Преемственность поколений как фактор социокультурной динамики общества

Отбирая наиболее значимые ценности, представители всех поколений остановились на семье, любви, друзьях, творчестве, здоровье, интересной работе. Среди ответов поколения «шестидесятников» и «Х» встречались ещё и равенство как отсутствие унижения и равные возможности для всех, свобода суждений и поступков, активная деятельная жизнь, а первые места уделялись семье (80% и 87%) и здоровью (73% и 57%). (Приложение 4, таблица 6) Относительно поколения «Y», ценности распределились следующим образом: лишь 38% поколения поставили на первое место семью, в то время как 23% «Y» указали на приоритет творчества. На втором месте 37% поставили карьеру, а ещё 25% - интересную работу. Говоря о наиболее ценных человеческих качествах, представители поколения «Х» указали отзывчивость, воспитанность, доброту, ум; для поколения «Y» это - ум, общительность, целеустремлённость, доброта, обязательность, но значительную часть составляют юмор, оригинальность, инициативность, независимость. (Приложение 4, таблица 7)

Изучение факторов, оказывающих влияние на формирование жизненных взглядов, показало, что главными для поколений «шестидесятников» и «Х» являлись пример родителей, учебное заведение, литература, общественные изменения и соседи. Формирование взглядов поколения «Y» произошло под влиянием примера родителей, друзей, учебного заведения, особенностей характера. (Приложение 3, рис. 10, 11,12)

Относительно бытового комфорта, наблюдается тенденция к повышению его уровня от поколения к поколению. Большинство поколений «шестидесятников» (68%) заявили, что могут быть вполне счастливыми в условиях низкого бытового комфорта, 86% поколения «Х» указали, что общественный прогресс должен выражаться в повышении комфортности повседневной жизни и что это заставляет человека чувствовать себя счастливым. К такому же мнению пришли 94% поколения «Y». (Приложение 3, рис. 13,14,15)

Подводя итог вышесказанному, можно отметить, что поколение «Y», в отличие от остальных, характеризуется высокой внутренней дифференциацией, что подтверждает нашу гипотезу №1. Кроме того, существуют значительные различия в политических и патриотических представлениях поколений, что подтверждает гипотезу №2. Для представителей поколении «Y» понятие патриотизма сужается до привязанности к месту рождения и не имеет такого сильного значения как для предыдущих поколений.

Заключение

В результате проведенной работы все поставленные исследовательские задачи были решены. Удалось проанализировать основные аспекты осмысления понятия» преемственность поколений» в рамках междисциплинарного научного дискурса. Раскрыта сущность и механизмы преемственности поколений как процесса культурной трансмиссии. Изучена особенности преемственности поколений в российском социуме. На основе проведенного анализа определены противоречия преемственности поколений в российском обществе на современном этапе социокультурного развития.

Поколенческий подход в социологии предполагает анализ сосуществования трех жизненных измерений в социальной ситуации: поколения молодых, поколения зрелых людей и поколения стариков. Существование трех различных времен представляет собой движение вперед, развитие. Социокультурная среда межпоколенных отношений либо сокращает дистанцию между поколениями, либо приводит к тотальному дистанцированию, ведущему к кризису.

Особенности процесса преемственности поколений в современной России состоят в том, что, во-первых, этот процесс происходит в условиях не только смены поколений, но и смены политической, экономической и социальной структур. Перемены в России, полностью отвергающие опыт предыдущих поколений, ведут к конфликту и разрыву между поколениями. Во-вторых, приоритетное значение приобретает не межпоколенная преемственность, а внутрипоколенное заимствование, как правило, элементов субкультур западных развитых капиталистических стран. В-третьих, нигилистическое отношение к наследию поколений советского периода, приводит к крушению авторитета старшего поколения в глазах молодого. В-четвертых, девальвация духовных ценностей и норм предыдущих поколений затрудняет передачу их следующим поколениям. Экспансия масс-медийных образцов жизни в России приводит к достаточно хорошо известному синдрому «безумия потребления»: не только элиты, но и гораздо менее обеспеченные слои пытаются дотянуться до экранных «виртуальных стандартов». И в результате рождается «самоедская» экономика императивного потребления как ограбления собственного будущего и будущего следующих поколений. Люди отказываются от старых стереотипов, от способов и механизмов своего существования в прошлом - ради показанного через «виртуальные образы», через экспансию образцов, но недостижимого, «светлого настоящего и будущего». И при этом на слом прежней идентичности накладывается слом вообще любых траекторий развития - хотя бы потому, что пытаются интегрироваться не в культуру Запада, а в её виртуальный, экранно-витринный, не укорененный нигде миф. Ситуация усугубляется ускорением темпов социокультурного развития. Стремительные изменения различных параметров и условий деятельности российского общества вызывают к жизни новые механизмы культуры. Новым поколениям приходится вступать во «взрослую» жизнь, принимать ответственные решения по выбору профессии, спутника жизни, ценностных ориентиров в условиях, коренным образом отличающихся от ситуаций тридцатилетней и даже десятилетней давности.

Проблема преемственности и конфликтов в отношениях «отцов» и «детей» может рассматриваться как взаимодействие встречных потоков информации и деятельности, как особенности передачи культурных ценностей от поколения к поколению. Она существует всегда, однако содержание проблемы, острота противоречий носит особенный конкретно- исторический характер. В современном российском обществе имеет место трансформация отношения младших возрастных групп к старшему поколению в направлении от традиционно почтительного к нетрадиционному, не характерному для российского менталитета, осуждающему, порицающему, отвергающему. Меняются и механизмы «социального наследования», и способы самоутверждения новых поколений. Сейчас молодежь обрела большую самостоятельность, в том числе и в выборе того, что она воспринимает из прошлого, и, вместе с тем, усилилось в детерминации ее поведения влияние материальных соображений и экономических факторов.

Следующим этапом после социокультурного раскола в России может быть (сходное с описанным для других стран) развитие радикально-контркультурных процессов и нарастание их массовости. Так, некоторые примеры действий российских молодежных банд можно интерпретировать как признак уже сегодняшнего формирования подобного реального «контркультурного андеграунда».

Поэтому оптимизация преемственности поколений - одна из важнейших задач государственной молодежной политики, которая требует дальнейшей проработки в рамках рассмотрения исторического сознания поколений, трансляции социокультурных основ российской ментальности.

Материалы исследования могут быть использованы в курсах лекций по социологии культуры, духовной жизни, при разработке социальной политики, социальной работы.

Библиографический список

1. Афанасьева, А.Н. Исторический процесс и смена поколений [Текст]/ А.Н. Афанасьева. - М.: Просвещение, 2003. - 257 с.

2. Дубин, Б.В. К вопросу о поколенческих и региональных параметрах социокультурных перемен [Текст]: материалы симпозиума / Б.В. Дубин - М., 1996. - 334 с.

3. Дубин, Б.В. О поколенческом механизме социальных сдвигов. Куда идет Россия?: Альтернативы общественного развития [Текст]: материалы симпозиума / Б.В. Дубин - М., 1995. - 247 с.

4. Жукова, С.А. Культура межпоколенных взаимоотношений [Текст]/ С.А. Жукова. - Саратов: Издательско-комерческое предприятие «Волжский сад», 1999. - 317 с.

5. Жукова С.А. Технология межпоколенных коммуникаций: социальные исключения по полу и возрасту [Текст]: материалы межрегиональной конференции / С.А. Жукова. - Саратов: «Параход», 2000. - 51 с.

6. Зенкин, С.Н. «Поколение»: опыт деконструкции понятия [Текст]: материалы международной конференции «Смена поколений в социокультурной динамике XX века» / С.Н. Зенкин. - М., 2004, - 364 с.

7. Мангейм, К. Очерки социологии знания: Проблема поколений - состязательность - экономические амбиции [Текст]: [пер. с англ.]/ К. Мангейм. - М.: ИНИОН РАН, 2000. - 354 с.

8. Берто, Д. Наследство и род: трансляция и социальная мобильность на протяжении пяти поколений [Текст]/ Д. Берто // Вопросы социологии. - 1992. - №1/2. - С. 106-122.

9. Бочаров, В. Молодость против старости? [Текст]/ В. Бочаров // Нева. - 2008. - №1. - С. 170-180.

10. Владимиров, Д.Г. Старшее поколение как фактор экономического развития [Текст]/ Д.Г. Владимиров // Социологические исследования. - 2004. - №4. - С. 57-60.

11. Гаврилюк, В.В. Динамика ценностных ориентаций в период социальных трансформаций (поколенный подход) [Текст]/ В.В. Гаврилюк // Социологические исследования. - 2002. - №1. - С. 95-105.

12. Дубин, Б.В. Дети трех поколений. Экономические и социальные перемены [Текст]/ Б.В. Дубин // Мониторинг общественного мнения. - 1995. - №4. - С. 31-33.

13. Дубин, Б.В. Жизнь по привычке: быть пожилым в России 90-х годов [Текст]/ Б.В. Дубин // Мониторинг общественного мнения. - 1999. - №6. - С. 18-27.

14. Дубин, Б.В. Поколение: социологические границы понятия [Текст]/ Б.В. Дубин // Мониторинг общественного мнения. - 2002. - №2.-С. 11-15.

15. Дубин, Б.В. Социальный статус, культурный капитал, ценностный выбор: межпоколенческая репродукция и разрыв поколений [Текст]/ Б.В. Дубин // Мониторинг общественного мнения. - 1995. - №1. - С. 12-16.

16. Дубин, Б.В. Старшие и младшие: Три поколения на переходе (По материалам вопросов Всерос. центра изуч. общ. мнение ВЦИОМ) [Текст]/ Б. Дубин // Дружба народов. - 1994. - №2. - С. 159-170.

17. Левада, Ю.А. Заметки о «проблеме поколения» [Текст]/ Ю.А. Левада // Мониторинг общественного мнения. - 2002. - №2. - С. 9-11.

18. Левада, Ю.А. Поколения XX века: Возможности исследования [Текст]/ Ю.А. Левада // Мониторинг общественного мнения. - 2001. - №5. - С. 7-14.

19. Левада, Ю.А. Три «поколения перестройки» [Текст]/ Ю.А. Левада // Экономические и социальные перемены: Мониторинг общественного мнения. - 1995. - №3. - С. 7-10.

20. Лисовский, В.Т. Отцы и дети: за диалог в отношениях [Текст]/ В.Т. Лисовский // Социологические исследования. - 2002. - №7. - С. 111-116.

21. Нора, П. Поколение как место памяти [Текст]/ П. Нора // Новое литературное обозрение. - 1998. - №30. - С. 48-72.

22. Перельман, М. История и импрессинг поколений [Текст]/ М. Перельман // Посев. - 2004. - №11. - С. 30-34.

23. Перельман, М. Менталитет и возраст [Текст]/ М. Перельман // Посев. - 2004. - №9. - С. 25-27.

24. Петров, Д. Жизненные ориентиры современной молодёжи: [по итогам социологического исследования] [Текст]/ Д. Петров // Человек и труд. - №11. - С. 18-19.

25. Попов, М.Ю. Социализация поколений в современной России: зарубежный опыт и социальная реальность [Текст]/ М.Ю. Попов // Социально-гуманитарные знания. - 2003. - №6. - С. 172-183.

26. Седов, Л. Проблема смены политических элит: поколение «next» [Текст]/ Л. Седов // Мониторинг общественного мнения. - 2000. - №3. - С. 22-25.

27. Смирнова, Т.В. Старшее поколение: нереализованные ресурсы [Текст]/ Е.В. Смирнова // Общественные науки и современность. - 2008. - №4. - С. 38-45.

28. Спасибенко, С.Г. Поколения как субъекты общественной жизни [Текст]/ С.Г. Спасибенко // Социально-политический журнал. - 1995. - №4. - С. 101-122.

29. Спасибенко, С.Г. Поколения как субъекты общественной жизни [Текст]/ С.Г. Спасибенко // Социально-политический журнал. - 1995. - №5. - С. 101 - 121.

30. Чудакова, М.О. Заметки о поколениях в советской России [Текст]/ М.О. Чудаков // Новое литературное обозрение. - 1998. - №30. - С. 73-74.

31. Глотов, М.Б. Поколение как категория социологии [Электронный ресурс]: http://www.ecsocman.edu.ru

32. Горшков, М.К. Молодежь новой России: образ жизни и ценностные приоритеты [Электронный ресурс]: http://www.isras.ru/publ.html

33. Горшков, М.К. Молодежь России: социологический портрет [Электронный ресурс]: http://www.isras.ru/publ.html

34. Краснова, О.В. Старшее поколение: гендерный аспект [Электронный ресурс]: http://www.isras.ru/publ.html

35. Магун, В.С. Молодежь: высокие притязания и новые стратегии [Электронный ресурс]: http://www.isras.ru/publ.html

36. Никонов, Е. Поколения в России - трудности на горизонте [Электронный ресурс]: http://rugenerations.wordpress.com

37. Рождественская, Е.Ю. Историческая память и политики меморизации [Электронный ресурс]: http://www.isras.ru/publ.html

38. Семенова, В.В. Возраст как социальный ресурс: возможные источники социального неравенства [Электронный ресурс]: http://www.isras.ru/publ.html

39. Семенова, В.В. Дифференциация и консолидация поколений [Электронный ресурс]: http://www.isras.ru/publ.html

40. Семенова, В.В. Современные концептуальные и эмпирические подходы к понятию «поколение» [Электронный ресурс]: http://www.isras.ru/publ.html

41. Семенова, В.В. Социальная динамика поколений: проблема и реальность [Электронный ресурс]: http://www.isras.ru/publ.html

42. Семенова, В.В. Социальный портрет поколений [Электронный ресурс]: http://www.isras.ru/publ.html

43. Шамис, Е. Поколение Y - патриотизм или легкие деньги? [Электронный ресурс]: http://rugenerations.wordpress.com

44. Шилова, Л.С. Образ успеха и жизненные стратегии молодежи [Электронный ресурс]: http://www.isras.ru/publ.html

45. Ядов, В.А. Отцы и дети. Поколенческий анализ современной России [Электронный ресурс]: http://www.isras.ru/publ.html

Размещено на Allbest.ru