Комплексное исследование индивидуально-психологических особенностей человека

Успехи, заслуги в трудовой деятельности, могут побуждаться не столько желанием интеллектуального или карьерного роста, сколько вниманием, почитанием, указанием в качестве примера и любовью окружающих.

Склонна к суицидальным демонстрациям, уходу из дома или с работы с целью привлечения внимания, изменения отношения к себе, полного признания своей индивидуальности и исключительной значимости. Вероятно проявление ипохондрии, имитации затяжных заболеваний.

Делинквентность маловероятна, при наличии скорее всего будет носить демонстративный характер, отличаться незначительностью правонарушения.

В поведении возможны реакции имитации, подражания. Модель, избранная для подражания, прежде всего не должна заслонять саму подэкспертную. Поэтому для имитации может избираться образ абстрактный или (чаще) лицо, пользующееся популярностью в близкой малой группе (семье, трудовом коллективе), но не имеющее непосредственного контакта с данной группой («кумир моды»). Возможно подражание на собирательном образе.

Реакция гиперкомпенсации менее свойственна, так как сопряжена с настойчивостью и упорством в достижении цели, которой подэкспертной не хватает.

Фантазии всегда предназначены для определенных слушателей и зрителей, поэтому они изменчивы, учитывая их интересы, вкусы, ситуацию. Подэкспертная способна легко вживаться в выдуманную роль и вести себя соответственно ей. Однако ключевым является не столько просто привлечения к себе внимания, сколько формирование привязанности, позитивных эмоций у окружающих.

Реакция группирования будет сопряжена с претензиями на лидерство или на исключительное положение в группе (что более вероятно ввиду смешанного типа акцентуации).

Увлечь может то, что дает возможность либо покрасоваться перед другими, либо заслужить их почет, одобрение. Предпочитаются те виды искусства или хобби, которые в данное время наиболее модны среди лиц данной возрастной группы.

Слабым звеном, удар по которому может отчетливо выявить истероидные черты или обусловить яркую истерическую реакцию, чаще всего бывают ущемленное самолюбие, утрата внимания окружения или особо значимых лиц, крах надежд на престижное положение, признаваемую исключительность и важность в группе.

23. Личностный опросник Айзенка (EPQ)

Автор методики: Г. Айзенк, С. Айзенк

Предметный статус методики: исследование личностных особенностей

Операциональный статус психодиагностической методики: опросник

Цель диагностирования: определение нейротизма, психотизма и экстра-интровертированности

Таблица №24 «Первичные результаты исследования»

№	вариант ответа	№	вариант ответа	№	вариант ответа
	да	нет		да	нет		да	нет
1	1		34		1	67	1
2	1		35		1	68		1
3	1		36	1		69		1
4		1	37	1		70		1
5	1		38		1	71		1
6	1		39	1		72	1
7	1		40	1		73	1
8	1		41	1		74	1
9	1		42		1	75	1
10	1		43		1	76		1
11	1		44		1	77		1
12	1		45		1	78	1
13		1	46	1		79	1
14		1	47		1	80	1
15	1		48	1		81		1
16	1		49		1	82		1
17		1	50		1	83		1
18	1		51		1	84		1
19	1		52		1	85	1
20	1		53	1		86	1
21		1	54		1	87		1
22	1		55		1	88		1
23		1	56	1		89	1
24	1		57	1		90	1
25	1		58	1		91	1
26	1		59	1		92	1
27		1	60		1	93		1
28		1	61		1	94	1
29	1		62		1	95	1
30		1	63	1		96	1
31		1	64	1		97		1
32	1		65		1	98	1
33		1	66		1	99	1
	100	1
	101	1

По шкале искренности подэкспертная набрала 10 баллов, что позволяет считать ответы по другим шкалам правдивыми.

Показатель нейротизма равен 19.

Показатель психотизма равен 2.

Показатель по шкале экстраверсия-интроверсия равен 14.

Средние значения по шкале экстраверсия-интроверсия не позволяют диагностировать конкретный тип (экстравертивный или интровертивный).

Показатель нейротизма соответствует среднему, норме. Присутствует тенденция к эмоциональной неустойчивости (нейротизму). В повееднческом аспекте неротизм подэкспертной выражается в: чрезвычайной нервности, неустойчивости, плохой адаптации, склонности к быстрой смене настроений (лабильности), чувстве виновности и беспокойства, озабоченности, депрессивных реакциях, рассеянности внимания, неустойчивости в стрессовых ситуациях. Нейротизму соответствует эмоциональность, импульсивность; неровность в контактах с людьми, изменчивость интересов, неуверенность в себе, выраженная чувствительность, впечатлительность, склонность к раздражительности. Личность характеризуется неадекватно сильными реакциями по отношению к вызывающим их стимулам.

В результате психодиагностического исследования психотизм у подэкспертной не определен. Тенденции к склонности к асоциальному поведению, вычурности, неадекватности эмоциональных реакций, высокой конфликтности, неконтактности - отсутствуют.

По соотношению шкал нейротизма и интровертированности у подэкспертной диагностируется меланхолически-холерический темперамент. Основные характерологические черты: добросовестность, капризность, нейротичность, обидчивость, неспокойность.

24. 16-PF - Шестнадцати факторный личностный опросник Р. Кеттелла (16 ФЛО-187 (форма А))

Автор методики: Р.Б. Кеттелл

Предметный статус методики: исследование личностных черт

Операциональный статус психодиагностической методики: тестовая форма

Цель диагностирования: исследование индивидуально-психологических особенностей личности.

Таблица №25 «Первичные результаты исследования»

№	вариант ответа	№	вариант ответа	№	вариант ответа
	a	b	c		a	b	c		a	b	c
1		v		64		v		127			v
2	v			65	v			128		v
3	v			66			v	129		v
4		v		67	v			130	v
5			v	68			v	131		v
6		v		69			v	132	v
7		v		70			v	133		v
8			v	71	v			134	v
9	v			72		v		135	v
10		v		73		v		136			v
11		v		74	v			137		v
12	v			75	v			138			v
13	v			76	v			139	v
14		v		77			v	140			v
15	v			78		v		141		v
16			v	79			v	142	v
17	v			80		v		143	v
18		v		81		v		144		v
19	v			82	v			145	v
20			v	83	v			146	v
21		v		84		v		147		v
22			v	85	v			148	v
23			v	86	v			149	v
24	v			87			v	150			v
25			v	88	v			151	v
26	v			89			v	152			v
27	v			90	v			153			v
28		v		91			v	154		v
29	v			92			v	155		v
30			v	93			v	156			v
31	v			94	v			157			v
32	v			95	v			158		v
33			v	96	v			159	v
34			v	97		v		160		v
35	v			98	v			161	v
36	v			99	v			162	v
37			v	100	v			163			v
38		v		101			v	164	v
39	v			102		v		165		v
40			v	103		v		166	v
41	v			104		v		167		v
42		v		105			v	168	v
43	v			106	v			169		v
44			v	107	v			170		v
45		v		108		v		171			v
46			v	109			v	172		v
47		v		110			v	173	v
48		v		111			v	174	v
49			v	112			v	175	v
50		v		113		v		176			v
51			v	114	v			177	v
52	v			115			v	178		v
53		v		116			v	179			v
54		v		117			v	180			v
55	v			118			v	181		v
56		v		119			v	182			v
57	v			120	v			183	v
58			v	121			v	184	v
59			v	122			v	185		v
60	v			123	v			186			v
61	v			124		v		187	v
62			v	125		v
63			v	126			v

По результатам проведенного исследования, были получены первичные данные по 16 основным факторам (A - Q4) и 4 вторичным факторам (F1 - F4). Значения первичных данных и результаты их приведения к стандартному виду (стенам) в соответствии с нормативными показателями для женщин в возрасте 19-28 лет, представлены в Таблице №2.

Таблица №26 «Значения первичных данных и стены по 16 основным факторам»

Показатель	Фактор
	A	B	C	E	F	G	H	I	L	M	N	O	Q1	Q2	Q3	Q4
первичные	6	10	13	7	13	11	5	7	13	7	10	14	6	13	12	15
стены	2	8	5	4	5	5	3	3	9	2	5	7	4	7	6	6

Вторичные факторы составили:

F1 = 10,6

F2 = 7,3

F3 = 8,3

F4 = 8,1.

График №4 «Кривая стандартных показателей основных факторов».

Комплексный анализ основных факторов, предоставляет возможность констатировать следующие индивидуально-психологические особенности подэкспертной:

Фактор А (шизотимия-аффектотимия) имеет отрицательный полюс (стен = 2), характеризует подэкспертную как человека предпочитающего разрабатывать идеи и реализовывать их самостоятельно, осуществлять трудовую деятельность индивидуально, вне группы, изолированно. Подэкспертная склонна к ригидности, холодности, скептицизму и отчужденности. Данный личностный тип, предметы привлекают больше, чем индивиды и социальные связи. Стиль деятельности обособленный, самостоятельный, безкомпромиссный. Склонна к точности трудовых операций, ригидности личностных установок. Доминирует критический настрой, инвариативность (негибкость) в поведении.

Фактор В (интеллект), в ввиду отсутствия строгой валидизации является ориентировочным, направлен на измерение оперативности мышления и общего уровня вербальной культуры и эрудиции. В-фактор у подъекспертной имеет положительный полюс (стен = 8), определяет развитое абстрактное мышление, оперативность, сообразительность, быструю обучаемость. По результатам исследования констатируется достаточно высокий уровень общей культуры (особенно вербальной). Для данного личностного типа свойственно быстрое восприятие и усвоение нового учебного материала, информации. Патологического состояния выражающегося в снижении функций интеллекта не наблюдается.

Фактор С (эмоциональная нестабильность / стабильность) у подэкспертной имеет отрицательный полюс (стен = 5), характеризуется повышенным уровнем раздражительности, не удовлетворенностью наличной жизненной ситуацией или состоянием здоровья. Характерен низкий волевой уровень, чувствительность, эмоциональная неустойчивость приводящая к мобильной смене настроения на негативное.

Фактор Е (конформность / доминантность) имеет отрицательный полюс (стен = 4), выявляет такие индивидуально-психологические особенности как: скромность, конформность, покорность, уступчивость, податливость в отношениях, склонность легко выходить из равновесия и брать вину на себя. Также вероятно наличие таких качеств как экспрессивнсоть и приспособительство.

Фактор F (сдержанность (десургенсия)/экспрессивность(сургенсия)) у подэкспертной имеет отрицательный полюс (стен = 5), характеризует ее как благоразумную, осторожную, зачастую молчаливую, рассудительную в выборе партнера по общению личность, склонную к озабоченности, беспокойству о будущем и пессимистичному восприятию действительности.

Фактор G (низкая / высокая нормативность поведения) имеет отрицательный полюс (стен = 5). Данный показатель отражает склонность к непостоянству, подверженность влиянию чувств, случая и обстоятельств. Вероятно потворство своим желаниям, маргинальное соблюдение правовых норм, гибкость по отношению к социальным нормам, поиск личной выгоды в ситуации, избегание соблюдения правил.

Фактор Н (тректия / пармия) имеет отрицательный полюс (стен = 3). Данный фактор выражает такие характерологические черты как: робость, застенчивость, осторожность, социальная пассивность, деликатность, внимательность к другим, повышенная чувствительность к угрозе, предпочтение индивидуального стиля деятельности и общения в малой группе (2-3 человека). Низкий показатель фактора Н часто отражает наличие чувства собственной недостаточности. Характерно избегание профессий в которых необходим постоянный контакт с людьми, малое количество друзей, отсутствие интереса к чужим проблемам.

Фактор I (харрия / премсия) имеет отрицательный полюс (стен = 3), определяет у подэкспертной наличие таких индивидуально-психологических характеристик, как: практичность, рассудительность, рациональность и логичность в поведении, реалистичность, мужественность, независимость при принятии решений, самодостаточность, жесткость и скептицизм.

Фактор L (алаксия / протенсия) имеет положительный полюс (стен = 9). Данный факторный показатель выражает наличие следующих характерологических особенностей: осторожность при принятии решений, эгоцентричность, склонность к ревности, повышенный уровень раздражительности, автономность в деятельности, независимость в социальном поведении, концентрация на своем «Я» и личных потребностях, низкая работоспособность в группе, настойчивость, низкий уровень внимания и заботы по отношению к другим людям.

Фактор М (праксерния / аутия) имеет отрицательный полюс (стен = 2). Данный факторный показатель выражает высокую скорость решения практических задач, ориентированность подэкспертной на внешнюю реальность, практичность, реалистичность, доминирование конкретного воображения. Общему типу личности имеющему низкие показатели по М-фактору свойственна фиксация на деталях, сохранение самообладания в экстренных ситуациях. Низкие оценки имеют лица, занятые механическими расчетами, где необходимо внимание, сосредоточенность. Замечено также, что лица с низкими оценками по этому фактору реже попадают в автомобильные катастрофы.

Фактор N (прямолинейность / дипломатичность) имеет отрицательный полюс (стен = 5). Данный фактор выражает такие характерологические черты как: прямолинейность, естественность в поведении, недостаточное умение анализировать мотивы партнера по общению, эмоциональность при интересе к дискуссии.

Фактор О (гипертимия / гипотимия) имеет положительный полюс (стен = 7). Данный фактор выявляет у подэкспертной такие индивидуально-психологические черты, как: ипохондричность, неуверенность в себе, чувствительность к одобрению окружающих, повышенную тревожность, наличие тенденций аутопунитивности и депрессивных состояний. Высокие оценки по О-фактору могут свидетельствовать о наличии чувства вины и страхов, склонности к самобичеванию. Личность с высокими оценками по этому фактору чувствует свою неустойчивость, напряженность в трудных жизненных ситуациях; для нее характерна комбинация симптомов ипохондрии и неврастении с преобладанием страхов; люди с высокими показателями часто застенчивы, им трудно вступить в контакт с другими людьми.

Фактор Q1 (консерватизм / радикализм) имеет отрицательный полюс (стен = 4). Низкий показатель по данному фактору характеризуется наличием таких личностных черт, как: консервативность, устойчивость по отношению к традициям, склонность к морализации, ориентацию на конкретную реальную деятельность.

Фактор Q2 (конформизм / нонконформизм) имеет положительный полюс (стен = 7), выражающий: независимость, ориентацию на собственные решения, самостоятельность, самоудовлетворенность.

Фактор Q3 (низкий / высокий самоконтроль) имеет положительный полюс (стен = 6). Стандартный показатель по данному фактору позволяет констатировать у подэкспертной следующие индивидуальные особенности: целенаправленность, конфликтность, достаточный самоконтроль над проявлением эмоций.

Фактор Q4 (расслабленность / напряженность) имеет отрицательный полюс (стен = 6). На основании показателя по данному фактору, можно сделать заключение о наличии у подэкспертной следующих черт: расслабленность, нефрустрированность, апатичность.

Анализ вторичных факторов, позволяет сделать следующие заключения об индивидуально-психологических особенностях:

Фактор F1 (высокая / низкая тревожность) является завышенным, что свидетельствует о наличии повышенной тревожности.

Фактор F2 (интроверсия / экстраверсия) является недостаточно выраженным для его точной диагностики.

Фактор F3 (сензитивность / реактивность) позволяет охарактеризовать подэкспертную как предприимчивую, резкую и решительную в действиях личность.

Фактор F4 (конформность) выявляет у подэкспертной такие черты как: агрессивность, независимость, резкость, инициативность.

По результатам диагностического исследования можно сделать вывод об индивидуально-психологических свойствах подэкспертной, по следующим интегративным параметрам:

1. Экстраверсия-интроверсия: Сдержанность в межличностных контактах, трудности в непосредственном и социальном общении, склонность к индивидуальной работе, замкнутость, направленность на свой внутренний мир. Интроверсия.

2. Коммуникативные свойства: Мягкость, уступчивость, прямолинейность, в малой группе стремление к независимости, к противопоставлению себя по отношению к ней. Настороженность по отношению к людям, развитое чувство долга и ответственности.

3. Эмоциональные свойства: Генетическая эмоциональная стабильность (биологическая зависимость). Развитый волевой компонент высокая саморегуляция, контроль эмоций и поведения, стрессоустойчивость - обеспечивает уравновешенность в поведении, характеризует эмоциональную зрелость личности. Низкая чувствительность, некоторая эмоциональная уплощенность, прагматичность, ориентированность на объективную реальность, следование земным принципам. При этом личности присущи неудовлетворенность собой, неуверенность в своих силах.

4. Интеллектуальные характеристики личности: Оперативность, подвижность мышления, высокий уровень общей культуры, эрудированность. Обладает конкретным воображением, критичностью и консервативностью в принятии нового, направлена на конкретное практическое мышление.

25. Проективная методика исследования личности «Несуществующее животное»

Автор методики: М.З. Друкаревич

Предметный статус методики: исследование личностных и характерологических черт

Операциональный статус психодиагностической методики: проективная методика

Цель диагностирования: определение особенностей характера, индивидуально-психологических свойств

Изображение несуществующего животного, подэкспертной, представлено в Приложении №1.

Имя несуществующего животного (объекта) - «Арагома».

Объект изображен в центре листа, несколько ближе к верхнему краю, что указывает на адекватную самооценку с тенденцией к завышению, некоторое недовольство своим положением в социуме, наличие претензии на продвижение и признание, тенденции к самоутверждению.

Голова объекта централизована и немного повернута влево, что свидетельствует о наличии тенденций к эгоцентризму, рефлексии, размышлению и самоанализу. Данная деталь фигуры указывает что подэкспертная не человек действия: лишь незначительная часть замыслов реализуется или хотя бы начинает реализоваться. Вероятна боязнь перед активными действиями и нерешительность.

У объекта изображены выраженные ушные раковины, - показатель заинтересованности в информации, значимости мнения окружающих о себе.

Рот объекта приоткрыт, прорисовка губ и языка отсутствует, изображены зубы в форме клыков. Указанные диагностические признаки свидетельствуют о легкости возникновения опасений и страхов, недоверия, повышенной тревожности; предположительно защитной вербальной агрессии.

Наличие волос (щетины, шерсти) на голове объекта, указывает на чувственность, акцентированность на своей половой принадлежности, ориентировку на свою сексуальную роль.

Лапы объекта основательные, крупные, мощные, что указывает на преобладание рациональности в принятии решений, логичность суждений, опору на существенные положения и значимую информацию.

Лапы объекта точно и четко соединены с корпусом тела, что указывает на большой самоконтроль (над выводами, суждениями, решениями) подэкспертной.

Форма лап однотипна, они однонаправлены - наличие конформности в суждениях и установок в принятии решений, их стандартность.

Приподнятая вверх шерсть располагающаяся по центру спины объекта, указывает на признаки демонстративности поведения, желание соучаствовать как можно в большем числе дел окружающих, занять более выгодное положение в социуме.

Хвост объекта: длинный, крупный, направлен вниз и повернут влево, с раздвоенной кисточкой на конце. На основании данной детали рисунка подэкспертная характеризуется следующими индивидуальными особенностями: доминирует отношение и анализ собственных мыслей и решений (не действий), к собственной нерешительности и упущенным возможностям; недовольство собой, сомнение в собственной правоте, сожаление о сделанном, сказанном, элементы чувства раскаяния.

Фигура объекта имеет множество острых и возвышающихся углов, приподнятую вверх иглоподобную шерсть, длинные заостренные концы пальцев лап, четкие, ровные контуры фигуры, прорисованные со значительным нажимом. Приведенное описание указывает на: агрессивную защиту от окружающих (вероятно от вышестоящих - родителей, работодателя и т.д., тех лиц которые могут использовать запреты, принуждения (иглоподобная шерсть направлена вверх)), выраженную тревожность.

Оценка типологии объекта, определяет: наличие тревоги, защитной агрессии, отсутствие инфантильности и эмоциональной незрелости в поведении, наличие стремления быть уверенным в себе, защищенным.

Фиксация подэкспертной на проблеме секса, признаков наличия шизофрении, шизофреноподобных расстройств и шизоидной акцентуации характера - не диагностируются.

Название объекта - образовано интегрированием частей, научным обоснованием. Подэкспертная пояснила, что название «Арагома» образовано от двух слов Арамхна или Арахнея (греч. паук) и Человемк (лат. Homo). Название объекта указывает на демонстративность, направленную главным образом на демонстрацию собственного разума, эрудиции, знаний; показатель демонстративно-истероидной акцентуации характера.

26. Проективная методика исследования личности «Дом-дерево-человек»

Автор методики: Дж. Бук

Предметный статус методики: исследование личностных и характерологических черт

Операциональный статус психодиагностической методики: проективная методика

Цель диагностирования: определение особенностей характера, индивидуально-психологических свойств

Изображение дома, дерева и человека, подэкспертной, представлено в Приложении №2.

Анализ элементов изображения, позволяет сделать следующие выводы.

I. Дом:

1. дом - открытость, доступность, потребность в защищенности; нежелание открываться перед другим человеком, обособленность;

2. стены - чувствительность к давлению среды, акцентированность на прошлом и будущем;

3. двери - подэкспертная испытывает трудности при стремлении раскрыться перед другими (особенно в домашнем кругу);

4. окна - озабоченность взаимодействием со средой; активное фантазирование и ощущение несоответствия между представлениями и действительностью;

5. крыша - переживание ослабления контроля фантазии;

6. труба - подэкспертная чувствует нехватку психологической теплоты дома.

Изображение дома сросшегося с деревом и оторванного от земли, указывает на доминирование родителей во внутрисемейных отношениях, психологической зависимостью подэкспертной от членов семьи, стремлением быть защищенной и непреступной.

Элементы декора дома - срубы, паутина, веранда, пенек, указывают на демонстративные черты личности, эгоцентризм, предпочтение фантазий действительности.

Веревочная лестница спускается не до конца земли, что указывает на трудность вступления в социальные контакты, наличие преград в общении, недоверие к людям, создание психологических барьеров с целью обеспечения безопасности собственного «Я». Люди принимаются подэкспертной не сразу, долго проверяются по различным субъективным критериям. Те, кто допускается до тесного контакта, становятся очень близки, возникает сильное чувство эмоциональной привязанности, искренности и открытости отношений.

7. размещение рисунка - ощущение недостижимости некоторых целей, удовлетворение в фантазиях, обособленность от других; желание наступления будущего, чтобы уйти от прошлого; фиксирование на мышлении и фантазии как источниках наслаждений, которых субъект не испытывает в реальной жизни

II. Человек:

1. голова - признание значимости мышления в деятельности;

2. шея - уступки своим слабостям и желаниям, выражение неподавленного импульса;

3. плечи - ощущение малоценности; наличие чувства вины, подавленности;

4. туловище - наличие чувства неполноценности, зажатости, скованности в общении с другими людьми;

5. лицо - сенсорный контакт с действительностью; потребность доминировать; сильная озабоченность отношениями с другими, своим внешним видом; стремление не принимать никакой критики, заглушить ее; сильное стремление избегать неприятных визуальных воздействий; погруженность в себя; кокетливость, склонность обольщать, соблазнять, демонстрировать себя;

6. волосы - тревожность;

7. конечности - напряженность; нерешительность; зависимость; чувство неловкости;

8. поза - сильное желание найти выход из ситуации, страх, одиночество, подозрение;

9. фон - наличие чувства незащищенности;

10. многоплановые критерии - зависимость; женственность; тревожность; настойчивость; демонстративность.

III. Дерево:

1. корни - любопытство, любознательность; стремление казаться в согласии с внешним миром; выраженная тенденция сдержать агрессивность; колебания в выборе позиции по отношению к чувствам, амбивалентность;

2. форма листвы - поиск самоутверждения, контактов, самораспыление; суетливость, чувствительность к окружающему; приветливость, обаяние;

3. ствол - высокий интеллект, нормальное развитие, стремление сохранить внутренний мир; поиск надежного положения в своем кругу;

4. манера изображения и земля - сентиментальность; действия в соответствии со своими собственными правилами, потребность в идеале.

диагностирование психический индивидуальный мотивационный

27. Психогеометрический тест

Автор методики: С. Делингер (адаптация А.А. Алексеева, Л.А. Громовой)

Предметный статус методики: исследование личностных и характерологических черт

Операциональный статус психодиагностической методики: проективная методика

Цель диагностирования: определение особенностей характера, индивидуально-психологических свойств

Подэкспертная проранжировала геометрические фигуры следующим образом: зигзаг, треугольник, квадрат, прямоугольник, круг.

Фигура зигзага символизирует собой творчество, креативность, яркость, образность. Стиль мышления синтетический, не фиксируется на деталях, поэтому оно, упрощая в чем-то картину мира, позволяет строить целостные, гармоничные концепции и образы, видеть красоту и оригинальность. Не возможность длительно работать на одном месте; генерация новых идей и методов, а не их реальное воплощение. Стремление к постоянной смене деятельности, боязнь однообразия и статики. Устремленность в будущее, интерес к возможностям, а не действительности. Свойственна иллюзорность некоторых представлений, наивность, несдержанность, эксцентричность и демонстративность. Не свойственно - быстрое формирование социальных контактов, эмпатичность, быстрая и сильная эмоциональная отзывчивость.

Психодиагностическое заключение по данным психологического исследования подэкспертной В.Р., 1987 г.р.

При проведении психологического исследования подэкспертная активно и охотно вступала в сотрудничество, при выполнении заданий проявляла интерес к работе и результатам исследования. Контакт с исследователем носил неформальный характер ввиду ранее сложившихся межличностных отношений, по содержанию сохранился до конца проведения диагностирования. Большинство психодиагностических заданий подэкспертная выполняла самостоятельно, письменно, лично заполняя предъявляемые ей электронные бланковые формы. Диагностические задачи проведения исследования каждой конкретной методики подэкспертной не сообщались, в целях повышения надежности получаемых данных и минимизации негативных эффектов исследования (снижающих его достоверность и объективность). От выполнения психодиагностических методик подэкспертная не отказывалась, задания выполняла правильно, своевременно, соответственно логике конкретного исследования и предлагаемой инструкции. Понимание инструкций точное, без искажений и личных привнесений. Отношение к исследованию и его итоговым фактическим результатам положительное. Мотив исследования сформирован, потребность выполнения заданий достаточно высокая, эгоцентрическая (с условием передачи результатов и материалов исследования после его завершения, подэкспертной). Соматические жалобы в ходе проведения исследования от подэкспертной не поступали.

Темп деятельности при выполнении заданий дифференцировался в зависимости от сложности и объема заданий, соответствует предъявляемым нормам, без отклонений. Продуктивность выполнения заданий высокая, без ошибок (в том числе технических), сохранялась на протяжении всего психологического исследования.

Фон настроения при выполнении заданий ровный. При оценке предлагаемых диагностических методик руководствуется критериями: увлекательность выполнения заданий / высокое творческое участие / объем работы. Наибольший интерес проявила к проективным рисуночным методикам и исследованию процессов мышления.

Мимика богатая, локомоция, координация движений и тонкой моторики без нарушений.

Речь правильная, экспрессивная, без выраженной патологии, хорошо модулированная, объем активного словарного запаса высокий. Построение предложений грамотное, активное использование сложносочиненных и сложноподчиненных предложений. Фонематический строй речи без нарушений, интонационное сопровождение высказывания адекватное. Понимание обращенной речи отличное.

Нарушений произвольного внимания не наблюдается. Объем внимания при однократном предъявлении стимульного материала равен 7, соответствует возрастной норме.

Объем слуховой кратковременной памяти по методике запоминания 10 слов, равен 8, соответствует возрастной норме. Объем зрительной кратковременной памяти по методике запоминания 10 слов, равен 7, соответствует возрастной норме. Процесс опосредованного запоминания соответствует норме, воспроизводит 8 слов из 12 по методике «Пиктограмма».

Психодиагностический анализ процесса мышления подэкспертной, позволяет констатировать у нее средний уровень обобщения, преимущественное отнесение объектов к классу предметов на основании функциональных признаков. Общая оценка процесса обобщения - без нарушений (мо методике «Исключение понятий»). Характерно преобладание абстрактно-логического мышления над конкретно-ситуационным (по методике «Выделение существенных признаков»). Состояние операций анализа и синтеза удовлетворительное (по методике «Сравнение понятий»), при выполнении заданий по сравнению понятий наблюдаются незначительные включения в абстрактно-логическое мышление элементов конкретно-ситуационного (не достигающие признаков доминантности). Функционирование операций мышления в пределах допустимой возрастной нормы.

Методика диагностики темперамента Я. Стреляу выявляет у подэкспертной преобладание процессов торможения над процессами возбуждения (58 и 24). В поведенческом аспекте доминирование процессов торможения выражается в быстром реагировании ответным действием на простые сенсорные сигналы, хорошей реакцией, высоким самоконтролем, собранностью. В поведенческом аспекте низкие показатели по силе возбуждения выражаются в наличии слабой и запаздывающей реакции на возбуждение, быстром достижении запредельного торможения, вплоть до ступора, отказа в работе (при наличии психотравмирующей ситуации), медленном включении в деятельность, высокой утомляемостью и низким уровнем работоспособности. При существенном сдвиге баланса нервных процессов в сторону возбуждения (R равен 0,41), вероятны неуравновешенное поведение, сильные кратковременные эмоциональные переживания, неустойчивое настроение, слабое терпение, агрессивное поведение, переоценка своих способностей. Вместе с тем, неуравновешанность по силе возбуждения характеризуется хорошей адаптацией к изменениям средовых факторов, рискованностью, целеустремленностью. По методике В.М. Русалова дифференциально диагностируется смешанный высокоэмоциональный тип (ИПА=99; ИИА=67; ИКА=82; ИОА=248; ИОЭ=136; ИОА=112). Подэкспертной свойственно: высокая потребность в движении, «широкая» сфера психомоторной активности, высокая мышечная работоспособность; гибкость при переключении с одних форм двигательной активности на другие; средняя скорость моторно-двигательных операций; высокая чувствительность по поводу расхождения между ожидаемым и реальным результатом ручного труда; низкий уровень интеллектуальных возможностей, узкий круг интеллектуальных интересов; вязкость мышления, стереотипный подход к решению проблем, ригидность в решении абстрактных задач; низкая скорость умственных процессов; средневыраженное стремление к установлению новых знакомств, средняя степень общительности; нормальная готовность к общению; низкая речевая активность; высокая чувствительность в случае неудач в общении, ощущение постоянного беспокойства в процессе социального взаимодействия; неуверенность, раздражительность в ситуации общения.

По соотношению нейротизма и интровертированности (методика «EPQ» Г. Айзенка) у подэкспертной диагностируется меланхолически-холерический темперамент, характеризующийся добросовестностью, капризностью, нейротичностью, обидчивостью, неспокойностью.

Вероятной моделью поведения в конфликте (по методике К. Томаса) является принятие позиции сотрудничества (поиск альтернативы решения конфликта, удовлетворяющей все стороны конфликтной ситуации) и избегания (отсутствие как стремлений к кооперации, так и тенденций к достижению собственной цели). Наименее вероятно для подэкспертной, избрание в качестве модели поведения в конфликтной ситуации открытого противостояния, с целью удовлетворения собственных интересов в ущерб интересам других сторон конфликта (соперничество).

Локус контроля подэкспертной - интернальный (превышение средних значений по шкалам: Ис, Ип, Им, Из), с отклонениями в сторону экстернальности в области достижений и оценки значимых жизненных событий (по методике «УСК» Дж. Роттера). Подэкспертная считает: себя ответственной за события ее семейной жизни; свои действия важным фактором в организации собственной производственной деятельности, в складывающихся отношениях в коллективе, в своем карьерном продвижении; себя в силах контролировать свои неформальные отношения с другими людьми, вызывать к себе уважение и симпатию; себя ответственной за свое состояние здоровья. Вместе с тем подэкспертная приписывает свои успехи и достижения внешним обстоятельствам и имеет развитое чувство субъективного контроля по отношению к отрицательным событиям и ситуациям (проявляется в склонности обвинять саму себя в разнообразных неудачах, неприятностях и страданиях).

Показатель социальной фрустрированности (по методике Л.И. Вассермана), равен 2,2, что указывает на неопределенный уровень социальной фрустрированности, т.е. отсутствие неудовлетворенности социальными достижениями в основных аспектах жизнедеятельности.

Исследование агрессивности подэкспертной (методикой А. Басса и А. Дарки) показало, что индекс агрессивности находится ниже пределов нормы агрессивности (равен 14), т.е. отсутствуют агрессивные тенденции в поведении и деятельности. Индекс враждебности подэкспертной равен 9, и соответствует статистической норме. Проективной методикой «Несуществующее животное» диагностировано возможное проявление защитной вербальной агрессии, как доминирующим типом агрессивного поведения для личности.

Показатель алекситимии (по методике «TAS» Г. Тейлора) у подэкспертной равен 60, входит в диапазон статистической нормы и свидетельствует об отсутствии алекситимии.

Самооценка адекватная (r = 0,46 - по методике В. Стефансона; данные проективной методики «Несуществующее животное»), соответствующая среднестатистической норме. Признаки некритичности в следствие личностных расстройств, а также признаки невротизации и депрессивности отсутствуют.

Уровень выраженности субъективного ощущения одиночества - средний (определен по методике Д. Рассела, М. Фергюсона).

Суммарный показатель уровня тревоги, по методике Дж. Тейлора, у подэкспертной составил 38, что свидетельствует о высоком уровне тревожности. Для уточнения психодиагностического вывода было проведено исследование личностной и реактивной тревожности методикой Ч.Д. Спилбергера. Реактивная и личностная тревожность сильно выражены (СТ=63; ЛТ=55). В поведенческом аспекте это характеризуется: высоким беспокойством, нервозностью, напряжением; устойчивой склонностью воспринимать большой круг ситуаций как угрожающих, реагировать на такие ситуации состоянием тревоги (подтверждается также данными проективной методики «Несуществующее животное»).

Уровень мотивации избегания неудач (определен методикой Т. Элерса) высокий (показатель равен 17). В поведенческом аспекте, высокий уровень мотивации избегания неудач характеризуется предпочтением подэкспертной к выбору заданий, упражнений или действий-либо с очень низким риском, либо наоборот с очень высоким риском неудачного исхода. Подэкспертная будет предпочитать выполнять ту деятельность, которая заведомо является легкой и может выполняться большим контингентом людей ввиду отсутствия высоких требований к квалификации, опыту, индивидуальным особенностям и т.д., или наоборот, будет предпочитать ту деятельность, которая по ее собственному мнению является очень тяжелой, требующей глубоких познаний, опыта или специфических индивидуальных особенностей (в связи с чем выполняемая малым количеством людей) - так как в случае неудачного исхода ее выполнения, будет возможность объяснить это уровнем сложности задания. Выбор заданий средней сложности, имеющих среднестатистический риск невыполнения, для подэкспертной является маловероятным. У подэкспертной также диагностирован (методикой Т. Элерса) низкий уровень мотивации к достижению успеха. Предположение о том, что подэкспертная будет с большей вероятностью выбирать наиболее трудные задания и виды деятельности, так как имеет высокий уровень мотивации избегания неудач (выбирает крайние варианты сложности заданий-либо очень легкие, либо очень тяжелые) и не ориентирована на достижение успеха (поведение выражено формулой: «если все равно потерплю неудачу, то почему бы не рискнуть и не попытаться выполнить более сложное задание, тем самым хотя бы сохраню свой престиж») не подтвердилось. Методика «PSK» А.М. Шуберта выявила низкую готовность к риску (-30), что также опосредованно указывает на высокую мотивацию к избеганию неудач. Наиболее вероятным для подэкспертной является выбор наиболее легких заданий.

Тип поведенческой активности был исследован методикой «ТПА» Л.И. Вассермана. Тип поведенческой активности подэкспертной в стрессовой ситуации определяется как промежуточный (АБ). Показатель ТПА=420. В поведенческом аспекте диагностируемая стратегия поведения в стрессовой ситуации характеризуется следующими особенностями: активная и целенаправленная деловитость, разносторонность интересов, умение сбалансировать деловую активность, напряженную работу со сменой занятий и умело организованным отдыхом; моторика и речевая экспрессия умеренно выражены. Характерным является эмоциональная стабильность и предсказуемость в поведении, относительная устойчивость к действию стрессогенных факторов, хорошая приспособляемость к различным видам деятельности.

У подэкспертной, методикой В. Смекала и М. Кучера, диагностируется деловая личностная направленность (направленность на задачу), преобладание мотивов, порождаемых самой деятельностью, увлечение процессом деятельности. Подэкспертная стремится сотрудничать с коллективом и добивается наибольшей продуктивности группы, а поэтому старается доказать точку зрения, которую считает полезной для выполнения поставленной задачи.

Тест-опросник самоотношений В.В. Столина диагностировал: внутренне недифференцированное чувство «за» и «против» самого себя не выражено; самоуважение, самостоятельность, позитивная оценка собственных возможностей, самоинтерес, оценка самоконтроля - не выражены; наблюдается видение в себе по преимуществу недостатков, низкая самооценка, готовность к самообвинению (подтверждается также данными проективной методики «Дом-дерево-человек»). Ауто-эмоциональные реакции: раздражение, самобичевание. Ожидаемое отношение других людей к себе - негативное. Низкая уверенность в своей социальной привлекательности для группы.

Парное сравнение полярных показателей в методике Д. Кейрси по определению социального типа личности, выразило кодовый набор подэкспертной: ISTJ, соответствующий интерпретационной композиции «Опекун». Личностные качества по коду ISTJ: сдержанность, замкнутость, спокойствие, пунктуальность, логичность, рациональность, упрямство, настойчивость, невнимательность к интересам других людей, экономичность. Профессионально значимые качества ISTJ: надежность, организованность, следование инструкциям, хорошая память, требовательность, обязательность.

Методикой «ПДО» А.Е. Личко у подэкспертной диагностирован смешанный истероидно-лабильный тип акцентуации характера. Выраженная реакция эмансипации (индекс Е=4), предположительно находит свое выражение не в открытом противопоставлении (подтверждаемом фактическими действиями), а в вербализованной форме (высказывания), что является характерным для доминантной истероидной акцентуации. Реакции, обусловленные сексуальным влечением будут иметь основные тенденции: преобладание флирта над фактическими сексуальным контактом (свойственно эмоционально-лабильному типу); и необходимость признания сексуальным партнером умений подэкспертной в данной сфере, а также эгоцентризм в половом контакте, сосредоточение на себе, а не на партнере (характерно для истероидного типа). Наиболее вероятно у подэкспертной, проявление такой детской поведенческой реакции, как реакция оппозиции с целью привлечения внимания (по истероидному типу). Делинквентное поведение подэкспертной не свойственно. Ввиду нарастания реакции эмансипации или формирования на ее фоне реакции оппозиции, возможны уходы из дома по демонстратвиному типу, либо угрозы такого ухода, высказывания о необходимости жить отдельно без истинной мотивации к этому (подтверждается также данными проективной методики «Несуществующее животное»). Признаков социальной дезадаптации по доминантному истероидному типу у подэкспертной не выявлено. Признаков указывающих на формирование психопатии, в ходе психодиагностического анализа не выявлено. Риск депрессии не обнаружен, показатель депрессивных черт принял значение -1. Риск злоупотрбления алкоголем, наркотическими веществами и психотропными средствами является умеренным (показатель равен 2).

Со стороны лабильного типа, подэкспертная отличается следующими характерологическими особенностями. Имеет крайне высокую изменчивость настроения, с выраженными полярными переходами в максимально короткие сроки. Соответственно настроению меняется отношение к своему будущему, прошлому, окружающим людям (от негативных до позитивных представлений, и наоборот). В дружбе подэкспертная ищет того, кто в минуты грусти и недовольства способен отвлечь, утешить, рассказать что-нибудь интересное, приободрить, убедить, что «все не так страшно», но в то же время в минуты эмоционального подъема умеет откликнуться на радость и веселье, удовлетворить потребность сопереживания (подтверждается также данными проективной методики «Дом-дерево-человек»). Отношение к дружбе и налаживанию социальных контактов конкретизируется результатами методики «Дом-дерево-человек»: указывает на трудность вступления в социальные контакты, наличие преград в общении, недоверие к людям, создание психологических барьеров с целью обеспечения безопасности собственного «Я». Люди принимаются подэкспертной не сразу, долго проверяются по различным субъективным критериям. Те, кто допускается до тесного контакта, становятся очень близки, возникает сильное чувство эмоциональной привязанности, искренности и открытости отношений.

Подэкспертная чувствительна к различным знакам внимания, благодарности, похвале и поощрениям - это доставляет ей искреннюю радость, но не побуждает к самомнению. Негативная критика, порицания, выговоры способны изменить эмоциональный фон, привести к пассивности и бездеятельности, апатии и унынию. Действительные неприятности, утраты, несчастья переносятся чрезвычайно тяжело, обнаруживая склонность к острым аффективным реакциям, реактивным депрессиям, тяжелым невротическим срывам. Эмансипационная активность проявляется в виде коротких вспышек, обусловленных перепадами настроения, однако под доминированием истероидного типа, может носить более выраженный и затяжной характер. Тяга к группированию подчинена изменениям настроения. В группе склонна искать в первую очередь эмоциональные контакты. Реакция увлечения обычно ограничивается информативно-коммуникативными и эгоцентрическими хобби. Не склонна к азартным играм, коллекционированию, совершенствованию интеллектуальных способностей, ловкости и физической подготовки. Ни одно из хобби не длится долго и скоро сменяется другим. Сексуальное влечение не отличается ни силой, ни напряжением. Сексуальная активность ограничивается флиртом и ухаживанием, а влечение остается малодифференцированным, вследствие чего существует вероятность возникновения транзиторного гомосексуализма, что также обуславливается доминированием маскунниных черт. Чрезмерные сексуальные эксцессы в большинстве случаев будут избегаться подэкспертной, оформляясь преимущественно в форме сексуальных фантазий. Самооценка адекватная, с небольшой тенденцией к завышению ввиду доминирования истероидных черт. «Слабым местом» является отвержение со стороны эмоционально значимых лиц, утрата близких, вынужденная разлука с ними. Лабильная акцентуация может служить почвой для острых аффективных реакций (чаще импунитивных или интрапунитивных), неврозов, особенно неврастении, реактивной депрессии и для психопатических развитии по лабильно-истероидному типу.

Истероидный эгоцентризм подэкспертной состоит в более эгоистических требованиях беспредельной любви к себе и забот со стороны эмоционально-значимых лиц, чем жаждой привлекать к себе взоры всего окружения. Фантазии обычно лишены упоительно-авантюрной жилки. Они имеют более романтическую окраску, это скорее идиллические мечты о свершении надежд, о безмятежном счастье и блаженстве. Нет намерения своими выдумками показать исключительность своей особы. Под действием психических травм, особенно при отвержении со стороны эмоционально-значимых лиц, и в трудных ситуациях острые аффективные реакции и реактивные состояния приобретают отчетливую истерическую окраску.

Ключевая черта характера - эгоцентризм, жажда постоянного внимания к себе, восхищения, удивления, почитания, сочувствия (подтверждается также данными проективной методики «Несуществующее животное»). В случае отсутствия удовлетворения позитивным вниманием, возможно провоцирование окружающих на негативные эмоциональные реакции. Ввиду смешанного типа акцентуации, такое негативное реагирование, агрессия со стороны окружающих сначала вызовет удовлетворение, но затем привет к снижению настроения по лабильному типу.

Успехи, заслуги в трудовой деятельности, могут побуждаться не столько желанием интеллектуального или карьерного роста, сколько вниманием, почитанием, указанием в качестве примера и любовью окружающих. Склонна к суицидальным демонстрациям, уходу из дома или с работы с целью привлечения внимания, изменения отношения к себе, полного признания своей индивидуальности и исключительной значимости (подтверждается также данными проективной методики «Несуществующее животное»). Вероятно проявление ипохондрии, имитации затяжных заболеваний.

В поведении возможны реакции имитации, подражания. Модель, избранная для подражания, прежде всего не должна заслонять саму подэкспертную. Поэтому для имитации может избираться образ абстрактный или (чаще) лицо, пользующееся популярностью в близкой малой группе (семье, трудовом коллективе), но не имеющее непосредственного контакта с данной группой («кумир моды»). Возможно подражание на собирательном образе. Реакция гиперкомпенсации менее свойственна, так как сопряжена с настойчивостью и упорством в достижении цели, которой подэкспертной не хватает. Фантазии всегда предназначены для определенных слушателей и зрителей, поэтому они изменчивы, учитывая их интересы, вкусы, ситуацию. Подэкспертная способна легко вживаться в выдуманную роль и вести себя соответственно ей. Однако ключевым является не столько просто привлечения к себе внимания, сколько формирование привязанности, позитивных эмоций у окружающих. Слабым звеном, удар по которому может отчетливо выявить истероидные черты или обусловить яркую истерическую реакцию, чаще всего бывают ущемленное самолюбие, утрата внимания окружения или особо значимых лиц, крах надежд на престижное положение, признаваемую исключительность и важность в группе (подтверждается также данными проективной методики «Несуществующее животное»).

По результатам диагностического исследования методикой 16 PF Р.Б. Кеттелла можно сделать вывод об индивидуально-психологических свойствах подэкспертной, по следующим интегративным параметрам:

1. Экстраверсия-интроверсия: Сдержанность в межличностных контактах, трудности в непосредственном и социальном общении, склонность к индивидуальной работе, замкнутость, направленность на свой внутренний мир. Интроверсия.

2. Коммуникативные свойства: Мягкость, уступчивость, прямолинейность, в малой группе стремление к независимости, к противопоставлению себя по отношению к ней. Настороженность по отношению к людям, развитое чувство долга и ответственности.

3. Эмоциональные свойства: Генетическая эмоциональная стабильность (биологическая зависимость). Развитый волевой компонент высокая саморегуляция, контроль эмоций и поведения, стрессоустойчивость - обеспечивает уравновешенность в поведении, характеризует эмоциональную зрелость личности. Низкая чувствительность, некоторая эмоциональная уплощенность, прагматичность, ориентированность на объективную реальность, следование земным принципам. При этом личности присущи неудовлетворенность собой, неуверенность в своих силах.

4. Интеллектуальные характеристики личности: Оперативность, подвижность мышления, высокий уровень общей культуры, эрудированность. Обладает конкретным воображением, критичностью и консервативностью в принятии нового, направлена на конкретное практическое мышление.

В результате психодиагностического исследования (методикой «EPQ» Г. Айзенка) психотизм у подэкспертной не определен (равен 2). Тенденции к склонности к асоциальному поведению, вычурности, неадекватности эмоциональных реакций, высокой конфликтности, неконтактности - отсутствуют. Присутствует тенденция к эмоциональной неустойчивости (нейротизму). В поведенческом аспекте нейротизм (равен 19) подэкспертной выражается в: чрезвычайной нервности, неустойчивости, склонности к быстрой смене настроений (лабильности), чувстве виновности и беспокойства, озабоченности, депрессивных реакциях, рассеянности внимания, неустойчивости в стрессовых ситуациях. Нейротизму также соответствует эмоциональность, импульсивность; неровность в контактах с людьми, изменчивость интересов, неуверенность в себе, выраженная чувствительность, впечатлительность, склонность к раздражительности.

Проективной методикой «Несуществующее животное» у подэкспертной определяются следующие индивидуально-психологические особенности: недовольство своим положением в социуме, наличие претензии на продвижение и признание, тенденции к самоутверждению; эгоцентризм; вероятна боязнь перед активными действиями и нерешительность; заинтересованности в информации, значимости мнения окружающих о себе; легкость возникновения опасений и страхов, недоверия, повышенной тревожности, предположительно защитной вербальной агрессии; акцентированность на своей половой принадлежности, ориентировка на свою сексуальную роль; преобладание рациональности в принятии решений, логичность суждений, опору на существенные положения и значимую информацию; наличие конформности в суждениях и установок в принятии решений, их стандартность; демонстративность поведения, желание соучаствовать как можно в большем числе дел окружающих, занять более выгодное положение в социуме; доминирует отношение и анализ собственных мыслей и решений (не действий), к собственной нерешительности и упущенным возможностям; недовольство собой, сомнение в собственной правоте, сожаление о сделанном, сказанном, элементы чувства раскаяния. Признаки наличия шизофрении, шизофреноподобных расстройств и шизоидной акцентуации характера - не диагностируются.