конфликты. Исследование гендерных стереотипов методом личностного семантического дифференциала. Тенденция к маскулинизации образа идеальной современной женщины.

    дипломная работа [103,6 K], добавлен 25.04.2015

  • Изучение положений гендерной психологии. Сексизм в современном обществе. Роль гендерных стереотипов и установок в процессе социального познания. Методика личностного дифференциала. Сравнительное исследование познавательных процессов у мужчин и женщин.

    курсовая работа [96,9 K], добавлен 22.05.2015

  • Сущность научного понятия "гендер", его содержание, особенности и современные направления гендерной психологии. Структура гендерных стереотипов и социальные условия, влияющие на их формирование, пути смягчения их влияния на личностные проявления.

    дипломная работа [97,5 K], добавлен 13.09.2009

  • Социальные отношения в свете гендерного аспекта. Роль стереотипа в массовом сознании. Гендерные стереотипы и теория социальных ролей, гендерная стратификация. Анализ гендерных стереотипов в студенческой среде, влияние расширения их границ на самооценку.

    курсовая работа [137,5 K], добавлен 23.09.2013

  • Понятие о гендерных ролях и стереотипах. Ограничения, накладываемые гендерными стереотипами. Влияние гендерных стереотипов на процесс общения и взаимопонимания людей в исследованиях российских и западных психологов. Три группы гендерных стереотипов.

    контрольная работа [27,3 K], добавлен 16.09.2010

  • Анализ гендерных стереотипов и их негативной роли при определении восприятия поведения человека в обществе. Особенности полоролевого поведения определяющего отношения с другими людьми в изучении социальных представлений о мужчинах и женщинах в обществе.

    реферат [22,5 K], добавлен 08.10.2010

  • Теоретический анализ проблемы стереотипов в современном обществе. Наиболее ярко выраженные стереотипы и представления о поведении полов в конфликтных ситуациях. Исследования стереотипов и гендерные модели поведения с помощью методики Розенцвейна.

    курсовая работа [40,7 K], добавлен 30.03.2009

  • Особенности понимания проблемы гендерных стереотипов в зарубежной психологии. Социально-психологические различия личностей юношей и девушек в студенчестве. Изучение гендерных стереотипов, их виды и функции, этапы проведения эмпирического исследования.

    курсовая работа [311,6 K], добавлен 19.04.2010

  • Изучение вопроса о сходстве и различии между мужчинами и женщинами. Противостояние: независимость – привязанность. Социальное доминирование. Способности мужчин и женщин. Зависимость гендерных ролей от культуры и эпохи. Гендерные исследования лидерства.

    курсовая работа [49,2 K], добавлен 04.05.2010

  • Роль гендерных стереотипов в семейных отношениях. Взаимоотношения в семье: стили поведения матери и отца, взаимоотношения родителей и детей, различия в отношении к сыновьям и дочерям. Исследование гендерных стереотипов поведенческих норм в семье.

    реферат [76,5 K], добавлен 12.02.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.