Особенности влияния познавательных процессов детей младшего школьного возраста на социально-психологическую адаптацию

Факторы и подходы к изучению дезадаптации. Особенности познавательных процессов в школьном возрасте. Исследование корреляционной зависимости между уровнем развития познавательных процессов и социально–психологической адаптацией младших школьников.

Рубрика Психология
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 22.11.2012
Размер файла 1,3 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

34. Петровский А.В. Проблема развития личности с позиции социальной психологии//Вопросы психологии. - 1984. - № 4.

35. Пиаже Ж. Природа интеллекта. - М.: Серия «Психология - классика», 1981. - 192 с.

36. Прихожан А.М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика. - М.: МПСИ, 2000. - 258 с.

37. Радугин А. А. Психология и педагогика. - М.: ЦЕНТР, 1997. - 256 с.

38. Райгародский Д.Я. Практическая психодиагностика. - Самара: БАХ РАХ, 1998. - 669 с.

39. Рогов Е.М. Настольная книга практического психолога: Учеб. пособие: В 2 кн. Кн. 1: Система работы психолога с детьми разного возраста. - 2-е изд. - М.: Владос, 1999. - 384 с.

40. Ромм М.В. Адаптация личности в социуме. Теоретико-методологический аспект. - Новосибирск: Наука, 2002. - 275 с.

41. Ромм М.В. Теоретико-методологические проблемы исследования социальной адаптации личности (информационный подход) / Автореф. дис. на соискание ученой степени к.ф.н. - Новосибирск: НГУ, 1995. - 16 с.

42. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер Ком, 1999. - 720 с.

43. Руденский Е.В. Психологическая феноменология патологии личности. - Новосибирск: Институт патологии личности,
1999. - 232 с.

44. Святогорова М.В., Вачков И.В. Динамика мотивации учения и адаптации к школе в младшем школьном возрасте//Психологическая наука и образование. - 2000. - № 3.

45. Сидоренко Е. В. Методы математической обработки в психологии. - CПб.: Речь, 2001. - 350 с.

46. Сластенин В.А., Каширин В.П. Психология и педагогика.- М.: Академия, 2001. - 476 с.

47. Собчик Л.Н. Психодиагностика: методы и методология. Ростов н/Д.: Феникс, 1999. - 576 с.

48. Сомько А., Каффива Ю. Введение в школьную жизнь. Программа адаптационных занятий для первоклассников//Школьный психолог. Приложение к газете «Первое сентября». - 1999. - № 2.

49. Столяренко Л. Д. Основы психологии. - Ростов н/Д.: Феникс, 1997. - 736 с.

50. Сэлби Б. Открой своего ребенка с помощью тестов: (Тесты для детей). - Тюмень, 1995, 68 с.

51. Талызина Н. Ф. Педагогическая психология: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. - М.: Академия, 1998. - 288 с.

52. Талызина Н.Ф. Формирование познавательной деятельности учащихся. - М.: Просвещение, 1983. - 118 с.

53. Ульянова Т.Л. Школьная дезадаптация и связанные с ней трудности в общении//Начальная школа. - 1996. - № 7.

54. Шинтарь З.Л. Введение в школьную жизнь: Учеб.-метод. пособие. - Гродно: ГрГУ, 2002. - 119 с.

55. Шмелев А.Г. Основы психодиагностики. Учебное пособие для студентов педвузов. -- Москва, Ростов н/Д.: Феникс, 1996. - 544 с.

Размещено на www.allbest.ru


Подобные документы

  • Теоретические и методические аспекты развития познавательных процессов у детей с помощью игры. Определение игры и ее роль в развитии познавательных процессов ребенка в дошкольном и младшем школьном возрасте. Уровни развития познавательных процессов.

    реферат [43,5 K], добавлен 27.04.2009

  • Характеристика познавательных процессов, особенности их развития в подростковом возрасте. Практические аспекты изучения познавательных процессов у подростков, диагностика уровня их развития. Основные положения по развитию познавательных процессов.

    курсовая работа [825,8 K], добавлен 19.06.2015

  • Этапы развития восприятия, памяти и мышления у детей младшего школьного возраста. Диагностика психического развития детей 6-9 лет. Проведение констатирующего эксперимента по выявлению особенностей познавательных процессов на примере типов памяти.

    курсовая работа [307,3 K], добавлен 11.06.2013

  • Отличительные черты диагностики познавательных процессов в зрелом возрасте. Особенности возрастного подхода к изучению взрослого человека. Обобщение психодиагностических методик для исследования восприятия, внимания, памяти, мышления лиц зрелого возраста.

    контрольная работа [35,5 K], добавлен 22.11.2010

  • Основные психологические новообразования, проблемы развития познавательных процессов и разработка коррекционной программы их развития в младшем школьном возрасте. Организация, проведение психодиагностики памяти и внимания, упражнения на их тренировку.

    дипломная работа [4,1 M], добавлен 24.01.2009

  • Характеристика познавательных процессов детей в младшем школьном возрасте. Психологическая диагностика познавательных процессов и уровня их развития у детей на начальном этапе обучения. Организация экспериментального исследования уровня внимания детей.

    курсовая работа [194,5 K], добавлен 16.12.2010

  • Особенности развития познавательных процессов у детей старшего дошкольного, младшего школьного возраста. Динамика развития мышления и памяти у детей с интеллектуальной недостаточностью при переходе из старшего дошкольного в младший школьный возраст.

    курсовая работа [179,2 K], добавлен 08.05.2014

  • Проблема развития познавательных процессов у детей. Характеристика познавательной сферы. Методы диагностики памяти, речи и мышления. Развитие игровой деятельности и нравственно-волевой сферы. Анализ методик по развитию психических процессов дошкольников.

    курсовая работа [1,6 M], добавлен 11.09.2014

  • Характерные особенности развития детей в раннем, дошкольном и младшем школьном возрасти. Закономерные проявления в поведении у детей 6-7 лет, рано пришедших в школу. Анализ динамики развития познавательных процессов у детей младшего школьного возраста.

    контрольная работа [40,5 K], добавлен 12.07.2011

  • Исследования процесса мышления в психологии. Психологические особенности развития словесно-логического мышления у младших школьников. Использование игр в развитие познавательных процессов у детей младшего школьного возраста.

    дипломная работа [2,0 M], добавлен 08.09.2007

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.