Развитие коммуникативных навыков у детей с ранним детским аутизмом средствами театральной деятельности
Ранний детский аутизм как вариант дизонтогенеза. Проблемы социальной адаптации детей-аутистов. Методы и формы развития коммуникативных навыков у детей с ранним детским аутизмом. Особенности использования средств театральной деятельности с детьми.
| Рубрика | Психология |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 09.05.2013 |
| Размер файла | 184,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
22. Стал ли он активнее использовать невербальную коммуникацию?
Он и до этого этим пользовался, придумал новые жесты.
23. Заметили ли вы недостатки нашей программы, что могли бы посоветовать с вашей точки зрения?
Невозможно было следовать четкой программе вам приходилось многое изменять по ходу, но это так и должно было быть, с моим сыном. Вообще хорошо, что он смог так быстро допустить вас к себе, это даже удивительно. Ему сложно все новое, он часто достаточно отрешенно реагирует на просьбы, порой его приходится заставлять, и я знаю что возможно только мне удается заставить его что-то сделать, другим он этого не позволяет. Поэтому вам приходилось подстраиваться под него, и вас это хорошо получалось, особенно ближе к концу, когда вы уже стали понимать друг друга.
Хотелось бы чтобы были более частые встречи. Более регулярные встречи помогли бы добиться большего результата. Мне кажется, я отследила и ваше развитие как педагога в процессе, вы стали более уверенно себя чувствовать, знаете в каком направлении идете. Спасибо, вы меня выручили, для меня было неожиданностью, что он пошел на контакт, он вас ждал, пусть он не умеет выражать, но это было хорошим временем провождения для него, он не проявил агрессии, самоагресии. Я бы хотела, чтобы вы продолжали занятия. Мне кажется что работая с моим ребенком таким образом, вы бы добились хороших результатов. У вас это хорошо получается и я даже почерпнула для себя несколько театральных приемов, не думала, что при помощи них можно контактировать с моим сыном.
· Ольга, спасибо большое за ваши ответы и за ваше внимание. Ваши ответы очень важны для нас. До свидания.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Синдром раннего детского аутизма Каннера. Ранний детский аутизм как вариант дизонтогенеза. Проблемы социальной адаптации детей с ранним детским аутизмом. Методы и формы развития коммуникативных навыков у детей. Средства театральной деятельности.
дипломная работа [172,6 K], добавлен 29.05.2013Психолого-педагогическая характеристика детей с ранним детским аутизмом. Причины возникновения аутизма и особенности его проявления в раннем детском возрасте. Содержание и организация исследования коммуникативной сферы речи у детей с ранним аутизмом.
курсовая работа [53,9 K], добавлен 20.09.2012Аутизм как тяжелая аномалия психического развития ребенка. Особенности коммуникативных умений у детей с аутизмом. Особенности психического развития детей с ранним детским аутизмом. Роль коммуникативных умений в жизни ребенка. Сборник игровых упражнений.
курсовая работа [40,4 K], добавлен 08.10.2011Характеристика психологических особенностей младшего школьного возраста. Психологическое сопровождение детей и подростков, испытывающих трудности адаптации и социализации. Анализ возможностей психологической коррекции детей с ранним детским аутизмом.
дипломная работа [119,3 K], добавлен 02.05.2015Суть синдрома детского аутизма. Особенности лечебного воспитания. Установка эмоционального контакта - первый шаг в работе с аутичным ребенком. Развитие активного и осмысленного отношения к миру. Коррекционные методы подъема активности ребенка с аутизмом.
реферат [53,5 K], добавлен 13.12.2010Анализ подходов к коррекции раннего детского аутизма в отечественной дефектологии. Понимание помощи детям с ранним детским аутизмом в отечественной дефектологии. Современные отечественные подходы к диагностике и коррекции раннего детского аутизма.
реферат [36,3 K], добавлен 24.09.2010Понятие и направления становления коммуникативных навыков личности. Психологический анализ развития коммуникативных навыков у школьников в зависимости от их возрастной категории. Разработка рекомендаций по развитию коммуникативных навыков у школьников.
курсовая работа [198,3 K], добавлен 25.03.2011Понятие аутизма как расстройства психического развития ребенка. Состояние проблемы изучения аутизма в современной психолого-педагогической литературе. Разновидности заболевания, его симптомы. Причины возникновения, особенности речевой сферы и восприятия.
курсовая работа [37,7 K], добавлен 30.01.2011Изучение проблемы возникновения раннего детского аутизма, аномалии психического развития, состоящей главным образом в изолированности ребенка от внешнего мира. Анализ пространственной и временной организации занятий и распорядка дня аутичного ребенка.
курсовая работа [61,6 K], добавлен 10.03.2012Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с задержкой психического развития. Особенности их общения. Эмпирическое исследование и анализ особенностей развития коммуникативных навыков у детей пятого года жизни с ЗПР и в норме.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 10.09.2010
