Формирование социальной адаптации у детей младшего дошкольного возраста с нарушениями интеллекта
Характеристика феномена социальной адаптации психолого-педагогических исследований. Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением интеллекта. Особенности коррекционной работы с детьми дошкольного возраста с нарушениями интеллекта.
| Рубрика | Психология |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 08.06.2010 |
| Размер файла | 191,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
22. ??????? ?.?. ?????? ?? ????????????????????. ?., 1961.
23. ???? ? ????????? ???????????? ???????? / ??? ???. ?.?. ????????, ?.?. ??????????, ?.?. ???????. - ?., 1984.
24. ???? ? ???????????? ? ????????: ???????????? ??????? ??? ?????????, ???????????? ???????? ? ??????????? ?????????? ? ????????? / ??? ???. ?.?. ??????. - ?., 1997.
25. ????????????: ???????-??????????. ??? ????????? ?.?. ???????? - ?.: ????? ?????, 1996?.
26. ?????????? ?????????? ?????????? ?????: ????? ??? ??????? ? ??????????? / ??? ???. ?.?. ????????. - ?., 1993.
27. ??????? ?.?. ??????-?????????????? ?????? ?? ??????????????? ????? ?.: ???????????, 1981.
28. ???????? ?.?., ?????????? ?.?. ??????? ??????????????? ???????: ????????, ???????????, ???????????????, ?????????. - ?????, 1998.
29. ??????? ?.?. ??????????? ?????? ? ???????? ??????? ??????????, ????????? ? ????????. - ?., 1973.
30. ???????? ?.?. ????????? ?????? ? ?????????? ????????? ???????????? - ???????????? ???????? ????? ? ?????????? ??????????. // ????????????. - 1999?. - ?6 - ?.25.
31. ???????? ?.?. ??????????? ????????? ? ????? ? ??????????.?., 1998.
32. ????????? ?.?. ??? ??????? ?????? ?? ??????????????? ?????. - ?., 1993.
33. ????????? ?.?. ?????????-?????????????? ??????????? ??????????? ???????? ?????. - ?., 1995.
34. ??????? X.?. ????????? ???????? ????: ??????? ?? ????????, ?????????? ? ???????? ? ??????? ?????? ?? ???????? XX ????. - ?., 1995.
35. ????????? ?.?., ??????? ?.?. ?????? ?? ?????????? ??????????? ???????? ????????. - ?., 1980.
36. ??????? ?.?. ??????????? ??? ??????? ?????? ??????????? ???????? ?????. - ?.: ??????????, 1976.
37. ?????? ?.?., ???????? ?.?. ???????? ????????????????? ???????? ????? // ??????? ??????????, 1985. - ? 2.
38. ??????? ?.?., ?????????? ?.?. ?????????? ???????????????????? - ?.: ???????, ???. ????? ??????, 2001. - 208 ?.
39. ??????? ?.?., ?????????? ?.?. ????????????? ???? ? ?????????? ? ???????? ????????? ???????? ????????????. - ?., 1993.
40. ??????? ?.?. ?????????? ???????? ????????. ?. 1979.
41. ????????? ?.?. ??????????? ?????????? ??????????? ? ??????? ????????? ???????? ???????? ????????? ????????. // ????????????. - 1995?. - ?1 - ?.42.
42. ???????? ?.?. ?????????? ?????????? ? ??????? ???????????? - ?????????????? ?????? ??????????????? ?????. // ????????????. - 1991?. -
?2 - ?.33.
43. ???????? ?.?. ?????? ?? ???????????? ? ????? ?????? ?????????? ?????????? // ??????????? ?????????????? ???????. 1996. ? 2. ?.17-23.
44. ???????????? ?.?. ????????? ???????? ? ?????????? ?????????. - ?.: ??? ??, 2002. - 192 ?.
45. ????????????-??????????? ?????????????? ???????? ? ?????????? ????????? ???????? ?????. ??????? ??????? ??????. - ??????, ???? ????? ?.?. ??????. - 1983.48.49.
46. ????????????? ???????? ??? ?????? ??????????? ???????? ?????????? ???????????? / ??? ???. ?.?. ????????. - ?., 1989.
47. ????????????? ?????????? / ??? ???. ?.?. ????????: 2-? ???. - ?.: ????????, 1999.
48. ????????????? ???? ???????? ?? ??????????????? ?????. ??? ????????? ?.?. ????????. - ??????, ??????????, 1971?.
49. ?????? ?.?., ??????? ?.?. ?????? ???????????? - ??????, ???????????, 1990.
50. ??????????? ?.?. ????????? ???????????? ???????? ?????. - ?., 1985.
51. ??????????? ?.?. ??????????? ???????? ???????? ???????????? ????????. - ?. ?????????????? ? ?????????? ??.?. ?. ?????????, 1980, ? 3.
52. ?????? ?.?. ?????????? ???????????. - ??????, 1989, ?.47.
53. ????????? ?.?. ??????????????? ???????? ??????????? ??????????? ???????? ?????. - ?., 1989.
54. ????????? ?.?. ?????? ??????? ???????????? ? ??????????????? ??????????? ????? ? ????????? ????????. - ?????????????, 1972, ? 4.
55. ????? ?.?. ???? ???????? ? ??????????? ????????. ?., 1970. ???????? ??????????????? ?????. ???????-??????????????? ????????. / ??? ???. ?.?. ???????, ?.?. ???????????, ?.: ??????????, 1979.
56. ????????? ?.?., ???????? ?.?. ???? ?????? ?? ??????? ??????????????: ??????? ???????. - ?????? ?/?: ??????, 2000.
57. ?????? ?.?. ????????? ? ????????? ???????????? ???????? ? ?????????? ??????? ????????? ???????? ?????. // ????????????. - 1994?. - ?3 - ?.28.
58. ?????? ?.?., ?????? ?.?., ????????, ?????????? ? ???????? ?????????? ????? ? ????????? ??????????? ??????????, ?: ??????????, 1988.
59. ???????? ?.?. ??????????? ????????? ????????????? ?????????? // ????????????, 1996. - ? 1.
60. ???????? ?.?. ??????????? ???? ? ???????? ??????? ???????????? ??????????? ? ??????: ?????????? ???????????? ??? ?????? ??? ?????????? ????????? ???????? // ????????????, 1997, ? 4.
61. ?????????? ?.?. ???????? ???????????? ????????. ???????-???????????????????? ???????????. ?., 1993.
62. ????????? ?.?. ??????? ? ???????????? ? ????????. ?????? ??????????? ? ?????????. - ?.: ???????????, 1992.
63. ??????? ?.?. ???????? ? ?????????? ????????? ????????? ???????. - ?., 1981.
64. ??????? ?.?. ??????????? ???????? ? ???????? ???????? ????????? ???????? ?????. - ?., 1981. .
65. ???????? ?.?. ??????????? ?????????????? ?????? ?? ??????????????? ?????-?????????. ?., ???????????, 1983.
66. ???????? ?.?. ?????????????? - ?????????????? ??????? ???????? ? ?????????? ????????? ???????? ????? - ????? ? ?????, ?????????? ??? ????????? ?????????. // ????????????. - 1992?. ?4 - ?. 193.
67. ???????? ????? ? ????????? ???????????? ????????. / ??? ???. ?.?. ????????, ?.: ?????? ?????, 1981.
68. ???????? ????? ? ?????????? ? ???????? ? ?????? ??????? ????: ??????????? / ????. ? ????. ???. ?.?. ????????. - ???., 1997.
69. ???????? ? ?????????? ????? ?? ??????????????? ?????: ??????? ??? ???????? ? ????????? / ??? ???.?. ?. ??????????. - ?.: ?????-?????, 1994. - 416 ?.
70. ???????? ????????? ???????? ????? ??????????? ???????? ???????? ????????? // ??????????? ?????. - 1965. - ?114.
71. ???????????????????? / ??? ???. ?.?. ????????. - ?.: ????????, 2000.
72. ?????? ????????????? ?????????? / ??? ???. ?.?. ??????????. - ?.: ????????, 1999.
73. ?????? ???????? ? ?????????? ?????????? ????? / ??? ???. ?.?. ????????. - ?., 1965.
74. ?????? ?????????? ??????: ??????? / ???. ???. ?.?. ????????. - ?.: ?????-?, 1998.
75. ?????? ??????????? ??????????: ??????? ???????/?.?. ?????????, ?.?. ?????????, ?.?. ???????? ? ??. / ??? ???. ?.?. ??????????. - ?., 2003.
76. ??????? ?.?. ????-??????????. - ?., 1959.
77. ??????? ?.?., ???????? ?.?. ?????????? ????????? ????????? ??????? (????????????????????). - ?.: ???-?? ???, 1996.
78. ??????? ?.?. ???????????? ? ?????????? ???????????? ?????-???????????. - ?.: ???????????. - 1968. - 160 ?.
79. ??????? ?.?. ????? - ???????????: ????? ??????? ? ????????????? ?????? ? ????????? ????????? ???????????. // ????????????. - 1995?. - ?5 - ?.39.
80. ????????? ?? ?????????? ????????? ????????? ??????? / ????.?.?. ???????????. - ?.: ???????????, 1985.
81. ???????? ????????????: ?????-?????????-?????????????? ?????? ???????? ? ?????? ????????? ??????????. - ?., 1999.
82. ??????????????? ??????? ????????????? ?????? ?? ??????????????? ?????/ ??? ????????? ?.?. ??? - ?.: ??????????, 1972?.
83. ??????????????? ??????? / ??? ???. ?.?. ????????, ?.?. ???????????, ?.?. ???????????. ?.: ??????????, 1990.
84. ?????????? ?????????????? ???????????? / ??. ???. ?.?. ???????. ?.: ???, 1993. ? 2 ??., ?.1.
85. ?????????? ?.?. ????????????????? ???????? ??????????????. - ?.: ?????? ?????, 1999.
86. ???????? ?.?. ????????????-?????????????? ?????? ??????? ??????????????? ?????. - ?.: ???????????, 1982.
87. ?????????? ??????????: 2-? ???., ???????. ? ???. - ?.: ????. ???., 1989.
88. ??????????????? ???????: 2-? ???., ???????. ? ???. - ?????: ???????????????, 1991.
89. ??????????? ?????????? / ??? ???. ?.?. ?????????. - ?.: ????????, 2000.
90. ?????????? ?? ??????????? ?????????? / ??? ???. ?.?. ???????. - ?., 1980.
91. ???????? ?.?. ??????????? ?????? ?? ?????????? ???????? ????????. - ?. ????????, 1965.
92. ???????? ?.?. ?????? ?? ?????????? ???????? ????????. - ?., 1974.
93. ????????? ?.?., ???????? ?.?. ?????? ??????????? ?????????? ? ??????????. - ???.: ?????, 2005. - 304 ?.
94. ????????? ?.?. ????????????-?????????????? ?????? ? ??????? ??????????? ????? ? ??????????? ??????????? ? ??????????? ????????. // ???????????? - 1994?. - ?4 - ?.9.
95. ???????? ?.?. ????????????-??????????? ????????: ?????????????? - ?????????????? ???????. - ?.: ???????????? ???????????? ????? ??????, 1999?., ?.64-70, ?.75-87.
96. ???????? ?.?. "???????????" ??????? ? ????? ? ????????. ???????????? ????? ? ?????????? ??????????. - ???.: ?????, 2002.
97. ????????? ?.?. ???? ? ????????? ???????????? ????????. ?. ????????, 1994.
Приложения
Приложение 1
Рисунок 1 - Результаты проведения эксперимента по методике "Какой я?"
Рисунок 2 - Результаты проведения эксперимента по методике "Каков ребенок во взаимоотношениях с окружающими людьми?"
Рисунок 3 - Результаты проведения эксперимента по методике ""Выбор в действии"
Приложение 2
Таблица - Величины коэффициента Стьюдента для различных значений доверительной вероятности
|
Число степеней свободы f=n-1 |
Доверительная вероятность |
||||
|
0,90 |
0,95 |
0,99 |
0,999 |
||
|
1 |
6,314 |
12,706 |
63,657 |
636,619 |
|
|
2 |
2,920 |
4,303 |
9,925 |
31,598 |
|
|
3 |
2,353 |
3,182 |
5,841 |
12,941 |
|
|
4 |
2,132 |
2,776 |
4,604 |
8,610 |
|
|
5 |
2,015 |
2,571 |
4,032 |
6,859 |
|
|
6 |
1,943 |
2,447 |
3,707 |
5,959 |
|
|
7 |
1,895 |
2,365 |
3,499 |
5,405 |
|
|
8 |
1,860 |
2,306 |
3,355 |
5,041 |
|
|
9 |
1,833 |
2,262 |
3,250 |
4,781 |
|
|
10 |
1,812 |
2,228 |
3,169 |
4,587 |
|
|
11 |
1,796 |
2, 201 |
3,106 |
4,437 |
|
|
12 |
1,782 |
2,179 |
3,055 |
4,318 |
|
|
13 |
1,771 |
2,160 |
3,012 |
4,221 |
|
|
14 |
1,761 |
2,145 |
2,977 |
4,140 |
|
|
15 |
1,753 |
2,131 |
2,947 |
4,073 |
|
|
16 |
1,746 |
2,120 |
2,921 |
4,015 |
|
|
17 |
1,740 |
2,110 |
2,898 |
3,965 |
|
|
18 |
1,734 |
2,101 |
2,878 |
3,922 |
|
|
19 |
1,729 |
2,093 |
2,861 |
3,883 |
|
|
20 |
1,725 |
2,086 |
2,845 |
3,850 |
|
|
21 |
1,721 |
2,080 |
2,831 |
3,819 |
|
|
22 |
1,717 |
2,074 |
2,819 |
3,792 |
|
|
23 |
1,714 |
2,069 |
2,807 |
3,767 |
|
|
24 |
1,711 |
2,064 |
2,797 |
3,745 |
|
|
25 |
1,708 |
2,060 |
2,787 |
3,725 |
|
|
26 |
1,706 |
2,056 |
2,779 |
3,707 |
|
|
27 |
1,703 |
2,052 |
2,771 |
3,690 |
|
|
28 |
1,701 |
2,048 |
2,763 |
3,674 |
|
|
29 |
1,699 |
2,045 |
2,756 |
3,659 |
|
|
30 |
1,697 |
2,042 |
2,750 |
3,646 |
|
|
40 |
1,684 |
2,021 |
2,704 |
3,551 |
|
|
60 |
1,671 |
2,000 |
2,660 |
3,460 |
|
|
120 |
1,658 |
1,980 |
2,617 |
3,373 |
|
|
бесконечность |
1,645 |
1,960 |
2,576 |
3,291 |
Подобные документы
Изучение памяти детей с нарушением интеллекта в исследованиях отечественных и зарубежных психологов. Память, как психическая функция человека. Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением интеллекта старшего дошкольного возраста.
курсовая работа [101,8 K], добавлен 02.06.2014Понятие "творческие способности" в психолого-педагогических исследованиях и их развитие в дошкольном возрасте. Организация и методы экспериментального исследования развития творческих способностей у детей дошкольного возраста с нарушениями интеллекта.
курсовая работа [1,1 M], добавлен 29.09.2011Психолого-педагогическая характеристика умственной отсталости. Особенности коррекционной работы с умственно-отсталыми детьми. Пути и средства формирования социальной адаптации умственноотсталых детей в среду нормально развивающихся в условиях ДОУ.
дипломная работа [56,8 K], добавлен 17.02.2010Коммуникативные качества и формирование коллектива подростков. Психолого-педагогическая характеристика подростков с нарушениями интеллекта. Коррекционно-педагогическая работа по формированию межличностных отношений у подростков с нарушениями интеллекта.
курсовая работа [73,1 K], добавлен 06.05.2011Виды и функции внимания. Психолого-педагогическая характеристика детей с интеллектуальными нарушениями. Особенности внимания детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью определение его объема, устойчивости, переключаемости и распределения.
курсовая работа [481,7 K], добавлен 16.03.2015Изучение основ воспитания и обучения детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта. Оценка исследования сформированности навыков общения данных детей. Разработка комплекса коррекционно-педагогических занятий по развитию коммуникативных навыков.
курсовая работа [549,5 K], добавлен 23.07.2015Психолого-педагогическая характеристика, психологическая диагностика и коррекция развития детей с нарушениями интеллекта, основные методики, условия и программа обследования. Психологическая помощь семье, имеющей ребёнка с нарушениями интеллекта.
реферат [36,4 K], добавлен 21.04.2009Психологические особенности детей раннего возраста. Влияние детского образовательного учреждения на социальную адаптацию детей. Оценка психолого-педагогических условий социальной адаптации детей дошкольного возраста посещающих и непосещающих детский сад.
дипломная работа [198,1 K], добавлен 28.06.2015Социальная адаптация как психолого–педагогическая проблема. Развод родителей и его причины. Характеристика разведенной семьи. Работа педагога по социальной адаптации детей младшего школьного возраста из разведенных семей. Типы социальной адаптации.
дипломная работа [157,0 K], добавлен 16.12.2013Восприятие и его значение в жизнедеятельности организма. Этапы формирования восприятия от рождения до младшего школьного возраста. Особенности восприятия у детей с нарушениями интеллекта. Развитие зрительного восприятия у детей дошкольного возраста.
курсовая работа [49,7 K], добавлен 30.10.2012
