Особенности супружеских конфликтов в молодых семьях
Определение и сущность семьи. Организация и методы исследования изучения конфликтов в различных ситуациях семейной жизни. Анализ причин их возникновения и анализ их воздействия на конфликтность в молодых семьях. Психологические особенности конфликтов.
Рубрика | Психология |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 08.07.2014 |
Размер файла | 117,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Что касается семейно-обусловленного состояния на разных стадиях супружества, шкала «общая неудовлетворенность», отмечается у респондентов, находящихся в стадиях экспериментирования с независимостью.
Рис. 2.4. Диаграмма результатов по методике «Семейно-обусловленное состояние»
При интерпретации теста взаимодействия супругов в конфликтных ситуациях, были получены результаты, что 77 % мужчин считают, что в конфликте виноваты супруги и наиболее конфликтогенными сферами супружеских отношений являются проблемы отношений с родственниками и друзьями, вопросы, связанные с воспитанием детей, проявления ревности. Что касается женщин, то 60 % отметили, конфликтные ситуации случаются по вине супруга, а наиболее конфликтогенными сферами супружеских отношений являются проблемы отношений с родственниками и друзьями, вопросы, связанные с воспитанием детей, нарушение ролевых ожиданий, расхождение в отношении к деньгам.
Рис. 2.5. Результатов по тесту «Характер взаимодействия супругов в конфликтных ситуациях»
Данная методика дала возможность охарактеризовать обследуемые пары по ряду параметров: наиболее конфликтогенные сферы супружеских отношений, степень согласия (или несогласия) в ситуациях конфликта, уровень конфликтности в парах.
Таким образом, в ходе эмпирического исследования было выяснено, что на разных стадиях развития семьи существуют специфические особенности в протекании конфликтов, характерных для большинства супружеских пар на данной стадии.
Заключение
В данной курсовой работе основной задачей стояло рассмотреть понятие семьи, экспериментально изучить типы конфликтов в семье, проанализировать результаты. Для исследования было протестировано 40 семейных пар.
В теоретических аспектах особенностей конфликтов в семье рассматривались: проблемы возникновения конфликтов, предупреждение конфликтов в семье.
Анализ работ зарубежных и российских исследователей выявил, что чаще всего сущность конфликта ими связывается с источниками его происхождения, в качестве которых могут выступать: конкуренция, стресс, осознание несовместимости позиций или действий, борьба, спор, напряженность, противоречивость. Подобное разнообразие в определениях данного понятия обусловлено сложностью самого феномена конфликта, множественностью причин и факторов его обуславливающих, неоднозначным пониманием механизма его формирования и развития, спецификой авторского подхода к исследованию данного явления.
К психологическим причинам можно отнести: разные взгляды на организацию совместной жизни; нереализованные ожидания и неудовлетворенные потребности, связанные с семейной жизнью; грубость, неуважительное отношение друг к другу; различия в духовных интересах и потребностях; несовместимость интересов и потребностей; наличие личностных недостатков или отрицательных качеств у одного, а подчас и у обоих супругов.
Работа завершена получением научных данных об объектах, процессах, явлениях; получением качественных и количественных характеристик; получением результатов; подтверждением гипотезы.
Список использованных источников и литературы
1. Алешина Ю. Е. Цикл развития семьи: исследование и проблемы // Вестн. Моск. ун-та. - 2012. - № 9.- С. 17-22.
2. Андреева Т. В. Семейная психология: Учеб. пособие. - СПб.: речь, 2010. - 244 с.
3. Андреева Т. В., Кононов А. В. распределение ролей в молодой семье / ананьевские чтения. - СПб.: изд-во СПб. университета. - 2002. - С. 25-30.
4. Варга А. Я. Семейные мифы в практике семейной психотерапии // журн. практ. психолога. - 2011. - №2. - С. 65-76.
5. Дойч М. Конструктивное разрешение конфликтов: принципы, обучение и исследование // Психол. конфликта / Сост. и общ. ред. н. В. Гришиной. - СПб.: Питер, 2011. - С. 173-198.
6. Дорно И. В. Современный брак: проблемы и гармония. - М.: ОЛМа-Пресс, 2008. - 200 с.
7. Калмыкова Е. С. Психологические проблемы первых лет супружеской жизни // Вопросы психологии. 2011. - №4. - С. 55 - 62.
8. Климантова Г.И. Проблемы молодой семьи в условиях модернизации общества (материалы V Всероссийского социально-педагогического конгресса, М. 15.06.2008).
9. Ковалев С.В. Психология современной семьи. - М.: Просвещение, 2002. - 217 с.
10. Кочетов А.И. Начало семейной жизни/ А.И. Кочетов. Мужчина и женщина, отношение полов/ А.А. Логинов - Мн.: Полымя, 2013. - 121 с.
11. Кратохвил С. Психотерапия семейно-сексуальных дисгармоний: Пер. с чешск. / Под ред. Г. С. Васильченко. - М.: Медицина, 1992. - 310 с.
12. Основы психологии семьи и семейного консультирования. - М.: Владос-Пресс, 2009. - 279 с.
13. Психология и психотерапия семейных конфликтов. Хрестоматия: Учеб. пособие по психол. консультированию. - Самара: Бахрах-М, 2010. - 784 с.
14. Райгородский Д.Я. Психология семьи.-Самара:«БАХРАХ-М», 2010.-752 с.
15. Роджерс К. Психология супружеских отношений. Возможные альтернативы: Пер. с англ.- М.: Прогресс, Универс, 2012. - 480 с.
16. Сатир В. Как строить себя и свою семью: Пер. с англ. - М.: Педагогика-Пресс, 1992.- 192 с.
17. Сысенко В. А. Супружеские конфликты. - М.: Мысль, 1989. - 155 с.
18. Харитонов А. Н. Семейный психоанализ как научно-практическое направление // Психол. вестник.- 2002. - №10. - С. 62-78.
19. Харитонов А. Н., Тимченко Г. Г. Психологическая помощь семьям. - М.: Военный ун-т, 2012. - 302 с.
20. Шнейдер Л. Б. Основы семейной психологии: Учеб. пособие. - М.: Изд-во Московского психолого-социального института, 2012. - 928 с.
21. Эйдемиллер Э. Г., Добряков И. В., Никольская И. М. Семейный диагноз и семейная психотерапия: Учеб. пособие для врачей и психологов. - изд. 2-е, испр. и доп. - СПб.: речь, 2006. - 352 с.
22. Яковлева В.Г. Причины возникновения конфликтов в современной семье // Вестник Бурятского университета. - Улан-Удэ: Изд-во Бурятского госуниверситета, 2009. №.12. - С. 185-195.
Приложение 1
Анкета «Особенности и проблемы молодых семей»
Опрос проводится с целью выявления особенностей и проблем молодых семей
1. Пол: _________
2. Возраст: _________
3. Образование: ? среднее, ? среднее-специальное /неоконченное высшее, ? высшее.
4. Ваша профессия в настоящее время: ____________________________
5. Ваш брак официально зарегистрирован: ? да, ? нет.
6. Если Ваш брак официально зарегистрирован, укажите его продолжительность с
7. Какой Вы имеете личный доход ежемесячно (приблизительно):____________________
8. Укажите источник вашего дохода (возможно несколько вариантов):
? зарплата по месту основной работы, ? случайный заработок,
? заработок по совместительству, ? пособия, социальные выплаты, стипендия,
? помощь от родителей/ др. родственников,
? другое______________________________________________________
9. Что является основным источником Вашего дохода (из вышеперечисленного):________
10. На какую из групп товаров Вы тратите больше средств (выберите 1 вариант):
? оплата коммунальных услуг, телефона, транспорта,
? питание,
? лечение, лекарства,
? покупка одежды, обуви,
? покупка бытовой техники, мебели,
? отдых, досуг,
? выплата кредитов,
? другое_____________________________________________________
11. Вас устраивает доход Вашей семьи:
? да, полностью, ? скорее да, ? не совсем, ? полностью не устраивает.
12. Укажите Ваши жилищные условия:
? имеем собственное жилье, в нем и проживаем,
? не имеем собственного жилья, при этом: ? проживаем с другими родственниками,
? снимаем жилье,
? взяли ипотечный кредит,
? другое _____________________________________________________
13. Насколько Вас устраивают жилищные условия:
? полностью устраивают, ? не совсем, ? полностью не устраивают.
14. Как Вы оцениваете психологическую обстановку в Вашей семье:
? благоприятная, ? удовлетворительная, ? крайне неблагоприятная.
? дискомфортная, ? конфликтная,
15. Как Вы оцениваете сексуальную совместимость с супругом:
? отлично, ? удовлетворительно, ? у нас нет сексуальных отношений.
? хорошо, ? неудовлетворительно,
16. У Вас с супругом(й) есть общие интересы, если да укажите какие:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
17. Кто в семье в основном принимает решения: ? муж, ? жена, ? вместе.
18. У Вас происходят серьезные конфликты в семье: ? да, ? нет.
19.Каковы основные причины конфликтов в Вашей семье (возможно несколько вариантов):
? нехватка материальных средств, ? отсутствие взаимопонимания,
? бытовая неустроенность, ? неверность, ревность,
? разный уровень развития, ? пьянство, наркотики, другие вредные привычки,
? другое______________________________________________________
20. Вы изменяете / изменяли супругу(е): ? да, ? нет.
21. Расставьте иерархию ценностей лично для Вас (по местам с 1 по 16):
___ уверенность в себе,
___ власть,
___ любовь,
___ самореализация,
___ религия,
___ счастье других людей,
___ образование,
___ уважение окружающих,
___ материальное благосостояние,
___ семья,
___ здоровье,
___ интересная работа,
___ саморазвитие,
___ стабильность в мире,
___ стремление к успеху,
___ свобода.
22. У Вас есть дети (если есть, то сколько, их возраст ):
? нет, ? Мы с супругом(й) ожидаем ребенка в данный момент (беременность),
? да_________________________________________________________
23. Если у Вас есть дети, укажите, какие возникают трудности во взаимоотношениях с ними:
? трудностей не возникает,
? у нас возникают следующие трудности_________________________
_____________________________________________________________
24. Вы сейчас получаете образование:
? нет, ? да, учусь на дневном отделении, ? да, учусь на вечернем отделении,
? да, учусь на заочном отделении, ? да, повышаю квалификацию,
? другое _____________________________________________________
25. Вы сейчас работаете: ? да, ? нет.
Если Вы отрицательно ответили на вопрос №25, переходите к вопросу №28.
26. Вас устраивает в работе:
материальное вознаграждение ? да, ? нет.
содержание (Ваши функции и обязанности) ? да, ? нет.
27. Вы бы хотели сменить работу, если да, укажите, почему и кем бы Вы хотели работать: ? нет,
? да______________________________________________________
_____________________________________________________________
28. Вас устраивает работа супруга(и), если нет укажите причины:
? он/ она не работает, ? да, устраивает,
? нет________________________________________________________
_____________________________________________________________
29. Как Вы оцениваете свое здоровье:
? отлично, ? удовлетворительно, ? крайне плохое.
? хорошо, ? неудовлетворительно,
30. Вы заботитесь о своем здоровье: ? да, ? нет, ? планирую начать.
31. Как Вы организуете свой досуг (возможно несколько вариантов ответов):
? активный отдых, ? хожу в кино, театр, музей, ? сижу дома,
? встречи с друзьями, родственниками, ? занимаюсь хобби,
? занимаюсь общественной деятельностью,
? другое______________________________________________________
_____________________________________________________________
32. Как Вы проводите досуг с супругом(й) в большинстве случаев:
? совместно, ? раздельно, ? и то, и другое.
33. Какие трудности возникают при организации досуга (возможно несколько вариантов):
? нет трудностей, ? нехватка денег, ? нехватка времени, ? отсутствие интересных вариантов,
? другое_________________________________________________________
34. По-Вашему мнению, какие проблемы стоят наиболее остро перед молодыми семьями:
_____________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
35. Какова Ваша степень осведомленности о национальных проектах / программах, поддерживающих семью:
? полностью владею информацией, ? частично владею информацией,
? имею смутное представление, ? ничего неизвестно.
36. Вы участвуете в каких либо государственных программах / проектах в поддержку семей, если да, укажите в каких именно:
? нет,
? да ________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
37. Как вы относитесь к государственной социальной политике в сфере поддержке молодой семьи:
? считаю ее эффективной, ? считаю ее не эффективной,
? другое __________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
38. Как Вы считаете, кто должен решать проблемы молодых семей (возможно несколько):
? самостоятельно,
? родители, другие родственники,
? государство,
? другое_____________________________________________________
_____________________________________________________________
39. Какие у Вас планы на будущее:
? через 3 года________________________________________________
_____________________________________________________________
__________________________________________________________
? через 10 лет_________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
40. Вы счастливы в семье:_______________________________________
Приложение 2
Бланк к методике «Семейно-обусловленное состояние» Р.В. Овчаровой
Довольный 0 ______________________________7 Недовольный У
Спокойный 0 ______________________________ 7 Встревоженный Т
Напряженный 0 ___________________________ 7 Расслабленный Н
Радостный 0 ______________________________ 7 Огорченный У
Нужный 0 ______________________________ 7 Лишний Т
Отдохнувший 0 ____________________________ 7 Уставший Н
Здоровый 0 _______________________________ 7 Больной У
Смелый 0 _________________________________7 Робкий Т
Беззаботный 0 _____________________________7 Озабоченный Н
Плохой 0 _______________________________7 Хороший У
Ловкий 0 __________________________________7 Неуклюжий Т
Свободный 0 ________________________________7 Занятый Н
Т_____; У_____; Н_____
Ф.И.О._____________________________________________________
Приложение 3
Инструкция: предлагаемый опросник содержит утверждения о вашем самочувствии дома, в семье. Утверждения пронумерованы. Такие же номера есть в бланке опросника. Ваша задача прочитать по очереди все утверждения опросника и отметить номер утверждения в бланке, если Вы с ним согласны. Если трудно выбрать ответ, поставьте знак вопроса, но постарайтесь, чтобы таких случаев было не больше трех. Помните, что Вы характеризуете свое самочувствие в семье. Отмечайте утверждения, которые соответствуют вашим чувствам.
Текст опросника.
1. Знаю, что члены семьи часто бывают недовольны мной.
2. Чувствую, что как бы я ни поступил, все равно будет не так.
3. Я многое не успеваю сделать.
4. Так получается, что именно я оказываюсь виноват во всем, что случается в моей семье.
5. Часто я чувствую себя беспомощным.
6. Дома мне часто приходится нервничать.
7. Когда я попадаю домой, я чувствую себя неуклюжим и неловким.
8. Некоторые члены семьи считают меня бестолковым.
9. Когда я дома, я все время из-за чего-нибудь переживаю.
10. Часто я чувствую на себе критические взгляды членов своей семьи.
11. Иду домой и с тревогой думаю, что еще что-то случилось в мое отсутствие.
12. Дома у меня постоянное ощущение, что еще что-то нужно сделать.
13. Нередко я чувствую себя лишним.
14. Дома у меня такое положение, что просто руки опускаются.
15. Мне кажется, что если бы я исчез, то никто бы этого не заметил.
16. Дома мне постоянно приходится сдерживать эмоции.
17. Идешь домой и думаешь, что будешь делать одно, но как правило, приходится делать совсем другое.
18. Как подумаю о своих семейных делах, начинаю волноваться.
19. Некоторым членам семьи бывает неудобно за меня перед друзьями или знакомыми.
20. Часто бывает, что хочу сделать хорошо, но получается плохо.
21. Многое в семье мне не нравится, но я стараюсь этого не показывать.
Бланк опросника АСТ
Номера вопросов |
Шкала |
Диагностическое значение |
|
1, 4, 7, 10, 13, 16, 19 2, 5, 8, 11, 14, 17, 20 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21 |
В Т Н |
5 5 6 |
Обозначения: «В» - чувство вины в семье, «Т» - тревога, «Н» - нервно-психическое напряжение.
Приложение 4
Тест «Характер взаимодействия супругов в конфликтных ситуациях»
Инструкция к тесту
В отношениях между супругами довольно часто бывают недоразумения, столкновение интересов, противоречия. Вам предлагаются (ниже приводятся) достаточно типичные ситуации, такие же или почти такие же возникают в каждой паре. Бывали они, наверное, и у Вас. Пожалуйста, выберите тот вариант из предлагаемых ответов (см. шкалу ответов), который в наибольшей степени близок к тому, как Вы себя ведете в подобных ситуациях. Не стоит слишком долго задумываться над выбором ответа, так как в данном случае не может быть ответов «правильных» и «неправильных». Отметьте на ответном листе номер того варианта, который показался Вам наиболее подходящим и переходите к следующей ситуации. Все ответы будут конфиденциальны.
Шкала ответов:
2: категорически не согласен(на) с тем, что он(а) делает и говорит в данной ситуации; активно выражаю несогласие и настаиваю на своем.
1: не согласен(на) с тем, что он(а) делает и говорит в данной ситуации, демонстрирую свое недовольство, но избегаю обсуждения.
0: ничего не предпринимаю, не высказываю свое отношение, жду дальнейшего развития событий.
1: в целом согласен(на) с тем, что говорит он(а), но не считаю необходимым выражать свое отношение.
2: полностью согласен(на) с тем, что он(а) делает и говорит в данной ситуации, активно поддерживаю его(ее) и одобряю.
Приложение 5
Методика «Семейно-обусловленное состояние»
№ п/п |
Стаж супружества |
Общая неудовлетворенность (у) |
Семейная тревожность (т) |
Нервно-психическое напряжение (н) |
|
1 |
1,2 |
25 |
20 |
18 |
|
2 |
1,1 |
18 |
10 |
10 |
|
3 |
2,3 |
24 |
12 |
12 |
|
4 |
5,3 |
25 |
25 |
11 |
|
5 |
4,2 |
20 |
26 |
15 |
|
6 |
4 |
21 |
10 |
26 |
|
7 |
3 |
20 |
16 |
25 |
|
8 |
1,2 |
26 |
21 |
18 |
|
9 |
1,3 |
25 |
20 |
20 |
|
10 |
18 |
18 |
25 |
12 |
|
11 |
2,5 |
25 |
18 |
10 |
|
12 |
3 |
25 |
13 |
13 |
|
13 |
2,5 |
24 |
10 |
15 |
|
14 |
2 |
25 |
26 |
18 |
|
15 |
1 |
16 |
24 |
21 |
|
16 |
2 |
24 |
25 |
15 |
|
17 |
2 |
25 |
18 |
14 |
|
18 |
2 |
18 |
17 |
12 |
|
19 |
4 |
19 |
25 |
10 |
|
20 |
7 |
16 |
24 |
15 |
|
21 |
4 |
25 |
25 |
16 |
|
22 |
4 |
16 |
25 |
20 |
|
23 |
5 |
18 |
26 |
18 |
|
24 |
3 |
15 |
25 |
17 |
|
25 |
2 |
20 |
26 |
12 |
|
26 |
6 |
22 |
26 |
14 |
|
27 |
8 |
21 |
24 |
15 |
|
28 |
8 |
25 |
25 |
11 |
|
29 |
5 |
20 |
10 |
10 |
|
30 |
4,5 |
18 |
18 |
12 |
|
31 |
1,2 |
26 |
15 |
18 |
|
32 |
1,1 |
25 |
18 |
19 |
|
33 |
2,3 |
26 |
17 |
18 |
|
34 |
1,2 |
25 |
15 |
19 |
|
35 |
1,3 |
26 |
16 |
19 |
|
36 |
18 |
24 |
18 |
18 |
|
37 |
2,5 |
25 |
19 |
15 |
|
38 |
3 |
26 |
15 |
16 |
|
39 |
2,5 |
24 |
16 |
16 |
|
40 |
12 |
25 |
19 |
15 |
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Анализ проблем молодых семей в период их первичной адаптации. Механизмы возникновения семейного конфликта. Влияние мужского и женского поведения на формирование супружеских взаимоотношений. Исследование причин семейных конфликтов в молодых семьях.
дипломная работа [108,7 K], добавлен 13.03.2013Особенности взаимоотношения между супругами и основные психологические проблемы молодой семьи. Рассмотрение распространенных причин супружеских конфликтов: отсутствие взаимопонимания и уважения; влияние родителей; социально-экономические проблемы.
курсовая работа [41,1 K], добавлен 19.05.2014Понятие конфликт, типы конфликтов. Супружеские конфликты и механизмы их возникновения. Психотравмирующие последствия супружеского конфликта. Методы разрешения супружеских конфликтов. Эмпирическое исследование причин конфликтов.
дипломная работа [111,2 K], добавлен 17.09.2003Формирование личности младшего школьника в семье. Характеристика многодетной семьи. Изучение основных причин возникновения семейных конфликтов. Психологические особенности детей из конфликтных семей. Профилактика и способы разрешения семейных конфликтов.
дипломная работа [703,3 K], добавлен 13.03.2013Причины возникновения конфликтов в молодой семье: сложность отношений между поколениями, претензии на лидерство, разделение домашних дел. Методы их предупреждения и урегулирования. Разработка тренинга для улучшения взаимоотношений между супругами.
курсовая работа [37,9 K], добавлен 27.12.2014Особенности молодой семьи и её эволюция в современном обществе. Исследование супружеских пар на удовлетворённость браком, предрасположенности молодых супругов к конфликтности и их психологической подготовленности к разрешению конфликтных ситуаций.
дипломная работа [173,2 K], добавлен 25.05.2015Особенности конфликтов в супружеских семьях: понятие, причины и факторы, влияющие на конфликтность супружеских отношений, психотравмирующие последствия. Исследование влияния уровня эмпатии личности и возраста супругов на степень конфликтности в семье.
дипломная работа [90,3 K], добавлен 23.06.2009Актуальность проблемы супружеских конфликтов, их влияние на воспитание детей и на общество в целом. Понятие, формы и функции конфликтов. Исследование стилей конфликтного поведения супругов и характера взаимодействия супругов в конфликтных ситуациях.
курсовая работа [280,0 K], добавлен 07.08.2010Современные аспекты сущности и причин возникновения педагогических конфликтов. Психологические особенности личности учителя. Эмоциональная устойчивость как психологическая особенность личности учителя, способствующая преодолению учебных конфликтов.
дипломная работа [116,7 K], добавлен 03.07.2015Межличностные конфликты в организации. Сущность конфликта, его типы и функции. Этапы развития конфликта. Наиболее типичные причины межличностных конфликтов. Анализ причин межличностных конфликтов на предприятии. Разрешение конфликтов.
курсовая работа [651,0 K], добавлен 26.10.2006