Главная База знаний "Allbest" Психология Диагностика психологической готовности к школьному обучению (сравнительный анализ)

Диагностика психологической готовности к школьному обучению (сравнительный анализ)

Теоретический анализ состояния проблемы психологической готовности к школьному обучению на современном этапе, определение понятия и основные параметры готовности. Возрастные особенности детей 6 и 7 лет, причины неподготовленности детей к обучению.

Рубрика	Психология
Вид	дипломная работа
Язык	русский
Дата добавления	16.02.2011
Размер файла	2,9 M

посмотреть текст работы

скачать работу можно здесь

полная информация о работе

весь список подобных работ

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Страница:

4,5,3

12,5

37,5

3,6,3

33,3

41,3

4,8,0

3,9,0

66,6

86,6

0,8,4

66,6

84,6

4,6,2

4,8,0

3,7,1

2,6,4

4,5,3

12,5

2,7,3

62,5

81,5

х=59,42

х=13,04

Приложение А2

Шестилетние
№ исп.	m,c,n	B=c-m\c+m*100	T	A=B+T	шкальные оценки
1	5,4,3	14,28	19	33,28	8
2	2,7,3	50	28	78	17
3	2,8,2	66,6	19	85,6	18
4	7,2,3	10	20	30	7
5	4,4,4	0	20	20	5
6	2,6,3	14,4	18	42,4	10
7	3,8,1	55,5	18	73,5	16
8	3,7,2	44,4	20	64,4	14
9	3,4,5	11,1	21	32,1	7
10	2,7,3	50	18	68	15
11	4,5,3	12,5	25	37,5	8
12	2,6,4	40	25	65	15
13	3,7,1	50	22	72	16
14	4,8,0	50	21	71	16
15	4,6,2	25	20	45	10
16	0,8,4	66,6	20	86,6	19
17	3,9,0	66,6	13	79,6	18
18	4,8,0	50	18	68	15
19	1,7,4	54,54	21	75,54	17
20	5,5,2	0	18	18	4
21	5,7,0	28,5	21	49,5	11
22	4,6,2	25	21	46	10
23	3,7,2	44,4	19	63,4	14
24	5,3,4	28,57	20	48,57	11
25	3,7,2	44,4	15	59,4	13
				х=56,49	х=12,56

Приложение Б1

Оценка образной кратковременной памяти
Семилетние
№ исп.	m,c,n	B=c-m\c+m*100	T	A=B+T	шкальные оценки
1	3,6,0	50	13	63	9
2	2,7,0	71,4	20	91,4	15
3	1,8,0	87,5	19	165	19
4	9,0,0	0	22	22	19
5	4,4,1	0	21	21	19
6	1,6,2	71,4	15	86,4	13
7	2,7,0	71,4	18	90,4	15
8	0,9,0	0	15	15	19
9	1,5,3	50	12	62	8
10	0,6,3	66,6	20	86,6	13
11	0,9,0	0	19	19	19
12	1,8,0	87,5	19	165	19
13	1,7,1	75	20	95	17
14	0,8,1	88,8	25	113,8	19
15	0,6,3	66,6	28	94,6	16
16	3,5,1	33,3	19	52,3	6
17	2,7,0	71,4	20	91,4	15
18	0,9,0	0	20	20	19
19	0,8,1	88,8	18	106,8	19
20	5,4,0	25	17	42	4
21	2,7,0	71,4	20	91,4	15
22	2,7,0	71,4	18	89,4	14
23	1,7,1	75	20	95	17
24	0,6,3	66,6	28	94,6	16
25	2,7,0	71,4	19	90,4	15
				х=115,4

Приложение Б2

Шестилетние
№ исп.	m,c,n	B=c-m\c+m*100	T	A=B+T	шкальные оценки
1	2,7,0	71	20	91,4	15
2	5,4,0	25	22	47	5
3	0,8,1	88,8	12	100,8	19
4	3,5,1	33,3	13	46,3	5
5	4,5,0	20	20	40	4
6	3,4,2	16,6	25	41,6	4
7	3,6,0	50	19	69	10
8	0,8,1	88,8	20	108,8	19
9	1,8,0	87,5	15	102,5	19
10	7,2,0	25	28	53	6
11	0,3,6	33,3	20	53,3	6
12	0,5,4	55,5	19	74,5	11
13	1,6,2	71,4	18	89,4	14
14	4,4,1	0	17	17	19
15	1,1,7	0	23	23	19
16	0,9,0	0	22	22	19
17	1,7,1	75	19	94	16
18	9,0,0	0	20	20	19
19	0,6,3	66,6	21	87,6	14
20	2,7,0	71,4	18	88,4	14
21	5,4,0	25	22	47	5
22	3,5,1	33,3	13	46,3	5
23	4,5,0	20	20	40	4
24	3,4,2	16,6	25	41,6	4
25	7,2,0	25	28	53	6
				х=59,9

Приложение В1

Оценка устойчивости внимания. Методика "Корректурная проба"
Семилетние
№ исп.	B	m,n	K=m\n*100. C	A=B+C	№ исп.
1	860 1	80,8	100 26	27	1
2	1260 5	100,12	83,3 12	17	2
3	940 1	80,9	88,8 15	16	3
4	1174 3	100, 110	90,9 16	19	4
5	1340 7	100, 130	70,9 16	13	5
6	1001 1	85,95	89,5 15	16	6
7	880 1	80,8	100 26	27	7
8	1201 5	100, 115	86,9 13	18	8
9	1504 7	120, 140	86,7 13	20	9
10	904 1	70,85	82,3 10	11	10
11	1100 3	90, 110	81,8 10	13	11
12	1910 11	185,19	97,3 24	35	12
13	1450 7	130, 135	96,2 24	31	13
14	1438 7	120,135	88,8 15	22	14
15	1835 11	170, 180	94,4 20	31	15
16	2003 12	195, 200	97,5 21	36	16
17	1450 7	130,135	96,2 24	31	17
18	771 1	50, 60	83,3 11	12	18
19	1050 3	80,98	81,6 10	13	19
20	1090 3	90, 100	90 16	19	20
21	1108 3	80, 110	72,3 3	6	21
22	1903 11	180, 190	94,7 20	31	22
23	1330 5	100, 130	76,9 6	11	23
24	1090 3	90, 100	90 16	19	24
25	1590 9	150, 150	100 26	35	25
				х= 20,34

Приложение В2

Шестилетние
B	m,n	K=m\n*100. C	A=B+C
770 1	50, 60	83,3 11	12
1590 9	150, 150	100 26	35
1090 3	90, 100	90 16	19
1050 3	80,98	81,6 10	13
1450 9	130,145	89,6 15	24
1330 5	100, 130	76,9 6	13
905 1	70,85	82,3 10	11
1303 3	95, 110	86,3 10	13
1504 7	120, 140	85,7 13	20
705 1	40, 50	80 8	9
940 1	80, 90	88,8 15	16
1003 1	85, 95	89,4 15	16
1304 5	110, 120	91,6 17	22
1010 3	70,95	73,6 4	7
1002 1	80,95	84,2 12	13
902 1	70,85	82,3 10	11
1505 9	130, 140	92,8 18	27
920 1	80, 90	88,8 15	16
860 1	80, 80	100 26	27
1000 1	80,95	84,2 12	13
860 1	80,80	100 26	27
998 1	80,95	84,2 12	13
1703 10	165, 170	97 24	34
1260 5	100, 120	83,3 11	16
1980 11	195,195	100 26	37
			х=18,56

Приложение Г

Оценка переключения внимания. Методика "таблица Горбова-Шульте"
Семилетние				Шестилетние
№ исп.	Т	C	A=T-C	УA	Шкальные оценки	№ исп.	Т	C	A=T-C	УA	Шкальные оценки
1	40	1	39	205	13		37	6	31
	45	0	45				38	5	33,5
	39	1	38			1	40	0	40	166	8
	43	0	43				39	8	31
	40	0	40				38	8	30
2	37	2	35				35	0	35
	36	2	34,5				37	0	37
	38	1	37	177	9	2	34	1	33	171	8
	37	0	37				35	2	33
	38	5	33				35	2	33
	35	6	29				39	4	35
	37	5	33,5				41	3	38
3	34	3	31	148	6	3	41	0	41	196	12
	35	8	27				43	2	41
	35	8	27				41	0	41
	33	4	29				37	0	37
	33	0	33				38	0	38
4	33	0	33	160	8	4	40	0	40	188	10
	34	1	33				39	2	37
	34	2	32				38	2	36
	38	6	32				40	4	36
	41	6	35				42	3	39
5	42	1	41	188	10	5	43	2	41	192	11
	42	0	42				43	5	38
	40	2	38				43	5	38
	38	0	38				32	0	32
	39	0	39				36	0	36
6	38	2	36	188	10	6	38	1	37	177	9
	38	2	36				37	0	37
	39	0	39				35	0	35
	37	4	33				30	0	30
	37	0	37				33	2	31,5
7	39	0	39	180	9	7	38	0	38	168	8
	38	2	36				36	0	36
	37	2	35				32	0	32
	40	4	36				40	0	40
	41	3	38				41	0	41
8	40	2	38	188	10	8	43	0	43	212	16
	40	2	38				44	0	44
	40	2	38				44	0	44
	42	0	42				33	2	34
	40	0	40				36	2	34,5
	40	0	40	201	12		38	0	38	178	9
9	40	0	40			9	39	2	37
	41	2	39				37	0	37
	38	0	38				35	6	29
	38	0	38				37	6	31
10	38	1	37	187	10	10	34	1	33	161	8
	39	2	37				35	0	35
	39	2	37				35	2	33
	43	6	37				36	6	30
	43	0	43				37	5	32,5
11	43	2	41	204	13	11	40	1	39	172	8
	43	1	42				39	1	37
	41	0	41				35	2	33
	38	6	32				33	0	33
	40	6	34				34	6	28
	38	6	32	162	8		39	6	33	161	8
12	40	8	32			12	37	2	35
	40	8	32				40	2	32
	41	4	37				32	4	28
	41	0	41				36	3	33
13	42	0	42	185	10	13	36	0	36	169	8
	41	8	33				37	0	37
	40	8	32				35	0	35
	37	0	37				37	2	35
	39	0	39				37	2	35,5
14	41	1	40	161	8	14	39	1	38	179	9
	40	2	38				38	0	38
	39	2	37				37	5	32
	41	4	37				30	0	30
	43	0	43				32	0	32
	44	0	44	209			38	0	38	168	8
15	44	1	43		15	15	36	0	36
	44	2	42				32	0	32
	44	2	32				30	2	28
	34	0	36				33	6	27
16	36	1	38	178	9	16	37	2	35	150	7
	39	0	38				36	5	31
	38	0	34				34	5	29
	34	6	29				32	4	29
	36	6	32				36	3	33
17	39	1	39	143	6	17	38	2	36	166	8
	38	0	39				37	2	35
	34	2	34				35	2	33
	37	0	37				36	4	32
	38	0	38				37	5	32,5
18	40	0	40	190	11	18	40	6	34	157	7
	39	0	39				39	8	31
	38	2	36				35	8	27
	39	0	39				32	0	32
	44	0	44				35	2	33,5
19	41	0	41	208	14	19	39	0	39	176	9
	43	0	43				37	0	37
	41	0	41				34	0	34
	40	2	38				33	2	31
	41	0	41				34	2	32,5
20	43	2	41	204	13	20	39	0	39	174	9
	44	2	42				37	0	37
	44	2	42				34	0	34
	36	0	36				30	0	30
	39	0	39				33	0	33
21	41	0	41	198	12	21	38	0	38	169	8
	42	0	42				36	0	36
	40	0	40				32	0	32
	35	2	33				40	6	34
	38	2	36,5				41	5	36,5
22	40	0	40	183	10	22	43	0	43	186	10
	39	0	39				44	8	36
	36	2	34				44	8	36
	40	0	40				32	0	32
	42	0	42		15		35	0	35
23	43	1	42	210		23	37	0	37	174	9
	43	0	43				36	0	36
	43	0	43				34	0	34
	40	6	36				33	4	29
	41	6	35				36	3	33
24	42	6	36	171	8	24	38	2	36	159	8
	42	8	34				37	5	32
	40	8	32				34	5	29
	36	4	32				37	2	35
	37	5	32,5				38	0	38
25	40	6	34	167	8	25	40	1	39	189	11
	39	5	34				39	0	39
	35	5	30				38	0	38
				х=183,9	х=10,28					х=174,14	х=9,04

Приложение Д1

Оценка образного мышления. Методика "Четвертый лишний"
Семилетние
№ исп.	Время (Т)	Точность (В)	A=B+T	А общ.=
1	118	5	123
	73	9	82
	58	1	59	297
	20	9	29
	3	1	4
2	132	5	137
	73	9	82
	28	9	37	363
	35	9	44
	62	1	63
3	119	5	124
	65	9	74
	4	9	13	333
	71	5	76
	45	1	46
4	128	5	133
	71	9	80
	8	9	17	313
	10	9	19
	63	1	64
	124	5	129
	3	1	4
5	10	9	19	177
	12	9	21
	3	1	4
	4	1	5
	3	1	4
6	10	9	19	121
	61	5	66
	18	9	27
	118	5	123
	62	9	71
7	65	1	66	404
	68	5	73
	70	1	71
	53	9	62
	30	1	31
8	10	9	19	138
	12	9	21
	4	1	15
	7	1	8
	30	1	31
9	18	9	27	134
	4	1	5
	62	1	63
	125	5	130
	61	9	70
10	4	1	5	349
	65	5	70
	73	1	74
	120	5	125
	58	9	67
11	10	9	19	319
	61	5	66
	41	1	42
	10	9	19
	62	9	71
12	12	9	11	157
	18	9	27
	20	9	29
	140	5	145
	58	9	67
13	18	9	27
	35	9	34	312
	30	9	39
	81	1	82
	2	1	3
14	41	1	42	170
	20	9	29
	5	9	14
	165	5	170
	71	9	80
15	42	1	43	311
	5	9	14
	3	1	4
	62	1	63
	62	9	71
16	3	9	12
	3	9	12	204
	45	1	46
	120	5	125
	9	9	18
17	60	1	61	266
	42	9	51
	10	1	11
	11	9	20
	63	9	72
18	13	9	22	172
	19	9	28
	21	9	30
	10	9	19
	58	9	67
19	35	9	44	210
	12	9	21
	58	9	59
	133	5	138
	62	9	71
20	35	9	44	354
	28	9	37
	63	1	64
	130	5	135
	10	1	11
21	2	1	3	264
	22	9	31
	83	1	84
	122	5	127
	62	9	71
22	8	9	17	299
	12	9	21
	62	1	63
	12	9	21
	64	9	73
23	13	9	22	174
	19	9	27
	22	9	31
	120	5	125
	60	9	69
24	4	9	13	270
	5	9	14
	40	9	49
	173	5	178
	43	5	48
25	43	1	44	319
	44	1	45
	3	1	4
				х= 257,2

Приложение Д2

Шестилетние
№ исп.	Время (Т)	Точность (В)	A=B+T	А общ.=
1	173	5	178
	43	5	48
	43	1	44	319
	44	1	45
	3	1	4
	133	5	138
	62	9	71
2	35	9	44	354
	28	9	37
	63	1	64
	165	5	170
	71	9	80
3	42	1	43	311
	5	9	14
	3	1	4
	120	5	125
	58	9	67
4	10	9	19	319
	61	5	66
	41	1	42
	120	5	125
	9	9	18
5	60	1	61	266
	42	9	51
	10	1	11
	122	5	127
	62	9	71
6	8	9	17	299
	12	9	21
	62	1	63
	62	1	63
	3	1	4
7	68	1	69	176
	10	9	19
	12	9	21
	118	5	123
	3	1	4
8	2	1	3	153
	10	9	19
	3	1	4
	125	5	130
	2	1	3
9	62	1	63	236
	12	9	21
	10	9	19
	119	5	124
	65	9	74
10	4	9	13	333
	71	5	76
	45	1	46
	68	1	69
	10	1	11
11	45	1	46	182
	62	5	67
	10	9	19
	73	1	74
	2	1	3
12	3	1	4	88
	2	1	3
	3	1	4
	120	5	125
	60	9	69
13	4	9	13	263
	5	9	14
	40	9	49
	118	5	123
	60	9	69
14	35	9	44	243
	2	1	3
	3	1	4
	130	5	135
	60	9	69
15	30	9	39	333
	20	9	29
	60	1	61
	118	5	123
	73	9	82
16	58	1	59	297
	20	9	29
	3	1	4
	60	1	61
	60	9	69
17	2	9	11	193
	2	9	11
	40	1	41
	130	5	135
	60	9	69
18	20	9	29	316
	30	9	39
	35	9	44
	170	5	175
	40	5	45
19	43	1	43	293
	10	1	11
	10	9	19
	18	9	27
	60	9	69
20	20	9	29	188
	25	9	34
	20	9	29
	70	1	71
	73	1	4
21	40	1	41	164
	25	9	34
	5	9	14
	132	5	137
	73	9	82
22	28	9	37	363
	35	9	44
	62	1	63
	130	5	135
	60	9	69
23	30	9	39	343
	30	9	39
	60	1	61
	160	5	165
	70	9	79
24	40	1	41	240
	5	9	14
	3	1	4
	128	5	133
	71	9	80
25	8	9	17	313
	10	9	19
	63	1	64
				х=263,4

Приложение Е

Оценка вербально-логического мышления. Методика "Исключения слов"
Семилетние	Шестилетние
№ исп.	B	Т	А=B+T	№ исп.	B	Т	А=B+T
1	14	240	254	1	16	250	266
2	14	190	204	2	20	252	272
3	16	250	266	3	14	303	317
4	18	245	263	4	18	220	238
5	20	252	272	5	6	202	208
6	16	327	343	6	18	240	258
7	14	303	317	7	10	305	315
8	18	220	238	8	14	280	294
9	18	320	338	9	12	380	394
10	18	250	268	10	18	280	298
11	22	327	347	11	10	190	200
12	20	303	323	12	10	200	210
13	6	205	211	13	6	180	186
14	10	190	200	14	20	262	282
15	14	180	194	15	14	230	244
16	20	250	270	16	14	240	254
17	18	247	265	17	16	312	228
18	20	262	282	18	20	345	365
19	14	318	332	19	10	218	228
20	10	370	330	20	8	200	208
21	12	350	365	21	12	230	242
22	18	290	308	22	12	250	262
23	14	230	244	23	14	290	304
24	16	312	328	24	20	320	340
25	16	335	351	25	14	230	244
			х=284,52				х=270,2

Приложение Ж1

Опросник ЦАН
Семилетние	Шестилетние
№ исп.	ПА	И	ЭТ	Н	К	№ исп.	ПА	И	ЭТ	Н	К
1	13	9	12	9	8	1	12	8	11	8	7
2	15	4	3	10	12	2	13	3	4	8	10
3	12	7	9	10	12	3	9	4	7	7	9
4	18	9	13	7	8	4	14	5	10	3	4
5	19	18	13	13	14	5	14	13	9	8	9
6	18	8	10	9	14	6	18	8	5	9	14
7	5	4	6	11	8	7	4	3	6	10	7
8	14	10	8	7	10	8	12	8	7	5	8
9	13	12	9	10	11	9	10	9	7	7	8
10	8	5	6	4	7	10	4	5	3	8	3
11	14	18	13	13	14	11	9	14	9	9	9
12	19	9	10	9	8	12	19	4	5	4	8
13	13	8	13	7	14	13	12	8	13	7	13
14	18	7	6	11	12	14	16	6	5	10	10
15	8	4	9	10	8	15	5	4	7	8	5
16	12	4	8	10	12	16	8	4	5	7	8
17	5	10	3	10	10	17	5	8	4	6	5
18	15	9	9	4	8	18	10	6	5	9	8
19	18	12	9	9	11	19	17	8	4	4	10
20	13	8	6	13	12	20	11	3	6	11	10
21	14	18	3	7	10	21	11	18	3	8	7
22	8	7	13	11	8	22	14	8	10	8	4
23	19	10	12	13	7	23	19	12	12	8	3
24	12	9	9	10	14	24	12	9	9	14	14
25	18	12	6	7	11	25	15	10	6	7	11
	x=13,64	x=9,24	x= 11,6	x=9,36	x=10,52		x=11,32	x=8,48	x=8,24	x=7,72	x=8,16

Приложение Ж2

Семилетние
	ПА	И	ЭТ	Н	К
Средние	12	11	15	17	16
Высокие	5	11	10	0	9
Низкие	8	3	0	8	0
Всего	25	25	25	25	25

Рис. 1 Полигон доминирующих факторов семилетних детей

Приложение Ж3

Шестилетние
	ПА	И	ЭТ	Н	К
Средние	14	6	8	7	11
Высокие	6	18	17	0	14
Низкие	5	1	0	18	0
Всего	25	25	25	25	25

Рис. 2 Полигон доминирующих факторов шестилетних детей

Приложение З

Оценка свойств личности Методика "Личностный дифференциал"
Семилетние	Шестилетние
№ исп.	Фактор О	Фактор S	Фактор A	№ исп.	Фактор О	Фактор S	Фактор A

1	2,4	1,3	1,4	1	1	1,8	2,1
2	0,81	1,7	0,65	2	1,3	1,8	1,4
3	1,3	1,8	1,1	3	0,6	1,3	0,5
4	0,6	0,9	0,5	4	2,3	1,5	1,1
5	2,3	1,6	1,5	5	2,1	0,3	0,9
6	2,1	0,8	1,06	6	0,6	0,9	1,06
7	1,5	1,8	1,5	7	1,5	1,2	2,1
8	0,6	1,3	0,5	8	0,8	1	1,3
9	2,3	0,9	1,06	9	0,81	1,7	0,65
10	1,3	1,8	1,4	10	0,7	0,9	1,4
11	0,81	1,6	1,1	11	2,3	1,1	1,5
12	1	1,8	2,1	12	0,6	0,9	0,5
13	0,65	0,9	1,3	13	1,5	0,9	0,9
14	1,3	1,7	0,9	14	2,1	0,8	1,06
15	0,9	1,4	1,3	15	1,7	1,8	1,06
16	2,3	1,6	1,5	16	0,9	1,7	0,5
17	0,81	1,7	0,65	17	0,81	1,6	1,1
18	1,5	1,8	1,5	18	1,3	2,3	1,06
19	2,3	1,6	1,5	19	1,5	1,8	1,5
20	1,5	1,3	0,5	20	1,8	0,5	2,1
21	0,65	0,9	2,1	21	1,3	1,8	1,1
22	0,9	1,7	1,3	22	2,1	0,3	1,3
23	1,3	0,9	2,1	23	2,4	1,3	1,4
24	2,1	0,8	1,5	24	2,3	0,9	1,06
25	0,81	0,9	0,5	25	2,3	1,6	1,5
	х=1,3616	х=1,38	х=1,3432		х=1,4648	х=1,268	х=1,206

Приложение И

Приложение К

Приложение Л1

Ключ

Приложение Л2

Приложение М

Приложение Н

Приложение О

Приложение П

Приложение Р

Приложение С

Приложение Т

Приложение У

Приложение Ф

Бланк методики «Исключение слов»

Размещено на http://www.allbest.ru

Приложение Х

Шкальные оценки показателей мышления

Шкальная оценка

Образное мышление

Вербально-логическое мышление

Шкальная оценка

Образное мышление

Вербально-логическое мышление

50-48

48-47

45-47

41-44

38-40

36-37

33-35

30-32

29-28

28-27

27-26

23-25

21-22

19-20

26-29

23-25

20-22

17-19

14-16

12-13

8-11

5-7

2-4

0-2

17-18

15-16

12-14

7-11

5-6

3-4

Размещено на Allbest.ru