Эмоции и художественное творчество
Составляющие эмоции и ее функции. Роль "положительных" и "отрицательных" эмоций. Виды эмоциональных состояний. Характеристики и уровни эмоционального реагирования. Роль художественного творчества и воображения. Особенности творческого мышления.
Рубрика | Психология |
Вид | контрольная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 27.05.2009 |
Размер файла | 47,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
В зависимости от выраженности и доминирования эмоции и чувства той или иной модальности можно выделять эмоциональные типы: оптимистов и пессимистов, тревожных, застенчивых, обидчивых, мстительных (злобных), эмпатичных, сентиментальных, совестливых, любознательных.
Что касается роли эмоций в управлении поведением и деятельностью человека, то она весьма многообразна. Это и сигнализация о возникшей потребности и испытываемых ощущениях от внешних раздражителей, и сигнализация об имеющейся в момент принятия решения ситуации, и реакция на прогноз удовлетворения потребности и на само это удовлетворение, способствующая угашению имевшейся потребности. Эмоциональное реагирование также способствует регуляции энергетического потока, подпитывая им мотивационный процесс и способствуя подготовке организма к действию в той или иной значимой ситуации. Важны переживания эмоций и для художника в процессе изобразительного акта.
Художественное творчество -- работа писателя, поэта, художника, музыканта. Несмотря на все представления о вдох-новении, внезапном наитии и т.д., особенно распространенные именно по отно-шению к художественному творчеству, можно сказать, что и художественное творчество, прежде всего большой, напряженный, сосредоточенный и часто кропотливый труд. Реализация замысла художника предполагает обычно более или менее длительное собирание и впитывание или вбирание в себя многообразных впечатлений. Для того чтобы подчинить образ замыслу, идее и композиции художественного произведения, необходимо преобразовать те впечатления, которые доставляет художнику внимательное наблюдение. Здесь вступает в свои права творческое воображение художника с многообразными, в процессе творчества вырабатыва-ющимися приемами и способами преобразования. Это включение воображения на одном из этапов художественного творчества означает лишь, что на этом этапе обычно его роль выступает особенно отчетливо в относительной самостоятельности.
Список литературы:
1. Аболин Л.М. О факторах устойчивости к стрессу. Материалы Всесоюзного симпозиума. -- Пермь, 2003. -- С. 67-69.
2. Аминов Н.А. Психофизиологические и психологические предпосылки педагогических способностей // Вопросы психологии. -- 2008. № 5. С. 71-77.
3. Андреева А.Д. и др. Психическое здоровье детей и подростков в контексте психологической службы / Под ред. И. В. Дубровиной. -- М., 2004.
4. Андреева Г.М. Социальная психология. -- М., 2007.
5. Батракова С.Н. Педагогические приемы эмоционального воздействия на учащихся: Учебное пособие. -- Ярославль, 2002.
6. Белова Н.Я. Удовлетворенность трудом и производственное поведение личности: Автореф. дисс. ...канд. наук. -- Л., 2008.
7. Гаранян Н.Г. Соотношение положительных и отрицательных эмоций у людей: Автореф. дисс. ...канд. наук. -- М., 1988.
8. Гарскова Г.Г. Введение понятия «эмоциональный интеллект» в психологическую теорию // Ананьевские чтения: Тезисы научно-практической конференции. -- СПб., 2006. - С. 25-26.
9. Гатман Ю.Н. Удовлетворение деятельностью в связи с качествами личности:
10. Автореф. дисс. ...канд. наук. -- М., 2005.
11. Гелыорн Э. Регуляторные функции автономной нервной системы. -- М., 2008.
12. Гелыорн Э., Луфборроу Дж. Эмоции и эмоциональные расстройства. -- М., 2006.
13. Гефдинг Г. Очерки психологии. -- СПб., 2004.
14. Жмуров В.А. Психопатология. - Иркутск, 2004. - С. 273-280. - Т. 2.
15. Загоровский П.Л. Развитие эмоций. -- 2006. -- № 3. --С. 90-101.
16. Кайдаков С.В. Эмоции как фактор познания и действия: Автореф. дисс. канд.наук. -- М., 2004.
17. Коломенский Я.Л. Психология эмоциональных отношений // Вопросы психологии.- 2008. - № 5.
18. Колымба И.Г. Экспериментальные методы исследования интонации эмоциональной речи // Новые исследования в психологии. 2004. № 3. С. 15-16.
19. Колымба И.Г., Тостов А.Ш. К проблеме предметности эмоций // Материалы 2006
20. I Всероссийской научной конференции по психологии Российского психологического общества «Психология сегодня». -- М., 2006. Т. 2. Вып. 3.
21. Копина О.С. Исследование эмоциональной регуляции мыслительной деятельности в условиях различной мотивации: Автореф. дисс. ...канд. наук. -- М., 2002.
22. Корнева Т.В. О некоторых факторах, определяющих точность аудиторской оценки эмоциональных состояний // Материалы Всесоюзного симпозиума «Речь, эмоции и личность». - Л., 2008. - С. 121-125.
23. Манеров В.X. Успешность восприятия говорящего в зависимости от индивидуальных особенностей слушателей // Вопросы психологии. -- 2007. -- № 1. -- С. 147-153.
24. Носенко Э.Л. Изменение характеристик речи при эмоциональной напряженности// Вопросы психологии. -- 2008. -- № 6. -- С. 76-85.
25. Носенко Э.Л. Попытка системного подхода к анализу речи в состоянии эмоционального напряжения // Психологический журнал. 2006. № 6. С. 54-61.
26. Нушикян Э.А. Типология интонации эмоциональной речи. Одесса, 2006.
27. Пинигин В.Г. Возрастные изменения эмоциональных свойств личности // Тезисы научно-практической конференции. -- СПб., 2001.
28. Пинчук В.А. Психологический анализ устойчивых особенностей эмоциональности: Автореф. дисс. ...канд. наук. -- М., 2007.
29. Реан А.А. Агрессия и агрессивность личности. -- СПб., 2006.
30. Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций. -- М., 2008.
31. Речь и эмоции. Материалы симпозиума. -- Л., 2005.
32. Серов Н.В. К вопросу о хроматическом моделировании эмоций // Психология: итоги и перспективы: Тезисы научно-практической конференции. -- СПб., 2006. -- С. 38-39.
33. Сидорова О.А., Симонов П.В., Цветкова Л.С. Методики изучения восприятия признаков эмоционального состояния человека // Журнал высшей нервной деятельности. И. П. Павлова. - 2008. - № 2.
34. Симонов П.В. Метод К.С. Станиславского и физиология эмоций. -- М., 2004.
35. Симонов П.В., Что такое эмоция? -- М 2008.
36. Трусов В.П. Выражение эмоций на лице: по материалам работ Экмана // Вопросы психологии. -- 2007. -- № 5. -- С. 144-147.
37. Трусов В.П. Психология межличностного влияния и оценивания. -- Л., 2004.
38. Турецкая Г.В. Страх успеха: психологическое исследование феномена // Психологический журнал. -- 2008. -- № 1. -- С. 37-46.
39. Фромм Э. Душа человека. -- М., 2006.
40. Хризман Т.П., Еремеев В. П., Лоскутова Т. Д. Эмоции, речь и активность мозга. -- М.: Педагогика, 2007.
41. Чикер В.А., Сольц Е. В., Жезмер Н. М.,Джос П. Стресс и особенности его преодоления. -- СПб., 2008. -- С. 19-20.
42. Юлдашев Л.Г. Эстетическое чувство и произведение искусства. -- М., 2008.
Подобные документы
Эмоции, их сущность и характеристика. Акт возникновения эмоции с позиции теории Джемса-Ланге. Характеристика положительных и отрицательных эмоций. Взаимосвязь чувств и эмоции в личности человека. Цели и задачи эмоционального воспитания человека.
реферат [36,6 K], добавлен 19.11.2015Виды и роль эмоций в жизни человека. Классификация эмоций по силе длительности и качественным параметрам. Теории эмоций и их содержание. Самооценка эмоциональных состояний. Положительные и отрицательные эмоции. Составляющие компоненты эмоций человека.
презентация [4,3 M], добавлен 23.12.2013Эмоционально-волевые интересы: аффект, эмоции, чувства. Основные уровни эмоциональных переживаний. Виды эмоциональных нарушений. Характеристики маниакального и депрессивного состояний. Воля как сознательное регулирование поведения и деятельности.
реферат [19,2 K], добавлен 27.01.2010Эмоции как особый класс субъективных психологических состояний, их характеристика и основные теории. Типы и особенности эмоциональных переживаний, понятие аффекта и стресса. Воспитание, формирование и развитие эмоций и чувств у человека, их роль.
реферат [35,4 K], добавлен 27.11.2010Понятие эмоций в психологии. Роль мотивации и памяти в эмоциональных процессах. Виды эмоций и их общая характеристика. Основные положения активационной теории. Проявления эмоций в европейской, азиатской и российской культурах. Эмоции в структуре личности.
курсовая работа [202,3 K], добавлен 08.08.2019Эмоции как отражение субъективного отношения человека к окружающему миру и самому себе. Основные формы и типы эмоций. Поглощение психики человека аффектом. Аффективные проявления положительных и отрицательных эмоций. Механизм стрессовой ситуации.
реферат [61,6 K], добавлен 23.10.2013Виды и роль эмоций в жизни человека. Формирование в восприятии аффективных комплексов. Психологические теории эмоций. Телесные изменения, наблюдаемые при возникновении разных эмоциональных состояний. Интенсивность эмоциональных переживаний человека.
реферат [29,8 K], добавлен 19.04.2012Изучение некоторых существующих теорий эмоций, функции и формы проявления эмоциональных явлений. Анализ классификационной схемы, выделяющей аффекты, эмоции, чувства, настроения. Влияние настроения на организм человека и роль эмоций в нашей жизни.
контрольная работа [42,0 K], добавлен 10.06.2010Эмоции - психологический процесс средней интенсивности. Отличительные черты и формулы эмоций. Особенности и характеристики эмоциональных переживаний. Мимические проявления эмоций. Психологические теории эмоций. Критерии оценки эмоционального отклика.
презентация [2,3 M], добавлен 16.01.2012Понятие и значение эмоций в жизни человека, разновидности и характеристика эмоциональных процессов и состояний. Теории эмоций в современной психологии. Творчество как процесс создания чего-то нового, описание главных факторов, провоцирующих его.
реферат [48,3 K], добавлен 01.08.2010