Психологические кризисы взрослости

Особенности периода взрослости. Когнитивные изменения, профессиональная жизнь. Кризиc "середины жизни", условия и предпосылки возникновения кризиса взрослости. Эмоциональные изменения, переоценка ценностей и профессиональной карьеры в середине жизни.

Рубрика Психология
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 30.07.2012
Размер файла 72,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

В любом случае, смена работы требует большой предварительной подготовки и осмысления всех "за" и 2 против", где ориентируясь на свои предпочтения, представления, способности и т.д., человек в 40 лет, да и в любом другом возрасте сделает правильный выбор, который будет способствовать развитию как профессиональной, так и личностной сфер.

Заключение

Зрелость - самый длительный и самый значимый период в период в жизни человека, когда он должен раскрыть свой потенциал, реализовывать себя во всех сферах, исполнить свое предназначение. В этом смысле зрелость - цель развития, но она не предполагает конец. Это достижение расцвета, развитие и расширение жизненных перспектив, повышение творческой активности, за тем следует не увядание, а лишь переход на другой этап и дальнейшее развитие.

40 лет - важный этап в жизни человека, где главными постулатами являются осознание и принятие изменений и сам человек, который только сам может преодолеть все преграды и препятствия на этом пути. И тогда произойдут кардинальные изменения личности, дети будут отпущены от обид и сожалений, друзья и личные отношения станут важны как никогда, придет умудренность опытам и новая гамма чувств и эмоций. И люди, благополучно перешагнувшие рубеж середине жизни скажут: "Теперь мы точно знаем, после 40 жизнь только начинается"

У каждого человека в среднем возрасте, наблюдается относительное снижение психофизических функций. Однако это никак не отражается на функционировании когнитивной сферы человека, не снижает его работоспособность, позволяя ему сохранять трудовую и творческую активность. В течение всего периода средней взрослости, отдельные способности человека развиваются. Больше всего это проявляется в трудовой деятельности и конечно, в повседневной жизни. Интенсивность инволюции интеллектуальных функций человека зависит от двух факторов: одаренности и образования, которые противостоят старению, затормаживая инволюционный процесс.

Интелектуальное развитие человека и его интеллектуальные возможности, в большей степени зависят от особенностях личности человека, жизненных установок, планов и ценностей жизни. Средний возраст человека, является периодом расцвета.

Глоссарий

№ п/п

Понятие

Определение

1

Акмеология

От греческого акме - апогей развития, точка высшего роста, расцвета. Это наука о периоде расцвета всех жизненных сил человека

2

Геронтогенез

Период старения и старости

3

Жизненная перспектива

Образ желанной и осознаваемой как возможной своей будущей жизни при условии достижения определенных целей

4

Зрелость

Наиболее продолжительный период онтогенеза, характеризующийся тенденцией к достижению наивысшего развития духовных, интеллектуальных, творческих способностей личности

5

Интеллект

Относительно устойчивая структура умственных способностей индивида

6

Инфантилизм

Сохранение во взрослом состоянии человека черт характера, свойственных детям и подросткам

7

Когнитивная депривация

Психическое состояние в ответ на дефицит или отсутствие упорядоченной и осмысленной информации познания

8

Молодость

Период онтогенеза, переход от юности к зрелости

9

Рефлексия

Способность понимать самого себя, свои собственные действия и состояния

10

Я - концепция

Согласованное и зафиксированное в словесных определениях представление человека о самом себе

Список использованных источников

1. Абрамова Г.С. Возрастная психология - М.: Академия пресс, 2006, 325с.

2. Альперович В.Д. Геронтология. Старость: Социокультурный портрет. - М.: Инфра, 2008, 226с.

3. Кожина Е. Проблемы середины жизни. - СПб.: Невский проспект, 2008, 376с.

4. Кон И.С. Открытие "Я - М., Новое время, 2009, 295с.

5. Кулагина И.Ю. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека - М.: ТЦ Сфера, 2009, 405с.

6. Ладанов И.Д. Управление стрессом - М.: Агрус, 2006, 287с.

7. Малкина-Пых И.Г. Возрастные кризисы взрослости. - М.: Изд-во Экмос, 2005, 470с.

8. Поливанова Л.Н. Психология возрастных кризисов. - М.: Издат. центр "Академия", 2008, 369с.

9. Сатир В. Как строить себя и свою семью. М., Издательство Экмос, 1992, 223с.

10. Тхостов А.Ш. Влияние кризисной жизненной ситуации на структуру самооценки. Вопросы психологии. М., Издальтельство Экмос, 2003, 456с

11. Шамионов Р.М. Личностное и профессиональное самоопределение как эффект социализации. М., Известия. 2008, 257с.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Психологическая природа субъективного восприятия времени. Особенности субъективного восприятия времени личностью в период ранней взрослости. Переоценка ценностей в середине жизни. Временная перспектива гедонистического настоящего. Результативность жизни.

    дипломная работа [83,0 K], добавлен 25.03.2014

  • Проведение анализа психологических особенностей кризисов взрослости. Изучение проблем самопознания, рассмотрение взрослости как времени непрерывного изменения и роста. Достижение личностной зрелости, самопознания, наличия определенной жизненной философии.

    дипломная работа [75,2 K], добавлен 13.11.2015

  • Характеристика развития личности взрослого человека. Психофизиологические изменения и проблемы периода средней взрослости. Психологические факторы кризиса. Эффект кумулятивности. Влияние особенностей профессиональной деятельности на формирование личности.

    дипломная работа [95,9 K], добавлен 24.11.2014

  • Характеристика психических познавательных процессов в период средней взрослости. Влияние брачных отношений на эмоциональную сферу личности. Значение стресса в жизни человека период средней взрослости. Мотивация взаимоотношений с детьми и родителями.

    реферат [55,0 K], добавлен 25.11.2010

  • Социально-психологическая характеристика ранней взрослости. Изменения мотивационной сферы жизни личности в этот период. Любовь как фундаментальная эмоция и чувство самоотверженной привязанности в период ранней взрослости. Обзор мотивов вступления в брак.

    реферат [29,7 K], добавлен 06.11.2012

  • Развитие психических функций человека. Взрослость как психологический период. Психофизиологическая эволюция взрослого человека. Особенности возрастного изменения развития личности в период взрослости. Функционирование сенсорно-перцептивной сферы.

    контрольная работа [22,9 K], добавлен 24.05.2012

  • Подростковый возраст как наиболее сложный возрастной период. Характеристики объективной взрослости, наблюдаемые у подростков. Внешние и внутренние признаки проявления "чувства взрослости" и у подростков. Развитие самосознания в подростковом возрасте.

    реферат [23,1 K], добавлен 21.07.2011

  • Понятие кризиса середины жизни. Особенности протекания кризиса середины жизни у мужчин и женщин. Психодиагностическое исследование гендерных различий переживания кризиса середины жизни. Подбор, разработка исследовательских психодиагностических методик.

    курсовая работа [46,4 K], добавлен 12.06.2009

  • Понятие "жизненные перспективы личности" и характеристика психологических особенностей периода взрослости. Поиск путей самоактуализации. Обоснование методов и описание процедуры исследования предпенсионного возраста, анализ полученных результатов.

    дипломная работа [263,1 K], добавлен 11.09.2010

  • Брак и семья: теоретические подходы к изучению. Вопросы семейно-брачных отношений. Психологический портрет лиц ранней взрослости и факторы, влияющие на их отношение к браку. Характеристика периода ранней взрослости. Методика проведения исследования.

    реферат [45,3 K], добавлен 06.04.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.