Л.С. Выготский и его представления о личности
Краткая биография Л.С. Выготского и исторические предпосылки создания теории личности. Характеристика развития высших психических функций - прижизненно формирующихся системных социальных психических процессов. Рассмотрение процесса интериоризации.
| Рубрика | Психология |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 23.06.2015 |
| Размер файла | 41,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
4. Выгодская Г. Л. Его жизнь - от начала до конца : памяти Л. С. Выготского, 1896-1934 гг. / Г. Л. Выготская // Вестник Московского ун-та. Сер. 14, Психология. - 2004. - № 4. - С. 3-17.
5. Выгодская Г. Л.Жизненный путь и научно-педагогическая деятельность Л. С. Выготского / Г. Л. Выгодская, Т. М. Лифанова // Психологические проблемы воспитания и обучения в свете идей Л. С. Выготского : республиканский межвузов. науч. сб. - Минск : Народная асвета, 2005. - С. 168-173.
6. Выготский Л.С. Развитие высших психических функций. - М.: Просвещение, 2008. - 500 с.
7. Выготский Л. С. Вопросы детской психологии. - СПб.: Союз, 2009. - 203 с.
8. Выготский Л. С. Лекции по психологии / Л. С. Выготский. - СПб.: Союз, 2009. - 144 с.
9. Выготский Л.С. Психология. - М.: ЭКСМО-Пресс, 2011 - 1008 с.
10. Гамезо М.В. Домашенко И.А. Атлас по психологии. - М.: ЭКСМО, 2011. - 684 с.
11. Глозман Ж. И. Л. С. Выготский и А. Р. Лурия : истоки сотворчества / Ж. И. Глозман // Вопросы психологии. - 2004. - № 6. - С. 93-102.
12. Дуткевич Т.В. Общая психология. - Каменец-Подольский: Медобори, 2011. - 410 с.
13. Леонтьев А. А. Школа Л. С. Выготского : линии преемственности / А. А. Леонтьев // Психологический журнал. - 2004. - № 5. - С. 98-103.
14. Леонтьев А. А. Ключевые идеи Л. Выготского - вклад в мировую психологию ХХ столетия / А. А. Леонтьев // Психологический журнал. - 2005. - № 4. - С. 5-11.
15. Леонтьев А. А. Л. С. Выготский: психолог: книга для учащихся / П. А. Лифанов. - М.: Просвещение, 2010. - 156 с.
16. Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. - М.: Смысл, 2011. - 548 с.
17. Маклаков А.Г. Общая психология. - Спб.: Питер, 2009. - 480 с.
18. Мещеряков Б. Г. Л. С. Выготский и современная культурно-историческая психология / Б. Г. Мещеряков, В. П. Зинченко // Вопросы психологии. - 2010. - № 2. - С. 102-116.
19. Немов Р.С. Психология. - М.: Наука, 2010. - 604 с.
20. Общая психология: Учебник / Под общ. Ред. Проф. А.В. Карпова.- М.: Педагогика, 2011. - 390 с.
21. Павлова Е. Д. Сознание, его определение и понимание Л. С. Выготским / Е. Д. Павлова // Мир психологии. - 2003. - № 2. - С. 104-110.
22. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 2010. - 522 с.
23. Чеснокова А. Г. Проблема осознания в психологической концепции Л. С. Выготского / А. Г. Чеснокова // Вестник Московского ун-та. Сер. 14, Психология. - 2006. - № 1. - С. 36-47.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Становление понятия деятельности в истории научной школы Л. Выготского. Механизмы и законы культурного развития личности, развития ее психических функций (внимания, речи, мышления, аффектов). Роль внешних средств и интериоризации в развитии памяти детей.
реферат [23,1 K], добавлен 09.01.2011Анализ культурно-исторической теории Л. Выготского, краткая биография. Основные особенности становления Выготского как ученого. Рассмотрение схемы психических процессов в представлении Выготского. Обучение как движущая сила психического развития.
контрольная работа [253,2 K], добавлен 28.08.2012Понятие, специфика и строение высших психических функций. "Натуральные" и "культурные" психические явления. Законы Выготского и стадии их развития. Овладение социально-культурным опытом. Использование внешних опорных знаков. Закон двойного появления ВПФ.
контрольная работа [26,4 K], добавлен 22.09.2009Основные положения и понятия культурно-исторической концепции Выготского. Воображение как высшая психическая функция. Соотношение и взаимосвязь высших и низших психических функций, мышления и речи, коллективного и индивидуального, аффекта и интеллекта.
курсовая работа [67,4 K], добавлен 17.11.2017История развития высших психических функций. Проблемы развития высших психических функций человека в процессе воспитания и обучения. Концепция Л.С. Выготского о высших и низших психических функциях и современные исследования познавательного развития.
реферат [30,9 K], добавлен 23.06.2009Анализ основных положений культурно-исторической психологии (научной школы Л. С. Выготского). Особенности социокультурного контекста возникновения этой школы. Характеристика понятия, сущности и развития высших психических функций в теории Л.В. Выготского.
курсовая работа [57,3 K], добавлен 27.03.2010Семья Выготского, его юность. Преподавание и психологические исследования. Работа в Московском институте экспериментальной психологии. Сущность культурно-исторической концепции развития высших психических функций. Роль в становлении науки дефектологии.
презентация [2,0 M], добавлен 28.01.2017Понятие высших психических функций. Значение знака в их развитии. Фундаментальная идея Выготского о социальном опосредовании психической деятельности человека. Особенность развития психики человека от животных. Свойства высших психических функций.
контрольная работа [24,7 K], добавлен 14.05.2013Социальная среда не как "фактор", а как "источник" развития личности - концепция Л.С. Выготского. Исторические корни психодинамических теорий личности, психоанализ Фрейда. Особенности формирования личности в отдельных этапах возрастного развития человека.
контрольная работа [33,0 K], добавлен 20.11.2010Л.С. Выготский — советский ученый, основатель экспериментально-генетического метода исследования психических явлений. Влияние идей бихевиоризма, гештальтизма, психоанализа, вюрцбургской школы в разработке диалектики развития психологического процесса.
реферат [22,2 K], добавлен 08.03.2015
