Формирование духовно–нравственных ценностей в контексте современной идеологии
Духовно–нравственная ценностная ориентация человека. Общечеловеческие ценности, права и своды гражданина. Ценности современного общества. Воспитание любви, человечности, сострадания, нравственности, справедливости, заботы, культуры поведения и воспитания.
| Рубрика | Психология |
| Предмет | Психология |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Наталья |
| Дата добавления | 06.02.2012 |
| Размер файла | 15,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Семейная психотерапия. Взаимовлияние семьи как целого на индивида и индивида на семью. Содержание семейного воспитания. Состав семьи. Формирование духовно-нравственных основ личности. Стили общения. Роль родительского авторитета в воспитании детей.
реферат [29,9 K], добавлен 19.11.2008Ценности личности и ценностные ориентации. Ценностная ориентация личности в процессе профессионализации. Ценностно-смысловые основания профессиональной деятельности. Индивидуально-психологические свойства личности. Профессиональное самосознание.
реферат [26,0 K], добавлен 14.11.2008Изучение становления нравственности и особенностей формирования культуры поведения у старших дошкольников. Характеристика простейших форм просоциального поведения: сопереживания и сострадания. Программа тренинга для старших дошкольников "Азбука этикета".
контрольная работа [39,9 K], добавлен 09.05.2010Ценности человека. Внутренняя структура личности, устоявшиеся ценностные ориентации. Формирование индивидуальных ценностей. Источники ценностных представлений. Выработка ценностей. Ценности индивида. Виды ценностей. Формирование ценностных ориентаций.
реферат [24,8 K], добавлен 15.10.2008Ценностные ориентации личности. Подходы к определению сознания. Место ассоциации в системе психологических явлений. Терминальные ценности в жизни современной молодёжи. Таблица семантических пространств ассоциаций, имеющие наибольшую частоту встречаемости.
дипломная работа [84,5 K], добавлен 12.12.2011Воспитание у старших дошкольников культуры поведения, нравственно-эстетических отношений к окружающим людям, соблюдение ребятами правил этикета. Формирование у детей представления о нормах и правилах поведения. Освоение ребенком моральных ценностей.
курсовая работа [39,3 K], добавлен 10.04.2015Социально-философский анализ роли семьи. Значение семьи в духовно-нравственном воспитании самых маленьких. Семейные отношения, их воспитательное значение. Семья как фактор духовно-нравственного формирования личности подростка. Основы семейного воспитания.
контрольная работа [35,2 K], добавлен 15.12.2010Особенности духовно-нравственного развития младших школьников в условиях перехода на новые образовательные стандарты. Экспериментальное изучение эффективности разработанной программы "Надежда" по духовно-нравственному развитию личности младших школьников.
дипломная работа [387,1 K], добавлен 11.01.2016Теоретические основы духовно-творческого становления и развития человека: экзистенциально-гуманистические, антропологические теории личности. Человек как субъект духовно-творческого становления, самореализация в данной сфере, педагогическое обеспечение.
курс лекций [1,2 M], добавлен 04.03.2015Дефиниция понятия ценностных ориентаций в историческом аспекте. Формирование, основные психологические элементы и система ценностных ориентаций подростков, интеллектуально-образовательные, нравственные и культурные, политические и семейные ценности.
реферат [37,7 K], добавлен 30.04.2010
