Развитие адекватной самооценки в подростковом возрасте
Понятие и виды самооценки, этапы ее развития. Психологическая характеристика подросткового возраста. Общая характеристика методик изучения адекватной самооценки личности и рекомендации для педагогов. Влияние самооценки на формирование личности подростка.
| Рубрика | Психология |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 14.01.2015 |
| Размер файла | 41,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Формирование самооценки в подростковом возрасте зависит от оценок окружающих: родителей, учителей, одноклассников, близких друзей. Среди них родительская поддержка и отношение одноклассников наиболее полно влияют на самооценку подростка. Кроме того, характер самооценки подростков определяет формирование тех или иных качеств личности.
Правильная самооценка дает человеку нравственное удовлетворение. Для адекватной самооценки были предложены разработанные на основе изучения и наблюдения особенностей подросткового возраста методические рекомендации для учителей.
Библиография
1. Байярд Р.Т. Ваш беспокойный подросток. М.: Просвещени, 1991. С.63.
2. Басина Е.З. Становление самооценки и образа Я. //Особенности психического развития детей 6-7летнего возраста под ред. Д.Б. Эльконина, А.Л. Венгера. М.: Педагогика, 1988. С.56-65.
3. Берне Р. Развитие Я-концепции и воспитание. М.,1986. (с.420)
4. Будасси С.А. Защитные механизмы личности. М., 1998.
5. Дубровина И.В., Лисина М.И. Возрастные особенности психического развития детей.- М.,1986. (с.420)
6. Елисеев, О.П. Практикум по психологии личности./О.П.Елисеев. СПб, 2000. 554 с.
7. Журбин В.И. Понятие психологической защиты в концепциях З. Фрейда и К. Роджерса. // Вопросы психологии.-№4 - 1990.
8. Замесский Г.Е. Психологические вопросы формирования личности. М.: Мысль, 1976.
9. Захаров А.И. Психотерапия неврозов у детей и подростков. Л.,1982.
10. Захарова А.В. Психология формирования самооценки. Минск,1993.
11. Казанская В.Г. Подросток. Трудности взросления. Спб.: Питер,2008.
12. Кариенко Л.А., Петровский А.В. Краткий психологический словарь. М.: Просвещение, 1981.
13. Киприянова Е.В. Исследование ценностных ориентаций старшеклассников и управление социализацией личности. // Обществознание в школе. - 1999. -№2 - С. 50-52.
14. Кле М. Психология подростка. М., 1989.
15. Кон И.С. Психология ранней юности. М.,1989.
16. Кон И.С. Психология юношеского возраста. М.: Просвещение, 1989.
17. Кулагина И.Ю. Возрастная психология: развитие ребенка от рождения до 17 лет. М.,1997.
18. Куницына В.Н. Восприятие подростками других людей и себя. Л.,1972.
19. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат, 1977.
20. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: учебник для студ. Вузов. - 4-е изд., стереотип. М.: Академия, 1999.
21. Ольшанский В.Б. Старшеклассник в изменяющемся мире: социол. исслед. // Народное образование. -№3 -2000.- С.117-120.
22. Психология человека от рождения до смерти. // Под ред. А.А. Реана. Спб.: Прайм-Еврознак.,2002, С. 656. (серия «Психологическая энциклопедия»)
23. Самосознание и защитные механизмы личности. Хрестоматия./ Ред.-сост. Райгородский Д.Я. Самара: БАХРАХ-М.,2003.- С.656.
24. Столин В.В. Самосознание личности. М., 1983.
25. Столяренко Л.Д. Основы психологии. Ростов н/Д.: Феникс, 1997.- С.214
26. Сушинских С. Подростковый возраст. Психологические особенности//Журнал практического психолога.-№3-1999.
27. Фельдштейн Д.И. Психология развития личности в онтогенезе. М.: Педагогика,1989.
28. Хорни К. Самосзнание. М.,1996.
29. Цукерман Г.А. Психология саморазвития: задача для подростков и их педагогов. М.,1983.
30. Куницына, В.Н. Восприятие подростками других людей и себя./ В.Н.Куницына. М., 1987. 238с.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Психологическая характеристика подросткового возраста. Экспериментальное исследование и диагностика самооценки в структуре личности делинквентных подростков. Разработка психокоррекционной программы, направленной на формирование адекватной самооценки.
дипломная работа [327,2 K], добавлен 10.12.2014Особенности развития самооценки личности в подростковом возрасте. Исследование особенностей развития самооценки подростков в условиях общеобразовательной школы. Программа психолого-педагогической помощи подросткам в развитии адекватной самооценки.
дипломная работа [289,3 K], добавлен 10.05.2019Понятие самооценки. Развитие самооценки в онтогенезе. Роль самооценки в развитии межличностных отношений. Характеристика методик определения самооценки личности. Тест "Нахождение количественного выражения уровня самооценки" по Будасси.
курсовая работа [239,1 K], добавлен 21.01.2004Сущность, содержание понятия и особенности самооценки детей в дошкольном возрасте. Методы изучения самооценки и анализ результатов исследования. Коррекционно-развивающая программа по формированию адекватной самооценки детей дошкольного возраста.
дипломная работа [161,1 K], добавлен 15.09.2014Особенности развития самооценки у детей. Влияние самооценки на учебную деятельность младшего школьника. Методики исследования самооценки личности у младших школьников. Рекомендации для учителей по формированию адекватной самооценки младших школьников.
курсовая работа [105,5 K], добавлен 19.06.2012Анализ теоретических подходов к подростковому возрасту. Психологические подходы к пониманию сущности самооценки. Роль межличностных взаимоотношений в развитие личности подростка. Влияние социометрического статуса на степень позитивности самооценки.
курсовая работа [46,9 K], добавлен 18.12.2015Психолого-педагогический подход к сущности самооценки и ее особенности у детей старшего дошкольного возраста. Формирование адекватной самооценки дошкольников в процессе игры. Оценка эффективности ее развития на основе проведения сравнительного анализа.
курсовая работа [10,0 M], добавлен 02.03.2011Анализ особенностей самооценки умственно отсталых подростков. Экспериментальные методы изучения самооценки умственно отсталых подростков. Разработка комплекса упражнений, направленных на формирование адекватной самооценки у умственно отсталых подростков.
дипломная работа [315,3 K], добавлен 13.10.2017Формирование в психологии понятия самооценки человека: общей и парциальной, актуальной и потенциальной, адекватной и неадекватной. Источники и значение самооценки в развитии личности, ее влияние на особенности поведения школьника в различных ситуациях.
курсовая работа [156,4 K], добавлен 06.12.2010Сущностные характеристики успешности обучения младших школьников. Факторы формирования их адекватной самооценки. Экспериментальная работа по реализации условий успешности обучения детей в младшем школьном возрасте через формирование адекватной самооценки.
дипломная работа [1,0 M], добавлен 16.03.2012
