Анализ супружеских взаимоотношений молодой семьи
Семья и брак как формы семейной организации. Теоретический анализ супружеских взаимоотношений и молодой семьи, социальные проблемы ее становления и развития. Семейная адаптация и интеграция. Эмпирическое исследование супружеских взаимоотношений семьи.
Рубрика | Психология |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 15.02.2012 |
Размер файла | 53,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
а) Я стараюсь найти компромиссное решение.
б) Я стараюсь не видеть чувств другого человека.
а) Улаживая спорную ситуацию, я все время пытаюсь найти поддержку у другого.
б) Я стараюсь сделать все, чтобы избежать бесполезной напряженности.
а) Я стараюсь избежать неприятностей для себя.
б) Я стараюсь добиться своего.
а) Я стараюсь отложить решение спорного вопроса с тем, чтобы со временем решить его окончательно.
б) Я считаю возможным в чем-то уступить, чтобы добиться уступок другого.
а) Я обычно настойчиво стремлюсь добиться своего.
б) Я прежде всего стараюсь определить, в чем состоят все затронутые интересы и спорные вопросы.
а) Думаю, что не всегда стоит волноваться из-за каких-то возникших разногласий.
б) Я предпринимаю усилия, чтобы добиться своего.
а) Я твердо стремлюсь добиться своего.
б) Я пытаюсь найти компромиссное решение.
а) Я стремлюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые интересы и спорные вопросы.
б) Я стараюсь успокоить другого, главное -- сохранить наши отношения.
а) Зачастую я избегаю занимать позицию, которая может вызвать споры.
б) Я даю возможность другому в чем-то остаться при своем мнении, если он также идет мне навстречу.
а) Я предлагаю среднюю позицию.
б) Я настаиваю, чтобы все было сделано по-моему.
а) Я сообщаю другому свою точку зрения и спрашиваю о его взглядах.
б) Я пытаюсь показать другому логику моей позиции и преимущество моих взглядов.
а) Я стараюсь успокоить другого и сохранить наши отношения.
б) Я стараюсь сделать все необходимое, чтобы избежать напряжения.
а) Я стараюсь не задеть чувств другого.
б) Я обычно пытаюсь убедить другого в преимуществах моей позиции.
а) Я обычно настойчиво стремлюсь добиться своего.
б) Я стараюсь сделать все, чтобы избежать бесполезной напряженности.
а) Если это сделает другого счастливым, я дам ему возможность настоять на своем.
б) Я дам другому остаться при своем мнении, если он пойдет мне навстречу.
а) Прежде всего я пытаюсь определить то, в чем состоят все затронутые интересы и спорные вопросы.
б) Я стараюсь отложить спорные вопросы с тем, чтобы со временем решить их окончательно.
а) Я пытаюсь немедленно преодолеть наши разногласия.
б) Я стараюсь найти наилучшее сочетание выгод и потерь для нас обоих.
а) Ведя переговоры, стараюсь быть внимательным в обращении к другому.
б) Я всегда склоняюсь к прямому обсуждению проблемы.
а) Я пытаюсь найти позицию, которая находится посередине между моей и другого человека.
б) Я отстаиваю свою позицию.
а) Как правило, я озабочен тем, чтобы удовлетворить желания каждого из нас.
б) Иногда предоставляю другому взять на себя ответственность за решение спорного вопроса.
а) Если позиция кажется ему очень важной, я стараюсь идти ему навстречу.
б) Я стараюсь убедить другого пойти на компромисс.
а) Я пытаюсь убедить другого в своей правоте.
б) Ведя переговоры, я стараюсь быть внимательным к интересам другого.
а) Я обычно предлагаю среднюю позицию.
б) Я почти всегда стремлюсь удовлетворить интересы каждого из нас.
а) Я зачастую стремлюсь избежать споров.
б) Если это сделает другого человека счастливым, я дам ему возможность настоять на своем.
а) Я обычно настойчиво стремлюсь добиться своего.
б) Улаживая ситуацию, я обычно стремлюсь найти поддержку другого.
а) Я предлагаю среднюю позицию.
б) Думаю, что не всегда стоит волноваться из-за возникающих разногласий.
а) Я стараюсь не задеть чувств другого.
б) Я всегда занимаю такую позицию в споре, чтобы мы совместно могли добиться успеха.
Опросник можно применять как для группы, так и для отдельных лиц.
Полученные данные занесите в таблицу, в которой дан ключ
п/п |
Соперничество |
Сотрудничество |
Компромисс |
Избегание |
Приспособление |
|
1 |
а |
б |
||||
2 |
б |
а |
||||
3 |
а |
б |
||||
4 |
а |
б |
||||
5 |
а |
б |
||||
6 |
б |
а |
||||
7 |
б |
а |
||||
8 |
а |
б |
||||
9 |
б |
а |
||||
10 |
а |
б |
||||
11 |
а |
б |
||||
12 |
б |
а |
||||
13 |
б |
а |
||||
14 |
б |
а |
||||
15 |
б |
а |
||||
16 |
б |
а |
||||
17 |
а |
б |
||||
18 |
б |
а |
||||
19 |
а |
б |
||||
20 |
а |
б |
||||
21 |
б |
а |
||||
22 |
б |
а |
||||
23 |
а |
б |
||||
24 |
б |
а |
||||
25 |
а |
б |
||||
26 |
б |
а |
||||
27 |
а |
б |
||||
28 |
а |
б |
||||
29 |
а |
б |
||||
30 |
б |
а |
При обработке подсчитывается количество ответов, приходящихся на каждую из колонок (один ответ дает 1 балл). Допустим, мы получили результаты: соперничество - 3; сотрудничество - 5; компромисс - 12; избегание - 6; приспособление - 4.
Такая картина позволяет сделать вывод: человек в конфликтной ситуации склонен к компромиссу. Ему свойственно стремление избегать конфликта, а в случае возникновения последнего он стремится к сотрудничеству.
Пассивное приспособление к конфликтной ситуации, стремление к сотрудничеству любой ценой ему не присущи. Анализ ответов позволит оценить степень адаптации каждого члена коллектива к совместной деятельности.
Приложение 2
Тест-опросник удовлетворенности браком
Результаты обследования с помощью данного опросника позволяют только судить о том, каково общее эмоциональное и морально-психологическое состояние взрослого человека, от которого, в свою очередь, может зависеть отношение данного взрослого к детям. Есть, правда, немало людей, которые не состоят в браке и, тем не менее, являются хорошими учителями и воспитателями.
В опроснике имеются 24 утверждения, и каждому из них соответствуют три возможных варианта ответов на них: а) верно, б) неверно, в) не знаю. В тексте опросника они могут даваться в несколько иных формулировках и в другом порядке. Испытуемый, читая опросник, должен с помощью данных суждений выразить свое согласие или несогласие с соответствующими утверждениями.
Авторы опросника -- В.В. Столин, Т.Л. Романова, Г.П. Бутенко.
Текст опросника:
1. Когда люди долго живут вместе друг с другом, как это происходит в браке, они неизбежно со временем теряют остроту восприятия друг друга, а их взаимопонимание нарушается:
а) верно, б) не знаю, в) неверно.
2. Ваши отношения с супругом (супругой) приносят вам:
а) беспокойство и страдание,
б) затрудняюсь ответить,
в) радость и удовлетворение.
3. Родственники и друзья оценивают ваш брак как:
а) удачный, б) нечто среднее, в) неудачный.
4. Если бы вы могли, то немалое изменили бы в характере вашего супруга (супруги):
а) верно, б) не знаю, в) неверно.
5. Одна из проблем современного брака состоит в том, что со временем все становится в нем менее привлекательным, в том числе сексуальные отношения с супругом (супругой):
а) согласен, б) трудно сказать, в) не согласен.
6. Когда вы сравниваете вашу семейную жизнь с семейной жизнью ваших друзей и знакомых, то вам кажется, что вы:
а) несчастнее других,
б) трудно сказать,
в) счастливее других.
7. Жизнь без семьи и близкого человека -- слишком дорогая цена за полную самостоятельность:
а) верно, б) трудно сказать, в) неверно.
8. Я считаю, что без меня жизнь моего супруга (супруги) была бы неполноценной:
а) согласен, б) не знаю, в) не согласен.
9. Большинство людей обманывается в своих ожиданиях относительно брака:
а) верно, б) трудно сказать, в) неверно.
10. Вы давно уже думаете о разводе, и только ряд обстоятельств мешает вам принять решение:
а) верно, б) трудно сказать, в) неверно.
11. Если бы вам вновь пришлось вступить в брак, то вашей женой (мужем) стал бы:
а) другой человек, б) не знаю, в) тот же самый человек.
12. Вы гордитесь тем, что рядом с вами находится такой человек, как ваш супруг (супруга):
а) верно, "б) трудно сказать, в) неверно.
13. Недостатки моего супруга (супруги), к сожалению, перевешивают его (ее) достоинства:
а) верно, б) не знаю, в) неверно.
14. Основные помехи для нашей счастливой жизни кроются в характере моего супруга (супруги):
а) согласен, б) трудно сказать, в) не согласен.
15. Первоначальные чувства, с которыми вы вступали в брак, со временем усилились:
а) согласен, б) не знаю, в) не согласен.
16. Брак уменьшает творческий потенциал человека и его возможности:
а) верно, б) не знаю, в) неверно.
17. Мой супруг (супруга) обладает такими достоинствами, которые компенсируют его недостатки:
а) согласен, б) тру дно сказать, в) не согласен.
18. В моем браке с эмоциональной поддержкой друг друга не все, к сожалению, обстоит благополучно:
а) верно, б) не знаю, в) неверно.
19. Мне кажется, что мой супруг (супруга) часто делает глупости: говорит невпопад, неуместно шутит и т.п.:
а) согласен, б) трудно сказать, в) не согласен.
20. Моя семейная жизнь мало зависит от моей воли:
а) верно, б) не знаю, в) неверно.
21. Моя семейная жизнь оказалась не такой, какую я ожидал (а):
а) верно, б) не знаю, в) неверно.
22. Не правы те, кто полагает, что человек в семье не может рассчитывать на уважение к себе:
а) согласен, б) трудно сказать, в) не согласен.
23. Как правило, общество моего супруга (супруги) доставляет мне удовольствие:
а) согласен, б) не знаю, в) не согласен.
24. В моей супружеской жизни нет и не было ни одного светлого момента:
а) верно, б) не знаю, в) неверно.
Обработка и оценка результатов
Если выбранный испытуемым вариант ответа совпадает с ключевым (эти ответы приводятся ниже), то данный испытуемый получает 2 балла. Если он избрал промежуточный вариант ответа (вариант «б») -- 1 балл. За ответ, не совпадающий ни с ключевым, ни с промежуточным, испытуемый получает 0 баллов.
Ключевые ответы: 1в, 2в, За, 4в, 5в, 6в, 7а, 8а, 9в, 10в, 11в, 12а, 13в, 14в, 15а, 16в, 17а, 18в, 19в, 20в, 21в, 22а, 23а, 24в.
По сумме полученных баллов следующим образом оценивается удовлетворенность браком:
0-16 баллов -- полная неудовлетворенность;
17-22 балла -- значительная неудовлетворенность;
23-26 баллов -- скорее неудовлетворенность, чем удовлетворенность.
27-28 баллов -- частичная удовлетворенность, частичная (примерно в равной степени) неудовлетворенность.
29-32 балла -- скорее удовлетворенность, чем неудовлетворенность.
33-38 баллов -- значительная удовлетворенность.
39-48 баллов -- практически полная удовлетворенность.
Приложение 3
Тест «Понимаете ли вы друг друга?»
Тест. Понимаете ли вы друг друга? - Тест, мужчина, женщина.
Говорят, муж и жена - одна сатана. Тем не менее, взаимопонимания порой достигается с трудом. Предлагаемый тест поможет вам узнать, насколько вы понимаете друг друга. Выберите один из предложенных ответов и запишите свои очки.
1. Считаете ли вы, что уже просто назрела необходимость серьезно выяснить отношения:
Так-1;
такой необходимости нет - 0;
выяснять отношения беспо-лезни-2.
2. Когда вы хотите задать деликатный вопрос, вы это делаете прямо, без обиняков:
да-0;
да, но ждете благоприятного случая - 1;
об этом не может идти речи - 2.
3. Считаете ли вы, что ваша "половина" не делится с вами жизненными трудностями:
Так-1;
не имеете представления - 2;
я в курсе всех проблем - 0.
4. Можете ли вы разговаривать друг с другом о серьезных вещах в любое время:
Так-0;
не всегда, необходимо дождаться благоприятного момента - 1;
чаще всего нет, поскольку нет времени - 2.
5. Разговаривая друг с другом, вы следите за тем, чтобы ваши формулировки были как можно точнее:
так, обдумываю, взвешиваю каждое слово - 1;
нет, говорю прямо, что думаю - 2;
высказываю мнение, но прислушиваюсь и к другому - 0.
6. Говоря о своей проблеме, не появляется такое ощущение, что вы слишком обременяет женщину (мужчину) своими заботами:
да, так часто бывает - 2;
ему (ей) не интересны мои проблемы - 1;
он (она) всегда проявляет взял учаcть - 0.
7. Принимаете ли вы важное решение, касающееся вас, не советуясь:
да, случается и так - 2;
всегда обсуждаю, но последнее слово оставляю за собой-1;
решаем и обдумываем вместе-0.
8. Вы предпочитаете поделиться заботами с друзьями или со своей "половиной":
это случается иногда-1;
нет, проблемы обсуждаем в семье-1;
друзья поймут лучше - 2.
9. Бывает так, что муж (жена) разговаривает с вами, а вы думаете о чем-то своем:
да, бывает и так - 2;
нет, слушаю внимательно - 0;
если почувствую, что отвлекаюсь, стараюсь сосредоточиться-1.
10. В разговоре вы прежде всего хотите высказаться сами:
непременно - 2;
обычно выслушиваю "противоположную" сторону - 0;
считаю, что оба должны высказаться - 1.
Если вы набрали:
от 0 до 10 очков - в вашей семье принято рассказывать друг другу обо всем. Каждый из вас ничего не держит под спудом и делится тем, что его тяготит. Нет у вас и потребности делиться с друзьями, родственниками, поскольку дома вас понимают лучше. Что ж, поздравляем, у вас дружная семья;
от 11 до 20 очков - нельзя сказать, что вы не рассказываете друг другу о своих проблемах, но о ряде вещей вы почему предпочитаете умалчивать, хотя о них можно и нужно было бы поговорить. Более того, есть вопросы, которые вы оба даже не решаетесь когда-нибудь обсудить. А это может привести к отчуждению, к поиску человека, способного понять и разделить жизненные тяготы, - берегитесь, как бы дело не двинулось к разводу.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Основные проблемы и место молодой семьи в период адаптации. Влияние мужского и женского поведения на процесс формирования супружеских взаимоотношений. Механизмы возникновения семейного конфликта. Качественный анализ ролевой адекватности супругов.
курсовая работа [46,0 K], добавлен 18.07.2011Особенности развития супружеских отношений на различных этапах становления и функционирования молодой семьи. Экономическая, хозяйственно-бытовая, репродуктивная, воспитательная функции. Кризисные явления и социальные особенности современной молодой семьи.
реферат [38,4 K], добавлен 12.03.2011Социально-психологический портрет современной молодой семьи. Исследование психологической совместимости в супружеских парах, характер ее влияния на удовлетворённость браком. Оценка проблемы и рекомендации по оптимизации отношений в супружеских парах.
дипломная работа [317,2 K], добавлен 27.06.2015Рассмотрение проблемы "образа семьи" в современной психологии. Трансформация образа родительской семьи на семью реальную. Изучение диагностических методик для исследования образа родительских взаимоотношений и своей семьи, удовлетворенности браком.
реферат [23,1 K], добавлен 16.10.2014Характеристика особенностей супружеских взаимоотношений. Удовлетворенность работой как показатель успешности самоосуществления себя в качестве профессионала. Экспериментальное исследование влияния супружеских взаимоотношений на удовлетворенность работой.
дипломная работа [509,4 K], добавлен 07.03.2014Особенности молодой семьи и её эволюция в современном обществе. Исследование супружеских пар на удовлетворённость браком, предрасположенности молодых супругов к конфликтности и их психологической подготовленности к разрешению конфликтных ситуаций.
дипломная работа [173,2 K], добавлен 25.05.2015Особенности взаимоотношения между супругами и основные психологические проблемы молодой семьи. Рассмотрение распространенных причин супружеских конфликтов: отсутствие взаимопонимания и уважения; влияние родителей; социально-экономические проблемы.
курсовая работа [41,1 K], добавлен 19.05.2014Адаптация партнеров в первый год супружеской жизни. Основные виды семейных конфликтов. Нарушение этики супружеских отношений. Различие педагогических позиций по отношению к ребенку. Влияние родителей на молодую семью. Причины конфликтов молодой семьи.
реферат [17,8 K], добавлен 18.06.2012- Молодая семья: особенности молодой семьи, исследование отношения к материнству у лиц от 16 до 26 лет
Теоретический анализ проблем молодой семьи, особенностей отношения к браку у лиц ранней взрослости. Аспекты и современные проблемы брачных отношений. Степень готовности молодежи от 16 до 26 лет к созданию семьи. Характеристика периода ранней взрослости.
автореферат [14,6 K], добавлен 29.09.2009 Молодая семья как особая социальная категория, теоретические подходы к понятиям "брак", "семья". Типы и функции молодой семьи; стадии её развития. Социально-экономические и психологические проблемы молодых супругов, некоторые пути их разрешения.
курсовая работа [54,5 K], добавлен 14.06.2010