Разработка информационно-справочного пособия в виде Web-сайта "Развитие молодой семьи"

Коэффициент запаса (Кз) для осветительных установок общего освещения должен приниматься равным 1,4.Коэффициент пульсации, не должен превышать 5%.

Для обеспечения нормируемых значений освещенности в помещениях для использования ПЭВМ следует проводить чистку стекол оконных рам и светильников не реже двух раз в год и проводить своевременную замену перегоревших ламп.

Электробезопасность. Особо следует выделить требования, предъявляемые к обеспечению электробезопасности пользователей, работающих на персональных компьютерах. К их числу относятся следующие:

- все узлы одного персонального компьютера и подключенное к нему периферийное оборудование должны питаться от одной фазы электросети;

- корпуса системного блока и внешних устройств должны быть заземлены радиально с одной общей точкой;

- для отключения компьютерного оборудования должен использоваться отдельный щит с автоматами защиты и общим рубильником;

- все соединения ПЭВМ и внешнего оборудования должны производиться при отключенном электропитании.

Все производственные помещения согласно правилам устройства электроустановок (ПУЭ) делятся по степени риска поражения людей электрическим током на три класса: без повышенной опасности, с повышенной опасностью, особо опасные.

Помещения без повышенной опасности - это сухие, безпыльные помещения с нормальной температурой воздуха и с изолирующими (например, деревянными) полами, т.е. те помещения, в которых отсутствуют условия, свойственные помещениям двух других классов. Сюда относятся обычные конторские помещения, инструментальные кладовые, лаборатории, а также некоторые производственные помещения, в том числе цехи приборостроительных заводов, размещенные в сухих и безпыльных помещениях с изолирующими полами и нормальной температурой.

Помещение с повышенной опасностью характеризуется наличием одного из следующих пяти условий, создающих повышенную опасность: сырости, когда относительная влажность воздуха длительное время превышает 75% (сырые помещения); высокой температуры токопроводящей пыли, когда по условиям производства в помещениях выделяется токопроводящая технологическая пыль. Помещения, где размещаются рабочие места с ПЭВМ, должны быть оборудованы защитным заземлением (занулением) в соответствии с техническими требованиями по эксплуатации.

Полимерные материалы используются для внутренней отделки интерьера помещений с ПЭВМ при наличии санитарно-эпидемиологического заключения.

Пожарная безопасность. При эксплуатации ЭВМ возможно возникновение следующих аварийных ситуаций: перегрузки; повышение переходных сопротивлений в электрических контактах; перенапряжение; возникновение токов утечки.

При возникновении аварийной ситуации происходит резкое выделение тепловой энергии, которое может явиться причиной возникновения пожара. Поэтому в кабинете с ПЭВМ должны находится два углекислотных огнетушителя (ОУ). Углекислотные огнетушители ОУ-2, ОУ-5, ОУ-8 в которых в качестве заряда применяется сжиженный углекислый газ, находящийся в баллоне под избыточным давлением в виде жидкости. Углекислотные огнетушители предназначены для тушения загораний различных веществ и материалов, а также электроустановок, кабелей и проводов, находящихся под напряжением до 10 кВ (1000 В).

Огнетушители состоят из стального баллона, запорно-пускового приспособления и диффузора - раструба снегообразователя. Заряд углекислотных огнетушителей находится под высоким давлением, поэтому корпуса (баллоны) снабжаются предохранительными мембранами, а заполнение диоксидом углерода допускается до 75%. К нижней части вентиля привернута сифонная трубка по которой углекислый газ поступает к диффузору. Чтобы привести в действие ОУ необходимо взять его рукоятку в руку, повернуть раструб к огню, поворотом маховичка против часовой стрелки открыть вентиль и направить струю снегообразной массы в очаг горения, где масса испаряется и поглощая тепло понижает температуру, а также разбавляет содержание кислорода, и тем самым прекращает горение. При тушении нельзя наклонять баллон в горизонтальное положение чтобы не нарушить нормальные условия выхода газа через сифонную трубку. После ликвидации пожара вентиль огнетушителя перекрыть, а помещение проверить.

ОУ проверяют не реже одного раза в три месяца путем взвешивания. При весе заряда менее 1,25 кг для ОУ-2; 2,85 кг для ОУ-5; 4,7 кг для ОУ-8, то их дозаряжают.

При соблюдении всех перечисленных выше требований можно достичь наиболее высокой безопасности в работе. Но помимо условий, необходимых для безопасной работы следует учитывать и экологичность работы психолога с клиентом. Экологичность психолога подразумевает чистые, безопасные для клиента помыслы, бережное отношение ко всем составляющим его личности, а также предполагает воздержание от оценки и комментариев действий клиента, от давления на него. Самый важный принцип психолога - не навредить. Психолог не воздействует на клиента своими специфическими способами и приемами, а взаимодействует с ним, предлагая различные пути решения тех или иных задач или проблем

Заключение

Web-сайт посвящен одному из серьезных вопросов современного общества - решению проблем молодых и студенческих семей. Программа Dreamweaver 4, в которой выполнен Web-сайт, специально разработана для удобства создания Web-сайтов и Web-страниц. Она удобна и понятна для пользователя, проста в применении.

Психологическая суть брака - подтверждение отношений в паре, их включение и согласование с другими отношениями, которые уже поддерживают будущие супруги. Такое согласование не всегда протекает легко. Иногда к нему не готовы будущие супруги, иногда их ближайшее окружение может не одобрять или сопротивляться браку. Поэтому даже в тех случаях, когда задача выбора брачного партнера решена, у пары могут возникнуть серьезные трудности.

Использование Web-сайта позволит пользователю увеличить скорость работы с нужным материалом, не затруднит поиск информации, при этом пользователь может расширить свои знания и скорректировать свою дальнейшую работу. Также важно соблюдать требования, предъявляемые при работе на компьютере. Но помимо условий, необходимых для безопасной работы следует учитывать и экологичность работы психолога с клиентом. Экологичность психолога подразумевает чистые, безопасные для клиента помыслы, бережное отношение ко всем составляющим его личности. Самый важный принцип психолога - не навредить.



Список используемых источников

1. Гультяев, А.К. WEB-дизайн от MACROMEDIA: практическое пособие / А.К. Гультяев. - СПб.: КОРОНАпринт, 2001.- 480 с.

2. Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам по организации работы. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03.

3. ГОСТ 12.1.005-88 Воздух рабочей зоны. - М., 1988.

4. Гончаров, А. Самоучитель HTML / А. Гончаров. - СПб.: Питер, 2000. -240.

5. Ефимова, О.; Курс компьютерной технологии с основами информатики. Учебное пособие для старших классов. / О. Ефимова, В. Морозов, Н. Угринович. - М.: ООО Издательство АСТ; ABF, 2003. - 312 с.

6. Кордуэлл, М. Психология. А-Я: Словарь - справочник / Майкл Кордуэлл. - Пер. с англ. К.С. Ткаченко. - М.: ФАИР - ПРЕСС, 2002. - 536 с.

7. Ловери, Джозеф В. Dreamweaver 4.Библия пользователя.: пер.с англ./ Джозеф В Ловери. - М.: Издательский дом «Вильямс», 2002. - 1008 с.: ил.

8. Лидерс, А.Г. Психологическое обследование семьи: учеб. пособие - практикум для студ. фак. психологии высш. учеб. заведений / А.Г. Лидерс. - М.: Издательский центр «Академия», 2006. - 432с.

9. Макарова, А.М. Информатика: Практика по технологии работы на компьютере / А.М. Макаровоа. - М.: Финансы и статистика, 2003. - 541 с.

10. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: учеб. Пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. Е.Г. Силяевой. - М.: Издательский центр «Академия», 2002. - 192с

11. Правила устройства электроустановок. - М.: Энергоиздат, 1992.

12. СНиПП-4-79. Строительные нормы и правила. Естественное и искусственное освещение. Нормы проектирования. - М, 1980.

13. Шпехт, С. Персональный компьютер и здоровье пользователей / С. Шпехт, П. Дислер. - М.: ЧИП, 1997.



ПРИЛОЖЕНИЕ А (рекомендуемое)

Анкета

Характер взаимодействия супругов в различных жизненных ситуациях.

Опросник

Дата проведения опроса

Возраст

Пол

Продолжительность брака

Число браков

1. Как вы считаете нужны ли добрачные половые контакты?

- Да

- Нет

- Воздержусь от ответа

2. На ваш взгляд сексуальные контакты допустимы:

- При глубоком чувстве

- При серьёзном знакомстве, ведущем к замужеству

- Сексуальный контакт нужен только для удовлетворения сексуальной потребности

3. На ваш взгляд, какова должна быть продолжительность знакомства до вступления в барк?

- До 3х месяцев

- До 6 месяцев

- До 1 года

- 1-2 года

- 2-3 года

- Более 3х лет

4. Ваш возраст вступления в брак

5. Продолжительность вашего знакомства до вступления в брак

6. Считаете ли вы свой брак счастливым?

7. Какова, на ваш взгляд должна быть разница в возрасте между супругами? (кто старше?)

8. Что более всего способствует сохранению семьи?

- Дети

- Чувство ответственности за семью

- Любовь

- Преданность партнеров

- Сексуальная гармония

- Материальные причины

- Другие причины

9. Какие качества партнёра вы больше всего цените? (Отметьте 3 положительных и 3 отрицательных качества партнера).

Он должен быть:

- Интеллигентным, умным

- Уравновешенным, душевно зрелым

- Внимательным, понимающим

- Верным, надежным

- Любить семью

- Здоровым

- Целеустремленным, энергичным

- Работящим

- Статным

- Темноволосым

- Красивым

Он не должен быть:

- Грубым, жестоким, вульгарным

- Слабым, трусливым

- Неверным

- Лживым

- Недоверчивым, равнодушным

- Ленивым

- Курящим

- Неряшливым

10. Причины конфликтов в вашей семье:

- Несходство взглядов и различия интересов

- Разногласия по финансовым вопросам

- Споры по вопросам воспитания детей

- Ревность партнёра

- Вмешательства родителей и родственников

- Отсутствие сексуальной гармонии

- Алкоголизм партнёра

- Свой вариант

11. Чего вам больше всего недостаёт в браке? (Отметьте не более 3х факторов)

- Общих интересов

- Спокойствия

- Достаточных материальных средств

- Гармонии в интимной жизни

- Разумного ведения хозяйства

- Совпадение взглядов

- Возможность реализовать свои интересы

- Чувство свободы и любви партнёра к семье

- Доверие партнёра

- Взаимопонимания

- Искренность

- Терпимость, снисходительность

- Скромность

- Нежность и внимание

- Помощь партнёра по дому

- Помощь партнёра в воспитании детей

12. Если в вашей семье возникает конфликт, к кому вы обращаетесь за помощью?

- К родителям

- К друзьям

- К знакомым

- К специалистам из консультации «Семьи и брака»

- Ни к кому обращаться не буду т.к. считаю, что семейные проблемы должны решать сами супруги



ПРИЛОЖЕНИЕ Б (обязательное)

Тест - Опросник удовлетворённости браком

Тест опросника

1. Когда люди живут так близко, как это происходит в семейной жизни, они неизбежно теряют взаимопонимание и остроту восприятия другого человека

a. Верно

b. Не уверен

c. Неверно

2. Ваши супружеские отношения приносят вам:

a. Скорее беспокойство и страдание

b. Затрудняюсь ответить

c. Скорее радость и удовлетворение

3. Родственники и друзья оценивают ваш брак:

a. Как удавшийся

b. Нечто среднее

c. Как неудавшийся

4. Если бы вы могли, то:

a. Вы бы многое изменили в характере вашего супруга

b. Трудно сказать

c. Вы бы не стали ни чего менять

5. Одна из проблем современного брак состоит в том, что всё «приедается», в том числе и сексуальные отношения:

a. Верно

b. Трудно сказать

c. Неверно

6. Когда вы сравниваете вашу семейную жизнь с семейной жизнью ваших друзей и знакомых, вам кажется:

a. Что вы несчастнее других

b. Трудно сказать

c. Что вы счастливее других

7. Жизнь без семьи, близкого человека - слишком дорогая цена за полную самостоятельность:

a. Верно

b. Трудно сказать

c. Неверно

8. Вы считаете, что без вас жизнь вашего супруга была бы неполноценной:

a. Да, считаю

b. Трудно сказать

c. Неверно

9. Большинство людей, в какой - то мере обманываются в своих ожиданиях относительно брака:

a. Верно

b. Трудно сказать

c. Неверно

10. Только множество различных обстоятельств мешает подумать вам о разводе:

a. Верно

b. Не могу сказать

c. Неверно

11. Если бы вернулось время, когда вы вступали в брак, то вашим супругом мог стать:

a. Кто угодно, только не теперешний супруг

b. Трудно сказать

c. Возможно, что именно теперешний супруг

12. Вы гордитесь, что такой человек как ваш супруг рядом с вами?

a. Верно

b. Трудно сказать

c. Неверно

13. К сожалению, недостатки вашего супруга часто перевешивают его достоинства:

a. Верно

b. Затрудняюсь сказать

c. Неверно

14. Основные помехи для счастливой супружеской жизни кроются:

a. Скорее всего, в характере вашего супруга

b. Трудно сказать

c. Скорее в вас самих

15. Чувства, с которыми вы вступали в брак:

a. Усилились

b. Трудно сказать

c. Ослабли

16. Брак притупляет творческие возможности человека?

a. Верно

b. Трудно сказать

c. Неверно

17. Можно сказать, что ваш супруг обладает такими достоинствами, которые компенсируют его недостатки:

a. Согласен

b. Нечто среднее

c. Не согласен

18. К сожалению, в вашем браке не всё обстоит благополучно с эмоциональной поддержкой друг друга:

a. Верно

b. Трудно сказать

c. Неверно

19. Вам кажется, что ваш супруг часто делает глупости, говорит невпопад, неуместно шутит:

a. Верно

b. Трудно сказать

c. Неверно

20. Жизнь в семье, как вам кажется, не зависит от вашей воли:

a. Верно

b. Трудно сказать

c. Неверно

21. Ваши семейные отношения не внесли в жизнь того порядка и организованности, которых вы ожидали:

a. Верно

b. Трудно сказать

c. Неверно

22. Неправы те, кто считает, что именно в семье человек меньше всего может рассчитывать нам уважение:

a. Согласен

b. Трудно сказать

c. Не согласен

23. Как правило, общество вашего супруга доставляет вам удовольствие:

a. Верно

b. Трудно сказать

c. Неверно

24. По правде сказать, в вашей супружеской жизни нет и не было ни одного светлого момента:

a. Верно

b. Трудно сказать

c. Неверно

Размещено на Allbest.ru