Исследование патохарактерологических предпосылок дединквентного поведения у старших подростков

Выявление особенностей формально-динамических свойств индивидуальности, распределения типов характера, смысло-жизненных ориентаций, эмоциональной сферы у старших подростков с аномалиями характера, совершивших и не совершавших уголовно наказуемые деликты.

Рубрика Психология
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 01.12.2017
Размер файла 211,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Транситуационное освоение мира «Оо». Содержание шкалы дает ответ на вопрос "КУДА?" (куда, т.е. в каком направлении, осуществляется взаимодействие человека с жизненной ситуацией, - вовнутрь или вовне). Положительный полюс ("трансситуационное освоение внутреннего мира") характеризует обращенность человека к своему внутреннему миру, стремление к внутреннему росту, самосовершенствованию. Об этом свидетельствует и представление своей жизни как малособытийной. Характерно также стремление планировать свою жизнь. В то же время обращенность вовнутрь сопровождается отсутствием ощущения контроля над своей жизнью - поскольку она рассматривается как один из аспектов существования внешнего мира. Отрицательный полюс ("трансситуационное освоение внешнего мира") характеризуется стремлением к самоосуществлению во внешнем мире, что сопровождается восприятием своей жизни как насыщенной внешними событиями, ощущением контроля над собственной жизнью и нежеланием планировать жизнь в связи с акцентированием внимания на роли внешних обстоятельств.

Транситуационная подвижность «Оп». Содержание шкалы отвечает на вопрос "ГДЕ?" (где, в каких условиях осуществляется жизнедеятельность: в привычных или в новых жизненных ситуациях). Положительный полюс шкалы ("трансситуационная подвижность") характеризует стремление человека взаимодействовать с новыми жизненными ситуациями (профессиональными, учебными и др.), к активному движению, развитию, к жизненным переменам. Отрицательный полюс шкалы ("трансситуационная инертность") характеризует стремление к взаимодействию с привычными жизненными ситуациями, такими, как есть, к пассивному следованию жизненному потоку, отсутствие тяги к жизненным переменам.

Транситуационное творчество «От». Включает в себя взаимосвязанные шкалы "трансситуационная изменчивость", "трансситуационная направленность освоение мира", "трансситуационная подвижность". Все эти шкалы характеризуют преобразующую жизненную активность человека.

Тип субъект-объектных ориентаций в жизненных ситуациях определяется в зависимости от сочетания стеновых значений по вторичным ортогональным шкалам трансситуационного творчества и трансситуационного локуса контроля.

1. Диагностируется тип преобразователь жизненной ситуации, если оба показателя характеризуются стеновым значением выше 6 (т.е. от 7 до 10 баллов).

2. Диагностируется тип гармонизатор жизненной ситуации, если по шкале «трансситуационное творчество» стеновое значение выше 6 (т.е. от 7 до 10 баллов), а по шкале «трансситуационный локус контроля» ниже 5 (т.е. от 1 до 4 баллов).

3. Диагностируется тип пользователь жизненной ситуацией, если по шкале «трансситуационное творчество» стеновое значение ниже 5 (т.е. от 1 до 4 баллов), по шкале «трансситуационный локус контроля» выше 6 (т.е. от 7 до 10 баллов).

4. Диагностируется тип потребитель жизненной ситуации, если оба показателя характеризуются стеновыми значениями ниже 5 (т.е. от 1 до 4 баллов).

5. Диагностируются смешанные типы, если по одной или обеим шкалам стеновое значение равно 5-6.

2.2.5 Тест-анкета «Эмоциональная направленность» Б.И. Додонова

Авторство данного теста принадлежит Б.И. Додонову [54].

Цель применения теста-анкеты состоит в определении типа общей эмоциональной направленности личности, предпочтения определенного вида эмоционального переживания другим.

Тест содержит 10 определений, характеризующих эмоциональную сферу субъекта, которые испытуемый должен проранжировать в порядке предпочтения, проставив в бланке соответствующие выбору цифры.

Инструкция.

«Анкета предназначена для установления таких различий, которые нельзя определить в терминах «лучше-хуже». Поэтому любой ответ будет характеризовать вас одинаково хорошо, если вы ответите серьезно и искренне. Вам нужно постараться точно выполнить инструкцию.

Внимательно прочитайте нижеприведенный перечень приятных переживаний и запишите номер того из них, которое вы больше всего любите испытывать.

Остальные номера расположите вправо по строчке в порядке убывания предпочтения, которое вы отдаете одной эмоции перед другой».

Процедура подсчета.

В анкете переживанию, поставленному испытуемым на первое место, присваивается оценка в 10 баллов, далее по убывающей - 9, 8, 7 и т.д. Таким образом, можно выявить ведущую эмоциональную направленность личности.

Каждой характеристике эмоциональной направленности соответствуют следующие 10типов: альтруистические эмоции, коммуникативные, глоричекие, праксические, пугнические, романтические, гностические, эстетические, гедонистические и акизитивные эмоции.

Альтруистические эмоции возникают на основе потребности в содействии, помощи, покровительстве другим людям.

Коммуникативные эмоции возникают на основе потребности в общении.

Глорические эмоции связаны с потребностью в самоутверждении, в славе.

Праксические эмоции вызываются деятельностью, ее успешностью или неуспешностью.

Пугнические эмоции происходят от потребности в преодолении опасности, на основе которой позднее возникает интерес к борьбе.

Романтические эмоции возникают на основе стремления ко всему необычайному, необыкновенному, таинственному.

Акизитивные эмоции возникают в связи с интересом к накоплению, «коллекционированию» вещей, выходящему за пределы практической нужды в них.

Гедонистические эмоции связаны с удовлетворением потребности в телесном и душевном комфорте.

Гностические эмоции описываются часто под рубрикой интеллектуальных чувств. Их связывают с потребностью в получении любой новой информации и с потребностью в «когнитивной гармонии».

Эстетические эмоции являются отражением потребности человека быть в гармонии с окружающим.

2.2.6 Шкала дифференцированных эмоций К.Изарда

Создателем данной методики является американский психолог, специалист в области человеческих эмоций, автор дифференциальной теории эмоций К. Изард [3].

Концепция К. Изарда предполагает наличие двух уровней организации эмоций: базовые эмоции (интерес, радость, удивление, печаль, гнев, отвращение, презрение, страх, стыд, вина) и дифференцированные - более тонкие, нюансные аффективные состояния, представляющие собой сочетания и варианты базовых эмоций.

Инструкция.

«В данном опроснике представлены на рассмотрение 30 различных эмоциональных состояний. Вам предлагается оценить каждое из них по шкале, приведенной ниже, исходя из частоты проявления данного эмоционального состояния в Вашем поведении. Шкала оценки: очень часто - 5; часто - 4; иногда - 3; редко - 2; почти никогда - 1».

Процедура подсчета.

К. Изард сформировал шкалу дифференцированных эмоций (ШДЭ). Каждая из 10 базовых эмоций определяется тремя независимыми переменными. В опросном листе описаны 30 аффективных состояний (дифференцированные эмоции), субъективно оцениваемые испытуемыми по пятибалльной шкале, которые в результате обработки суммируются в показатели базовых эмоций.

В итоге получается 10 числовых значений (от 3 до 15 баллов), представляющие собой выраженность каждой базовой эмоции.

Сырые баллы с помощью ключа переводятся в стандартные оценки - «стены».

Цель методики - определить эмоциональное состояние субъекта по десяти вышеуказанным базовым эмоциям.

2.3 Процедура исследования

Исследование было организовано и проведено в несколько этапов.

В первую очередь, были отобраны методики, позволяющие исследовать предпосылки делинквентного поведения, влияющие на проявление патохарактерологических особенностей. Так как исследование проходило в групповой форме, были подготовлены именные бланки и текст методик в удобной для испытуемых форме.

Были получены разрешения от принимающих организаций на проведение диагностических работ, согласованы время (расписание) и условия работы с подростками.

В средних образовательных школах диагностика выполнялась в урочное время в течение нескольких уроков с перерывами на отдых. В Колпинской колонии, исследование проводилось в микрогруппах, с учетом внутреннего распорядка организаций. Предъявление стимульного материала выполнялось в следующей последовательности: цветовой тест Люшера, ПДО, опросник жизненных ориентаций, шкала дифференцированных эмоций, ОФДСИ, опросник эмоциональной направленности личности. В рамках проведения исследования предполагалось делать перерывы по мере утомления испытуемых, как правило, двух-трех встреч было достаточно для полного прохождения комплекса тестов.

2.4 Математико-статистические методы обработки данных

В работе использовались статистические методы обработки и анализа эмпирических данных для выявления различий в исследуемых группах: критерий ц* - угловое преобразование Фишера (критерий Фишера), Хи-квадрат Пирсона, для анализа номинативных переменных; t-критерий Стьюдента использовался для переменных с нормальным распределением, а U-критерий Манна-Уитни применялся в том случае, когда переменные не имели нормального распределения.

Использование дискриминантного анализа направлено на определение того, какие переменные дают наилучшее предсказание для попадания в исследуемые группы.

Достоверность математических расчётов проверялась с помощью компьютерной программ SPSS, версия 19.0.

Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение

Данная глава посвящена изложению результатов, полученных в ходе экспериментального изучения индивидуально-личностных особенностей подростков с аномалиями характера, совершивших и не совершавших уголовно наказуемых деликтов.

В главе представлены результаты сравнения групп старших подростков по следующим индивидуально-личностным параметрам: вегетативный тонус, формально-динамические свойства индивидуальности, типы характера, смысло-жизненные ориентации и эмоциональная сфера. Кроме того, задача экспериментального исследования состоит в выявлении индивиуально-личностных показателей, которые выступали бы в качестве патохарактерологических предпосылок и указывали на повышенную вероятность совершения уголовно наказуемых деликтов среди старших подростков.

3.1 Представленность аномалий характера у старших подростков, совершивших и не совершавших уголовно наказуемых деликтов

В рамках исследовательского дизайна первоначально испытуемые были разделены на две группы: контрольную (школьники без уголовно наказуемого деликта) - 77 человек (68%) и делинквентные (криминальные) подростки - 37 человек (32%). Для выявления аномалий характера (акцентуации и психопатии) у старших подростков в исследовании был использован "Патохарактерологический диагностический опросник" (ПДО) А.Е. Личко. Валидность используемого метода в среднем равна 0,85 [32]. Для сравнения исследуемых групп нами был использован критерий ц* - угловое преобразование Фишера (критерий Фишера).

В таблице 5 приведены процентные соотношения частоты встречаемости психопатий и акцентуаций характера у старших подростков. Как видно из таблицы, аномалии характера достоверно чаще встречаются у подростков совершивших деликт - 33 подростка (89%), против 54 человек (70 %) не совершавших уголовно наказуемых деликтов, ц*эмп=2.44, при с<0,01.

Таблица 5. Частота встречаемости психопатий и акцентуаций характера у старших подростков криминальной и популяционной групп

Группа/Признаки

Криминальные подростки

Популяционная выборка подростков

Значение ц*эмп

P-уровень

Психопатии

22 (59%)

25 (33%)

2.745

< 0.01

Акцентуации

11 (30%)

29 (37%)

0.845

> 0.05

Всего аномалий (акцентуации и психопатии)

33 (89%)

54 (70%)

2.44

< 0.01

Без аномалий

4 (11%)

23 (30%)

2.435

< 0.01

Подростки без аномалий характера достоверно чаще встречаются в популяционной выборке 23 человека (30%), против 4 (11%) в криминальной, ц*эмп = 2.435, при с<0,01. Достоверно более низкие показатели психопатии в популяционной выборке старших подростков 25 человек (33%), против 22 человек (60%) в криминальное выборке, ц*эмп = 2.745, при с<0,01.

Наличие акцентуаций характера обнаружено у 11 (30%) криминальных подростков, а в популяционной выборке у 29 (37%) подростков, данные значения являются статистически незначимыми, ц*эмп = 0.845, при p > 0.05. Для большей наглядности продемонстрируем табличные данные рис. 1 и 2.

Исходя из исследовательских задач, были сформированы еще две группы подростков: с аномалиями характера, но не совершивших уголовно наказуемого деликта, и с аномалиями характера и наличием уголовно наказуемого деликта. Для этого в обеих группах были отобраны только те подростки, у которых выявлены психопатия и акцентуации характера. Так как в популяционной выборке акцентуации характера встречаются чаще, посредством случайного отбора их количество было уравнено с криминальными подростками. При помощи критерия Хи-квадрат Пирсона группы сравнения прошли оценку равномерности распределения.

Рисунок 1. Распространенность аномалий характера в криминальной группе и у представителей популяционной выборки старших подростков

Рисунок 2. Соотношение психопатий и акцентуаций характера в криминальной группе и у представителей популяционной выборки старших подростков

Таким образом, для последующего сравнительного анализа были получены две группы (таблица 6): делинквентные подростки с аномалиями характера (криминальная группа) -- 33 человека (43%) и подростки с аномалиями характера, но без совершения уголовно наказуемых деликтов (контрольная группа) -- 40 человек (57%), ч2= 0.671, при с>0,05. Психопатии встречаются у 25 подростков (53%) в контрольной группе и у 22 подростков (47%) в криминальной выборке, ч2=0.555, при с>0,05. Акцентуации характера встречаются у 15 подростков (58%) в контрольной группе и у 11 подростков (42%) в криминальной выборке, ч2 = 0.433, при с>0,05.

Таблица 6. Соотношение акцентуаций характера и психопатий в группах подростков, совершивших и не совершавших деликт

Признаки/Группа

Психопатия

Акцентуация

Всего респондентов

Без уголовно наказуемого деликта с аномалиями характера (контрольная группа)

25 (53%)

15 (58%)

40 (55%)

Криминальные подростки с аномалиями характера

22 (47%)

11 (42%)

33 (45%)

Значение ч2

0,348

0,615

0,671

p-уровень

0,555

0,433

0,413

В заключение параграфа кратко представим основные положения относительно частоты встречаемости аномалий характера в различных группах старших подростков:

1. Частота встречаемости аномалий характера у криминальных подростков достоверно выше в сравнении с подростками популяционной выборки;

2. Частота встречаемости психопатий у криминальных подростков достоверно выше в сравнении с подростками популяционной выборки;

3. В популяционной выборке уровень акцентуаций характера выше, чем в криминальной выборке подростков, однако не достигает достоверно значимых показателей.

3.2 Различия индвидуально-личностных свойств у подростков с аномалиями характера, совершивших и не совершавших уголовно наказуемых деликтов

3.2.1 Особенности вегетативного тонуса в исследуемых группах

Проведено измерение переменной вегетативный коэффициент (ВК), отражающий уровень вегетативного тонуса в исследуемых группах.

Отклонение от нормального распределения считается несущественным, т.к. по d- критерию Колмогорова-Смирнова вероятность ошибки не является значимой; поэтому значение переменной достаточно хорошо подчиняются нормальному распределению и можно применять параметрические тесты. В этом случае для соответствующей переменной мы использовали t-критерий Стьюдента.

Как видно из таблицы 7, в контрольной группе среднегрупповой показатель ВК равен 1,3, а в криминальной группе -- 1,31, t = - 0,019, при p > 0,05. Таким образом мы не получили значимых различий по показателю ВК в группах сравнения.

Таблица 7. Среднегрупповые показатели ВК в группах подростков, совершивших и не совершавших деликт

Показатель

Контрольная группа

Криминальная группа

t-критерий

р-уровень

ВК

М = 1,3

М = 1,31

-0,019

0,985

Можно сделать вывод, что на индивидном уровне организации человека, различия вегетативной нервной системы, а именно - вегетативный тонус, у групп старших подростков совершивших и не совершавших уголовно наказуемых деликтов значимо не отличается.

3.2.2 Особенности формально-динамических свойств индивидуальности в исследуемых группах

Отклонение от нормального распределения по всем переменным методики ОФДСИ считается несущественным, т.к. по d- критерию Колмогорова-Смирнова вероятность ошибки не является значимой; поэтому значения переменных достаточно хорошо подчиняются нормальному распределению и можно применять параметрические тесты.

Кроме t-критерия Стьюдента, при сравнении ряда переменных, мы также использовали U-критерий Манна-Уитни.

В «Приложении А» представлены среднегрупповые показатели по всем переменным методики. Психомоторная (ЭРМ) и интеллектуальная эргичность (ЭРИ), психомоторная (ПМ), интеллектуальная (ПИ) и коммуникативная пластичность (ПК), психомоторная (СМ) и интеллектуальная скорость (СИ), интеллектуальная эмоциональность (ЭИ), степень адекватности в оценке своего поведения (КШ), индексы психомоторной (ИПА), интеллектуальной (ИИА), общей активности (ИОА) и общий показатель пластичности (ПЛ) не выявили значимых различий между контрольной группой и криминальными подростками старшего возраста.

В таблице 8 представлены показатели методики ОФДСИ, которые имеют достоверные различия в исследуемых группах.

Таблица 8. Среднегрупповые показатели методики ОФДСИ (В.М. Русалова)

Контрольная группа

Криминальная группа

t-критерий

р-уровень

u-критерий

р-уровень

М

ЭРК

36,16

31,97

3,029

,003

353,5

0,003

СК

35,00

33,28

1,497

,139

439

0,046

ЭМ

24,63

29,44

-3,616

,001

320

0,0007

ЭК

24,76

28,94

-2,899

,005

357

0,003

ИКА

101,08

95,75

1,725

,089

440

0,047

ИОЭ

76,50

87,94

-2,876

,005

347,5

0,002

ИОАД

221,24

197,13

2,843

,006

367,5

0,0046

Эргичность

101,11

93,75

2,793

,007

394,5

0,012

Скорость

104,76

98,28

1,982

,052

410,5

0,02

В контрольной группе среднее значение по показателю коммуникативной эргичности (ЭРК) равен 36,16, а в криминальной группе -- 31,97, t = 3,029, при p < 0,01. Среднее значение коммуникативной скорости (СК) в контрольной группе составляет 35, в криминальной - 33,28, u = 439, при p < 0,05. По показателю психомоторная эмоциональность (ЭМ) в контрольной и криминальной группах получены следующие средние значения - 24,63 и 29,44 соответственно, t = -3,616, при p < 0,001. Среднее значение коммуникативной эмоциональности (ЭК) в контрольной группе составляет 24,76, а в криминальной 28,94, t = -2,899, при p < 0,01. В контрольной группе среднее значение индекса коммуникативной активности (ИКА) равно 101,8, а в криминальной - 95,75, u = 440, при p < 0,05. Среднее значение индекса общей эмоциональности (ИОЭ) в контрольной группе составляет 76,50, в криминальной - 87,94, t = -2,876, при p < 0,01. По индексу общей адаптивности (ИОАД) в контрольной и криминальной группах получены следующие средние значения - 221,24 и 197,13 соответственно, t = 2,843, при p < 0,01. Среднее значение общего показателя эргичности в контрольной группе составляет 101,11, в криминальной - 93,75, t = 2,793, при p < 0,01. В контрольной группе среднее значение общего показателя скорости равно 104,76, в криминальной - 98,28, u = 410,5, при p < 0,05.

3.2.3 Характерологические особенности

в исследуемых группах старших подростков

Приступим к анализу частоты встречаемости характерологических типов в исследуемых группах.

Стоит отметить, что методика ПДО направлена на выявление типа характера, а данные о выраженности черт характера выступают основой для диагноста установить доминирующий тип или типы характера.

Для сравнения исследуемых групп нами был использован критерий ц* - угловое преобразование Фишера (критерий Фишера), при невозможности использования критерия Фишера применялся Хи-квадрат Пирсона.

В таблице 9 приведены процентные соотношения частоты встречаемости типов характера у старших подростков. Как видно из таблицы, эпилептоидный тип характера достоверно чаще встречаются у подростков совершивших деликт - 20 подростков (61%), против 16 человек (40%) не совершавших уголовно наказуемых деликтов, ц*эмп = 1.765, при с<0,05. Шизоидный тип характера также достоверно чаще встречается у криминальных подростков - 7 респондентов (21%), против 2 (5%) в контрольной выборке, ц*эмп = 2.152, при с<0,05.

Таблица 9. Распределение типов психопатий и акцентуаций в группах старших подростков с аномалиями характера, совершивших и не совершавших деликт

Группа/Признаки

Криминальные подростки

Популяционная выборка подростков

Значение ц*эмп

Значение ч2

P-уровень

Гипертимный

6 (18%)

10 (25%)

0.706

0,491

0,483

Циклоидиный

0 (0%)

4 (10%)

Не применимо

Не применимо

Не применимо

Лабильный

1 (3%)

6 (15%)

1.901*

2,988

0,084

Астено-невротический

-

-

-

-

-

Сенситивный

-

-

-

-

-

Психастенический

-

-

-

-

-

Шизоидный

7 (21%)

2 (5%)

2.152*

4,397

0,036

Эпилептоидный

20 (61%)

16 (40%)

1.765*

3,072

0,080

Истероидный

6 (18%)

11 (28%)

0.948

0,879

0,349

Неустойчивый

6 (18%)

4 (10%)

1.008

1,024

0,312

Конформный

-

-

-

-

-

Лабильный тип характера достоверно чаще встречается в контрольной выборке - 6 подростков (15%), против 1 (3%) в криминальной, ц*эмп = 1.901, при с<0,05.

Из сравнительного анализа были исключены такие типы характера, как психастенический, астено-невротический, сенситивный и конформный, так как методика ПДО не предусматривает определения по этим типам психопатии и акцентуации характера, кроме того, данные типы характера в исследуемых группах встречаются в единичных случаях - сенситивный тип характера, либо не встречаются вообще.

При сравнении частоты встречаемости гипертимного, циклоидного, истероидного и неустойчивого типов характера в исследуемых группах не было получено достоверных различий.

Для большей наглядности продемонстрируем табличные данные рисунком 3.

Рисунок 3. Частота встречаемости типов характера у контрольной и криминальной группы старших подростков

Таким образом, у подростков с аномалиями характера в криминальной выборке достоверно чаще встречается шизоидный и эпилептоидный типы характера, у контрольной - лабильный.

3.2.4 Особенности смысло-жизненных ориентаций (СЖО) в исследуемых группах

Проведем сравнительный анализ шкальных значений методики СЖО (Е.Ю. Коржовой).

В ряде переменных обнаружены отклонения от нормального распределения, т.к. по d- критерию Колмогорова-Смирнова некоторые значения р<0,05, то есть вероятность ошибки является значимой; поэтому не все значения переменных достаточно хорошо подчиняются нормальному распределению и следует применять непараметрические тесты (U-критерий Манна-Уитни).

В таблице 10 представлены среднегрупповые показатели по всем переменным методики. Общий показатель субъект-объектных ориентаций (О), транситуационная изменчивость (Ои), транситуационный локус контроля (Ол), транситуационное освоение мира (Оо), транситуационная подвижность (Оп), транситуационное творчество (От) не выявили значимых различий между контрольной группой и криминальными подростками старшего возраста.

Таблица 10. Среднегрупповые показатели методики СЖО (Е.Ю. Коржовой)

Показатель

Контрольная группа

Криминальная группа

u-критерий

р-уровень

М

О

5,77

5,55

547

0,702

Ои

5,51

5,97

522

0,487

Ол

5,80

5,21

488,5

0,265

Оо

5,57

6,09

485,5

0,249

Оп

5,83

6,09

521,5

0,482

От (О-Ол)

5,49

5,97

520,5

0,479

Перейдем к сравнению исследуемых групп по типам смысло-жизненных ориентаций, выявляемых на базе шкальных оценок.

Для сравнения исследуемых групп нами был использован критерий ц* - угловое преобразование Фишера (критерий Фишера), при невозможности использования критерия Фишера применялся Хи-квадрат Пирсона.

Представленные в методике типы СЖО (таблица 11): «Преобразователь», «Гармонизатор», «Потребитель», «Пользователь» и «Смешанный тип» не выявили значимых различий между контрольной группой и криминальными подростками старшего возраста.

Таблица 11. Распределение типов СЖО в группах старших подростков с аномалиями характера, совершивших и не совершавших деликт

Группа/ Признаки

Криминальные подростки

Популяционная выборка подростков

Значение ц*эмп

Значение ч2

P-уровень

Преобразователь

3 (9%)

6 (17%)

0.989

0,959

0,327

Гармонизатор

4 (12%)

1 (3%)

1.521

2,140

0,144

Потребитель

2 (6%)

0 (0%)

Не применимо

Не применимо

Не применимо

Пользователь

2 (6%)

5 (14%)

1.142

1,244

0,265

Смешанный тип

22 (67%)

22 (63%)

0.326

0,108

0,743

3.2.5 Особенности эмоциональной сферы в исследуемых группах старших подростков

Проведено измерение переменной стандартное отклонение от аутогенной нормы (СО), отражающей уровень преобладающего настроения респондентов.

Отклонение от нормального распределения считается несущественным, т.к. по d- критерию Колмогорова-Смирнова вероятность ошибки не является значимой; поэтому значение переменной достаточно хорошо подчиняются нормальному распределению и можно применять параметрические тесты. В этом случае для соответствующей переменной мы использовали t-критерий Стьюдента. Как видно из таблицы 12, в контрольной группе среднегрупповой показатель СО равен 14,63, а в криминальной группе -- 12,79, t = 1,143, при p > 0,05. Таким образом мы не получили значимых различий по показателю СО в группах сравнения.

Таблица 12. Среднегрупповые показатели СО в группах подростков, совершивших и не совершавших деликт

Показатель

Контрольная группа

Криминальная группа

t-критерий

р-уровень

СО

М = 14,63

М = 12,79

1,143

0,257

В таблице 13 представлены значения 10 базовых эмоций и вторичные показатели методики «Шкала дифференцированных эмоций» К. Изарда. В контрольной группе среднее значение эмоции «Горе» равно 5,51, а в криминальной группе -- 7,12, u = 414, при p < 0,01. Среднее значение эмоции «Гнев» в контрольной группе составляет 6,15, в криминальной - 8,24 u = 353, при p < 0,01. По среднему значению эмоции «Отвращение» в контрольной и криминальной группах получены следующие средние значения - 5,79 и 8,36 соответственно, u = 277, при p < 0,001. Среднее значение эмоции «Презрение» в контрольной группе составляет 6,1, а в криминальной 7,91, u = 319,5, при p < 0,001. В контрольной группе среднее значение «Страх» равно 5, а в криминальной - 7,27, u = 283,5, при p < 0,001.

Среднее значение эмоции «Стыд» в контрольной группе составляет 6,41, в криминальной - 8,18, u = 383, при p < 0,01. По показателю эмоции «Вины» в контрольной и криминальной группах получены следующие средние значения - 7,69 и 10,18 соответственно, u = 315,5, при p < 0,001. Вторичный показатель «Отрицательные эмоции» включает в себя следующие эмоции: горе, гнев, отвращение, презрение, страх, стыд, вина и в контрольной группе составляет 6,1, в криминальной - 8,2, u = 249, при p < 0,001. В контрольной группе среднее значение вторичного показателя «Астенические эмоции» в который входят эмоции горя, страха, стыда и вины равно 6,2, в криминальной - 8,2, u = 285, при p < 0,001. Вторичный показатель «Стенические эмоции» включает в себя следующие эмоции: гнев, отвращение, презрение и в контрольной группе составляет 6,02, в криминальной - 8,2, u = 259,5, при p < 0,001. «Общая эмоциональность» является средним значением десяти базовых эмоции и в контрольной группе составляет 72,97, в криминальной - 87,55, u = 290, при p < 0,001.

Таблица 13. Среднегрупповые показатели методики «Шкала дифференцированных эмоций» К. Изарда

Показатель

Контрольная группа

Криминальная группа

u-критерий

р-уровень

М

Интерес

10,77

10,88

626

,841

Радость

11,56

10,73

598

,599

Удивление

7,97

8,67

536

,219

Горе

5,51

7,12

414

,009

Гнев

6,15

8,24

353

,001

Отвращение

5,79

8,36

277

,000

Презрение

6,10

7,91

319,5

,000

Страх

5,00

7,27

283,5

,000

Стыд

6,41

8,18

383

,003

Вина

7,69

10,18

315,5

,000

Положительные эмоции

10,1

10,1

598

,606

Познавательные эмоции

9,4

9,8

551,5

,296

Отрицательные эмоции

6,1

8,2

249

,000

Астенические эмоции

6,2

8,2

285

,000

Стенические эмоции

6,02

8,2

259,5

,000

Общая эмоциональность

72,97

87,55

290

,000

Среднегрупповые значения по эмоциям «Интерес», «Радость» и «Удивление», а также вторичным шкалам «Положительные эмоции» (среднее значение эмоций интерес, радость и удивление) и «Познавательные эмоции» (среднее значение эмоций интерес и удивление) не выявили значимых различий между контрольной группой и криминальными подростками старшего возраста.

Для большей наглядности продемонстрируем табличные данные рисунками 4 и 5.

Перейдем к представлению результатов методики «Опросник эмоциональной направленности личности» (Б.И. Додонова).

В ряде переменных обнаружены отклонения от нормального распределения, т.к. по d- критерию Колмогорова-Смирнова некоторые значения р<0,05, то есть вероятность ошибки является значимой; поэтому не все значения переменных достаточно хорошо подчиняются нормальному распределению и следует применять непараметрические тесты (U-критерий Манна-Уитни).

В таблице 14 представлены средние значения 10 типов эмоциональной направленности личности по методике Б.И. Додонова. В контрольной группе среднее значение «Романтических» эмоций равно 3,74, а в криминальной группе -- 6,03, u = 321, при p < 0,01.

Рисунок 4. Представлены значения базовых эмоций, определенных методикой «Шкала дифференцированных эмоций» К. Изарда у контрольной и криминальной группы старших подростков

Рисунок 5. Представлены значения вторичных показателей, определенных методикой «Шкала дифференцированных эмоций» К. Изарда у контрольной и криминальной группы старших подростков

Среднее значение «Акизитивных» эмоций в контрольной группе составляет 4,5, в криминальной - 5,84 u=353, при p<0,05. По среднему значению «Гедонистических» эмоций в контрольной и криминальной группах получены следующие средние значения - 7,53 и 5,84 соответственно, u=390,5, при p<0,01. Среднее значение «Коммуникативных» эмоций в контрольной группе составляет 7,57, а в криминальной 5,97, u=374, при p< 0,01.

Таблица 14. Среднегрупповые показатели методики «Опросник эмоциональной направленности личности» (Б.И. Додонова)

Показатель

Контрольная группа

Криминальная группа

u-критерий

р-уровень

М

Романтические

3,74

6,03

321

,002

Акизитивные

4,50

5,84

425

,046

Праксические

5,87

6,85

479,5

,086

Глорические

5,82

6,03

605

,798

Гедонистические

7,53

5,84

390,5

,009

Альтруистические

5,89

6,69

456,5

,139

Гностические

4,71

4,76

528

,769

Пугнические

4,84

4,03

466

,257

Коммуникативные

7,57

5,97

374

,008

Эстетические

5,00

4,25

497,5

,251

Представленные в методике типы эмоциональной направленности личности: «Праксические», «Глорические», «Альтруистические», «Гностические», «Пугнические» и «Эстетические» не выявили значимых различий между контрольной группой и криминальными подростками старшего возраста.

Для большей наглядности продемонстрируем табличные данные рисунком 6.

Рисунок 6. Выраженность типов эмоциональной направленности личности у контрольной и криминальной группы старших подростков

3.2.6 Клинико-психологические особенности в исследуемых группах старших подростков

В данном параграфе мы представим некоторые вторичные клинико-психологические показатели, полученные посредством методики ПДО.

В ряде переменных обнаружены отклонения от нормального распределения, т.к. по d- критерию Колмогорова-Смирнова некоторые значения р<0,05, то есть вероятность ошибки является значимой; поэтому не все значения переменных достаточно хорошо подчиняются нормальному распределению и следует применять непараметрические тесты (U-критерий Манна-Уитни).

В таблице 15 представлены средние значения клинико-психологических показателей методики ПДО. В контрольной группе среднее значение органической природы психопатии - показатель «В» равно 2,73, а в криминальной группе -- 1,91, u = 438, при p < 0,05. Среднее значение показателя «d» (психологическая склонность к делинквентности) в контрольной группе составляет 2,13, в криминальной - 3,27, u = 414,5, при p < 0,01. По среднему значению показателя «Ф» (черты женственности в системе отношений) в контрольной и криминальной группах получены следующие средние значения - 3 и 1,58 соответственно, u = 390,5, при p < 0,01. Среднее значение «Коммуникативных» эмоций в контрольной группе составляет 7,57, а в криминальной 5,97, u = 396, при p < 0,01. Среднее значение показателя «V» (психологическая склонность к алкоголизации) в контрольной группе составляет - 2,15, в криминальной - 2,42, u = 269, при p < 0,001.

Таблица 15. Среднегрупповые показатели клинико-психологических особенностей в группах старших подростков с аномалиями характера, совершивших и не совершавших деликт

Показатель

Контрольная группа

Криминальная группа

u-критерий

р-уровень

М

О

0,40

0,30

647

0,857

Д

2,68

2,12

528

0,135

Т

1,60

1,30

568

0,292

В

2,73

1,91

438

0,011

Е

2,50

2,70

599

0,493

d

2,13

3,27

414,5

0,006

М

4,05

3,91

644

0,857

Ф

3,00

1,58

396

0,003

V

-2,15

2,42

269

0,00

Негативное отношение к исследованию (показатель «О»), диссимуляция (показатель «Д»), откровенность (показатель «Т»), отражение в самооценке реакции эмансипации (показатель «Е»), черты мужественности (показатель «М») не выявили значимых различий между контрольной группой и криминальными подростками старшего возраста.

В таблице 16 представлены результаты сравнения исследуемых групп по типу алкоголизации, для этого нами был использован критерий Хи-квадрат Пирсона. Как видно из таблицы, склонность к алкоголизации достоверно чаще встречаются у подростков совершивших деликт - 14 подростков (42%), против 8 человек (20%) не совершавших уголовно наказуемых деликтов, ч2 = 4,319, при с<0,05. Демонстративная алкоголизация достоверно чаще встречаются у подростков совершивших деликт - 8 подростков (24%), и не обнаружена у подростков не совершавших уголовно наказуемых деликтов, ч2 = 10,890, при с<0,01.

Таблица 16. Качественный анализ шкалы психологическая склонность к алкоголизации

Группа/Признаки

Криминальные подростки

Популяционная выборка подростков

Значение ч2

P-уровень

Склонность к алкоголизации

14 (42%)

8 (20%)

4,319

0,038

Демонстративная алкоголизация

8 (24%)

0 (0 %)

10.890

0,001

Для большей наглядности продемонстрируем табличные данные рисунками 7 и 8.

Рисунок 7. Сравнение клинико-психологических показателей методики ПДО в контрольной и криминальной группах старших подростков

Рисунок 8. Сравнение типов алкоголизации в контрольной и криминальной группах старших подростков

3.3 Патохарактерологические предпосылки делинквентного поведения у старших подростков на разных уровнях индивиуально-личностной организации

На данном этапе посредством дискриминантного анализа была предпринята попытка определить различные индивидуально-личностные переменные, которые лучше предсказывают, что подросток с аномалиями характера, вероятно, относится к группе совершивших или не совершавших уголовно наказуемый деликт. Дискриминантный (пошаговый метод) анализ позволил нам выявить 5 переменных, которые статистически значимо отличаются в исследуемых группах, результаты представлены в таблице 17.

Таблица 17. Результаты дискриминантного (пошаговый метод) анализа

Шаг

Введенные

Контрольная группа

Криминальная группа

Лямбда Уилкса

М

Статистика

Точное значение F

Знч.

1

Стенические эмоции

5,7

8,01

,661

,000

2

Ф

3,4

1,5

,526

,000

3

V

- 2,6

2,4

,440

,000

4

ЭМ

24,6

29,1

,401

,000

5

СО

14,7

13,15

,361

,000

Из таблицы 17 видно, что наибольший коэффицент л - Вилкса установлен у переменной «стенические эмоции» или так называемая «триада агрессивности», в которую входят такие эмоции как гнев, отвращение, презрение, в контрольной группе среднее значение - 5,7, в криминальной - 8,01, л - Вилкса = 0,661, р<0,001. В контрольной группе среднее значение переменной «Ф» (черты женственности) составляет 3,4, в криминальной - 1,5, л - Вилкса = 0,526, р<0,001. «V» (психологическая склонность к алкоголизации) выше в криминальной группе подростков и равна 2,4, а у контрольной имеет отрицательное значение - 2,6, л - Вилкса = 0,440, р<0,001. Среднее значение переменной «ЭМ» (психомоторная эмоциональность) в контрольной группе составляет - 24,6, в криминальной - 29,1, л - Вилкса = 0,401, р<0,001. Показатель «СО» (стандартное отклонение от аутогенной нормы), показывает преобладающее настроение подростка, его среднее значение в контрольной группе составляет 14,7, а в криминальной - 13,15, л - Вилкса = 0,361, р<0,001.

На следующем этапе (таблица 18) была сделана попытка использовать выявленные переменные, чтобы предсказать для респондентов их принадлежность к «контрольной группе» или группе «криминальных подростков».

Таблица 18. Результаты классификации старших подростков с аномалиями характера совершивших и не совершавших уголовно наказуемы деликт

Статистические характеристики и группы старших подростков

Предсказанная принадлежность к группе

Итого

Контрольная группа

Криминальные подростки

Частота

Контрольная

29

7

36

Колония

2

30

32

%

Контрольная

80,6

19,4

100,0

Колония

6,3

93,8

100,0

Результат дискриминантного анализа показал, что 86,8% исходных сгруппированных психодиагностических данных, полученных с помощью выявленных предикторов, классифицированы правильно (93,8% - в случае делинквентных подростков, и 80,6% - в случае контрольной выборки).

В содержательном плане это означает, что подростки с аномалиями характера, кроме того характеризующиеся: выраженной агрессивностью, психологической склонностью к алкоголизации, средне выраженной реакцией на неудачи в психомоторной сфере, обладающие низким уровнем черт женственности и сниженным эмоциональным фоном, в будущем могут оказаться среди подростков совершивших уголовно наказуемый деликт.

Обсуждение полученных результатов

Прежде всего, представим результаты сравнения аномалий характера у группы подростков мужского пола совершивших уголовно наказуемый деликт с популяционной выборкой старших подростков мужского пола.

Эмпирические данные о распространенности психопатий и акцентуаций характера у делинквентных подростков, у разных исследователей различны [12]. Это может быть связано с используемыми методами и методиками определения патохарактерологических свойств, спецификой выборки (например, степень тяжести совершенного деликта или различная представленность подростков мужского и женского полов), что требует отдельных научных изысканий.

По данным А.Е. Личко делинквентное асоциальное поведение отмечается у 40 % подростков, наблюдающихся по поводу нервно-психических нарушений без психоза, главным образом при психопатиях, акцентуациях характера. Так же известно, что у асоциальных подростков такие аномалии характера как акцентуации и психопатии встречаются в 78% случаев, при этом 49% приходится на психопатии и 29% на акцентуации характера.

Таким образом, полученные в нашем исследовании данные близки к результатам А.Е. Личко, например, акцентуации характера нами выявлены в 30% случаев, а психопатии встречаются в 59% случаев. Такая разница в количестве психопатий может быть обусловлена степенью выраженности делинквентности в исследуемой нами группе, так как данные А.Е. Личко получены на подростках совершивших легкие правонарушения (асоциальная группа), в нашу выборку входят подростки, совершившие уголовно наказуемый деликт (антисоциальные, криминальные подростки). Наше предположение подтверждается данными из литературных источников: среди подростков, страдающих психопатиями, высока вероятность совершения уголовно наказуемого деликта, которая составляет 61% [56].

Далее представим результаты сравнения двух групп подростков с аномалиями характера, совершивших и не совершавших уголовно наказуемые деликты. Данные группы сравнения, позволят установить какие из представленных индивидуально-личностных свойств индивидуумов с аномалиями характера, отличают подростка совершившего преступление от законопослушного.

Из индивидных свойств мы исследовали проявление вегетативного тонуса посредством метода цветовых выборов, результаты которого, как показывают исследования [45], полностью соответствует данным электрофизиологического метода измерения - кардиоритмографии (КРГ).

Результаты исследований, представленные К.Бартолом, свидетельствуют о наличии у криминальных личностей недостаточного возбуждения вегетативной нервной системы, как в состоянии покоя, так и при некоторых стрессовых состояниях [6]. Однако полученные нами результаты не выявили достоверных отличий по данному показателю в исследуемых группах, что свидетельствует об их близости по данному параметру. Таким образом, вегетативный тонус не оказывает влияния на совершение криминального деликта у подростков с аномалиями характера.

Анализ формально-динамических свойств индивидуальности у криминальных подростков с аномалиями характера, в сравнении с контрольной группой, выявляет достоверно более низкую потребность в общении, "средний" круг контактов, средневыраженное стремление к установлению новых знакомств, среднюю степень общительности. Кроме того, статистически значимо ниже коммуникативная скорость, проявляющаяся в обычной скорости речевой активности и вербализации.

По показателю психомоторной эмоциональности криминальная группа имеет достоверно более выраженную, достигающую среднего уровня, чувствительность к неудачам в ручном труде, возможному несовпадению задуманного и реального моторного действия; более высокую интенсивность эмоционального переживания в случае неудач в физической работе.

Коммуникативная эмоциональность статистически значимо выше в криминальной выборке и выражается в среднеинтенсивном эмоциональном переживании в случае неудач в общении, средневыраженной радости и уверенности в себе в процессе социального взаимодействия. Характерна типичная для человека чувствительность к оттенкам межличностных отношений.

Показатели индекса коммуникативной активности в обеих группах остаются в рамках средних значений, при этом в криминальной выборке они статистически значимо ниже по сравнению с контрольной.

Значение индекса общей эмоциональности в контрольной группе достоверно ниже показателей криминальной группы.

Индекс общей адаптивности, общий показатель эргичности, а также скорости - статистически значимо выше в контрольной группе подростков.

Сопоставляя наши результаты с результатами Нью-Йоркского лонгитюдного исследования детей первого года жизни, в котором был выделен синдром «трудного темперамента», устойчивый на протяжении всей жизни индивидуума, мы видим связь с такими его признаками, как: преобладание негативного настроения, слабое стремление приблизиться к людям; плохая адаптивность и высокая интенсивность реакций [53].

Перейдем к анализу характерологической сферы в исследуемых группах. Из литературных источников известно, что чаще других у делинквентных подростков, совершивших мелкие правонарушения, встречается неустойчивый (76%) и эпилептоидный (61%) типы характера [32]. Мы также обнаружили у 60% подростков эпилептоидный тип характера, отличающийся выраженной дисфорией. Неустойчивый тип характера диагностирован нами лишь у 18% подростков, возможно, это также обусловлено различиями в выраженности уровня делинквентности, который в силу типологических особенностей не предрасполагает обладателя неустойчивого типа характера к уголовным правонарушениям. Шизоидный тип характера, который достоверно чаще встречается в криминальной группе, отличается пониженной эмпатийностью, что, вероятно, позволяет обезличенно и эмоционально холодно смотреть на жертву преступления. Более низкая встречаемость лабильного типа характера, низкие показатели черт женственности в системе отношений у криминальных подростков также свидетельствует о их более низкой чувствительности к окружающим людям.

На наш взгляд необходимо продолжить исследования выраженности аномалий и типов характера в различных группах делинквентов, так как в зависимости от уровня выраженности делинквентности будут происходить изменения в частоте встречаемости типов и выраженности аномалий характера. Кроме того, данные делинквентных подростков А.Е. Личко получены более сорока лет назад и нуждаются в повторном, глубоком исследовании уже в наши дни.

В проведенном исследовании нам не удалось выявить значимые различия в жизненных ориентациях подростков с аномалиями характера в криминальной и контрольной группах. Таким образом, исследованные нами параметры и типы жизненных ориентаций не оказывают видимого влияния на совершение криминального деликта у подростков с аномалиями характера.

Изучение эмоциональной сферы криминальных подростков в изобилии представлено в научной литературе. В нашем исследовании эмоциональная сфера оценивалась сразу несколькими методиками.

Показатель стандартного отклонения от аутогенной нормы («СО») отражает устойчивый эмоциональный фон, т.е. преобладающее настроение индивидуума. При сравнении исследуемых групп мы не получили значимых различий по данному показателю.

При сравнительном анализе результатов базовых эмоций нами были получены следующие результаты. Выраженность таких эмоций как гнев, отвращение, презрение (составляющие так называемую «триаду враждебности» или стенические эмоции) статистически значимо выше в криминальной группе подростков.

Эмоции горя, страха, стыда и вины (входящие во вторичный показатель «Астенические эмоции») так же достоверно более выражены в криминальной группе подростков.

Отрицательные эмоции, которые состоят из стенических и астенических эмоций, и показатель общей эмоциональности (среднее значение всех десяти базовых эмоций) достоверно более выражены в криминальной группе подростков.

Сравнительный анализ эмоциональной направленности личности в исследуемых группах выявил достоверно более высокие значения романтических и акизитивных эмоций в криминальной выборке подростков.

Гедонистические и коммуникативные эмоции статистически значимо более выражены в контрольной выборке старших подростков.

Проведем анализ клинико-психологических показателей, представленных в методике ПДО.

Парадоксальными представляются полученные нами данные о более низких значениях органической природы аномалий характера в криминальной выборке, так как широко известно, что одним из ведущих факторов совершения криминального деликта являются органические расстройства (23,3%) [11, 40].

Однако К. Льюис с коллегами установил, что проявление делинквентного поведения связано с частой встречаемостью нарушений нервной системы, но в большей степени зависит от микросоциальных условий [8].

У подростков относящихся к криминальной выборке статистически значимо выше склонность к делинквентности, что свидетельствует о высокой валидности методики ПДО.

Удельный вес несовершеннолетних, совершивших преступления в состоянии алкогольного опьянения, последние годы составлял 13,9% [42]. Мы обнаружили достоверно более высокие показатели риска алкоголизации в криминальной выборке, которые согласуются с результатами анкетирования несовершеннолетних, осужденных за совершение насильственных и корыстных преступлений, показавшие, что более 65% из них находились в момент совершения преступления в состоянии алкогольного или наркотического опьянения [63].

На заключительном этапе посредством дискриминантного анализа была предпринята попытка определить различные индивидуально-личностные переменные, которые с высокой вероятностью могут предсказывать, что подросток с аномалиями характера, будет отнесен к группе совершивших или не совершавших уголовно наказуемый деликт.

Такими переменными выступили «стенические эмоции», психологическая склонность к алкоголизации и психомоторная эмоциональность, которые достоверно выше в криминальной группе подростков. Черты женственности и показатель «СО» достоверно выше в контрольной выборке старших подростков.

На следующем этапе была сделана попытка использовать выявленные переменные, чтобы предсказать для респондентов их принадлежность к той или иной группе.

Результат дискриминантного анализа показал, что 86,8% исходных сгруппированных психодиагностических данных, полученных с помощью выявленных предикторов, классифицированы правильно (93,8% - в случае делинквентных подростков, и 80,6% - в случае контрольной выборки).

В содержательном плане это означает, что подростки с аномалиями характера, кроме того характеризующиеся выраженной агрессивностью, психологической склонностью к алкоголизации, средне выраженной реакцией на неудачи в психомоторной сфере, обладающие низким уровнем черт женственности и сниженным эмоциональным фоном, в будущем могут оказаться среди подростков совершивших уголовно наказуемый деликт.

Выводы

1. Частота встречаемости аномалий характера у криминальных подростков достоверно выше в сравнении с подростками популяционной выборки, что достигается за счет более высоких показателей уровня психопатии.

2. Криминальная и контрольная группы подростков с аномалиями характера имеют значимые различия формально-динамических свойств индивидуальности. Потребность в общении и степень общительности, коммуникативная скорость и в целом коммуникативная активность ниже в криминальной группе подростков. При этом эмоциональность в коммуникативной и психомоторной сферах выше, что отражается на общем показателе эмоциональности в целом. Индекс общей адаптивности, общий показатель эргичности, а также скорости - статистически значимо выше в контрольной группе.

3. В исследуемых группах существуют различия в распределении типов характера. Таким образом, у подростков с аномалиями характера в криминальной выборке достоверно чаще встречается шизоидный и эпилептоидный типы характера, у контрольной -- лабильный.

4. Исследование жизненных ориентаций не выявило значимых различий в группах старших подростков с аномалиями характера, совершивших и не совершавших уголовно наказуемые деликты.

5. В криминальной группе подростков статистически значимо выше показатели стенических, астенических и отрицательных эмоций, включая соответствующие базовые эмоции, а также показатель общей эмоциональности.

Сравнительный анализ эмоциональной направленности личности в исследуемых группах выявил достоверно более высокие значения романтических и акизитивных эмоций в криминальной выборке подростков. Гедонистические и коммуникативные эмоции статистически значимо более выражены в контрольной выборке старших подростков.

6. Посредством дискриминантного анализа были выявлены следующие патохарактерологические предпосылки к совершению уголовно наказуемых деликтов: выраженная агрессивность, психологическая склонность к алкоголизации, средне выраженная реакция на неудачи в психомоторной сфере, низкий уровень черт женственности и сниженный эмоциональный фон.

Заключение

В работе исследовались патохарактерологические особенности и предпосылки делинквентного поведения у старших подростков. Работа состояла из нескольких этапов. На первом этапе установлена высокая частота встречаемости аномалий характера у криминальных подростков, которая достоверно выше в сравнении с подростками популяционной выборки, что объясняется за счет более высоких показателей уровня психопатии.

На втором этапе исследования были сформированы две выборки старших подростков с аномалиями характера, совершивших и не совершавших уголовно наказуемых деликтов. Для выявления различных факторов, помимо аномалий характера, влияющих на формировании делинквентности, мы опирались на такой интегральный концепт как личность-индивидуальность.

Таким образом, мы исследовали группы сравнения на разных уровнях личности-индивидуальности и выявили ряд темпераментальных, характерологических, личностных особенностей. Кроме того, исследование разных уровней эмоциональной сферы, клинико-психологических показателей у старших подростков с аномалиями характера, совершивших уголовно наказуемый деликт - позволило получить нам ценный эмпирический материал.


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.