Особенности влияния развода на самочувствие и социализацию подростка
Семья как институт социализации ребенка. Понятие нормативного и ненормативного кризисов семьи. Особенности реагирования детей на ситуацию развода в семье. Влияние развода родителей на подростков. Изучение самочувствия подростков в неполных семьях.
Рубрика | Психология |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 10.06.2011 |
Размер файла | 89,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
V. «Маленький неудачник»: 9, 11, 13, 17, 22, 54, 61.
Порядок подсчета тестовых баллов
При подсчете тестовых баллов по всем шкалам учитывается ответ «верно».
Высокий тестовый балл по соответствующим шкалам интерпретируется как:
I -- отвержение;
II -- социальная желательность;
III -- симбиоз;
IV -- гиперсоциализация;
V -- инфантилизация (инвалидизация).
Тестовые нормы приводятся в виде таблиц процентильных рангов тестовых баллов по соответствующим шкалам.
I шкала. «Принятие--отвержение»
«Сырой» балл |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
Процентильный ранг |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0,63 |
3,79 |
12,02 |
|
«Сырой» балл |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
|
Процентильный ранг |
31,01 |
53,79 |
68,35 |
77,21 |
84,17 |
88,60 |
90,50 |
92,40 |
93,67 |
|
«Сырой» балл |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
|
Процентильный ранг |
94,30 |
95,50 |
97,46 |
98,10 |
98,73 |
99,36 |
100 |
100 |
100 |
|
«Сырой» балл |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
31 |
||||
Процентильный ранг |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
II шкала. «Социальная желательность-нежелательность поведения»
«Сырой» балл |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
Процентильный ранг |
1,57 |
3,46 |
5,67 |
7,88 |
9,77 |
12,29 |
19,22 |
31,19 |
48,82 |
80,33 |
III шкала. «Симбиоз»
«Сырой» балл |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
Процентильный ранг |
4,72 |
19,53 |
39,06 |
57,96 |
74,97 |
86,63 |
92,93 |
95,65 |
IV шкала. «Авторитарная гиперсоциализация»
«Сырой» балл |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
Процентильный ранг |
4,41 |
13,86 |
32,13 |
53,87 |
69,30 |
83,79 |
95,74 |
V шкала. «Маленький неудачник»
«Сырой» балл |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
Процентильный ранг |
14,55 |
45,57 |
70,25 |
84,81 |
93,04 |
96,83 |
99,37 |
100 |
Мама Артема
1+ |
2+ |
3+ |
4- |
5- |
6+ |
7- |
8- |
9+ |
10- |
11- |
12- |
13- |
14- |
|
15+ |
16- |
17- |
18- |
19+ |
20+ |
21+ |
22- |
23- |
24- |
25+ |
26+ |
27- |
28- |
|
29- |
30+ |
31- |
32+ |
33+ |
34+ |
35+ |
36+ |
37- |
38+ |
39- |
40- |
41+ |
42- |
|
43+ |
44- |
45+ |
46- |
47- |
48+ |
49- |
50+ |
51- |
52- |
53+ |
54- |
55- |
56+ |
|
57+ |
58+ |
59+ |
60- |
61- |
Мама Андрея
1+ |
2- |
3+ |
4+ |
5- |
6+ |
7+ |
8+ |
9+ |
10- |
11+ |
12- |
13- |
14- |
|
15- |
16+ |
17- |
18- |
19+ |
20- |
21+ |
22- |
23+ |
24+ |
25+ |
26- |
27+ |
28+ |
|
29- |
30+ |
31+ |
32- |
33- |
34+ |
35+ |
36+ |
37- |
38- |
39- |
40+ |
41+ |
42- |
|
43- |
44- |
45- |
46- |
47- |
48+ |
49+ |
50- |
51- |
52- |
53- |
54- |
55- |
56- |
|
57- |
58+ |
59+ |
60+ |
61- |
Мама Дарьи
1+ |
2- |
3+ |
4+ |
5- |
6+ |
7+ |
8- |
9+ |
10- |
11- |
12+ |
13- |
14+ |
|
15- |
16- |
17- |
18+ |
19- |
20- |
21- |
22- |
23+ |
24+ |
25+ |
26- |
27+ |
28- |
|
29+ |
30- |
31+ |
32- |
33+ |
34+ |
35- |
36- |
37+ |
38- |
39- |
40- |
41+ |
42- |
|
43- |
44- |
45- |
46- |
47- |
48- |
49- |
50+ |
51- |
52- |
53- |
54+ |
55- |
56- |
|
57+ |
58- |
59- |
60- |
61+ |
Мама Насти
1- |
2+ |
3- |
4- |
5+ |
6+ |
7- |
8- |
9+ |
10- |
11- |
12- |
13- |
14- |
|
15- |
16- |
17- |
18- |
19- |
20+ |
21+ |
22- |
23- |
24- |
25- |
26+ |
27+ |
28+ |
|
29- |
30+ |
31+ |
32- |
33+ |
34+ |
35+ |
36+ |
37- |
38+ |
39+ |
40- |
41- |
42- |
|
43- |
44+ |
45- |
46- |
47- |
48- |
49- |
50- |
51- |
52- |
53+ |
54- |
55- |
56+ |
|
57 |
58- |
59- |
60- |
61+ |
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Кризис подросткового возраста. Психологические особенности адаптации подростка после развода в социальной среде. Особенности взаимоотношений "родитель - ребенок" в ситуации распада семьи. Анализ изменения поведения ребенка в коллективе и со сверстниками.
дипломная работа [124,6 K], добавлен 18.10.2013Семья и ее основные характеристики. Детско-родительские отношения в неполных семьях. Влияние особенностей детско-родительских отношений в семьях после развода на развитие личности ребенка. Особенности реагирования детей на семейные конфликты.
курсовая работа [40,4 K], добавлен 17.12.2006Выявление проблем организации воспитания ребенка после развода. Виды и основные причины образования неполной семьи. Отношения детей и родителей в состоянии развода. Психологические проблемы детей. Исследование самооценки по методике Дембо-Рубинштейн.
курсовая работа [162,3 K], добавлен 12.10.2012Взаимоотношения "родитель - ребенок" в ситуации распада семьи. Особенности адаптации подростка после развода в социальной среде. Преодоление психологических переживаний подростка после распада семьи. Работа социального педагога и семейная психотерапия.
курсовая работа [43,8 K], добавлен 29.03.2012Актуальность проблемы разводов в обществе. Анализ исторических тенденций развода в России, долговременные перспективы института брака. Особенности конфликта в семье, причины и последствия развода. Влияние развода на психологическое состояние детей.
реферат [23,6 K], добавлен 16.07.2011Функции семьи и их взаимосвязь. Понятие "неполная семья", ее типы и источники формирования. Детско-родительские отношения в неполных семьях: отношения матери с детьми, роль отца в воспитании, содержание ребенка, его эмоциональное состояние после развода.
курсовая работа [58,4 K], добавлен 07.12.2009Характеристика стресса, социально-психологические особенности развода. Причины и последствия разводов в семье. Условия преодоления стрессовых реакций. Экспериментальное исследование динамики состояний супругов в процессе развода и в послеразводный период.
курсовая работа [45,3 K], добавлен 09.08.2011Определение неполной семьи, причины возникновения. Благоприятные и неблагоприятные условия развития личности младшего школьника в неполной семье (после развода). Проведение эксперимента по исследованию психологических особенностей детей из неполных семей.
курсовая работа [34,6 K], добавлен 17.10.2014Влияние развода на ребенка. Методы психологической помощи детям в ситуации развода. Сказкотерапия как метод психологической помощи детям в ситуации развода родителей. Сказкотерапевтическая коррекционная программа для детей, переживших развод родителей.
курсовая работа [56,2 K], добавлен 20.02.2008Особенности влияния развода родителей на развитие тревожности у подростка. Анализ психолого-педагогической и учебно-методической литературы. Характеристика ненормативного кризиса семьи. Проблема тревожности в зарубежной и отечественной психологии.
курсовая работа [51,6 K], добавлен 07.04.2015