Особенности социально-психологической адаптации

Феномен "социально-психологическая адаптация". Индивидуально-психологические качества младшего подростка. Психологический тренинг по сопровождению процесса социально-психологической адаптации учащихся при переходе из начальных классов в пятые классы.

Рубрика Психология
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 11.02.2014
Размер файла 1,6 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

17. Кулагина, И.Ю. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека / И.Ю. Кулагина, В.Н. Колюцкий. - М, : ТЦ «Сфера», 2001. - 464 с.

18. Лусканова, Н.Г. Диагностика школьной дезадаптации / Н.Г.Лусканова - М., 1995. - 216 с.

19. Маркова, А.К Формирование мотивации учения в школьном возрасте: пособие для учителя / А.К. Маркова. - М.: Просвещение, 1983. - 96 с.

20. Мухина, В.С. Возрастная психология / В.С. Мухина. - 4-е изд. - М., 1999. - 456 с.

21. Обухова, Л.Ф. Детская (возрастная) психология ? Л.Ф. Обухова. - М.: Российское педагогическое агенство, 1996. - 347 с.

22. Общая психодиагностика / под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. - М., 1989. - 346 с.

23. Овчарова, Р.В. Справочная книга школьного психолога / Р.В. Овчарова. - 2-е изд. - М.: Просвещение, 1996. - 352 с.

24. Пахальян, В.Э. Групповой психологический тренинг / В.Э. Пахальян. - СПб.: Питер, 2006. - 224 с.

25. Плесюк, Л.П. Программа развития самосознания подростка ? Л.П. Плесюк ?? Психология и школа. - 2006. - №2. - С. 34-47.

26. Практикум по возрастной психологии / под ред. Л.А Головей, Е.Ф. Рыбалко. - СПб.: Речь, 2002. - 694 с.

27. Практическая психология образования: учебное пособие 4-е изд. / под редакцией И. В. Дубровиной. - СПб.: Питер, 2004. - 592 с.

28. Прихожан, А.М. Причины, профилактика и преодоление тревожности / А.М. Прихожан // Психологическая наука и образование. - 1998. - №2. - С. 11-17.

29. Прихожан, А.М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика / А.М. Прихожан. - М.: Московский психолого-социальный институт, 2000. - 304 с.

30. Психологическая диагностика и коррекция личности школьников: методические рекомендации для студентов пединститутов и школьных психологов. - Воронеж: ВГПИ. - 1991. - 125 с.

31. Психологические программы развития личности в подростковом и старшем школьном возрасте / под редакцией И.В. Дубровиной. - М., 1995.

32. Психологический словарь / под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. - 2-е изд. - М.: Политиздат, 1990. - 494 с.

33. Психологический словарь / под ред. В.П.Зинченко, Б.Г.Мещерякова. - М.: Педагогика-Пресс, 1998. - 440 с.

34. Психология подростка: хрестоматия / под ред. Ю.И. Фролов. - М.: Российское педагогическое агенство, 1997. - 526 с.

35. Психология развивающейся личности / под ред. Маркова А.Н. М.: Эйдос, 2004. - 380 с.

36.Психология развития / под ред. А.К. Болотова, О.Н. Молчанова. - М.: ЧеРо, 2004. - 524 с.

37. Рабочая книга школьного психолога / под ред. И.В Дубровиной. - М, : Просвещение, 1991. -303 с.

38. Реан, А.А. Психология подростка: Учебник / А.А. Реан. - СПб.: Олма-Пресс, 2003. - 480 с.

39. Рогов, Е.И. Настольная книга практического психолога: Учебное пособие в двух книгах. Книга 2 / И.Е. Рогов. - М.: Владос, 1999. - 480 с.

40. Руководство практического психолога. Психологические программы развития личности в подростковом и старшем подростковом возрасте / под ред. Дубровиной И.В. - М., 2000.

41. Савинова Э, Я+Ты=Мы. Программа практикума по эмоциональному сплочению членов группы (класса). / Э. Савинова // Школьный психолог. - 2006. - №11 - С. 34-45.

42. Сомько, А.Н. Введение в школьную жизнь. Программа адаптационных занятий для пятиклассников / А.Н. Сомько, Ю.Г. Кафриева // Школьный психолог. - 2001. - № 2. С.13-15.

43. Социальная педагогика / под ред. М.А. Галагузовой. - М.: ВЛАДОС, 2000 - 416 с.

44. Фопель, К. Групповая сплоченность / К. Фопель. - М.: Генезис, 2010. - 416 с.

45. Фопель, К. Как научить детей сотрудничать / К.Фопель. - М.: Генезис, 2001. - 546 с.

46. Фопель, К. Создание команды. Психологические игры и упражнения / К. Фопель. - М.: Генезис, 2003. - 456 с.

47. Фридман, Л.М. Психология детей и подростков: справочник для учителей и воспитателей / Л.М. Фридман. - М.: Издательство Института Психотерапии, 2004. - 480 с.

48. Цукерман, Г.А. Адаптация к школьному обучению / Г.А. Цукерман // Вопросы психологии. - 1998. - № 3. - С. 19-34.

49. Цукерман, Г.А. Переход из начальной школы в среднюю как психологическая проблема / Г.А. Цукерман // Вопросы психологии. - 2001. - № 5. - С. 19-34.

50. Шаповаленко, И.В. Возрастная психология ? И.В. Шаповаленко. - М., 2005. - 462 с.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.