Методы исследования экстраверсии-интроверсии и нейротизма
Экстраверсия-интроверсия и нейротизм как свойства личности. Исследования ситуативной и личностной тревожности. Матричная типология личностей по методике ЕРQ. Анализ результатов: эмоциональная неустойчивость, напряженность, возбудимость, депрессивность.
Рубрика | Психология |
Вид | контрольная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 14.09.2014 |
Размер файла | 496,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
НОУ ВПО
Московский психолого-социальный институт
Факультет: «Психология»
Контрольная работа по общей психологии
Тема:
Методы исследования экстраверсии-интроверсии и нейротизма
Выполнил Новикова Мария
студентка гр.09/ПЗ-21, 2 курс
Проверила преподаватель:
Васильева Любовь Петровна
г. Люберцы - 2010
Метод исследование экстраверсии-интроверсии и нейротизма
Экстраверсия-интроверсия и нейротизм как свойства личности. Метод разработан американским психологом Г. Айзенком. В психологии экстраверсия-интроверсия определяются как способы адаптации человека к окружающему миру. Показатель «Интроверсия-Экстраверсия» характеризует индивидуально-психологическую ориентацию человека либо (преимущественно) на мир внешних объектов (экстраверсия), либо на внутренний субъективный мир (интроверсия). Принято считать, что
Экстраверт - это человек, который ориентируется на внешнее окружение, на объективный мир вещей и явлений.
Интроверт - это человек, у которого преобладает субъективная ориентация, его интересы обращены внутрь, к собственным идеям, образам, созданным его воображением, к своей внутренней духовной жизни.
Нейротизм проявляется как эмоциональная неустойчивость, напряженность, эмоциональная возбудимость, депрессивность. По этой методике было протестировано два человека.
Протокол исследования
Испытуемый 1
Имя - Валерия
Пол - женский,
Возраст - 28 лет
Опрос проходил в спокойной домашней обстановке, в выходной день, время опроса с 15ч. 45мин. до 15ч 55мин. При ответе на вопросы испытуемый вел себя спокойно, отвечал, не раздумывая, только после своего ответа иногда давал комментарии, что на данный вопрос мог бы дать и другой ответ, если бы вопрос задали ранее после определенных событий происшедших в его жизни. По словам испытуемого он сейчас психологически чувствует себя спокойнее и уже не испытывает ту неуверенность в себе, которая была присуща ему раннее. В течение 10 минут испытуемый ответил на все 57 вопросов.
№ |
ответ |
№ |
ответ |
№ |
ответ |
№ |
ответ |
№ |
ответ |
||||||
да |
нет |
да |
нет |
да |
нет |
да |
нет |
да |
нет |
||||||
1 |
Х |
13 |
Х |
25 |
Х |
37 |
Х |
49 |
Х |
||||||
2 |
Х |
14 |
Х |
26 |
Х |
38 |
Х |
50 |
Х |
||||||
3 |
Х |
15 |
Х |
27 |
Х |
39 |
Х |
51 |
Х |
||||||
4 |
Х |
16 |
Х |
28 |
Х |
40 |
Х |
52 |
Х |
||||||
5 |
Х |
17 |
Х |
29 |
Х |
41 |
Х |
53 |
Х |
||||||
6 |
Х |
18 |
Х |
30 |
Х |
42 |
Х |
54 |
Х |
||||||
7 |
Х |
19 |
Х |
31 |
Х |
43 |
Х |
55 |
Х |
||||||
8 |
Х |
20 |
Х |
32 |
Х |
44 |
Х |
56 |
Х |
||||||
9 |
Х |
21 |
Х |
33 |
Х |
45 |
Х |
57 |
Х |
||||||
10 |
Х |
22 |
Х |
34 |
Х |
46 |
Х |
||||||||
11 |
Х |
23 |
Х |
35 |
Х |
47 |
Х |
||||||||
12 |
Х |
24 |
Х |
36 |
Х |
48 |
Х |
||||||||
? Э - 17; Н - 17; И - 2 |
Обработка результатов
Уровни выраженность показателей(Э) экстраверсии - интроверсии |
Уровни выраженность показателей(Н) нейротизма |
Уровни выраженность показателей(И) искренности |
|
17 ? 15 |
17 ? 15 |
2 ? 4 |
Таблица
Матричная типология личностей по методике ЕРQ
Интроверсия (<7 балл) |
Ср. значения (7-15 балл) |
Экстраверсия (>15 балл) |
||
Нейротизм (>16 б.) |
М |
МХ |
Х |
|
Ср. значения (8-16 б.) |
ФМ |
М |
ХС |
|
Стабильность (8 б.) |
Ф |
СФ |
С |
Диаграмма выраженности экстраверсии-интроверсии и нейротизма
Интерпретация результатов тестирования
По обработке теста видны результаты искренности испытуемого, ответы были, искренние психологически испытуемый был спокоен. Посторонних факторов, которые могли бы повлиять, на ответы не наблюдалось. Испытуемый является потенциальным экстравертом. Экстраверты обычно обладают внешним обаянием, прямолинейны в суждениях, как правило, ориентируются на внешнюю оценку. Хорошо справляются с работой, требующей быстрого принятия решений. Человек действительно является активным, деятельным, общительный, легко вступает и поддерживает межличностные контакты. Может прогнозировать поведение и реакцию других людей. Экстраверт не любит уединения, они отзывчивы, импульсивны, стремятся к лидерству, им постоянно нужны новые впечатления или надо рисковать. Бывают иногда не сдержаны, ненадежны в общении, не всегда обязательны, склонны к агрессивным формам реагирования. Испытуемый склонен отдавать предпочтение работе, связанной с людьми. Чувствует себя более бодрыми по вечерам. Более того, лучше работает во второй половине дня. По шкале нейротизма испытуемый является потенциальным дискордантом (потенциальный дискордант чрезвычайно нервозный, неустойчивый и плохо адаптированный тип личности). Нейротизм по некоторым данным связан с показателями лабильности нервной системы. Нейротизм выражается в чрезвычайной нервности, неустойчивости, плохой адаптации, склонности к быстрой смене настроений (лабильности), чувстве виновности и беспокойства, озабоченности, депрессивных реакциях, рассеянности. Нейротизму соответствует эмоциональность, импульсивность; неровность в контактах с людьми, изменчивость интересов, неуверенность в себе, выраженная чувствительность, впечатлительность, склонность к раздражительности. По результатам тестирования так же можно определить тип темперамента испытуемого. Из диаграммы и таблицы(матричная типология личностей по методике ЕРQ) видно, что испытуемый относится к типу темперамента холерик. Испытуемый действительно человек неспокойный, возбудимый, переменчив во взглядах и настроение, импульсивен, активен, но при всем этом надеется на оптимистический исход событий происходящих с ним.
Испытуемый 2:
имя - Мария,
Пол - женский,
Возраст - 40 лет
Протокол исследования.
Опрос проходил в ночное время суток с 1ч20м до 1ч 25м были даны ответы на 57 вопросов. На вопросы отвечала спокойно, не раздумывая.
№ |
ответ |
№ |
ответ |
№ |
ответ |
№ |
ответ |
№ |
ответ |
||||||
да |
нет |
да |
нет |
да |
нет |
да |
нет |
да |
нет |
||||||
1 |
Х |
13 |
Х |
25 |
Х |
37 |
Х |
49 |
Х |
||||||
2 |
Х |
14 |
Х |
26 |
Х |
38 |
Х |
50 |
Х |
||||||
3 |
Х |
15 |
Х |
27 |
Х |
39 |
Х |
51 |
Х |
||||||
4 |
Х |
16 |
Х |
28 |
Х |
40 |
Х |
52 |
Х |
||||||
5 |
Х |
17 |
Х |
29 |
Х |
41 |
Х |
53 |
Х |
||||||
6 |
Х |
18 |
Х |
30 |
Х |
42 |
Х |
54 |
Х |
||||||
7 |
Х |
19 |
Х |
31 |
Х |
43 |
Х |
55 |
Х |
||||||
8 |
Х |
20 |
Х |
32 |
Х |
44 |
Х |
56 |
Х |
||||||
9 |
Х |
21 |
Х |
33 |
Х |
45 |
Х |
57 |
Х |
||||||
10 |
Х |
22 |
Х |
34 |
Х |
46 |
Х |
||||||||
11 |
Х |
23 |
Х |
35 |
Х |
47 |
Х |
||||||||
12 |
Х |
24 |
Х |
36 |
Х |
48 |
Х |
||||||||
? Э - 11; Н - 16; И - 2 |
Обработка результатов
Уровни выраженность показателей (Э) экстраверсии - интроверсии |
Уровни выраженность показателей (Н) нейротизма |
Уровни выраженность показателей (И) искренности |
|
11 среднее значение |
16 ? 15 |
2 ? 4 |
Таблица
Матричная типология личностей по методике ЕРQ
Интроверсия (<7 балл) |
Ср. значения (7-15 балл) |
Экстраверсия (>15 балл) |
||
Нейротизм (>16 б.) |
М |
МХ |
Х |
|
Ср. значения (8-16 б.) |
ФМ |
М |
ХС |
|
Стабильность (8 б.) |
Ф |
СФ |
С |
Интерпретация результатов тестирования
По результатам опроса испытуемый является интровертом, так же искренно давал ответы на опросник. Интроверт - человек погружен в себя, испытывает трудности, устанавливая контакты с людьми, плохо адаптирован к окружающей его реальности. Внешне испытуемый спокоен, сдержан, действия его продуманы. Круг друзей не велик, ценит этические нормы поведения. Интроверт чувствуют себя более бодрыми по утрам. Повышенный уровень нейротизма показывает, что испытуемый является человеком тревожным, с неуравновешенной психикой. Легко возбудим, частые перемены настроения, человек не решительный. Диаграмма показывает, что испытуемый относится у типу темперамента - меланхолик. Все те качества которые присуще интроверту так же можно отнести к типу меланхолик (тревожность, необщительность, раздражительность и т.п.).
Человек со слабой нервной системой, обладает повышенной чувствительностью даже к слабый раздражителям. Настроение изменчиво, незначительный повод может вызвать обиду, слезы. Меланхолик так же имеет такие личностные качества как мягкость, тактичность, чуткость, отзывчивость, деликатность. По таблице матричной типологии личности испытуемый относится к меланхолически-холерическому (MX) типу - добросовестный, капризный, нейротичный, обидчивый, неспокойный.
Несуществующее животное
Испытуемый - имя Иван
Возраст - 5лет
Пол - Мужской
Протокол исследования:
Испытание проходило в домашней обстановке во второй половине дня. Время на рисунок потребовалось 20 минут. В процессе рисования ребенок, давал комментарий к частям рисунка, которые он изображал. На вопросы простые ответ поступал сразу, на вопросы, касающиеся лично главного изображенного животного отвечал, задумываясь и давал пояснения к состоянию животного. Имя животному ребенок не дал осмысленно, по причине, чтобы его никто не узнал.
ситуативный личностный нейротизм тревожность
Интерпретация результатов тестирования
Ребенок имеет высокую самооценку, но недоволен своим положением в социуме (семье), не хватает внимания или признания его равноправным (взрослым) членом своей семьи. У ребенка имеются переживания за всю семью. Испытывает чувство страха, имеется, вербальная агрессия в основном это является защитной реакцией. Ребенок достаточно самостоятелен, смелый имеет качества лидера, но так же ему присуще чувство подозрительности, опасности, обладает высокой энергией. У ребенка имеется закрытое желание общения с окружающим миром. Привязанность к семье, считает себя защитником, эмоционально еще незрелый, закрыт, не желает давать информацию о себе и своих близких. Ребенку присущ эгоцентризм. Общителен, речевая активность высокая (болтлив), ласку и доброжелательное отношение к окружающим проявляет избранно, только к тем людям, в которых уверен и с которыми хорошо знаком. Ребенок так же может и скрывать свои чувства и симпатию к другим. Натура творческая, видна демонстративность разума, эрудирован.
Испытуемый 2 - имя Анна
Возраст - 38лет
Пол - Женский
Протокол исследования.
Тестирование проходило в выходной день, с 11часов до 11ч. 20мин. Испытуемый вел себя спокойно, рисовал быстро, высказывался о своем отношение к тестированию. Ждал результата с нетерпением, когда закончил рисовать стал нервничать. Причины для переживаний не было, обстановка была спокойной, посторонних людей рядом не было. На вопросы испытуемый отвечал, опираясь на сравнения с другим человеком. Ответы были не всегда однозначны, испытуемый всегда теребил карандаш.
Интерпретация результатов тестирования
Испытуемый недоволен своим положением в социуме, недостаточностью признания со стороны окружающих. Человек имеет тенденцию к размышлениям, это не человек действий. Испытывает боязнь активности, переживает какой-то страх, присутствие агрессии и тенденция к самоутверждению и самооправданию. Испытуемый является человеком с отсутствием творческого начала. Свою ответственность всегда хочет переложить на другого. По типу темперамента ближе к меланхолику.
Методика исследования ситуативной и личностной тревожности
Методика, предложенная Ч.Д. Спилбергом позволяет дифференцированно измерить тревожность и как личностное свойство, и как ситуативное состояние.
Испытуемый - имя Валерия, Возраст - 28лет
Пол - Женский
Протокол исследования
Испытуемый находил в хорошем настроение, тестирование прошло быстро, без лишних вопросов и раздумий.
Ситуативная тревожность
№ |
ответ |
||||
Нет, это не так |
Пожалуй, так |
Верно |
Совершенно верно |
||
1 |
2 |
||||
2 |
1 |
||||
3 |
3 |
||||
4 |
2 |
||||
5 |
1 |
||||
6 |
1 |
||||
7 |
4 |
||||
8 |
1 |
||||
9 |
1 |
||||
10 |
1 |
||||
11 |
3 |
||||
12 |
1 |
||||
13 |
1 |
||||
14 |
1 |
||||
15 |
2 |
||||
16 |
2 |
||||
17 |
3 |
||||
18 |
1 |
||||
19 |
2 |
||||
20 |
4 |
||||
? = 50 |
Личностная тревожность
№ |
ответ |
||||
Нет, это не так |
Пожалуй, так |
Верно |
Совершенно верно |
||
21 |
3 |
||||
22 |
2 |
||||
23 |
4 |
||||
24 |
3 |
||||
25 |
3 |
||||
26 |
4 |
||||
27 |
1 |
||||
28 |
3 |
||||
29 |
4 |
||||
30 |
3 |
||||
31 |
4 |
||||
32 |
2 |
||||
33 |
3 |
||||
34 |
3 |
||||
35 |
2 |
||||
36 |
3 |
||||
37 |
3 |
||||
38 |
2 |
||||
39 |
3 |
||||
40 |
4 |
||||
? = 55 |
Интерпретация результатов тестирования
И выраженности ситуативной и личностной тревожности являются высокими. Характерной чертой высокотревожных людей является склонность к «застреванию» на негативных переживаниях, сопровождаемых чувством собственной вины, невыполненного долга и т.д. Такие люди проявляют тревожность в отношение мелких житейских проблем и часто бывают нерешительны, неуверенны в себе. Повышенный уровень личностной тревожности свидетельствует о сниженной эмоциональной устойчивости испытуемого, его невысоких социально- адаптивных качествах, недостаточной активности, целеустремленности в достижении успехов. Высокотревожные люди постоянно озабочены последствиями своих поступков, пребывают в ожидании всевозможных неудач. Повышенная чуткость к опасности сочетается с неверием в собственные силы и возможности.
Вопросы: Иван
Кто это? - песец
Как зовут твоего животного? - песец
Почему его зовут так же, как он называется? - чтобы никто не узнал его настоящего имени, и не воспользовался им.
Где живет? - В будке
Чем питается? - питается как люди, любит котлетки и мясо.
Что он не любит есть? - Не любит ходить в Макдоналдс
Кто его друзья? - Друзей у него нет.
Кто ему враг? - Врагом считает волка, потому что он страшный и злой, а писец любит добрых.
Есть у него семья? - Да. Он муж, у него есть жена дочка и сестра
Он общительный? - Да
С кем он общается? - С волком, но общается со злом
Как он передвигается? - Ходит как человек
Любит он свою семью? - Да, потому что они защищают друг друга
Как они общаются между собой? - Разговаривают, как люди
Чем он занимается? - Строит дом, а в свободное время смотрит футбол.
Что может его огорчить? - Потеря близких
За что он любит своих родных? - просто за то, что они у него есть.
Вопросы Анна
Кто это? - чудик
Как зовут его? - Паша
Где живет? - В нашем доме
Что он любит? - Мою заботу
Кто его друзья? - Семья
Кто ему враг? - Одиночество
Есть у него семья? - Да. Я и сын
Что его радует? - Вкусная еда
Кто его радует? - Семья
Чем он занимается, когда находится один? - Скучает. Ждет кого либо
На кого он похож? - На оленя
Как он общается? - Уменьшительно-ласкательным тоном и голос нежный, разговаривает на человеческом языке
Чем он занимается? - неизвестно, он ни чего не говорит
Кого он любит?- меня сына и сестру
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Характеристика понятий "экстраверсия" и "интроверсия", психологические теории их исследования. Отличия в поведении экстравертов и интровертов. Диагностика типа личности, эмоциональной устойчивости и искренности студентов с помощью теста-опросника Айзенка.
курсовая работа [54,2 K], добавлен 26.01.2014Темперамент и его типология по Гиппократу. Исследование типологии человеческих темпераментов по Г. Айзенку на основе выделения двух факторов: нейротизма (эмоциональной устойчивости-неустойчивости) и экстраверсии-интроверсии. Виды смешанных темпераментов.
реферат [570,9 K], добавлен 25.12.2009Свойства темперамента, характеристика его типов. Особенности типов личности – экстраверсии и интроверсии, их отличия от типов темперамента. Анкетирование контрольной группы на основе методик Лэйни М., опросник Г. Айзенка на определение типа темперамента.
курсовая работа [96,0 K], добавлен 05.05.2010Теоретическое изучение защитных психических механизмов. Ганс Айзенк - создатель четырехуровневой иерархической модели человеческой личности и системы ее поведения. Экстраверсия и интроверсия, нейротизм и стабильность. Анализ показателей по шкале Айзенка.
курсовая работа [949,7 K], добавлен 24.02.2011Взаимосвязь между индивидуально-типологическими характеристиками (экстраверсия-интроверсия, эмоциональная устойчивость – неустойчивость) и стратегиями поведения в конфликте и защиты в общении. Методики исследования: опросник Айзенка, методика В. Бойко.
курсовая работа [104,8 K], добавлен 13.08.2011Характеристика темперамента и характера. Из истории учений о типах темперамента и характере. Теории темперамента. Понятие тревожности и соотношение ее с типологией темперамента. Организация, методы и методики, результаты исследования и их интерпретация.
дипломная работа [54,7 K], добавлен 01.08.2008Понятия нейротизма (эмоциональной неустойчивости), экстраверсии и интроверсии, психотизма, сформулированные Г. Айзенк. Применение и коэффициенты надёжности Моудслейского медицинского и личностного опросников, Айзенка личностного опросника (EPI).
реферат [20,2 K], добавлен 04.12.2013Определение ситуативной тревожности в отечественной психологии и ее взаимосвязь с самооценкой. Фасилитация и ингибиция. Программа исследования взаимосвязи присутствия наблюдателей и уровня самооценки подростков с уровнем их ситуативной тревожности.
курсовая работа [41,6 K], добавлен 19.03.2012Обзор психических функций личности: экстраверсия - интроверсия, ощущения, способ принятия решений, результат. Варианты диагностики психотипа в групповой форме. Соционика, как направление об информационном метаболизме психики и соционной природе человека.
контрольная работа [20,6 K], добавлен 29.03.2011Защитные механизмы человека от неприятных эмоциональных состояний. Понятие экстраверсии и интроверсии. Основные задачи, решаемые концепцией "Человекознания". Личность как иерархия деятельностей. Сравнение зарубежных и отечественных теорий личности.
контрольная работа [31,7 K], добавлен 16.04.2014