Особенности социально-психологической поддержки в процессе социальной адаптации несовершеннолетних матерей

Размещено на http://www.allbest.ru//

Размещено на http://www.allbest.ru//

Введение

Во всем мире, в том числе и в РФ, наблюдается тенденция увеличения числа не планируемой ранней беременности и материнства несовершеннолетних. Злободневность этой проблемы обусловлена рядом факторов: неблагополучие семей несовершеннолетних родителей, изменение нравственных идеалов молодежи и др. Согласно статистическим данным, предложенным на сайте Федеральной статистики, число первородящих в возрасте до 18 лет составляет в крупных городах 1,5-2 %», до 10% девочек - подростков начинают половую жизнь в возрасте до 14 лет. Каждый год в стране фиксируются 4 - 4,5 тысяч рожениц, не достигших возраста 15 лет. За 2015г. 8015 матерей в возрасте с 15-17 лет сделали аборт, а в возрасте 18-19 лет - 23063 тыс. абортов. В Прикамье 112 детей появилось у несовершеннолетних матерей и 10 у несовершеннолетних отцов.

Юные матери в силу собственных возрастных особенностей, неустойчивого социального положения подпадают в группу риска, в которой идет отчуждение от семьи, школьных друзей и подруг, близких и родственников, привычной для них макро - и микросреды.

Многочисленные мониторинги, проводившиеся на всей территории РФ, за прошедшие несколько лет показали, что возраст начала половой жизни подростков неизменно снижается, особенно среди девушек. Низкая контрацептивная культура и отсутствие сексуального просвещения, недостаток специальных психологических служб, боязнь медицинских учреждений, низкая подготовленность педагогов к профилактике раннего материнства и отцовства - все это неизменно подталкивает к ранним сексуальным контактам, зачастую беспорядочной половой жизни.

Незапланированные беременности у малолетних мамочек - подростков, аборты (в 50% случаев - криминальные), раннее материнство и увеличение числа матерей - одиночек, нежеланные ранние браки, отказы от своих детей в родильных домах, либо оставление новорожденного в домах малютки сегодня достаточно распространены.

Данная тема, как в литературе, так и в средствах массовой информации, появляется в качестве сенсационного события. При этом в самой проблеме никто не старается разобраться. Напротив, данное явление становится объектом дискуссий, направленных на осуждение и порицание несовершеннолетней (девочки, в возрасте до 18 лет) матери.

Роль юной мамы воспринимается обществом в большинстве случаев как девиация, чрезвычайная ситуация, обусловленная быстрым физическим ростом и ранними половыми отношениями. Проблема таких категорий осложняется и тем, что когда дело дойдет до родильного дома, несовершеннолетняя мать остается незащищенной как в социальном, так и юридическом плане. На федеральном и на региональном уровне отсутствует законодательное регулирование вопросов оказания социальной помощи данной социальной группе. Статус клиента социальной работы у несовершеннолетней матери законодательно не определен. Фактических клиентов больше, чем тех, кого удается выявить и кто обращается за помощью в учреждения социальной защиты.

Проблема материнства несовершеннолетних рассматривалась в трудах различных как зарубежных, так и отечественных исследователей: Т.В. Бердникова (Юное материнство в современной семье); M. Галлахер, Т.И. Греченкова (Социальный возраст материнства); Т.А. Гурко (Женский опыт сексуальных отношений, материнства и супружества несовершеннолетних); Е. С. Сироткина (Проблематизация несовершеннолетнего материнства в системе российской социальной работы); E.T. Путинцева (Малолетнее материнство в России: состояние и проблемы); Т.Ю. Радиловская (несовершеннолетние мамы-причины и последствия); K.M. Эндрюс, C.B. Скутнева (Раннее материнство), A.B. Стукалова (О проблеме ранних семей и малолетнего материнства в современном российском обществе).

Таким образом, малоизученность данного феномена, распространенность материнства несовершеннолетних, сложность социального положения данной категории требует научного осмысления рассматриваемой проблемы. Исходя из вышеобозначенных моментов, был сформулирован объект и предмет дипломной работы (дипломного проекта), определены ее цель и задачи.

Объект исследования: социальная адаптация несовершеннолетних матерей.

Предмет исследования: организация социально-психологической поддержки в процессе социальной адаптации несовершеннолетних матерей.

Цель исследования: теоретическое обоснование организации социально адаптационной работы посредством оказания социально-психологической поддержки несовершеннолетних матерей и практическая разработка социального проекта центра помощи юным матерям.

Задачи:

Изучить литературу по теме исследования.

Охарактеризовать несовершеннолетних матерей как объект социальной работы.

Раскрыть содержание социально-психологической поддержки в процессе социальной адаптации несовершеннолетних матерей.

Провести социологическое исследование для обоснования необходимости разработки социального проекта центра социально-психологической поддержки несовершеннолетних матерей

Разработать социальный проект центр помощи несовершеннолетним матерям «Мама +15» на территории г. Соликамск.

Методы исследования: теоретические (изучение литературы по проблеме исследования, систематизация изученного); эмпирические (социологический опрос, анкетирование, проектирование).

Теоретическая значимость исследования состоит в обобщении представлений об организации социальной работы в условиях социально-психологической поддержки несовершеннолетних матерей с целью их адаптации.

Практическая значимость исследования определяется разработкой социального проекта центра социально-психологической поддержки несовершеннолетним матерям «Мама +15».

Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников и приложения.



Глава 1. Теоретические аспекты исследования социальной работы с несовершеннолетними матерями

1.1 Социально-психологическая характеристика несовершеннолетних матерей

Исторически доказано, что феномен раннего материнства происходит с давних времен, получив свое распространение на протяжении многих столетий. Для женщин всегда самым главным было и остается рождение и воспитание детей, что составляет социальную и духовную сущность брака, его основное предназначение. Время вступления в брак всегда связывалось с материнством, с продолжением рода. Так, ранние браки, как в европейских, так и в азиатских странах считались характерными и обычными.

Однако следует отметить, браки среди несовершеннолетних в нашей стране существовали всегда, иногда в скрытой форме на протяжении 19-20 века. Происходило это по предварительному сговору двух семей, которые сватали своих малолетних детей в раннем возрасте, а через несколько лет молодых объявляли женихом и невестой, венчали их. Иногда молодых людей, сразу после сватовства женили по всем соответствующим обычаям, кроме брачной ночи до наступления совершеннолетия - 15-16 лет, а до этого времени «молодые» жили порознь, в домах своих родителей. На юге и западе России иногда устраивали свадьбу 12-14-летних подростков. [16;6]

В 1917 г. декрет «О гражданском браке, детях и о ведении книг актов состояния» изменил отношение общества и государства к традициям семейных отношений. Вопросы брака и семьи были изъяты из компетенции церкви, упростились условия вступления в брак. При достижении женщиной 16 -летнего возраста, а мужчиной - 18 лет в случае их взаимного согласия разрешалась юридическое оформление брака. Другим важным событием стало принятие в 1926 г. Кодекса о браке, семье, об опеке (КЗОБСО): данный документ установил единый брачный возраст для женщин и для мужчин - 18 лет.

На сегодняшний день понятия «Ранее материнство» и «Подростковое материнство» тождественны. Ряд исследователей связывают появление понятия «Подросток» с формированием индустриального общества. Важно отметить, что мониторинги ранних браков не точны, так как в большинстве случаев 15-16-летние невесты не регистрируют свои брачные отношения в официальном порядке ввиду того, что по существующему законодательству это можно сделать только при наступлении совершеннолетия. При этом до наступления брачного возраста регистрация в органах записи актов гражданского состояния возможна только в случае разрешения субъектов муниципальной власти (зачастую в случае беременности невесты) и письменного согласия родителей несовершеннолетнего. [22;9]

По исследованиям ученых ранние браки самые неустойчивые, особенно, если они основаны и обусловлены беременностью. Такие отношения считаются вынужденными для одного из супругов, а в результате чего подобный союз, как правило, является недолговечным. Особенно элемент принуждения можно заметить по отношению к несовершеннолетней жене, семья которой придерживается определенных принципов морали. Иногда дело может дойти до судебных разбирательств по отношению к молодому человеку с требованием заключения брака. С начала 2001 года наблюдается более дифференцированный подход к этим проблемам, и несовершеннолетие беременной не всегда рассматривается как обязательное условие для вступления в брак.

Одно из оснований заключения ранних браков у молодых - это их избавление от родительской опеки, жесткой половой субординации, тотального контроля. Выросшие дети покидают собственную семью, избавляются от ее тяжелого психологического климата в целях получения самостоятельности, в том числе и в сексуальной жизни.

На первый взгляд - это уход из семейного гнезда для составления своей собственной ячейки общества считается простым выходом из ситуации. Как правило, жена уходит жить к мужу в силу культурных обычаев. В свою очередь для несовершеннолетних юных девушек подобный брак однозначно ведет к ранней беременности и родам. Такое положение вещей негативно влияет на здоровье молодых девочек - женщин. [22;18]

Ранние браки чреваты моральными и физическими негативными последствиями, потому как в 14-16 лет, а порой и ранее, девочка - подросток совершенно не готова к полноценным сексуальным отношениям, материнству, не сложилась психика, не установился характер, даже если она выглядит очень взрослой. Поэтому подобная семейная жизнь является стрессовой ситуацией для самой юной женщины и её мужа, что приводит к негативному отношению супругов, возникновению бытовых проблем. Всё это может накапливаться у женщины, а в результате этого она может или родить ребенка больным, или вовсе его потерять. [17;34]

По мнению исследователей, проблема раннего материнства стала выделяться в современном мире благодаря появившимся социальным стереотипам. Если в досоветское, а иногда и советское время обычным явлением считался брак девушки и рождение первого ребенка в 16 лет, то сегодня подобное поведение считается аномалией, и родившей девушке уделяется большое внимания со стороны различных социальных структур. Исходя из вышеизложенного, проблематика раннего материнства считается дисскусионной.

Кроме того ученые связывают проблему раннего материнства с культурными традициями и стереотипами социума. Происходящие в обществе трансформации определяют изменения и в социальных институтах, в частности таких, как институт родительства, брака и семьи. В связи с тем, что в современном обществе возраст начала интимных отношений неуклонно снижается, многие авторы рассматривают подростковую сексуальность в качестве социальной проблемы, обусловленной рядом факторов. Во-первых, физиологическое развитие подростков на несколько лет опережает психическое и социальное. Во-вторых, несмотря на то, что в настоящее время подросток самостоятельно принимает решения в сексуальной сфере, он не задумывается об ответственности, которая следует после вступления в половую жизнь. Данные социологических исследований фиксируют низкий уровень контрацептивной культуры у подростков. Физиологическая способность к материнству у девушек возникает при достижении половой зрелости, с наступлением периода полого созревания, а сексуальность является врожденной потребностью. Таким образом, девушка способна к материнству до наступления социальной зрелости. [16;21]

По мнению российских социологов, почти все ранние браки лишают девушку - подростка права на образование - одного из основных социальных прав личности. В то же время образование женщине нужно для полноценного вступления во взрослую жизнь. Юная мама зачастую испытывает материальные трудности. С точки зрения ученых наблюдается снижение, как социальной мобильности, так в результате этого следует изменение социального статуса юной женщины.

Отсутствие мотивов материнства, наблюдаемые в случае незапланированной, нежеланной беременности у несовершеннолетних девушек может стать причиной абортов, последствия которых всегда проблематичны как в медицинском, так и в социальном отношении. Также отметим, что изучение общественного мнения по поводу материнства девочек - подростков выявило негативное отношение к нему: малолетнее материнство рассматривается как разновидность девиантного поведения, социальной патологии, приводящей к последствиям. [16;23]

Анализ научной литературы позволяет выявить следующие причины появления феномена материнства несовершеннолетних:

- нравственная деградация молодежи и общества в целом;

- агрессивная развращающая идеология;

- изнасилование со стороны друзей и знакомых;

- низкий уровень половой грамотности, как результат отсутствия продуманного полового воспитания;

- отсутствие необходимого надзора со стороны родителей, плохой пример;

- «запланированная» беременность, девочки - подростки, таким образом, дают вызов обществу, пытаются уйти от «сверхопеки» со стороны родителей.

Американский психолог Д. Келли выделил следующие три подхода к пониманию подростковой беременности и материнству:

1) Патологизирующий подход: согласно данному подходу возникновение проблемы материнства несовершеннолетних детерминировано психологическим неблагополучием девушки. Раннее материнство объясняется эгоистической мотивацией или рассматривается как реакция на опыт жестокого обращения, в том числе и сексуального насилия. В любом случае, подобное явление - стрессовое и в целом рассматривается как негативное событие в жизни девушки. При этом помощь юной матери должна сводиться к психотерапии и мониторингу выполнения ею родительских обязанностей.

2) Традиционалистский подход: в этом случае раннее материнство рассматривается как результат деградации семьи в целом и изменения семейных ценностей. Согласно этой точке зрения, раннее материнство является результатом распада института традиционной семьи и следующим звеном в цепи межпоколенных нарушений. Семья, а не общество (например, не школа), должна заниматься профилактикой ранних беременностей и половым просвещением. Иногда делается акцент на пропаганде воздержания, ограничения доступа подростков, как к контрацепции, так и к абортам. Поддерживается идея передачи юными матерями детей на усыновление в благополучные полные семьи.

3) Оппозиционный подход: акцентирует на несовершенстве системы их социального обеспечения и государственной поддержки. При таком подходе обращается внимание на связь раннего материнства с бедностью или расой; отстаивается многообразие форм семьи и возможность девушки решать, оставить ли ей ребенка; декларируется необходимость поддерживать юную мать в ее решении; признается необходимость борьбы с социальной изоляцией юных матерей. [17;14]

Можно выделить факторы, обуславливающие отклонения в нравственном развитии подростков:

наличие в семье источника негативного воздействия на детей (пьянство одного или обоих родителей, потребительство, асоциальное поведение родителей или других взрослых членов семьи);

напряженное отношение между родителями, перешедшее в затяжной конфликт;

конфликтные отношения родителей с детьми, обусловленные неумением или нежеланием родителей выбрать правильную воспитательную позицию по отношению к детям (старшеклассникам);

нарушение структуры семьи, то есть уход из семьи одного из родителей, чаще всего отца. [13;77]

Таким образом, причинами появления несовершеннолетнего материнства являются недостатки в семье и семейном окружении.

В качестве фактора, затрудняющего адаптацию матерей-одиночек к новым условиям жизни, выделяют низкий материальный уровень. Большинство матерей - одиночек находятся за чертой бедности. Несовершеннолетние женщины, как правило, являются социально незрелыми, не имеют образования и профессии, представлений о социальном предназначении материнства, умений и навыков воспитания ребенка. Раннее материнство и отцовство создают ситуацию, когда ребенок вряд ли может рассчитывать на полноценное воспитание. Эмоциональное состояние несовершеннолетних матерей характеризуется пониженным настроением, депрессией, склонностью ощущать себя оторванными от жизни, ранимостью и впечатлительностью, болезненным сосредоточением на своих недостатках и проблемах. Несовершеннолетние матери очень тяжело переживает сложившуюся ситуацию. Страх, сомнения, боязнь быть непонятой и отторгнутой семьёй, обществом, разрыв с любимым человеком - со всем этим трудно справиться даже взрослому человеку. Таким образом, несовершеннолетние матери в силу своих возрастных особенностей, специфического социального статуса, остроты собственных проблем (материального, психологического, жилищного, адаптационного плана) рождения ребенка и необходимости осуществления ухода за ним, рассматриваются как категория, нуждаются в поддержке и защите со стороны государства, социальных служб и общественных организаций. [8;27]

Несовершеннолетнее материнство в настоящее время рассматривается как социальная проблема. Несмотря на то, что юные родители при вступлении в брак и по достижении возраста 16 лет имеют все права, зачастую они не могут в полном объеме исполнять их в силу социальной незрелости и экономической зависимости от своих родителей и опекунов. На сегодняшний день юные мамы не определяются государством как категория социально незащищенных граждан, в связи с чем не получают дополнительных социальных льгот и пособий. [10;47]

Таким образом, раннее материнство выступает в настоящее время одной из основных проблем современной молодежи, а раннее начало половой жизни является сигналом родителям, обществу и государству о существующей проблеме.

1.2 Особенности организации социальной работы с несовершеннолетними матерями

В России организация социальной работы с несовершеннолетними матерям находится на стадии своего становления: социальные службы различной подведомственной подчиненности и их специалисты (педагоги, психологи, медики, специалисты по социальной работе и др.) осуществляют данную деятельность по двум направлениям. Первое направление в организации социальной работы с несовершеннолетними матерями и родителями представляет с собой социально-педагогическую профилактику: разъяснительная работа среди подростков по вопросам контрацепции, последствий абортов, планирования семьи и консультирование в области различных аспектов сексуальных отношений. Второе направление в организации социальной работы с несовершеннолетними матерями и родителями - непосредственное оказание социальной помощи и поддержки несовершеннолетним матерям, осуществление «работы со случаем», включающей в себя социальный, психокоррекционный, медицинский и правовой аспекты. [21;64]

Социальная работа с несовершеннолетними матерями реализуется в рамках таких направлений деятельности специалистов как социально-педагогическое сопровождение, социально-психологическая поддержка, социальная реабилитация, социальная коррекция и др. [15;49]

Федеральный закон «Об основах социального обслуживания граждан в РФ» № 442-ФЗ от 28.12.2013, вступивший в силу с 01.01.2015, определяет договорные отношения между поставщиком социальных услуг и их получателем. В ст. 15 Закона «Признание гражданина нуждающимся в социальном обслуживании» перечислены обстоятельства, которые ухудшают или могут ухудшить условия жизнедеятельности гражданина, а именно:

- наличие ребенка или детей (в том числе находящихся под опекой, попечительством), испытывающих трудности в социальной адаптации;

- отсутствие возможности обеспечения ухода (в том числе временного) за инвалидом, ребенком, детьми, а также отсутствие попечения над ними;

- наличие иных обстоятельств, которые нормативными правовыми актами субъекта РФ признаны ухудшающими или способными ухудшить условия жизнедеятельности граждан. [3;275]

Таким образом, данный Закон расширил возможность обращения несовершеннолетних матерей в органы социальной защиты населения для получения социальных услуг.

Без собственной мотивации клиента и его согласия, желания индивида, семьи, группы ни помощь социального работника, ни восстановление связей и взаимодействий со средой, ни изменение жизненной ситуации невозможны. Поэтому в настоящее время важным направлением в социальной работе с несовершеннолетними матерями и родителями выступает анализ социальных сетей юной женщины. Специалисту по социальной работе важно проанализировать ситуацию в семье юной матери (родители, отец ребенка, родственники), изучить характер ее ближайшего социального окружения (друзья, одноклассники). [17;53]

Л. Доминелли указывает, что в социальной работе увеличивается роль технократических подходов, наблюдается переход к рационально- технической деятельности по четким правилам в ущерб эмоционально- коммуникативному взаимодействию с клиентом. Специалисту в работе с юными матерями необходимо обращать внимание на «фоновые факторы» - социокультурные нормы в отношении раннего материнства, межличностные, расовые, религиозные характеристики клиента и т.д.

Специалисты социальных служб и образовательных учреждений могут выступать с предложениями и рекомендациями к правительству, обществу по изменению сложившейся ситуации, например выдвижению требований разработки и осуществления действенных механизмов помощи асоциальной семье, несовершеннолетним матерям из таких семей и интернатных учреждений. [14;32]

На успешность социальной работы с юной матерью влияет ряд факторов:

Взаимоотношения юной женщины с отцом ребенка (партнером), родителями, братьями/сестрами (ближайшие родственники), референтной группой (друзья, одноклассники), значимыми взрослыми (педагоги, медицинские работники). Референтная группа юной женщины наряду с мотивами, факторами, персональными характеристиками играет важную роль в выстраивании грамотной социальной работы с этой категорией клиентов социальных служб.

Важнейшие задачи специалиста социальных учреждений - знакомство и установление контактов с несовершеннолетней матерью, ее ближайшим окружением, выявление ее жизненной ситуации, определение потребности семьи в социальных услугах, оценка условий и возможностей активизации потенциала семьи для разрешения трудной жизненной ситуации. На данном этапе специалист разрабатывает индивидуальный план оказания помощи семье и выбирает необходимые виды социальной поддержки в соответствии с целями и принципами дифференцированного подхода с учетом медико-социальных, психологических, статусных особенностей несовершеннолетних матерей в зависимости от обстоятельств. [22;71]

Работа по созданию комфортного микроклимата в семье включает в себя социальные, психологические, медико-социальные и педагогические аспекты, так как от семейного окружения во многом зависит дальнейшая судьба девушки. Работа специалиста по социальной работе, психолога должна быть направлена на развитие и укрепление чувства материнства и отцовства, ответственного родительского подхода. Кроме того, специалист по социальной работе может проконсультировать молодую мать по вопросам воспитания ребенка, оздоровления семейной обстановки.

Мотивы юной женщины в рождении и воспитании ребенка. Специалисту по социальной работе необходимо ориентироваться на репродуктивные мотивы несовершеннолетней матери. Специалистам важно осуществлять профилактическую подготовку несовершеннолетней матери к родам в целях снижения стрессового состояния и выработки сознательного отношения будущей мамы к беременности. [12;28]

Беременность и роды несовершеннолетних девушек влекут за собой совокупность острых психологических, социальных и юридических проблем, связанных с воспитанием ребенка, трудоустройством, получением образования, профессии и др. Эти семьи нуждаются в социальной, экономической и психологической помощи. [17;93]

Социальная работа в отношении несовершеннолетних матерей осуществляется в рамках следующих этапов.

Первый этап предполагает осуществление профилактических мер по предупреждению раннего и девиантного материнства. На практике реализация данного этапа происходит посредством гендерного и полового воспитания. психологический помощь юная мать

Второй этап социальной работы с несовершеннолетними матерями - это их комплексная поддержка, предусматривающая такие меры, как: сбор информации о проблемах несовершеннолетних матерей и членов их семьи; помощь в выборе формы обучения; надзор за соблюдением прав несовершеннолетних; консультирование по правовым вопросам, решение споров, связанных с опекой ребенка; контроль исполнения родительских обязанностей; медицинский патронаж, психологическая помощь.

Третий этап социальной работы с несовершеннолетними матерями называется «адаптационно-реабилитационный этап». Осуществление данного этапа на практике требует постоянного и достаточно продолжительного социального и социально-медицинского сопровождения семьи несовершеннолетней матери, в связи, с чем в социальных учреждениях может осуществляться долговременный социальный патронаж. [18;58]

В США и в России, и в других странах программы социальной помощи несовершеннолетним мамам подразумевают заявительный принцип обращений юных родителей за государственной помощью. Эта ситуация исключает потенциальных клиентов, нежелающих обращаться в социальные службы по тем или иным причинам. Тем самым практически выпадает этап профилактики семейного неблагополучия, девиантного поведения родителей.

Можно утверждать, что семьи несовершеннолетних родителей не стремятся стать клиентами социальной работы, воспользоваться социальными услугами в связи с недоверием к социальным службам и специалистам по социальной работе. Во многом подобная тенденция обуславливается характером существующих стереотипов в российском обществе в отношении социальной работы, в том числе и психологической помощи. За рубежом в обществе распространена другая точка зрения относительно социальной работы: на клиента не навешивают ярлык неблагополучия, люди, попавшие в трудную жизненную ситуацию, охотнее идут на сотрудничество с социальными службами.

В России практика оказания социальной поддержке несовершеннолетним матерям и родителям предусматривает использование по аналогии с зарубежными развитыми странами программно-целевого метода и технологии социального проектирования. Важно отметить, что в РФ не так широко представлены социально значимые проекты в отношении данных целевых групп, например, в медицинских и образовательных (среднеобразовательные школы) учреждениях. В России в настоящее время молодые родители имеют возможность бесплатно получить помощь только в государственных учреждениях и небольшом числе некоммерческих объединений.

Следует отметить, что поскольку в России на официальном уровне проблема раннего материнства в среде несовершеннолетних четко не обозначена, в стране фактически отсутствует единая государственная система социальной помощи и поддержки несовершеннолетних, столкнувшихся с проблемой незапланированной беременности.

Со стороны государства юные матери получают некоторые виды помощи, но она недостаточна и не скоординирована. Юные родители в трудной жизненной ситуации могут претендовать на получение помощи, но вследствие того, что в правоприменительной практике данные нормы закона не действуют, не имеют возможности в полной мере воспользоваться услугами социальной работы. Специалисты образовательных и социальных учреждений видят необходимость внедрения мер дополнительной социальной поддержки несовершеннолетних родителей. Но на деле, специалисты не готовы оказывать помощь данным семьям. Специалисты социальных учреждений по-разному определяют статус юных родителей, так как он не оговорен в законодательных актах, в связи, с чем появляются разночтения.

Совершенствование социальной работы с несовершеннолетними матерями представляет собой достаточно сложный процесс, который по нашему мнению должен включать в себя следующие направления:

- разработку и принятие необходимых нормативно-правовых документов для выделения отдельной категории «несовершеннолетние матери», определяющих их статус как получателей социальных услуг;

- упорядочение регионального учета количества рождений среди несовершеннолетних женщин в соответствующих учреждениях, создание информационной базы по данной категории клиентов, обеспечение доступности данной информации, прежде всего для органов социальной защиты населения;

- разработка эффективных механизмов межведомственного взаимодействия и партнерства различных государственных и негосударственных учреждений, оказывающих помощь несовершеннолетним матерям, попавшим в сложную жизненную ситуацию и нуждающимся в социальных услугах;

- обеспечение массового внедрения в практику отечественных и зарубежных проектов по оказанию помощи несовершеннолетним матерям;

- осуществление превентивных мер в области снижения девиантного материнства, налаживание детско-родительских отношений, проведение гендерного и полового воспитания молодежи;

- привлечение внимания общественности к проблемам раннего материнства, с использованием современных информационных технологий.

В России практика социальной работы с несовершеннолетними матерями, реализуются на региональном уровне. В качестве примера приведен Кризисный центр «Маленькая мама», который функционирует на сегодняшний день в Москве. Главная задача центра заключается в предотвращении социального сиротства. Приют предоставляет несовершеннолетним беременным и юным матерям возможность проживания в данном учреждении сроком до года, а также оказывает им психологическую, медицинскую и социально-правовую помощь. В «Маленькой маме» девушки учатся ухаживать за ребенком, готовить и обслуживать себя и свою маленькую семью, получают экстерном образование. Важно отметить, что с клиентками кризисного центра работают психологи и специалисты по социальной работе, призванные содействовать разрешению проблем трудоустройства, получения жилья, обретения душевного спокойствия, снятию агрессии и страха. В приют принимают только девушек, мотивированных на то, чтобы жить вместе с ребенком и воспитывать его. Приют оказывается убежищем для девочек, родные которых настаивают на отказе от ребенка либо вообще не желают видеть опозорившую семью дочь. Подобные центры с одноименным названием работают в Санкт-Петербурге и Томске. [28]

Таким образом, анализ теоретической и методической литературы позволяет свидетельствовать о неразвитости социальной работы с несовершеннолетними матерями в России. Работа в данном направлении только началась, в настоящее время отсутствуют необходимые нормативно-правовые документы. Государственная деятельность в сфере регулирования и поддержки малолетних матерей в России сопряжена с рядом проблем в связи с чем существует крайне слабая ориентация социальной политики на сферу малолетнего материнства.



1.3 Направления социально-психологической поддержки в процессе социальной адаптации несовершеннолетних матерей

Проблема несовершеннолетнего материнства в последние десятилетия становиться все более актуальной. Это связано с ростом сексуальной активности подростков, ведущим к возрастанию количества не планируемых беременностей и родов у девушек-подростков. Несовершеннолетнее материнство таит в себе множество проблем, связанных с социальной и личностной незрелостью несовершеннолетних матерей. У беременных 15-16 лет, состоящих в браке, отмечается тревожность, неуверенность в успешности выполнения материнской роли, ориентация на обязательную помощь старших, причем свои действия рассматриваются, скорее, как помощь более опытным родственницам в уходе за ребенком. На мужа возлагаются надежды по обеспечению защиты, поддержки, организации всех сторон жизнедеятельности. Это препятствует развитию материнской интуиции, уверенности в собственной компетентности относительно интерпретации поведения ребенка, рефлексии своих чувств. Последнее является одним из существенных факторов развития эмоционального компонента материнского поведения. Кроме того, выражен конфликт между актуальным процессом становления собственных ценностно-смысловых ориентаций, характерным для этого возраста, и необходимостью осознать завершенность прошедшего жизненного этапа, перехода в новое качество.

Подобные особенности развития материнского поведения и динамики эмоционального состояния во время беременности отмечены у будущих матерей, личность которых имеет черты инфантильности, незрелости эмоционально-волевой сферы и т.п., то есть психологически «еще не ставших взрослыми» к моменту беременности. [9;75]

Таким образом, беременность несовершеннолетних, обусловленная действием комплекса факторов разного масштаба, наносит фатальный ущерб здоровью и благополучию подростков. Важно подчеркнуть, что прежде всего, у юной матери возникают трудности в адаптации к новой социальной роли родительницы, в развитии эмоционального контакта с ребёнком, на основе которого формируется материнское поведение. Они не готовы к материнству в силу их биологической, а также психологической и социальной незрелости. С рождением ребенка несовершеннолетние матери оказываются в ситуации полной и длительной психологической и социально-экономической зависимости от родителей; вынужденной изоляции от сверстников и привычного круга общения; с сомнительной перспективой относительно будущей семейной жизни, возможностей образования и профессионального выбора, обеспечивающих удовлетворительные материально-бытовые условия. Вследствие множества кажущихся неразрешимыми проблем эти матери имеют низкое качество жизни, меньшие социально-экономические перспективы, а их дети отличаются низкими показателями здоровья. [11 58]

Таким образом, особенности развития материнского поведения и личности матери-подростка в целом, а также неблагополучная социальная среда, в которой разворачивается ситуация материнства, обосновывают необходимость организации социально-психологической поддержки с целью оказания помощи в решении обусловленных им проблем.

Понятие «поддержка» в психологии, социальной работе, в педагогике представляет собой оказание здоровым людям психологической помощи, системы организационных, диагностических, обучающих и развивающих мероприятий, направленных на создание оптимальных условий личностного развития, и для обозначения технологий социально-психологической, социально-педагогической, социально-медицинской, социально-правовой помощи семье и личности.

Целью социально-психологической поддержки является создание благоприятных условий для выхода из сложившейся кризисной ситуации. В контексте социальной работы с несовершеннолетними матерями комплексная социально-психологическая поддержка предполагает защиту прав и интересов несовершеннолетних матерей, психолого-педагогическую помощь, медико-социальную помощь, содействие в получении льгот и т.п. В нашей работе социально-психологическая поддержка выступает и в качестве сопровождения, как форма взаимодействия, организации социальной работы с рассматриваемой категорией лиц, так же, как и социальная помощи и поддержка рассматриваются в теории и практике социальной работы как синонимы, взаимозаменяемые слова, не теряющие своего значения. [19;66]

Сопровождение несовершеннолетней матери, как система социальной помощи, предполагает:

сочетание и взаимопроникновение социального, правового и психолого-педагогического аспектов данной деятельности;

широкий спектр различных видов деятельности, направленных как на решение актуальных проблем жизнедеятельности несовершеннолетней матери, так и на предупреждение возникновения данных явлений;

особый вид помощи несовершеннолетней матери в решении сложных проблем в важных сферах жизнедеятельности. [19;68]

В структуре сопровождения можем выделить следующие направления:

Социально-правовое, включает: становясь матерью в подростковом возрасте, несовершеннолетняя девушка в силу социальной и психической незрелости не в состоянии осознать всей значимости произошедших в жизни перемен и той ответственности, которая ложится на ее плечи с рождением ребенка. Ее положение усугубляется правовой незащищенностью, несовершенством действующего законодательства в части, касающейся прав несовершеннолетней женщины, ставшей матерью. Часто именно это обстоятельство является решающим в определении судьбы родившегося ребенка.

Социально-медицинское, включает: оказание своевременной и необходимой медицинской помощи, консультирование по социально-медицинским вопросам, беседы, лекции, занятия по санитарно-гигиеническому просвещению, овладение навыками ухода за ребенком.

Социально-психологическое, включает: социально-психологическую диагностику (первичную, углубленную); психологическое консультирование,

психологическую коррекцию системы ценностей и ориентаций, а также представлений и предпочтений, формирование социально-психологической

готовности к принятию роли матери, совершенствование психологических возможностей, коррекцию эмоционально-волевой сферы, отклонений в личностном развитии, отклонений в поведении, родительско-детских отношений и т.д.; обучение и развитие социальных навыков.

Социально-педагогическое, включает: комплекс превентивных, просветительских, диагностических и коррекционных мероприятий, направленных на проектирование и реализацию условий для успешной социализации, перспектив личностного роста молодой матери; помощь в профессиональном обучении, группы взаимопомощи и раннего развития детей, содействие в устройстве детей в ОУ, взаимодействие с ОУ. [17 48]

В связи с выделенными проблемами можно наметить основные задачи сопровождения несовершеннолетних матерей:

гармонизация отношения девушки к беременности;

принятие ею соответствующих норм поведения в период беременности;

работа с семейным окружением, профилактика и решение конфликтов;

информирование родственников о патогенном воздействии стрессов на протекание беременности, последствиях стрессов;

при необходимости - подробное разъяснение родственникам, что именно является стрессом, как они создают стресс своим поведением в адрес беременной дочери (родственницы);

гармонизация отношений и коммуникаций в семье, выработка поддерживающего стиля взаимодействия;

улучшение контакта с врачом и, как результат, снижение числа осложнений; социально-психологическая работа по профилактике отказов от новорожденных. [7;63]

В связи с перечисленными задачами можем сформулировать некоторые наиболее общие рекомендации по организации комплексного сопровождения несовершеннолетних матерей.

На протяжении всего периода беременности, родов и в послеродовый период девушке, а также ее близким, необходима работа с психологом по подготовке к родам и ранним материнско-детским взаимоотношениям. Существует достаточно распространенный страх, что юная мать не справится с воспитанием ребенка, нанесет ему непоправимый психологический ущерб, возможно даже - и физический вред, что она сама будет несчастная, ее материнство будет ее тяготить.

Ряд исследований и клинический опыт показывают, что основной проблемой для юных матерей является неодобрительное отношение к ним общества и катастрофическая нехватка эмоционально-психологической и социальной поддержки.

Работа с родительской семьей и близким окружением несовершеннолетней беременной является важнейшей частью комплексного сопровождения. При адекватной реакции родительской семьи и ее включении в разрешение кризисной ситуации, вполне возможно найти способы благополучного исхода беременности у несовершеннолетней. Специалистам важно попытаться наладить контакт не только с самой беременной, но и с ее родителями, что даст возможность совместно искать пути и ресурсы для выхода из жизненного кризиса. [17;57]

В случае если несовершеннолетняя девушка не сможет в силу своей собственной личностной незрелости или асоциального поведения обеспечить адекватного ухода и воспитания ребенку, необходимо привлекать внешние ресурсы и возможности, в первую очередь из окружения самой беременной: ее родительскую семью, других родственников, родственников отца ребенка, возможности раннего усыновления или патронатную семью.

Необходимо обеспечить максимально возможные благоприятные условия для полноценного развития ребенка подопечной несовершеннолетней. Важно помочь молодой девушке разрешить собственные внутриличностные конфликты и наладить межличностные отношения.

В целях ускорения процесса социализации и социальной адаптации несовершеннолетней матери важно: активное участие несовершеннолетней в процессе социального сопровождения и развития ее собственного потенциала. Вовлечение юной мамы в совместную деятельность способствует воспитанию дисциплины, упорядочению образа жизни, формированию уверенности в себе и повышению самооценки, которая у несовершеннолетних матерей часто занижена. [8;78]

Из этого следует сделать вывод, что в силу своего социального положения и психологического состояния несовершеннолетние матери нуждаются в социально-психологической поддержке. Результатом, которой будет являться адаптивность, то есть способность самостоятельно достигать относительного равновесия в отношениях с собой и окружающими, как в благоприятных, так и в экстремальных жизненных ситуациях. Вся эта работа предусматривается как на нормативно-правовом уровне, так в практике Верхнекамской социальной компании «Доверие». Именно на базе данной организации мы планируем разработку и реализацию социального проекта.



Глава 2. Разработка социального проекта центра помощи несовершеннолетним матерям «Мама +15»

2.1 Социологическое исследование востребованности проекта центра социально-психологической помощи юным матерям

В данном параграфе раскрыто социологическое исследование, цель которого является определение востребованности социального проекта центра социально-психологической помощи несовершеннолетним матерям «Мама +15» в городе Соликамске.

Цель: изучение отношения целевой группы, населения города, специалистов организации «Доверие» к необходимости разработки социального проекта.

Задачи исследования:

1. Подобрать диагностический инструментарий для социологического исследования.

2. Определить необходимость разрабатываемого проекта «Мама +15» для целевой группы.

3. Проанализировать результаты исследования готовности участия целевой группы в социальном проекте.

Для решения поставленных задач был проведен социологический опрос и анкетирование. В исследовании принимали участие сотрудники Верхнекамской компании «Доверие» г. Соликамска, население города и целевая группа - несовершеннолетние матери и их родители.

Для проведения анкетирования сотрудников компании Доверие были предложены следующие вопросы. Каждый из приведенных вопросов предполагает ответы «да или нет».

1) Как Вы считаете, число юных матерей всегда будет расти?

2) Как Вы думаете, несовершеннолетние мамы нуждаются в социальной и психологической помощи?

3) Как вы считаете, проект центра помощи несовершеннолетним матерям будет актуален для нашего города, целевой группы?

4) Можно ли посредством реализации проекта частично решить проблемы молодых матерей?

5) Можно ли проектом привлечь внимание общественности к проблеме юных матерей?

В анкетировании приняли участие 6 человек. На вопрос «Как Вы считаете, число юных матерей всегда будет расти?» 5 респондентов ответили «да», 1 - «нет». На вопрос «Как Вы думаете, несовершеннолетние мамы нуждаются в социальной и психологической помощи?» 4 респондента ответили «да», 2 - «нет». На вопрос «Как вы считаете, проект центра помощи несовершеннолетним матерям будет актуален для нашего города, целевой группы?» 6 респондента ответили «да». На вопрос «Можно ли посредством реализации проекта частично решить проблемы молодых матерей?» 5 респондентов ответили «да», 1 - «нет». На вопрос «Можно ли проектом привлечь внимание общественности к проблеме юных матерей?» 2 респондента ответили «да», 4 - «нет».

Итак, по результатам проведенного анкетирования мы выяснили, что сотрудники данной социальной компании считают следующее, число несовершеннолетних матерей будет продолжать расти, а также проект центра помощи «Мама+15» будет пользоваться спросом. Но посредством реализации проекта будет только частично решена проблема, поэтому нужно привлекать общественность.

В социологическом опросе приняли участие жители города Соликамск.

Количество опрошенных составило 20 мужчин и 35 женщин по трем возрастным категориям: до 21 года, 21 - 35, от 35 и старше. Участникам опроса предлагалось ответить на шесть вопросов о целесообразности разработки и реализации проекта центра помощи несовершеннолетним матерям «Мама+15». Вопросы предполагают развернутый ответ.

На вопрос "Как Вы относитесь к рождению ребенка девушкой до 18 лет?" Результаты анкетирования представлены в диаграмме 1.

Положительно ответили 4 мужчин и 11 женщин. Они объясняли это тем, что организм в таком возрасте здоровый. В основном данный вариант ответа приходится на 21 - 35-летних. Причем почти всегда шло дополнение, что положительно они воспринимают рождение ребенка с 17 лет. Одна девушка 21 года добавила, что "рожать можно и до 18, если выйти удачно замуж".

Отрицательно относятся к данному явлению половина мужчин и женщин. Возрастные группы представлены почти равномерно. Дело здесь, видимо, в принятии западного опыта, когда на первое место выходят самореализация и карьера. Четыре человека к данной проблеме относятся нейтрально. Примерно треть мужчин и пятая часть женщин считают раннее материнство личным делом каждого.

На следующий вопрос, «Как вы думаете, по какой главной причине девушки рожают в раннем возрасте?»

Причины	Всего	Мужчины	Женщины
Неправильное воспитание	30	13	17
СМИ, пропагандирующие сексуальную свободу	12	2	10
Недостаточное знание о способах предохранения	9	4	5
Акселерация (раннее взросление)	4	1	3

Результаты представлены в таблице 1.

Согласно опросу главной причиной ранней беременности является неправильное воспитание родителей, ответило 30 респондентов, т.е. 54% от всех опрашиваемых. Второй причиной является СМИ, пропагандирующие сексуальную свободу - 12 человек (22%). Подростки, недостаточно знают о способах предохранения - ответило 9 респондентов (16%). Ускоренное физическое и половое развитие ребенка - 4 человека (7%).

На вопрос "В чьей поддержке, по-вашему, в первую очередь, нуждаются юные матери?"

Результаты предоставлены в диаграмме 2.

Респонденты назвали: родителей, часть уповают на государство и общество (возраст - до 21 года). А представители сильного пола считают, что юные матери должны заботиться о себе сами (молодые люди 21 - 35 лет). Аналогично думают и женщины этой же возрастной группы.

На вопрос «Востребован ли проект на территории города Соликамска?»

Результаты предоставлены в диаграммах 3 и 4.



Большинство респондентов (58%, из них: женщины 72%, а мужчины 278%) ответили, что социальный проект центр помощи несовершеннолетним матерям востребован в г. Соликамске. Этот результат показывает социально ответственное отношение жителей города к проблеме ранней беременности, демонстрирует общественную значимость проекта для рассматриваемой целевой группы.

В социологическом исследовании приняла участие целевая группа. Было проведено анкетирование с несовершеннолетними беременными и матерями, родившими до 18 лет. Участие приняло 10 девушек, которым было предложено ответить на 7 вопросов (Приложение 1), с целью определения необходимости оказания социальной помощи юным матерям и их уровня готовности принять участие в проекте, их интерес к мероприятиям проекта. В результате анализа анкет можно сделать вывод, что большинство респондентов испытывают материальные трудности, прерывают учебную деятельность, психологически еще незрелы, но стараются вжиться в роль матери. Так же всем было бы интересно принять участие в проекте, что бы быть более осведомленной в вопросах воспитания детей и укрепить свое материальное положение.

Обобщение результатов социологического исследования позволило сформулировать ряд выводов:

подростковое материнство является серьёзной социальной проблемой, рискованной по последствиям, как для ребёнка, так и для самой несовершеннолетней матери;

специфика организации социально-психологического сопровождения материнства девочек-подростков обусловлена их психологической, эмоциональной и социальной незрелостью, препятствующей эффективному выполнению родительских функций;

перед специалистами, оказывающими поддержку юным матерям, стоит двойственная задача - создание условий для психического, эмоционального и личностного развития матери-подростка, а также обеспечение условий для безопасного полноценного развития ребёнка через формирование адекватных адаптационных механизмов новой социальной роли юной мамы;

молодым мамам недостаточно только акушерско-гинекологической, педиатрической помощи, которую они, как и другие категории матерей, получают в положенном объёме в женской консультации, родильном доме, и той законодательно предусмотренной социальной помощи, которую обеспечивают им органы социальной защиты населения, органы опеки и попечительства по месту жительства;

вне зависимости от причин и обстоятельств подросткового материнства, необходимо специально организованное комплексное сопровождение, учитывающее возрастные и индивидуальные особенности личности юной матери, а также социальные риски и ресурсные возможности её социального окружения.

Подводя итоги проведенного социологического исследования, следует отметить положительное отношение подавляющего большинства участников к разработке и реализации социального проекта центра помощи несовершеннолетним матерям «Мама +15». Молодым девушкам необходима поддержка государства, общества, высококвалифицированных специалистов, родителей, в решении всех проблем и трудностей выпавших на нее.2.2 Описание социального проекта центра помощи несовершеннолетним матерям «Мама +15»

В рамках исследования разработан социальный проект центр социально-психологической помощи несовершеннолетним матерям «Мама +15».

Проект реализуется ООО Верхнекамской социальной компанией «Доверие» г. Соликамск и Соликамского района. Одной из главных целей работы данной компании является - выявление, оказание своевременной адресной помощи и контроль выполнения рекомендаций специалистов социальных служб семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации и в социально-опасном положении. В отделении работают специалисты различного профиля: специалист по социальной работе, социальный педагог, психолог, который оказывают психологическую, педагогическую юридическую помощь. В компании имеется отдельное помещение, которое можно будет использовать для реализации проекта. Кабинет оборудован необходимыми рабочими местами для специалистов, мебелью, офисной техникой (компьютер, принтер) и средствами связи (стационарная, сотовая, интернет).