Анализ особенностей семейных отношений в повторном браке

Список использованных источников

1 Андреева Т.В. Семейная психология / Т.В. Андреева. - СПб.: Речь, 2005. - 244 с.

2 Белова В.А. Повторные браки и рождаемость. Социально-демографические исследования брака, семьи, рождаемости и репродуктивных установок / В.А. Белова. - Ереван, 2003. - 82 с.

3 Антипова Е.А. Браки и разводы в Беларуси: анализ основных демографических тенденций / Е.А. Антипова, Л.П. Шахотько. - Минск: В.И.З.А. Групп, 2015. - 80 с.

4 Лофас Ж. Повторный брак: дети и родители / Ж. Лофас, Д. Сова. - СПб.: Питер-пресс, 2006. - 319 с.

5 Дружинин В.Н. Психология семьи / В.Н. Дружинин. - 3-е изд. - СПб.: Питер, 2008. - 176 с.

6 Андреева Т.В. Психология современной семьи / Т.В. Андреева. - СПб.: Речь, 2005. - 436 с.

7 Слепкова В.И. Психологическая диагностика семейных отношений / В.И. Слепкова, Т.А.Заеко. - Мозырь: Содействие, 2006. - 139 с.

8 Артамонова Е.И. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: учеб. пос. для студ. высш. учеб. заведений / Е.И. Артамонова Е.В. Екжанова, Е.В. Зырянова. -2-е изд. - М.: «Академия», 2004. - 192 с.

9 Слепкова В.И. Психология семьи : учеб.-метод. пособие. Теоретические основы психологии семьи. Супружеские отношения / В.И. Слепкова, И.И. Кранц. - Минск: БГПУ, 2009. - 108с.

10 Кратохвил С. Психотерапия семейно-сексуальных дисгармоний / С. Кратохвилл. - М.: Просвещение, 2001. - 196 с.

11 Сатир В. Как строить себя и свою семью / В. Сатир. - М.: Просвещение, 2003. - 219 с.

12 Арнаутова Е. П. Стабильность семьи, основанной на повторном браке / Е.П. Арнаутова // Семейная психология и семейная психотерапия. - 2007. - № 2. - С. 18-23.

13 Аргентова Т.Е. Особенности детско-родительских отношений в семьях повторного брака / Т.Е. Аргентова, В.В. Колотилина // Вестник КемГУ. - 2013. - № 4. - С. 102-106.

14 Крюкова Т.Л. Психология семьи: жизненные трудности и совладание с ними / Т.Л. Крюкова, Е.В. Куфтяк, М.В. Сапоровская. - СПб.: Речь, 2005. - 269 с.

15 Эйдемиллер Э.Г. Психология и психотерапия семьи / Э.Г. Эйдемиллер, В.В. Юстицкис. - СПб., Речь, 2000. - 197 с.

16 Целуйко В.М. Психология неблагополучной семьи / В.М. Целуйко. - М.: Владос, 2006. - 212 с.

17 Деформация семейного поля как фактор деструктивного развития личности ребенка / под ред. Е.А. Екжановой // Образовательное пространство как сфера духовно-нравственного развития ребенка: Сборник материалов научно-практической секции XVIII Международных Рождественских Образовательных чтений. - 2010. - №1. - 80 с.

18 Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования: уч. пос. / О.А. Карабанова. - М.: Гардарики, 2005. - 320 с.

19 Колотилина В.В. К проблеме адаптации ребенка в условиях повторного брака одного из родителей / В.В. Колотилина // Психология - наука будущего: мат. V Международной конференции молодых ученых. - 2013. - №1. - С. 293-295.

20 Олиферович Н.И. Психология семейных кризисов / Н.И. Олиферович, Т.Ф. Велента, Т.А. Зинкевич-Куземкина. - СПб.: Речь, 2006. - 360 с.

21 Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. Курс лекций / Л.Б. Шнейдер. - М.: Апрель-Пресс, 2000. -176 с.

22 Основы психологии семьи и семейного консультирования: учеб. пособие / Под общ. ред. Н.Н. Посысоева. - М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004. - 328 с.

23 Сысенко В.А. Устойчивость брака: проблемы, факторы и условия / В.А. Сысенко. - М.: Финансы и статистика, 2002. - 210 с.

24 Тест-опросник удовлетворенности браком, ОУБ / под ред. А.А. Карелина // Психологические тесты. - 2001. - №2. - С. 173-179.

Приложение 1

Анкетирование

Инструкция: «Выберите вариант ответа либо напишите ответ, который характеризует Вас и Вашу семью».

1 Выберите тип Вашего брака:

А) Разведенный + свободный;

Б) Разведенный + разведенный;

В) Вдовец (вдова) + свободный;

Г) Вдовец (вдова) + разведенный;

Д) Вдовец (вдова) + вдовец (вдова);

Е) «Возвратный брак».

2 Ваш возраст на момент вступления в повторный брак.

3 Возраст Ваших детей (при их наличии) на момент Вашего вступления в повторный брак.

4 Сколько лет Вы находитесь в повторном браке?

5 Отметьте основной мотив вступления в повторный брак в Вашем случае:

А) Любовь;

Б) Желание иметь семью;

В) Желание избавиться от одиночества;

Г) Необходимость финансовой поддержки;

Д) Осознание необходимости матери ребенку (у вдовцов); жалость к ребенку супруга, оставшегося без матери (у мачех);

Е) Встреча «идеального» супруга, «идеальной» супруги;

Ж) свой вариант.

Приложение 2

Тест-опросник удовлетворенности браком (В.В. Столин, Т.Л. Романова, Г.П. Бутенко)

Инструкция: «Внимательно читайте каждое утверждение и выбирайте один из трех предлагаемых вариантов ответов. Старайтесь избегать промежуточных ответов типа «трудно сказать», «затрудняюсь ответить» и т.д.»

1. Когда люди живут так близко, как это происходит в семейной жизни, они неизбежно теряют взаимопонимание и остроту восприятия другого человека:

1. верно,

2. не уверен,

3. неверно.

2. Ваши супружеские отношения приносят Вам:

1. скорее беспокойство и страдание,

2. затрудняюсь ответить,

3. скорее радость и удовлетворение.

3. Родственники и друзья оценивают Ваш брак:

1. как удавшийся,

2. нечто среднее,

3. как неудавшийся.

4. Если бы Вы могли, то:

1. Вы бы многое изменили в характере Вашего супруга (Вашей супруги),

2. трудно сказать,

3. Вы бы не стали ничего менять.

5. Одна из проблем современного брака в том, что все “приедается”, в том числе и сексуальные отношения:

1. верно,

2. трудно сказать,

3. неверно.

6. Когда Вы сравниваете Вашу семейную жизнь с семейной жизнью Ваших друзей и знакомых, Вам кажется:

1. что Вы несчастнее других,

2. трудно сказать,

3. что Вы счастливее других.

7. Жизнь без семьи, без близкого человека - слишком дорогая цена за полную самостоятельность:

1. верно,

2. трудно сказать,

3. неверно.

8. Вы считаете, что без Вас жизнь Вашего супруга (Вашей супруги) была бы неполноценной:

1. да, считаю,

2. трудно сказать,

3. нет, не считаю.

9. Большинство людей в какой-то мере обманываются в своих ожиданиях относительно брака:

1. верно,

2. трудно сказать,

3. неверно.

10. Только множество различных обстоятельств мешает подумать Вам о разводе:

1. верно,

2. не могу сказать,

3. неверно.

11. Если бы вернулось время, когда Вы вступали в брак, то моим мужем (женой) мог бы стать:

1. кто угодно, только не теперешний супруг (супруга),

2. трудно сказать,

3. возможно, что именно теперешний супруг (супруга).

12. Вы гордитесь, что такой человек, как Ваш супруг (супруга), рядом с Вами:

1. верно,

2. трудно сказать,

3. неверно.

13. К сожалению, недостатки Вашего супруга (супруги) часто перевешивают его достоинства.

1. верно,

2. затрудняюсь сказать,

3. неверно.

14. Основные помехи для счастливой супружеской жизни кроются:

1. скорее всего в характере Вашего супруга (супруги),

2. трудно сказать,

3. скорее, в Вас самих.

15. Чувства, с которыми Вы вступали в брак:

1. усилились,

2. трудно сказать,

3. ослабли.

16. Брак притупляет творческие возможности человека:

1. верно,

2. трудно сказать,

3. неверно.

17. Можно сказать, что Ваш супруг (супруга) обладает такими достоинствами, которые компенсируют его недостатки:

1. согласен,

2. нечто среднее,

3. не согласен.

18. К сожалению, в Вашем браке не все обстоит благополучно с эмоциональной поддержкой друг друга:

1. верно,

2. трудно сказать,

3. неверно.

19. Вам кажется, что Ваш супруг (супруга) часто делает глупости, говорит невпопад, неуместно шутит:

1. верно,

2. трудно сказать,

3. неверно.

20. Жизнь в семье, как Вам кажется, не зависит от Вашей воли

1. верно,

2. трудно сказать,

3. неверно.

21. Ваши семейные отношения не внесли в жизнь того порядка и организованности, которых Вы ожидали:

1. верно,

2. трудно сказать,

3. неверно.

22. Неправы те, кто считает, что именно в семье человек меньше всего может рассчитывать на уважение:

1. согласен,

2. трудно сказать,

3. не согласен.

23. Как правило, общество Вашего супруга (супруги) доставляет Вам удовольствие:

1. верно,

2. трудно сказать,

3. неверно.

24. По правде сказать, в Вашей супружеской жизни нет и небыло ни одного светлого момента:

1. верно,

2. трудно сказать,

3. неверно.

Обработка и интерпретация результатов теста:

Ключ к тесту

Вопросы: 1с, 2с, За, 4с, 5с, 6с, 7а, 8а, 9с, 10с, 11с, 12а, 13с, 14с, 15а, 16с, 17а, 18с, 19с, 20с, 21с, 22а, 23а, 24с.

Интерпретация результатов теста

Если выбранный испытуемыми вариант ответа (а или с) совпадает с приведенными в ключе, то начисляется 2 балла; если промежуточный (b) - то 1 балл; за ответ, не совпадающий с приведенными, - 0 баллов.

Далее подсчитывается суммарный балл по всем ответам. Возможный диапазон тестового балла - от 0 до 48 баллов.

Высокий балл говорит об удовлетворенности браком.

0-16 баллов - абсолютно неблагополучные семьи,

17-22 баллов - неблагополучные семьи,

23-26 баллов - скорее неблагополучные семьи,

27-28 баллов - переходные семьи,

29-32 баллов - скорее благополучные семьи,

33-38 баллов - благополучные семьи,

39-48 баллов - абсолютно благополучные семьи.

Приложение 3

Опросник ПЭА (Понимание, Эмоциональное притяжение, Авторитетность) А.Н. Волковой, модификация В.И. Слепковой.

Инструкция: «Перед вами высказывания о Вашем понимании своего супруга (своей супруги). На эти вопросы можно ответить: «Да» (согласен, это так), «Нет» (не согласен, это не так) или выбрать ответ «Не знаю» (затрудняюсь сказать)».

1. Я легко читаю ее (его) мысли.

2. Я с трудом угадываю ее (его) настроение.

3. Я понимаю ее (его) без слов.

4. Мне трудно предсказать, как она (он) будет вести себя в той или иной ситуации.

5. Я хорошо знаю ее (его) вкусы и привычки.

6. Мне трудно предсказать ее (его) мнение по тому или иному вопросу.

7. Я знаю, чего она (он) хочет, к чему стремится.

8. Мне кажется, я плохо ее (его) понимаю.

9. Она (он) часто удивляет меня поступками, которых я от нее (него) не ожидал (а).

10. Я хорошо знаю ее (его) достоинства и недостатки.

11. Ее (его) внутренние переживания остаются для меня загадкой.

12. Я знаю, на что она (он) способна (способен), а на что - нет.

13. Я знаю, что для нее (него) важно в жизни.

14. Часто выясняется, что я неверно ее (его) понял.

15. Мне трудно сказать, что ее (его) может огорчить или обрадовать.

16. На меня благотворно действует просто ее (его) присутствие.

17. Мне нравится слушать ее (его) голос, смотреть на ее (его) лицо.

18. Меня раздражают ее (его) манеры.

19. У нее (него) неприятное лицо.

20. Мне нравится наблюдать, как она (он) ходит, работает, сидит.

21. Мне неприятны ее (его) поцелуи, прикосновения, ласка.

22. Мне нравится ее (его) смех, улыбка.

23. Я тяжело переношу разлуку с ней (ним).

24. Что-то в ее (его) внешности мне явно не нравится.

25. Я часто критикую ее (его) действия и высказывания.

26. Часто она (он) высказывает дельные и умные мысли.

27. Ее (его) взгляды на многие вещи неприемлемы для меня.

28. Я дорожу ее (его) мнением обо мне.

29. Я горжусь тем, что она (он) мой друг.

30. Я редко соглашаюсь с ее (его) мнениями и оценками.

31. Рядом с ней (ним) я чувствую себя легко и раскованно.

32. В ее (его) присутствии у меня поднимается настроение.

33. Рядом с ней (с ним) я легко утомляюсь, раздражаюсь, выхожу из себя.

34. Я готов(а) отложить важные дела, лишь бы побыть с ней (с ним) рядом.

35. Часто у меня появляется желание отдохнуть от нее (него).

36. Я чувствую себя лучше, когда она (он) отсутствует.

37. Я нахожу в ней (нем) много личных достоинств, за которые я ее (его) уважаю как человека.

38. Среди моих знакомых и близких она (он) - самый авторитетный для меня человек.

39. Когда мне трудно что-нибудь решить, я чаще всего советуюсь с ней (с ним).

40. Она (он) легко может меня переубедить.

41. Я считаю, что у нее (него) хорошо работает голова.

42. Я интересуюсь теми книгами и фильмами, которые произвели на нее (него) впечатление.

43. Она (он) интересный человек, я с ней (с ним) не скучаю.

44. Иногда мне кажется, что она (он) недалекий человек.

45. В ней (в нем) есть такие качества, которые я хотел(а) бы видеть у себя.

Обработка и интерпретация результатов теста:

В соответствии с ключом определяется сумма баллов, полученных испытуемым. Сумма баллов в пределах одной шкалы является числовой мерой измеряемого параметра. Таким образом, методика позволяет измерить мер понимания, привлекательности и уважения в шкале 0-30 баллов, где 0 и 30 соответственно минимальное и максимальное количество баллов по шкале.

Шкала «Понимание» - 1-15 утверждения.

Шкала «Эмоциональное притяжение» - 16-30 утверждения.

Шкала «Авторитетность (уважение)» - 31 - 45 утверждения.

Понимание - это наличие у субъекта картины личности партнера, субъективное ощущение знания его личных особенностей. Субъект, отмечающий высокое понимание, не затрудняется в интерпретации поведения, мыслей, чувств и намерений партнера, и легко может учитывать их при общении с партнером.

Непонимание отсутствие ясной картины личности партнера, затруднения в интерпретации, объяснении его мыслей, чувств, поступков.

Эмоциональное притяжение - привлекательность партнера, желание общаться с ним, иметь с ним дело, терапевтическое воздействие контакта на субъекта.

Низкие оценки по этой шкале характеризуют сложности в общении у партнеров, чувство усталости друг от друга.

Авторитетность (уважение) - показатель того, насколько партнер принимается как личность, насколько субъект разделяет его мировоззрение, интересы, мнения и принимает их как эталон.

Неуважение - презрение к партнеру как личности.

0% - 20% - низкий показатель;

21% - 40% - пониженный показатель;

41% - 60% - средний показатель;

61% - 80% - повышенный показатель;

81% - 100% - высокий показатель.

Размещено на Allbest.ru