Психология – наука XX века

Рассмотрение истории осмысления человеческого бытия с научной точки зрения. Ознакомление с суждениями В.И. Вернадского о ноосфере. Изучение прогрессивных черт психологии как науки нового века. Определение человека как вершины космической эволюции.

Рубрика Психология
Вид эссе
Язык русский
Дата добавления 06.12.2015
Размер файла 17,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Эссе

Психология - наука XX века

В современной действительности все более актуальное значение приобретает осмысление человеческого бытия с научной точки зрения. Данная задача позволяет получать ответы на многие философские и общелогические вопросы, касающиеся существования общества. Понимание фактологических характеристик нахождения человека в природе и его адаптации в ней сегодня позволяет сформировать наука психология.

Данная область знаний является прогрессивной не только потому, что обладает развитым методологическим аппаратом, она играет значимую роль в жизни индивидов, так как отождествляет своим объектом их самих.

Вышеописанные факты подтверждаются не только исследованиями современных ученых, различными экспериментами в области знаний о человеке, его биологическом и социальном начале, но и опираются на базовые исследования.

Одним из таких фундаментальных мнений является суждения В.И. Вернадского о ноосфере. Ученый закладывал в свою теорию основы междисциплинарных методов оценки окружающей среды и человека. А так как человек и его психические процессы являются основным объектом изучения психологии, то представления Владимира Ивановича в данном контексте можно считать вполне авторитетными.

Таким образом, учитывая вышеописанные факты, можно сделать вывод о том, что оригинальной проблемой является поиск ответа на вопрос: "Каковы прогрессивные черты психологии как науки XXI века?"

Мне кажется, что ответ на данный вопрос следует начинать с анализа сущности теории Вернадского о биосфере. В целом автор пытался объяснить развитие человеческого сознания и психики через отражение ее постепенного формирования. Он описывал процесс дифференцировки живого вещества в пределах биосферы, к переходу ее в ноосферу формирования. Под ноосферой В.И. Вернадский понимал сферу взаимодействия природы и общества.

В нынешней психологии ноосфера определяется как новое эмоциональное состояние биосферы, при котором разумная деятельность человека становится решающим фактором ее развития. Для ноосферы характерно взаимодействие человека и природы: связь законов природы с законами мышления и социально-экономическими законами.

Мне кажется, что главным для обоснования прогрессивности психологи как науки в теории Вернадского является утверждение о том, что человек - вершина космической эволюции, он пишет, что когда появляется на нашей планете живое существо, способное мыслить, возникает стремление планеты к движению, а именно - переходу на новую ступень иерархии своей истории. И тогда биосфера переходит в ноосферу.

Психологическую природу мышления и разумной деятельности человека Вернадский обосновывал как качественную форму его жизнедеятельности, в первую очередь взаимодействие его с природой.

Другими словами ученый заложил основы разграничения оценки человека как биологического организма. Он "наделил" его "душевными свойствами". По словам Владимира Ивановича: человек проявляет свою способность мыслить и отражает психические свойства не столько в качестве источника энергии или биомассы, сколько в виде специфического регулятора, возбуждающего действие одной силы природы против другой. Тем самым психика человека отражает действительность одновременно как компонент окружающей среды, и собственную специфическую ее интерпретацию". Именно здесь возникает и проявляется "хитрость разума".

Также, по моему мнению, представления Вернадского о ноосфере связаны с процессом складывания методологического аппарата психологии как науки. Примером его практической реализации является изучение деятельности человека (деятельностный подход в психологии).

Ученый в данном контексте особенно ярко говорил о воздействии человеческой деятельности на природу и обратную его сторону.

"Облик планеты - биосферы - химически и физиологически резко меняется человеком сознательно и главным образом бессознательно. То есть автор пытался объяснить, что сознание человека есть отражение его восприятия мира вокруг себя.

"Меняются человеком физически и химически воздушная оболочка суши, все ее природные воды. В результате роста человеческой культуры ХХ веке все более резко стали меняться (химически и биологически) прибрежные моря и части океана. ...Сверх того человеком создаются новые виды и расы животных и растений". Но при этом человек уже в процессе самоинтерпретации формирует окружающий мир.

Отмечая факт глобального значения психологии, как науки о ноосфере Вернадский говорил о том, что научная мысль человечества работает только в биосфере и в ходе своего проявления, в конце концов, превращает ее в ноосферу, геологически охватывает ее разумом. Другими словами психология, основываясь на физиологии органов чувств человека, сегодня может объяснить и уточнить представления предшествующих ее появлению ученых. психология наука вернадский ноосфера

По сути, как мне кажется, ученый пытался доказать, что ноосфера создается разумом человека, деятельностью его психики. Ноосфера есть комплексное явление или биосфера осмысленная индивидом.

Я думаю, что истоки психологии, и ее дальнейшее актуальное развитие формируется под влиянием представлений Вернадского и его сподвижников еще и потому, что рациональным зерном его теории является представление о социальной природе ноосферы. Автор писал, что в биосфере существует великая геологическая, или даже космическая сила, и её планетное действие не принимается во внимание в представлениях о космосе, представлениях научных или ненаучных, не подкрепляется фактами и экспериментами ... Этой силой автор считал разум человека и устремленная и организованная его воля. Разум человека в понимании автора является движущей силой саморазвития его психики. Биосфера ... переходит в новое эволюционное состояние - в ноосферу, перерабатывается научной мыслью социального человечества.

"Можно смотреть, поэтому, на наше будущее уверенно. Оно в наших руках и мы его не выпустим!"

Резюмируя вышесказанное можно сделать вывод о том, что суждения В.И. Вернадского о биосфере позволяет говорить, о том, что данный ученый заложил фундаментальные основы современного понимания психологии, обоснования ее значимости и прогрессивности.

Что касается актуальности психологии сегодня, необходимо отметить перспективы ее развития как компонента ноосферы.

Вернадский говорил о том, что отмечают переход биосферы в новое состояние - в ноосферу под действием неизменной геологической силы, коей является научная мысль человечества, производное его психики. Однако в трудах автора нет законченного и непротиворечивого толкования сущности материальной ноосферы как преобразованной биосферы. В одних случаях он писал о ноосфере в будущем времени (она еще не наступила), в других в настоящем (мы входим в неё), а иногда связывал формирование ноосферы с появлением человека разумного или с возникновением промышленного производства.

Критики писали о суждении ученого: "Надо заметить, что когда в качестве минералога Владимир Иванович писал о геологической деятельности человека, он ещё не употреблял понятий "ноосфера" и даже "биосфера".

То есть ученые подчеркивали, что Вернадский высказывал гипотезы и предположения, пытался показать теоретические выкладки материальных и нематериальных компонентов ноосферы.

В данном контексте именно понимание разумной деятельности человека, механизмов функционирования сознания человека позволило сделать вывод о том, что вхождение биосферы в ноосферу началось уже тогда, когда человек приобрел способность к рефлексии и анализу собственных действий с точки зрения мышления.

Подводя итог вышесказанному, можно сделать вывод о том, что психология наука XXI века - так как в ней сплетены биологические и социальные черты понимания человеческой природы, она дает возможность получать знания индивиду о самом себе, при этом обосновывая фундаментальные закономерности бытия.

Список литературы

1. Бороменский Л.С. "Теория биологии". - СПб., 2006.

2. Вернадский В.И. "Несколько слов о ноосфере" // Успехи современной биологии. - критич., оценка статьи, 2008.

3. Вернадский В.И. "Избранные труды по истории науки". - М., 2006. - переизд.

4. Капунин С.П. "Феноменология современной психологии" // Успехи физических наук. - 2004.

5. Кусмальцова В.А. "Биологические основы психологии". - Нижний Новгород, 2008.

6. Моисеев Н.Н. "Конвергентная эволюция природы и общества". Пути ноосферогенеза // Экология и жизнь. - 2007. - с. 4-7.

7. Рыбин Б.Г. "Формирование ноосферного мировоззрения в современной школе" // Биология в школе. - 2009.

8. Янина Ф.Т. "Эволюция взглядов В.И. Вернадского на биосферу и развитие учения о ноосфере". - М.: Наука, 2000

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Душа как предмет психологических знаний, вопрос о природе души с точки зрения материализма и античной психологии. Основные этапы развития психологии в период Средневековья и эпоху Возрождения, а также период с Нового времени по середину XIX века.

    контрольная работа [38,9 K], добавлен 24.01.2011

  • Взаимодействие психологии и философии, совместное изучение эпистемологии — науки о познании человеком окружающего мира. Союз психологии и истории. Тесная взаимосвязь психологической науки с социологией и педагогикой. Психология и естественные науки.

    реферат [31,7 K], добавлен 23.11.2010

  • Современная психология и рождение вариативного образовательного пространства России. Значение психологии в жизни общества и индивида в отдельности. Изучение физиологии человеческого духа. Дифференциация профессиональной психологической деятельности.

    эссе [18,0 K], добавлен 31.01.2016

  • Характеристика и этапы развития ассоциативной психологии в 19 веке. Возникновение кризисной ситуации в психологии в начале 20 века. Объективный метод изучения психического состояния человека. Основоположники нового направления психологической науки.

    контрольная работа [35,1 K], добавлен 30.01.2011

  • Сущность и содержание психологии как научного направления, этапы ее становления в различные периоды развития человеческого общества: античность, Новое время, Средние века и современный этап истории. Яркие представители и их научная деятельность.

    презентация [494,4 K], добавлен 27.10.2013

  • Методы и подходы истории психологии. Представления о психике в эпоху Античности. Представления о психике в средние века. Выделение психологии в самостоятельную науку. Психологические направления и школы и современное состояние психологической науки.

    реферат [36,9 K], добавлен 24.07.2009

  • Рассмотрение основных этапов развития психологии как науки. Ознакомление с направлениями развития психологии. Изучение особенностей психики как способности к отражению окружающей действительности. Характеристика сознания и бессознательного человека.

    презентация [434,6 K], добавлен 20.09.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.