Инновативная диспозиционная структура личности как фактор, определяющий отношение к нововведениям

Принципы и порядок подбора инструментария для диагностики компонентов инновативной диспозиции и личностных особенностей. Обоснование и апробация технологии конкретных психологических методик в данной области. Оценка отношения личности к нововведениям.

Рубрика Психология
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 06.05.2011
Размер файла 92,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

2. Эмоционально-волевой блок: факторы: С - эмоциональная устойчивость; О - степень тревожности; Q 3 - наличие внутренних напряжений; Q 4 - уровень развития самоконтроля; G - степень социальной нормированности и организованности.

3. Коммуникативный блок: факторы: А - открытость, замкнутость; Н - смелость; L - отношение к людям; Е - степень доминирования - подчиненности; Q 2 - зависимость от группы; N - динамичность.

Методика исследование уровня субъективного контроля Роттера позволяет определить, насколько человек ответственен, выяснить, насколько он «владеет собой» в различных профессионально значимых ситуациях, оценить степень его активности и эмоциональной зрелости.

Уровень субъективного контроля является обобщенной характеристикой личности, которая проявляется схожим образом в различных ситуациях. УСК является характеристикой, которая определяет степень независимости человека, его самостоятельности, ответственности и активности в достижении целей.

Обобщенные результаты исследования позволяют выделить характеристики типов людей по отношению к инновациям и тем самым построить модели отношения к инновациям у разных типов обобщенной инновационной диспозиции - инноваторы, радикальные инноваторы, умеренные инноваторы, консерваторы (Приложение V).

Исследование проводилось совместно с департаментом по работе с персоналом ФСК ЕЭС в рамках запланированного обследования резервных кадров.

Выборка в составе 378 человек не является репрезентативной, но достаточно однородна по профессиональному признаку. Большинство испытуемых - мужчины (73%) в возрасте 24-54 лет граждане России, проживающие в Саяногорске, Абакане, Красноярске, Новосибирске, Улан-Удэ, Омске работающие в ОАО ФСК ЕЭС.

Однородность состава испытуемых не является препятствием к проверке основных гипотез исследования, так как главное направление решаемых задач - выявление связей между диспозициями разных уровней с учетом общеличностных особенностей.

Основная гипотеза исследования состояла в то что, отношения к инновациям на разных уровнях обобщенной инновационной диспозиции (инноваторы, консерваторы) обуславливается отношением к инновациям в различных сферах жизни личности, оценкой восприятия изменений и личностными особенностями (интеллектуальным, эмоционально-волевым, коммуникативным характеристиками и локус контроля).

Предполагается, что:

- инноваторы имеют следующие характеристики:

включены в новое социальное время. Склонны видеть позитивные изменения там, где они большинством не замечаемы. Имеют абстрактное мышление, гибкие, готовы к сотрудничеству, легко приспосабливаемы, коммуникабельны, с тенденцией к независимости, легко воспринимающие жизни, склонны к непостоянству, имеют тягу к риску и острым ощущениям, готовые пробовать новое. Имеют скорее высокий уровень экстернальности.

- Консерваторы имеют следующие характеристики:

соответствуют новому социальному времени и имеют среднюю неудовлетворенность новым социальным временем. Имеют высокие оценки в восприятии изменений в реальной жизни. Для них характерна некоторая ригидность мышления, склонность к обособлению, постоянству, конформность, практичность, неприятие перемен, тенденция возражать против изменений и откладывать их «на потом». Имеют скорее низкий уровень экстернальности.

6.2 Анализ и интерпретация результатов по МИОИД и методике отношения личности к новому социальному времени

Таблица 1. Распределение по МИОИД.

Условное наименование типа диспозиции

Значение по школе МИОИД (балл)

Численность

Процентное выражение

Консерваторы

13-21

124

32,8%

Умеренные

22-24

146

38,6%

Инноваторы

25-27

77

20,4%

Радикальные инноваторы

28-34

31

8,3%

Главный вывод из рассмотрения распределения обобщенной инновационной диспозиции состоит в том, что умеренные и консервативные диспозиции доминируют у участников исследования (38,6% и 32,8% соответственно) (табл. 1).

По результатам методики измерения обобщенной инновационной диспозиции можно составить словесные портреты разных типов отношения к нововведениям.

По результатам методики измерения обобщенной инновационной диспозиции можно составить словесные портреты разных типов отношения к нововведениям.

«Консерваторы». Приведем словесный портрет представителя первой группы, с наиболее низким баллом (13). Он согласен с тем, что стабильность, устойчивость в жизни всегда лучше нестабильности, неустойчивости. Симпатизирует тем, кто сомневается в полезности (целесообразности) смелых начинаний и нововведений, проявляет разумную осмотрительность. Совершенно не согласен с тем, что надо действовать решительно и смело, как и с тем, что верна пословица: «старое под новое не подкрасишь». Отвергает суждение, что только те, кто боится риска, действуют но пословице: «семь раз отмерь, один раз отрежь». Не считает, что успешность нового начинания, как правило, больше зависит от собственных усилий инициаторов этих начинаний, чем от внешних условий.

«Радикальные инноваторы». Словесный портрет представителя этой группы (34 балла) таков: совершенно не согласен с тем, что тот, кто сомневается в полезности (целесообразности) смелых начинаний и нововведений, проявляет разумную осмотрительность. Не считает, что стабильность, устойчивость в жизни всегда лучше нестабильности и неустойчивости, полагает, что надо действовать решительно и смело - убрать камни с пути разом и не симпатизирует тем, кто проявляет разумную осторожность и осмотрительность в делах. Совершенно не согласен с тем, что нововведения разумно осуществлять лишь в том случае, если полезный результат ожидается в ближайшем будущем, а не в отдаленной перспективе. Считает верной пословицу: «старое под новое не подкрасить». Поэтому нужно решительно вводить новое. Не согласен с тем, что только те, кто боится разумного риска, действуют по пословице: «семь раз отмерь, один отрежь».

«Умеренные». Согласен с утверждением, что тот, кто сомневается в полезности (целесообразности) смелых начинаний и нововведений, проявляет разумную осмотрительность. В то же время считает, что если жить по принципу «капля камень точит», ничего серьезного не добьешься: надо действовать решительно и смело - убрать камни с пути разом. Пожалуй, согласен с тем, что нововведения разумно осуществлять лишь в том случае, если полезный результат ожидается в ближайшем будущем, а не в отдаленной перспективе. Пожалуй, согласен с тем, что нужно решительно вводить новое. Совершенно не согласен с тем, что успешность нового начинания, как правило, больше зависит от собственных усилий инициаторов этих начинаний, чем от внешних условий. Затрудняется сказать, симпатизирует ли тем, кто проявляет разумную осторожность и осмотрительность в делах. Этот словесный портрет противоречив, но близок к описанию «консерватора».

«Инноваторы» (27 баллов). Не согласен с тем, что тот, кто сомневается в полезности (целесообразности) смелых начинаний и нововведений, проявляет разумную осмотрительность как и с тем, что стабильность, устойчивость в жизни всегда лучше нестабильности и неустойчивости. Пожалуй, не согласен с тем, что надо действовать решительно и смело, что нужно решительно вводить новое и что только те, кто боится разумного риска, действуют по пословице: «семь раз отмерь, один отрежь». Пожалуй, не согласен с тем, что нововведения разумно осуществлять лишь в том случае, если полезный результат ожидается в ближайшем будущем, а не в отдаленной перспективе. Пожалуй, согласен с тем, что успешность нового начинания, как правило, больше зависит от собственных усилий инициаторов этих начинаний, чем от внешних условий. Скорее не симпатизирует тем, кто проявляет разумную осторожность и осмотрительность в делах. Этот словесный портрет довольно близок описанию «радикальных инноваторов».

Следует отметить, что полученные данные не позволяют говорить о характере и виде инновационных диспозиций. На этом уровне обобщенных инновационных диспозиций строго можно вести речь о том, что многие опрошенные видят положительные стороны изменений, не пугаются нестабильности и неустойчивости, готовы к решительным действиям, могут ориентироваться на далекие перспективы, готовы проявлять инициативу. То есть обобщенную инновационную диспозицию можно интерпретировать так, что людей не так уж сильно пугает неопределенность, менее болезненно воспринимается неуверенность в завтрашнем дне, любая инициатива оценивается необязательно как успех или удача, за совершаемым действием предполагается не только желаемый результат, но множественность исходов, в том числе и неблагоприятные, вероятность которых требует специального подсчета. За фиксируемой обобщенной инновационной диспозицией могут стоять как мотивы дальнейшего и скорейшего осуществления начатых преобразований, для уточнения которых требуются специальные и крупномасштабные исследования, а, возможно, и наблюдения за происходящими событиями.

Среди мужчин в выборке больше людей с высокой инновационной диспозицией, чем среди женщин (коэффициент ассоциации 0,28). Значение этого коэффициента сохраняется, если сравнивать консерваторов и радикальных инноваторов среди мужчин и женщин.

Такое распределение по обобщенной инновационной диспозиции позволяет говорить о разнообразном наполнении и представлении инновационных диспозиций высшего уровня, о пластичности диспозиций и ставит вопросы о диспозиционных стилях принятия инноваций.

Диспозиционные стили принятия инноваций исследовались по методике отношения личности к новому социальному времени. При обработке определяется 6 шкал: включенности в настоящее время, соответствия времени, инновативности, фрустрированности, тоски по прошлому, отчужденной консервативности.

Шкала включенности в настоящее время. Высокие оценки свидетельствуют о: общей личной удовлетворенности; положительном отношении к происходящим изменениями принятие их, чувстве социальной и физической защищенности; чувстве сопричастности к нововведениям разного рода и уровня, которые оказались полезными для себя и своей семьи. Для включенных в настоящее время людей характерно: уверенность в целесообразности совершающихся перемен как для себя, так и в целом; высокий уровень активности; стремление к самореализации и самоутверждению; перспективное планирование будущего, основанное на личных возможностях.

Шкала соответствия времени. Высокие оценки означают: интенсивный и благополучный поиск новой идентичности и самоидентичности; ориентацию на одобрение новой референтной группы; стремление при любых условиях соответствовать новым обстоятельствам; потребность в привязанности и эмоциональных отношениях с преуспевающими людьми; принятие системы ценностей и норм поведения, преобладающих в данное время. Для соответствующих своему времени людей характерно поведение, одобряемое их новой социальной группой в зависимости от степени заинтересованности в достижении формирующихся целей и от предполагаемого выигрыша или ущерба.

Шкала инновативности. Высокие оценки означают: активное вхождение в обновленное время; принятие особенностей нового общества; настроенность на расширение и углубление происходящих изменений; стойкое чувство уверенности в открывающихся для себя возможностях; умеренную критичность собственного поведения и поведения своих близких и единомышленников; готовность к самопреобразованию; желание самоактуализации и достижения материального благополучия; открытость к взаимовыгодному сотрудничеству с широким кругом предполагаемых партнеров; внутренний контроль за своим поведением по одобряемым в настоящий момент нормам; наличие современных целей и задач и готовность их осуществить.

Шкала фрустрированности. Высокие оценки говорят о дисгармонии личности. Такие люди характеризуются потерей четких ценностных ориентации, апатией, усиливающейся политической индифферентностью, все большим ощущением безнадежности и собственного бессилия в настоящем, потерей благоприятной перспективы. Это сопровождается пониженной самооценкой; запутанной и слабо выраженной самоидентификацией; нереализованными и невостребованными способностями и склонностями.

Шкала тоски по прошлому. Высокие оценки свидетельствуют о: слабых связях с современной действительностью, изолированности от основных событий; внутреннем дискомфорте из-за девальвации привычных ценностей и норм и невозможности обрести новые. В этом случае прошлое рисуется в розовых тонах, в настоящих подчеркивается намеренно и претенциозно самые мрачные стороны; нагнетается предсказание кризиса и отрицательных перспектив.

Шкала отчужденной консервативности. Высокие оценки означает неприятие меняющегося общества; желание сохранить и восстановить ценности и установки привычного мировоззрения и времени; рассогласование уровня притязаний и реальных возможностей; неуверенный поиск новой идентичности; сомнение в своем статусе и диспозиции; повышенное доверие к атрибутам внешнего контроля и отрицательных санкций; желание распространить привычные ценности и нормы на несоответствующие им обстоятельства и, как следствие, искаженная оценка действительности. Для таких людей характерна невозможность удовлетворить свои потребности и решить острые жизненные проблемы, ощущение покинутости, нетерпеливость, агрессивность.

Сумма баллов по первым трем «положительным» шкалам определяет общий уровень удовлетворенности новым временем, а по последним «отрицательным» - неудовлетворенность.

Положительное отношение к новому социальному времени (7 - 30 баллов) распределяется так: слабо включенные в новое социальное время (7 -14 баллов) - 15,8%; неполно соответствующие новому социальному времени (15 - 17 баллов) - 18,9%; средне удовлетворенные новым социальным временем (18 - 24 балла) - 39,4%; включенные в новое социальное время (25 - 27 баллов) - 15,0%; наиболее полно соответствующие новому социальному времени (28 - 30 баллов) - 11,0%.

Можно проследить взаимосвязи обобщенной инновационной диспозиции и отношения к новому социальному времени по «положительным» шкалам.

Консервативная и умеренная обобщенные диспозиции ярко выражена у наиболее полно соответствующих новому социальному времени по сравнению со слабо включенными в новое социальное время (коэффициент ассоциации - 0,5). Видимо, этот факт надо понимать так, что наибольшее соответствие времени обеспечивается ценностями стабильности, устойчивости, прочности.

Консервативная и умеренная обобщенные диспозиции наименее ярко выражена у включенных в новое социальное время по сравнению со слабо включенными (коэффициент ассоциации - 0,23), причем в подгруппе слабо включенных обобщенная диспозиция равно поляризована от консервативной и умеренной до инновативной и радикально инновативной и не выражена гибкая (центристская) диспозиция.

Поляризацию диспозиции слабо включенных в новое социальное время, видимо, можно интерпретировать так, что слабая включенность может быть следствием как излишней радикальности, так и излишней консервативности.

Инновационная и радикально инновационная обобщенные диспозиции ярко выражена у включенных в новое социальное время по сравнению с неполно ему соответствующими (коэффициент ассоциации - 0,38), причем у последних сильнее представлены консервативная и умеренная обобщенные диспозиции.

Надо полагать, что запас инновативности храниться именно в группе включенных в новое социальное время, но не наиболее полно включенных в него, то есть у испытывающих какие-то частичные противоречия с новым временем, но не настолько значимые, чтобы быть неполно соответствующими новому социальному времени, которые в большей степени обладают консервативной и умеренной обобщенными диспозициями.

Следует подчеркнуть, что инновационная и радикально инновационная обобщенные диспозиции ярче всего представлены у включенных в новое социальное время по сравнению с наиболее полно ему соответствующими (коэффициент ассоциации - 0,66), что еще раз свидетельствует о наибольшей инновативности группы, испытывающей некоторую степень неудовлетворенности новым социальным временем, не позволяющим этим людям полностью ему соответствовать.

Отношения к новому социальному времени по «отрицательным» шкалам распределялось так: не утратившие благоприятные перспективы в новом социальном времени (5 - 12 баллов) - 20,0%; испытывающие слабый внутренний дискомфорт (13 - 17 баллов) - 24,8%; средне неудовлетворенные новым социальным временем (18 - 24 балла) - 42,4%; отчужденные от нового социального времени (25 - 27 баллов) - 7,2%; наиболее фрустрированные новым социальным временем (28-34 балла) - 5,6%.

Отчетливо проявляется уменьшение наиболее неудовлетворенных людей, что, видимо, можно интерпретировать как проявление психологической защиты - «не так уж все и плохо в моих оценках», а также как стремление оценивать внешнюю ситуацию скорее как положительную исходя из своего внутреннего отношения, диспозиции, что позволяет тем самым изменить и объективные обстоятельства.

Консервативная и умеренная обобщенные диспозиции лучше представлены у средне неудовлетворенных новым социальным временем, а инновационная и радикально инновационная обобщенные диспозиции лучше представлены у не утративших благоприятные перспективы и у испытывающих слабый внутренний дискомфорт в новом социальном времени (коэффициент ассоциации - 0,43).

По методике «Отношение личности к новому социальному времени» можно выделить следующие диспозиционные стили принятия инноваций.

«Наиболее приспособленные к новому социальному времени». Способны адаптироваться к внешним обстоятельствам, открыты новым идеям, но достаточно уравновешены и самоорганизованы, чтобы не потерять главные ориентиры своей жизни и сохранить свои убеждения. Имеют максимальные оценки по «положительным» шкалам и минимальные по «отрицательным» шкалам отношения к новому социальному времени. Представители этой группы наиболее полно соответствуют и включены в новое социальное время, они не утратили благоприятные перспективы, хотя и испытывают слабый внутренний дискомфорт в новом социальном времени.

«Адаптированные к новому социальному времени». Хорошо приспособлены к социальным изменениям, у них выражена потребность в обновлении и, возможно, в рискованном поведении. Минимальные оценки по «отрицательным» шкалам и средние по «положительным». Представители этой группы не утратили благоприятные перспективы, но испытывают слабый внутренний дискомфорт и средне удовлетворены новым социальным временем.

«Неполно адаптированные к новому социальному времени» слабо включены и неполно соответствуют этому времени, но не утратили благоприятные перспективы, хотя и испытывают слабый внутренний дискомфорт в новом социальном времени. Представители этого стиля имеют минимальные оценки по «положительным» и «отрицательным» шкалам.

«Противоречиво адаптированные к новому социальному времени» включены и наиболее полно ему соответствуют, но одновременно им средне не удовлетворены. Представители этого стили имеют максимальные оценки по «положительной» шкале и средние - по «отрицательной».

«Средне адаптированные к новому социальному времени» имеют средние оценки по «положительным» и «отрицательным» шкалам. Средне удовлетворены и средне не удовлетворены новым социальным временем.

«Слабо адаптированные к новому социальному времени» имеют минимальные оценки по «положительным» шкалам и средние - по «отрицательным». Представители этого стиля слабо включены и неполно соответствуют новому социальному времени при средней неудовлетворенности.

«Неравномерно адаптированные к новому социальному времени» имеют максимальные оценки по «отрицательным» шкалам и средние - по «положительным». Представители этого стиля отчуждены и наиболее фрустрированы при средней удовлетворенности, у них адаптация к новому социальному времени проходит по типу рассогласования.

«Неадаптированные к новому социальному времени» имеют минимальные оценки по «положительным» шкалам и максимальные - по «отрицательным», они отчуждены и наиболее фрустрированы новым социальным временем, а также слабо включены и неполно ему соответствуют.

Выделенные стили принятия инноваций и адаптации к ним по-разному представлены в нашей выборке. Наиболее распространен средне адаптированный стиль принятия инноваций (21,9%), чуть слабее представлен наиболее адаптированный к новому социальному времени стиль (17,5%), далее - слабо адаптированный (15,8%), адаптированный (14,0%), неадаптированный (11,4%), неполно адаптированный (9,7%), противоречиво адаптированный (7,9%) и неравномерно адаптированный (1,8%).

Наиболее ад.

Адаптир.

Средне ад.

Слабо ад.

Неполно ад.

Против. ад.

Неравн. ад.

Неадапт.

Инноваторы

11

8

17

23

11

14

2

22

Консерваторы

21

17

22

8

7

3

0

0

Радикальные

10

5

15

22

13

11

4

15

Умеренные

24

23

29

7

5

2

1

6

Всего (%, количество человек)

17,5% (66)

14% (53)

21,9% (83)

15,8% (60)

9,7% (36)

7,9% (30)

1,8% (7)

11,4% (43)

Соотношение инновативной диспозиции и характеристик принятия инноваций и адаптации ним позволяет сделать следующие выводы: наиболее полно соответствуют новому социальному времени консерваторы и умеренные консерваторы, напротив же слабо включенными в него являются инноваторы и радикальные инноваторы.

Примечательно в полученном распределении то, что картина отношений к новому социальному времени скорее носит адаптивный, чем мало или дезадаптивный стиль: «отрицательное» отношение - третье, пятое, шестое места; «положительное» - первое, второе, четвертое места; «неопределенное» - седьмое, восьмое места. Можно говорить о том, что диспозиции, социальные отношения, видимо, будут изменяться в оцениваемую как благоприятную сторону с более высокой скоростью, чем, например, объективные условия. Такое наблюдение позволяет говорить о самостоятельности и большой подвижности субъективной, психологической составляющей оценки происходящих событий.

Выводом из полученного распределения может быть то, что картина отношений к новому социальному времени скорее носит адаптивный, чем мало или дезадаптивный стиль: «отрицательное» отношение - третье, пятое, шестое места; «положительное» - первое, второе, четвертое места; «неопределенное» - седьмое, восьмое места. Можно говорить о том, что диспозиции, социальные отношения, видимо, будут изменяться в оцениваемую как благоприятную сторону с более высокой скоростью, чем, например, объективные условия. Такое наблюдение позволяет говорить о самостоятельности и большой подвижности субъективной, психологической составляющей оценки происходящих событий.

Рассмотрим взаимосвязи между обобщенной инновационной диспозицией и оценками восприятия изменений реальной жизни. Предполагается, что если обобщенная диспозиция оказывает влияние на более низкие уровни диспозиционной системы, то должны быть найдены различия между восприятием реальной ситуации «инноваторами» и «консерваторами». Эта различия мы наблюдаем, в частности, в оценках изменений в различных областях жизни.

В сфере производства и организации труда, где доли отмечающих изменения и не видящих таковых сбалансированы, имеется слабая тенденция в сторону большей склонности консерваторов видеть позитивные изменения в сравнении с ннноваторами. Для сферы обеспечения населения товарами и услугами (область потребления), где подавляющее большинство не видит изменений в лучшую сторону, связь обратная: при почти единодушном отрицании позитивных изменений инноваторы склонны видеть некоторые изменения, консерваторы - нет.

Для сферы культуры (удовлетворения культурных потребностей), где достаточно единодушно фиксируется много позитивных изменений, снова есть тенденция к тому, что инноваторы замечают больше изменений. Для области общественно-политической жизни, где отмечаются значительные изменения, тенденция подобна предыдущей.

В этом исследовании мы обнаруживаем довольно определенную тенденцию: инноваторы склонны видеть позитивные изменения и там, где они большинством не замечаемы, и там, где большинство их видит.

В кризисной ситуации в обществе инноваторы обнаруживают более высокую критичность. Во всех случаях радикалы и инноваторы больше представлены в группе выделяющих на первый план общественные явления, обеспечивающие изменения, тогда как консерваторы и умеренные лучше представлены в зоне выделяющих в число первостепенных обеспечение нормальной жизнедеятельности.

По данным исследований можно видеть, что более высокие оценки (удовлетворительно или хорошо) принадлежат людям с консервативной и умеренной диспозицией (коэфф. ассоциации 0,74), что хорошо согласуется с данными о том, что консервативная и умеренная диспозиции ярко выражена у наиболее полно соответствующих новому социальному времени по сравнению со слабо включенными в него (коэфф. ассоциации 0,5). Видимо, это означает, что наибольшее соответствие времени обеспечивается ценностями стабильности, устойчивости, прочности.

Можно проследить взаимосвязи субъектно-объектной в профессиональной деятельности и силы обобщенной инновационной диспозиции. Консервативная обобщенная диспозиция проявляется в объектной позиции (коэфф. ассоциации 0,62, уровень значимости 0,01). Обнаруживается на 0,0025 уровня значимости положительная связь обобщенной инновационной диспозиции и силы конкретной инновационной установки (коэфф. ассоциации 0,42).

Результаты корреляционного анализа и расчет корреляционного отношения показывают, что именно обобщенная инновационная диспозиция определяет конкретные инновационные установки (корреляционное отношение 0,35).

В обследовании выявляются общесоциальные, общекультурные тенденции доминирования умеренно-консервативного отношения к общесоциальным изменениям.

6.3 Анализ и интерпретация результатов по тесту Кеттела, методике Роттера и восприимчивость изменений

В нашем исследовании выявляется связь уровня инновативной диспозиции с общеличностными особенностями испытуемых на основании полученных данных о различной выраженности факторов по личностному тесту Кеттела у людей с сильной и слабой обобщенной инновационной диспозицией, измеряемой по МИОИД.

Более существенные различия фиксируются в следующих факторах: инноваторов (по фактору А ?2 =28,61 значимость 0,2351) отличают (коэффициент ассоциации 0,52) готовность к сотрудничеству, легкость приспособления, высокая способность к социальной адаптации, коммуникабельность. Консерваторы же склонны к обособлению, скептичности, равнодушию, негибкости; «твердости» в делах.

Консерваторы (по фактору С коэффициент ассоциации 0,55) склонны к спокойствию, зрелые, уверенные в себе, постоянные в своих планах и привязанностях.

Консерваторы (по фактору Е коэффициент ассоциации 0,33) конформны, не умеют отстаивать свою точку зрения, покорно следуют за более сильными, сами уступают дорогу другим, кротко подчиняются всем обязанностям. Для инноваторов скорее характерны стремление к самостоятельности, независимости, игнорированию социальных условностей и авторитетов, агрессивное отстаивание своих прав.

Инноваторы (по фактору F коэффициент ассоциации 0,60) люди бодрые, активные, легко воспринимающие жизнь. Консерваторы же склонны все усложнять, ко всему подходить слишком серьезно и осторожно, старательно планировать свои поступки, жить в постоянном беспокойстве о будущем.

Консерваторы (по фактору G ?2 = 28,622 значимость 0,3966, коэффициент ассоциации 0,50) обладают высоким чувством ответственности, точны, аккуратны, стремятся к утверждению общечеловеческих ценностей. Инноваторы склонны к непостоянству.

Инноваторы (по фактору Н ? 2=32,48 значимость 0,1155, коэффициент ассоциации 0,40) невосприимчивы к угрозе, имеют тягу к риску и острым ощущениям, социально смелые, готовые испробовать что-то новое, смело встречающие жизненные передряги, пренебрегающие деталями и сигналами об опасности. Консерваторы скорее робкие, с необоснованным чувством собственной неполноценности, осторожные.

Консерваторов (по фактору N ?2=36,68 значимость 0,1070, коэффициент ассоциации 0,45) отличают расчетливость, проницательность, практичность. Инноваторов (имеющих высокие оценки обобщенной инновационной диспозиции) отличает скорее отсутствие проницательности и социальной ловкости.

Инноваторы (по фактору Q? коэффициент ассоциации 0,54) склонны к эксперименту, гибкие, свободомыслящие, сомневающиеся в установленном, хорошо информированы, легко приспосабливаются к неудобствам и изменениям, не доверяют авторитетам. Консерваторы принимают лучше то, «чему их учили», не любят перемен, склонны к нравоучениям, имеют тенденцию возражать против изменений и откладывать их.

Консерваторы (по фактору Q4 ? =35,87 значимость 0,1159, коэффициент ассоциации 0,50) безразличны к удачам и неудачам, не стремятся к достижениям и переменам.

Таким образом, можно говорить о том, что инноваторы - люди с высокой способностью к социальной адаптации, готовые к сотрудничеству, коммуникабельные: бодрые, активные, легко воспринимающие жизнь; склонны к непостоянству; независимы, игнорируют социальные условности, агрессивно отстаивают свои права; невосприимчивы к угрозе, имеют тягу к риску, у них скорее отсутствуют проницательность и социальная ловкость: склонны к эксперименту, гибкие; легко приспосабливаются к неудобствам и изменениям, не доверяют авторитетам.

Консерваторы склонны к обособлению, скептичности, равнодушию, «твердости» в делах и личных стандартах; склонны к спокойствию; зрелые, уверенные в себе, постоянные в своих планах и привязанностях; конформны, следуют за более сильными, подчиняются всем обязанностям; склонны все усложнять, старательно планировать свои поступки, ко всему подходить слишком серьезно и осторожно; обладают высоким чувством ответственности, точны, аккуратны; скорее робки, осторожны; расчетливы, практичны, проницательны; не любят перемен, склонны к нравоучениям, имеют тенденцию возражать против изменений и откладывать их; безразличны к удачам и неудачам, не стремятся к достижениям и переменам.

Можно говорить о связях факторов теста Кэтелла с уровнем ответственности по методике экстернальности (Дж. Роттера).

Людей с низким уровнем экстернальности, интерналов, отличают (фактор А ? 2=140,59 значимость 0,3763, коэффициент ассоциации 0,45) готовность к сотрудничеству, легкость приспособления, высокая способность к социальной адаптации, коммуникабельность.

Экстерналы (по фактору С коэффициент ассоциации 0,28) внутренне неустойчивы, чувствуют себя беспомощными, отсутствует чувство ответственности.

Экстерналы (фактор F, коэффициент ассоциации 0,50) люди бодрые, активные, легко воспринимающие жизнь.

Экстерналы (фактор G, коэффициент ассоциации 0,41) непостоянны, легко бросают начатое, асоциальны,

Интерналы активны, с высоким чувством ответственности, стремятся к утверждению общечеловеческих ценностей.

Экстерналы (фактор L, ?2=134,33, значимость 0,0739, коэффициент ассоциации 0,35) скорее робкие, с необыкновенным чувством собственной неполноценности, осторожны.

Экстерналы (фактор L, ?2=155,90, значимость 0,0472, коэффициент ассоциации 0,51) ко всему подходят с предубеждением, во всем ищут тайну, никому не доверяют. Это защита от тревожности, разновидность компенсирующего поведения.

Люди с высокими оценками экстернальности отличаются богатым воображением, фантазеры, ориентированные только на собственные желания, поглощенные в себя, не обращающие внимания на повседневные дела (фактор М, коэффициент ассоциации 0,59).

Экстерналы (фактор N, коэффициент ассоциации 0,47) прямолинейны, непосредственны, эмоциональны, бестактны, отсутствуют проницательность и социальная ловкость.

Экстерналы (фактор Q1 коэффициент ассоциации 0,33) склонны к эксперименту, гибкие, свободомыслящие, сомневающиеся в установленном, легко приспосабливаются к неудобствам и изменениям, не доверяют авторитетам.

Интерналы (фактор О, коэффициент ассоциации 0,62) веселые, жизнерадостные, управляющие своими неудачами. Экстерналы с тревожно-депрессивным фоном настроения, не справляющиеся со своими неудачами.

Экстерналы (фактор Q4, коэффициент ассоциации 0,33) напряжены, чувствуют себя усталыми, но не могут оставаться без дела.

Взаимосвязи между локусом-контроля и личностными особенностями по тесту Кэтелла заметны, но прямые связи уровня ответственности с обобщенной инновационной диспозицией существенно слабее.

Можно говорить лишь о тенденции к положительной связи: низкий уровень экстернальности чаще встречается у людей со слабой инновационной диспозицией, то есть среди интерналов больше консерваторов, а среди экстерналов больше инноваторов.

Эти данные интересно соотносятся и косвенно подтверждаются такими корреляциями теста Кэттела и опросника уровня субъективного контроля: люди, не ощущающие ответственности за неудачи, чаще оказываются более практичными, деловыми, чем люди с сильным контролем в этой области, что нехарактерно для субъективного контроля над позитивными событиями («Лучшие психологические тесты», 1992, с. 92).

Таблица 2. Связь уровня ответственности и силы обобщенной инновационной установки

Низкий уровень экстернальности

Высокий уровень экстернальности

Консерваторы

+

Умеренные

24

56

Инноваторы

+

Радикальные

инноваторы

13

55

Коэффициент ассоциации Юла - 0,29

Таким образом, видимо, можно говорить о том, что инноваторы в большей степени чувствуют ответственность за удачи, а не за неудачи, с которыми тесно сопряжена инновативная деятельность. И, следовательно, надо полагать, что инноваторов и оценивать более адекватно за их «победы» и удачи, чем ошибки, даже тяжелые и грубые. Можно предположить, что люди с умеренной и консервативной инновативной диспозицией могли бы взять ответственность в какой-то степени по минимизации возможных просчетов в ходе осуществления инноваций.

Предположим, что общеличностные особенности опосредуют и особенности локус-контроля интернализм-экстернализм и уровень обобщенной инновационной диспозиции.

Это заключение можно проверить, например, для фактора А, опросника Кэттела. Для людей, готовых к сотрудничеству, легко приспосабливающихся, коммуникабельных, связь уровня ответственности и обобщенной инновационной диспозиции носит автономный характер (коэффициент ассоциации 0,35).

Для людей же негибких, обособляющихся, скептических, равнодушных, жестких именно эти личностные особенности опосредуют связи локус-контроля и обобщенной инновационной диспозиции (коэффициент ассоциации 0,25).

Для фактора радикализма-консерватизма также можно говорить о том, что общеличностные особенности опосредуют и особенности интернализма-экстернализма, и уровень обобщенной инновационной диспозиции, так как коэффициент ассоциации снижается до 0.

Собранный материал позволяет посмотреть личностные особенности по тесту Кэттела у людей с сильной и слабой конкретной инновационной установкой. Малая статистика не позволяет нам абсолютно строго говорить о личностных различиях в зависимости от конкретной инновационной установки, но можно отметить наиболее существенные различия по таким факторам: людей с сильной конкретной инновационной установкой отличают готовность к сотрудничеству, высокая способность к социальной адаптации.

Люди со слабой конкретной инновационной установкой имеют более низкие оценки по фактору динамики эмоциональных переживаний и полезны там, где требуются точность, аккуратность, тщательность исполнения, как и со слабой обобщенной инновационной диспозицией.

Людей со слабой конкретной установкой отличает более высокий интеллект, низкая же оценка по фактору интеллекта людей с сильной конкретной инновационной установкой может быть получена и вследствие эмоциональной дезорганизации мышления.

Консерваторы в конкретной профессиональной деятельности расчетливы, не поддаются эмоциональным порывам, как и с более консервативной обобщенной инновационной диспозицией. Более инновационная конкретная и обобщенная диспозиция может сочетаться с отсутствием проницательности и социальной ловкости по фактору проницательность-наивность.

Людей с низкой инновационной установкой отличают мягкость, утонченность, художественное восприятие мира по фактору нежность-суровость. Инноваторы конкретной области скорее мужественны, практичны, суровы, реалистичны.

Люди с сильной конкретной установкой могут быть импульсивнее, объективнее, решительнее людей со слабой установкой по фактору самоконтроль поведения-импульсивность.

Люди с сильной конкретной инновационной установкой стремятся к самостоятельности, независимости, игнорированию социальных условностей и авторитетов, агрессивному отстаиванию своих прав. Люди со слабой установкой в профессиональной деятельности скорее конформны, следуют за более сильными, подчиняются всем обязанностям.

Таким образом, можно говорить о том, что люди с сильной конкретной инновационной установкой в профессиональной деятельности во многом схожи с инноваторами по обобщенной диспозиции: коммуникабельны, имеют высокую способность к социальной адаптации; менее проницательны и социально ловки; импульсивны; самостоятельны, независимы, могут агрессивно отстаивать свои права.

Люди со слабой установкой схожи с людьми со слабой обобщенной инновационной диспозицией: малокоммуникабельны, точны, аккуратны и тщательны в исполнении; развит логический интеллект; расчетливы, не поддаются эмоциональным порывам; конформны.

Приведенные результаты различных исследований позволяют сделать следующие выводы и обобщения.

Для психологии инноваций важное значение имеет личностное своеобразие участвующих в изменениях.

Нововведения и самочувствие человека в экстремальных условиях позволяют прогнозировать его отношение и поведение к изменениям разного рода.

Нововведения и инновации общественных структур определяют и зависят от постоянства и изменчивости самой личности.

Кроме того, по данным исследования, можно говорить о том, что: инновативная диспозиция, как обобщенная, так и конкретная, может быть связана с общеличностными свойствами.

По ряду факторов теста Кэттела выделяются различия «инноваторов» и «консерваторов».

Связи конкретной инновационной установки с общеличностными особенностями во многом схожи со связями обобщенной инновационной диспозиции с общеличностными переменными.

Заключение

Современный этап социально-психологического состояния общества характеризуется глобальными изменениями всех аспектов сознания. Следует подчеркнуть, что отношение личности к новому, к изменениям, к нововведениям в различных сферах деятельности активно влияет на восприятие этого нового и реальное участие в его осуществлении.

Инновационность происходящих в стране преобразований настолько отлична от традиционности прошлой жизни, что многие ее проявления не поддаются исследованию в рамках разработанных и устоявшихся социально-психологических и других научных схем и областей.

Для психологии инноваций важно исследование культур с точки зрения инновационной компоненты. Психология изменений может использовать имеющиеся социологические данные и теории для описания и объяснения психических явлений инноваций и нововведений.

В инноватике сложился как теоретический аппарат, так и практический опыт конкретных нововведений и функционирования инновационных процессов, полезный для психологического изучения целенаправленных изменений.

Социальная психология имеет опыт описания таких явлений, как социальные стереотипы, барьеры, установка, психические состояния, диспозиционная система регуляции социального поведения личности, ценностные ориентации, их динамика и etc, который может быть использован для объяснения новых социально-психологических явлений в рамках психологии инноваций.

В классической психологии много внимания уделялось, и сейчас снова к нему возвращаются, понятию адаптации, приспособлению к окружающей среде, особенно необходимому для объяснения психической жизни человека в условиях неопределенности и нестабильности.

Описание междисциплинарных проблем психологии инноваций позволяет представить «максимальное поле», «внешние границы» предмета ее изучения. «Внутренние границы» психологии инноваций определяются специфическими понятиями: инновативная диспозиционная система личности во всей иерархии: обобщенная инновационная диспозиция; диспозиции средних уровней по сферам жизнедеятельности; конкретная инновационная установка etc.

Инновативная диспозиционная система личности - ограниченный «сектор» инновационных возможностей личности, то есть система общих и особенных предрасположенностей личности к изменениям.

Эта иерархия имеет несколько уровней: инновационная обобщенная диспозиция, оценочные характеристики отношения к нововведениям в различных сферах жизни - на среднем уровне и на нижнем - конкретные инновационные установки, что подтверждается на эмпирическом уровне.

В ходе исследования подтверждается положение о целостности инновативной системы личности, но вместе с тем разные уровни инновативной иерархии могут быть самостоятельными и относительно независимыми.

Инновативные диспозиции являются частью общей диспозиционной иерархии, а также их можно рассматривать как изменение во времени общей диспозиционной системы или как различные способы настройки диспозиций личности в моменты перемен и смену режимов согласования-рассогласования функционирования диспозиционной иерархии.

Психология инноваций опирается и на традиционные понятия; социальные стереотипы, систему ценностей, идентичность, которые в настоящее время находятся в кризисном состоянии.

Следует подчеркнуть, что ответственность за кризис ценностей, идентичности и ломку стереотипов психологические дисциплины могут взять на себя в той мере, в какой это позволяют рамки исследовательской сферы, вполне отчетливо понимая, что экономические и политические, государственные и правовые преобразования общества явились инициаторами тотального изменения психической жизни общества.

Инновативная диспозиционная система является целостным образованием с относительно неустойчивыми ее составляющими: обобщенная инновационная диспозиция, оценочные характеристики отношения к нововведениям по сферам жизнедеятельности, конкретные инновационные установки. В исследовании фиксировалась закономерность влияния обобщенной инновационной диспозиции на восприятие и оценку реальной жизни, на конкретные инновационные установки в профессиональной деятельности. Но вместе с тем, разные уровни инновативной иерархии могут быть относительно самостоятельными и неустойчивыми в зависимости от ситуации в обществе, в конкретной профессиональной деятельности.

Проверены познавательно-объяснительные возможности понятийного аппарата инновативной диспозиционной системы регуляции социального поведения личности для изучения отношения к новому.

Главные различия на уровне обобщенной диспозиции к социальным изменениям определяются, прежде всего, общекультурными тенденциями. При оценке изменений в различных сферах жизнедеятельности инноваторы обнаруживают более высокую критичность.

В ходе экспериментально исследования гипотеза подтвердилась. Отношение к инновациям разного рода определяется как инновативными диспозициями разного иерархического уровня (от обобщенных диспозиций до конкретных установок), так и общеличностными особенностями, что дает возможность объяснить противоречивость и непредсказуемость поведения личности.

Результатом эмпирического исследования является построение типов отношения человека к инновациям и тем самым позволяет выявить личностные характеристики отношения к инновациям у разных типов обобщенной инновационной диспозиции - инноваторы, радикальные инноваторы, умеренные инноваторы, консерваторы. Учет зафиксированных особенностей может быть эффективным и полезным в расстановке кадров в зависимости от характера деятельности сотрудника.

Литература

1. Абульханова-Славская К.А. О путях построения типологии личности. /Психол. журнал, ТА, №1,1983 г. С. 14-30.

2. Агеев B.C. Механизмы социального восприятия. / Психол. журнал, Т.10, №2,1989. С. 63-70.

3. Агеев B.C. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. М., 1990. 144 с.

4. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды. М, 1980. Т. 1. 230 с.

5. Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Современная социальная психология на Западе. М., Изд-во МГУ, 1978. С. 271.

6. Асмолов А.Г. Психология личности. М., 1990. 367 с.

7. Бромлей Ю.В. Этносоциальные процессы: теория, история, современность. М., 1987.

8. Волков И.П. О личном авторитете руководителя / Социальная психология личности. Л, 1974. С. 25-41.

9. Гайдышев И. Анализ и обработка данных: специальный справочник. 2001, 752 стр.

10. Горбатков А.А. Структура психической диспозиции и ее позитивно-негативная асимметрия: Автореф. канд. дис. Л., 1981. С. 16.

11. Дерманова И.Б. Типы социально-психологической адаптации и комплекс неполноценности / Вестник СПб. университета. Серия 6. Выл. 1 (№6) С. 59-б7.

12. Дикая Л., Махнач А. Отношение человека к неблагоприятным жизненным событиям и факторы его формирования / Психол. журнал, Т.14, №3,1996. С. 137-148.

13. Долгова В.И. Психолого-педагогические проблемы формирования готовности к инновационной деятельности у руководителей системы образования. /Автореф. док. дисс, СПб, 1997. 36 с.

14. Журавлев А.Л., Поздняков В.П. Динамика межгрупповых отношений в условиях изменения форм собственности / Психол. журнал, 1992. №4. С. 24-32.

15. 3 адорожнюк Й.Е., Зозуля А.В. Феномен риска и его современные экономико-психологические интерпретации / Психол. журнал, Т. 15, №2.1994. С. 26-37.

16. 3 инченко В.П., Моргунов Е.Б. Человек развивающийся. М., 1994.

17. Игнатова Е.Н., Куликов Л.В., Розанова М.А. Социальные и социально-психологические аспекты стрессоустойчивости личности / Теор. и прикл. вопросы психологии. Ч.П / Под общей редакцией Крылова А.А., СПб., 1995.

18. Коблянская Е.В. Психологические аспекты социальной компетентности / Автореф. канд. дис., СПб., 1995. 16 с.

19. Ковалев В.И. Особенности личностной организации времени / Активность и жизненная позиция личности: Сборник научных трудов. М., 1988. С. 110-127.

20. Кон И.С. Постоянство и изменчивость личности. / Психол. журнал, Т.8.1987., №4. С. 126-137.

21. Коростылева Л.А., Советова О.С. Психологические барьеры и готовность к нововведениям. СПб, 1995.32 с.

22. Крамник В.В. Имидж реформ: Психология и культура перемен в России. СПб., 1995. 7 с.

23. Куликов Л.В. Стресс и стрессоустойчивость личности / Теор. и прикл. вопросы психологии. СПб, 1995, вып. 1.4. 1. С. 123-133.

24. Лебедев А.Н. Прогнозирование и профилактика межличностных производственных конфликтов в условиях нововведений / Психол. журнал, 1992, №6. С. 71-79.

25. Миронов Е.А. Изменение межкультурных стереотипов / Б.Г. Ананьев и ленинградская школа в развитии современной психологии // Тезисы научно-практической конференции. СПб, 1995. С. 73-74.

26. Методики социально-психологической диагностики личности и группы / Отв. ред. Журавлев А.Л., Хащенко В.А.М., 1990.

27. Мечитов А.Н., Ребрик СБ. Восприятие риска / Психол. журнал, Т. 11,1990, №3, С. 87-95.

28. Муздыбаев К. Психология ответственности. Л., 1983. С. 240.

29. Надирашвили Ш. Понятие установки в общей и социальной психологии. Тбилиси, Мецниереба, 1974. С. 170.

30. Обозов Н.Н. Психология межличностных отношений. Киев, 1990.

31. Прангишвили А.С. Исследования по психологии установки. Тбилиси, Мецниереба, 1967. С. 340.

32. Пригожий А.И. Нововведения: стимулы и препятствия. М., 1989.

33. Проблемы философии истории: традиция и новация в социокультурном процессе. М., 1989.

34. Реан А.А. К проблеме социальной адаптации личности / Вестник СПб. ГУ. Серия 6,1995, вып. 3 (№20). С. 74-79.

35. Регуш Л.А. Наблюдение в практической психологии. СП6Д996.147 с.

36. Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности / Под ред. Ядова В.А.Л., Наука, 1979. С. 264.

37. Свенцицкий А.Л. Социальная психология управления. Л, 1986\ 176 с.

38. Советова О.С. Основы социальной психологии инноваций. СПб, Издательство СПбГУ. 2000. 152 стр.

39. Советова О.С. Инновативные диспозиции личности, их взаимосвязь и влияние на отношение к социальным изменениям / Канд. дисс. СПб., 1991. 188 с.

40. Советова О.С, Цейтина Г.Л. Нововведения и социальные изменения как фрустрируюшие факторы современного общества / Народы СНГ накануне третьего тысячелетия: реалии и перспективы. Тезисы межд. научн. конгресса. СПб, 1996. Т. 1. С. 83,84.

41. Степанов С.Ю., Маслов С.Н., Яблокова Е. Управленческая инноватика: рефлекпрактические методы. М., 1993.

42. Твисс Б. Управление научно-техническими нововведениями. М., 1989. 271 с.

43. Узнадзе Д.Н. Экспериментальные основы психологии установки / Психологические исследования. М., Наука, 1966.С. 135-328.

44. Узунова В.Н. Ценностные ориентации личности как фактор восстановления активной жизнедеятельности при вынужденном нарушении привычного образа жизни / Автореф. канд. дис. Л., 1985. С. 12.

45. Уткин Э.А., Морозова Г.И., Морозова Н.И. Инновационный менеджмент. М., 1996. 207 с.

46. Философский энциклопедический словарь. М., 1983.

47. Цейтина Г.П. Фрустрирующие факторы в современной социокультурной ситуации / Социально-психологические проблемы человека в современной социокультурной ситуации. Материалы научной конференции. СПб., 1994. С. 50 -51.

48. Штомпка П. Социология социальных изменений. М., 1996. 415 с.

49. Ядов В.А. О диспозиционной регуляции социального поведения личности / Методологические проблемы социальной психологии. М., Наука, 1975. С. 92-105.

50. Ядов В.А. Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности. Л., 1979. 264 с.

51. Ядов Н.В. Динамика диспозиций личности в процессе производственной адаптации / Канд. дисс. Л., 1989. С. 175.

52. Сайт РАО ЕЭС - rao-ees.electra.ru.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Взаимосвязь профессионализма и индивидуальных психологических особенностей личности. Актуальность диагностики профессиональной пригодности людей, ее взаимосвязь с дальнейшим становлением профессионализма. Понятие личность в психологии, свойства личности.

    курсовая работа [82,3 K], добавлен 14.08.2010

  • Рассмотрение альтернативного объяснения субъективной привлекательности "виртуального" общения согласно теории значимого отношения. Определение психологических особенностей интернет-зависимой личности. Ознакомление с проблемным полем современной молодежи.

    реферат [22,4 K], добавлен 28.03.2010

  • Целенаправленное формирование личности человека с учетом конкретных его физиологических и психологических особенностей. Важнейшие признаки личности, основные факторы, влияющие на успешность воспитания. Создание благоприятных условий воспитания в семье.

    контрольная работа [19,6 K], добавлен 18.01.2010

  • Изучение психологических черт и особенностей (фантазия, независимость) креативной личности. Рассмотрение сущности и стадий творчества, определение его влияния на развитие отношений личности. Исследование связи личностных черт с развитием таланта.

    курсовая работа [682,4 K], добавлен 01.08.2010

  • Понятие личности в определении разных ученых. Основные направления в изучении психологии личности. Сознательное и бессознательное в концепции З. Фрейда. Характеристика устойчивых личностных компонентов: темперамента, способностей, характера и мотиваций.

    реферат [1,1 M], добавлен 18.12.2011

  • Правовое значение понятия личности человека. По каким основным критериям оценивается уровень сформированности личности. Психологическая структура личности. Психологическое обследование через батарею тестов по диагностике личностных особенностей.

    контрольная работа [20,2 K], добавлен 28.01.2015

  • Выявление и описание экономико-психологических особенностей отношения к деньгам и субъективного благополучия у сотрудников государственной и коммерческой организаций. Анализ основных социально-психологических подходов в исследовании отношения к деньгам.

    дипломная работа [437,2 K], добавлен 12.02.2011

  • Понятие и внутренняя структура личности, ее генетические и средовые детерминанты. Основные периоды жизни человека. Принципы возрастной психологии. Исследование влияния социально-психологических особенностей на развитие личности в зрелом возрасте.

    курсовая работа [52,0 K], добавлен 31.10.2013

  • Рассмотрение основных требований профессии педагог, предъявляемых к личности. Анализ индивидуально-личностных особенностей по результатам диагностики особенностей восприятия и обработки информации, темперамента характера, мышления, памяти, внимания.

    контрольная работа [22,4 K], добавлен 19.11.2014

  • Проблема изучения личностных характеристик. Анализ психологических особенностей личности руководителя. Экспериментальное исследование взаимосвязи личностных особенностей руководителей и социально-психологического климата в коллективе сотрудников.

    дипломная работа [119,0 K], добавлен 16.04.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.