Роль семьи в формировании здоровья детей
Мониторинг условий формирования здорового поколения. Анализ влияния семьи на состояние здоровья и уровень развития детей в зависимости от ее состава, доходов, образования родителей. Направления повышения эффективности государственной семейной политики.
| Рубрика | Социология и обществознание |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 06.11.2014 |
| Размер файла | 30,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
РЕФЕРАТ
Тема:
Роль семьи в формировании здоровья детей
Содержание
- Введение
- Мониторинг условий формирования здорового поколения
- Состав семьи
- Доходы семьи и питание ребенка
- Образование родителей
- Заключение
- Литература
Введение
Важным условием формирования личности ребенка является институт семьи, который трансформируется под воздействием исторических изменений, смены общественного строя. Трансформации института семьи в России на современном этапе частично совпадают с аналогичными процессами в экономически развитых странах: происходит увеличение количества разводов, внебрачных рождений, развиваются альтернативные формы семейных отношений (незарегистрированный брак), изменяются ролевые нагрузки в семье. Эти же процессы характеризуют и развитие института семьи в большинстве стран мира. В России ситуация осложняется тяжелым экономическим положением многих семей, что отрицательно влияет на качество выполняемых ими функций.
Основы здоровья закладываются в семье, она же является и основной социальной средой развития человека, особенно в детском возрасте. Поэтому изучение характера и направленности влияния семьи на формирование здоровья детей особенно актуально.
Мониторинг условий формирования здорового поколения
Анализ данных, полученных в статистических исследованиях, позволил выделить характеристики семьи, в большей степени оказывающие влияние на состояние здоровья и уровень развития детей:
- состав семьи (полная или неполная семья);
- доходы семьи и питание ребенка;
- образование родителей.
Состав семьи
Важным условием формирования личности ребенка выступает состав семьи. По этому критерию выделяют полные и неполные семьи. К первой группе причисляются семьи, в которых есть муж, жена и ребенок (дети), ко второй - семьи, состоящие из одного родителя с одним или несколькими несовершеннолетними детьми.
Неполные семьи возникают в результате рождения ребенка вне брака, смерти одного из родителей, расторжения брака (развод) или раздельного проживания родителей.
Судя по статистическим данным, в период с 1999 по 2009 г. наблюдается рост доли детей, рожденных вне брака, в РФ на 9%.
Здоровье детей в полных семьях лучше, чем в неполных. Судя по результатам исследования (табл. 1), в возрастном периоде от 1 года до 13 лет включительно доля здоровых детей в полных семьях не изменяется (она составляет 23%), в неполных - снижается (с 18 до 10%). Детей с хроническими заболеваниями в возрасте 13 лет в полных семьях в два раза меньше, чем в неполных (23% против 38%).
Таблица 1
Распределение детей по группам здоровья в зависимости от состава семьи (дети 1996 г.р., в % от числа опрошенных)
|
Группы здоровья детей |
Возраст детей |
||||||
|
1 год |
7 лет |
13 лет |
|||||
|
Полная семья |
Неполная семья |
Полная семья |
Неполная семья |
Полная семья |
Неполная семья |
||
|
1 - здоровые дети |
23,0 |
18,2 |
14,3 |
10,0 |
23,0 |
10,3 |
|
|
2 - дети с функциональными отклонениями |
73,0 |
63,6 |
64,2 |
65,0 |
54,1 |
51,7 |
|
|
3 - дети с хроническими заболеваниями |
4,1 |
18,2 |
21,5 |
25,0 |
23,0 |
37,9 |
Установлено влияние состава семьи на активность витаминизации детей (табл. 2). В полных семьях более распространена традиция дополнять рацион детей витаминами. Так, более трети родителей в полных семьях дают детям витамины регулярно (37% в семьях с 13-летними детьми), в неполных семьях - всего одна пятая численности родителей (21% в семьях с 13-летними детьми).
Таблица 2
Зависимость витаминизации детей от состава семьи(дети 1996 г.р., в % от числа опрошенных)
|
Ответы на вопрос: «Даете ли Вы ребенку витамины?» |
Полная семья |
Неполная семья |
|||
|
1 год |
13 лет |
1 год |
13 лет |
||
|
Да, регулярно |
72,0 |
36,5 |
63,6 |
20,7 |
|
|
Да, иногда |
- |
55,4 |
- |
62,1 |
|
|
Нет |
28,0 |
8,1 |
36,4 |
13,8 |
Различные аспекты функционирования семьи оказывают влияние на состояние здоровья и благополучие детей опосредованно - через социально-психологические факторы, в том числе и семейный микроклимат. А. Маслоу рассматривал родительские ссоры, случаи физического оскорбления, разлуку, развод и смерть в семье в качестве моментов, особенно вредных для благополучия ребенка.
По данным нашего исследования, 49% родителей отметили, что между ними и детьми часто или иногда возникают ссоры и бывают периоды напряженных отношений. Основным фактором, определяющим такое положение, являются взаимоотношения в семье в целом.
С одной стороны, в большинстве семей (86%) с нормальными взаимоотношениями взрослых членов семьи наблюдаются и хорошие взаимоотношения с ребенком. С другой стороны, в большей части семей (72%), в которых отмечается напряженность в отношениях, имеются сложности и во взаимоотношениях с ребенком.
Установлено, что напряженные, конфликтные взаимоотношения чаще характерны для неполных семей с 13-летними детьми (10%; табл. 3). В общем числе полных семьей выше доля «дружных семей без ссор» (23% в семьях с детьми семи лет и 14% в семьях с детьми 13 лет), чем в неполных (17 и 10% соответственно).
Таблица 3
Характер взаимоотношений в семьях с разным составом(дети 1996 г.р., в % от числа опрошенных)
|
Состав семьи |
Характеристика взаимоотношений в семье |
||||||
|
Дружные без ссор |
Дружные с редкими ссорами |
Частые ссоры |
|||||
|
7 лет |
13 лет |
7 лет |
13 лет |
7 лет |
13 лет |
||
|
Полная семья |
23,1 |
14,3 |
71,8 |
81,8 |
2,6 |
3,9 |
|
|
Неполная |
16,7 |
10,3 |
83,3 |
79,3 |
0,0 |
10,3 |
Напряженные отношения в семье, ссоры влияют на состояние здоровья детей. Так, в дружных без ссор семьях увеличивается доля здоровых детей (с 8 до 29% за период от 7 до 13 лет), в семьях же с частыми ссорами все 7-летние здоровые дети к 13 годам имеют различные заболевания (табл. 4). Наибольший удельный вес детей с хроническими заболеваниями отмечается в семьях с частыми ссорами и напряженными взаимоотношениями (43 против 21% в дружных семьях).
Таблица 4
Влияние взаимоотношений в семье на здоровье ребенка (дети 1996 г.р., в % от числа опрошенных)
|
Группы здоровья детей |
Дружные без ссор |
Дружные с редкими ссорами |
Частые ссоры |
|||
|
7 лет |
13 лет |
7 лет |
13 лет |
13 лет |
||
|
1 - здоровые дети |
8,3 |
28,6 |
6,1 |
16,5 |
0,0 |
|
|
2 - дети с функциональными отклонениями |
75,0 |
50,0 |
63,6 |
52,7 |
57,1 |
|
|
3 - дети с хроническими заболеваниями |
16,7 |
21,4 |
30,3 |
30,8 |
42,9 |
Все вышесказанное свидетельствует о влиянии состава семьи на здоровье детей. Это обусловлено факторами риска для здоровья ребенка, воспитываемого в неполной семье. Данные факторы, в свою очередь, связаны с социально-бытовой и жилищной неустроенностью семьи из-за материального недостатка либо дополнительной трудовой занятости матери, а также низкой медицинской активности семьи.
Доходы семьи и питание ребенка
Значительную роль в формировании здоровья детей играет материальное положение семьи, которое оказывает опосредованное воздействие. Хотя высокие доходы не являются автоматически залогом хорошего здоровья, но они позволяют обеспечить определенный набор материальных благ, способствующих сохранению и укреплению потенциала здоровья. Низкий уровень доходов обусловливает невысокую покупательную способность семьи, что сказывается на качестве питания детей, возможностях приобретения для них лекарств и витаминов, оздоровления в санаторно-курортных условиях и т.д. Если большая часть дохода используется только на приобретение минимально необходимого набора продуктов и самые неотложные платежи, то семья не в состоянии удовлетворить другие свои потребности (социальные, медицинские, образовательные, культурные, рекреационные).
Мировой финансовый кризис, затронувший Россию, негативно отразился на семьях. По результатам опросов общественного мнения, проведенных в феврале и июне 2009 г., в семьях с детьми выше удельный вес тех, кто опасается потери работы, задержек и уменьшения заработной платы и социальных выплат.
Средний уровень доходов наиболее обеспеченных семей, воспитывающих несовершеннолетних детей, в среднем в 6 раз больше соответствующего показателя в группе наименее обеспеченных семей (табл. 5). Распределение семей по уровню среднедушевых доходов показало, что от 46 до 36% неполных семей с детьми в возрасте от 1 года до 13 лет включительно являются наименее обеспеченными, полных семьей - соответственно 16 и 15%. Среди полных семей удельный вес наиболее обеспеченных составляет от 21 до 23%, среди неполных - всего от 9 до 14% соответственно. государственный семейный здоровье дети
Таблица 5
Зависимость уровня доходов семьи от ее состава (дети 1996 г.р., в % от числа опрошенных)
|
Состав семьи |
20% наименее обеспеченных |
60% среднеобеспеченных |
20% наиболее обеспеченных |
|||||||
|
Возраст детей |
||||||||||
|
1 год |
7 лет |
13 лет |
1 год |
7 лет |
13 лет |
1 год |
7 лет |
13 лет |
||
|
Полная семья |
15,5 |
18,9 |
14,8 |
63,4 |
56,8 |
62,3 |
21,1 |
24,3 |
23,0 |
|
|
Неполная семья |
45,5 |
20,0 |
36,4 |
45,5 |
80,0 |
50,0 |
9,1 |
0,0 |
13,6 |
Анализ покупательной способности доходов домохозяйств показывает, что только среди полных семей есть семьи, которым денег вполне достаточно для удовлетворения своих потребностей (от 1 до 5% против 0% в неполных семьях). Среди неполных семей по сравнению с полными больше доля тех, которым денег не хватает даже на продукты питания. Средний уровень доходов в группе семей, которым денег вполне достаточно для удовлетворения своих потребностей, в среднем в 3 раза выше, чем в группе с недостатком денег даже на продукты питания (табл. 6).
Компенсировать семье недостаток материальных средств призвано государственное ежемесячное пособие на ребенка. Размер пособия устанавливается в законодательном порядке.
Размер данного пособия явно недостаточен для улучшения материального положения семьи. Повышение среднего уровня дохода малообеспеченной семьи на величину пособия не позволяет ей сравнять свой доход даже с прожиточным минимумом.
Таблица 6
Зависимость покупательной способности семьи от ее состава (дети 1996 г.р., в % от числа опрошенных)
|
Покупательная способность семьи |
Денег вполне достаточно для удовлетворения потребностей семьи |
Денег достаточно для покупки продуктов питания и одежды, но крупные покупки приходится откладывать на потом |
Денег хватает только на продукты питания |
Денег не хватает даже на продукты питания |
|||||||||
|
Состав семьи |
Возраст детей |
||||||||||||
|
1 год |
7 лет |
13 лет |
1 год |
7 лет |
13 лет |
1 год |
7 лет |
13 лет |
1 год |
7 лет |
13 лет |
||
|
Полная семья |
1,3 |
2,7 |
5,3 |
22,7 |
64,9 |
80,3 |
33,3 |
27,0 |
13,2 |
42,7 |
5,4 |
1,3 |
|
|
Неполная семья |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
9,1 |
28,6 |
71,4 |
36,4 |
42,9 |
21,4 |
54,5 |
28,6 |
7,1 |
Результаты исследования подтверждают также взаимосвязь между здоровьем детей и уровнем дохода их семей (табл. 7).
Удельный вес здоровых детей в возрастном периоде от 1 года до 13 лет включительно снизился в группе 20% наименее обеспеченных семей на 27 (с 33 до 6%), в группе же 20% наиболее обеспеченных семей он увеличился на 5 (с 13 до 18%).
«Стартовая позиция» детей с хроническими заболеваниями в возрасте 1 год во всех группах была примерно одинаковая - от 6 до 7%. К 13 годам доля детей с хроническими заболеваниями в группе наименее обеспеченных семей составила 29%, наиболее обеспеченных - 18%. Такой разрыв объясняется тем, что в малообеспеченных семьях больше степень риска возникновения хронических заболеваний. Это связано с недостатком денежных средств в семье, что нередко обусловливает ограничение потребности ребенка в продуктах питания, дорогостоящих лекарствах, а также невозможность оздоравливать ребенка в санаториях и профилакториях.
Таблица 7
Зависимость здоровья детей от материального положения семьи (дети 1996 г.р., в % от числа опрошенных)
|
Группы семей по уровню среднедушевого дохода |
Группы здоровья детей |
|||||||||
|
1 - здоровые дети |
2 - дети с функциональными отклонениями |
3 - дети с хроническими заболеваниями |
||||||||
|
Возраст детей |
||||||||||
|
1 год |
7 лет |
13 лет |
1 год |
7 лет |
13 лет |
1 год |
7 лет |
13 лет |
||
|
20% наименее обеспеченных |
33,3 |
11,1 |
5,9 |
60,0 |
77,8 |
64,7 |
6,7 |
11,1 |
29,4 |
|
|
60% средне-обеспеченных |
24,0 |
23,4 |
23,1 |
70,0 |
63,9 |
46,2 |
6,0 |
12,7 |
30,8 |
|
|
20% наиболее обеспеченных |
12,5 |
0,0 |
17,6 |
81,3 |
88,9 |
64,7 |
6,3 |
11,1 |
17,6 |
Достаточные для нормальной жизни доходы являются лишь условием для реализации ответственного отношения родителей к своему здоровью и здоровью своих детей. Уровень благосостояния еще не гарантирует грамотной организации питания ребенка. Анализ показал, что есть малообеспеченные семьи, в которых родители в ущерб себе стараются обеспечить детям здоровое питание: покупают им фрукты, мясо, овощи. В то же время в некоторых богатых семьях родители из-за сильной занятости на работе не уделяют должного внимания питанию детей.
В группе 20% наименее обеспеченных семей доля отметивших плохую обеспеченность детей продуктами питания от двух до шести раз больше, чем в группах среднеобеспеченных и наиболее обеспеченных (табл. 8).
Таблица 8
Обеспеченность продуктами питания ребенка в зависимости от материального положения семьи (дети 1996 г.р., в % от числа опрошенных)
|
Обеспеченность ребенка продуктами питания |
20% наименее обеспеченных |
60% средне-обеспеченных |
20% наиболее обеспеченных |
|||||||
|
1 год |
7 лет |
13 лет |
1 год |
7 лет |
13 лет |
1 год |
7 лет |
13 лет |
||
|
Хорошая |
25,0 |
0,0 |
23,5 |
47,9 |
30,8 |
32,7 |
62,5 |
88,9 |
52,9 |
|
|
Удовлетворительная |
62,5 |
87,5 |
76,5 |
50,0 |
65,4 |
67,3 |
31,3 |
11,1 |
47,1 |
|
|
Плохая, очень плохая |
12,5 |
12,5 |
0,0 |
2,1 |
3,8 |
0,0 |
6,3 |
0,0 |
0,0 |
В семьях с высоким достатком причинами плохой обеспеченности детей продуктами питания названы отказ ребенка от употребления некоторых продуктов (35%), нехватка времени на приготовление пищи (18%), плохая организация питания в школе (12%), ограничение в употреблении некоторых продуктов, связанное с состоянием здоровья ребенка (6%). Что касается групп семей с низким и средним уровнем доходов, то здесь преобладают такие причины, как недостаток денег на приобретение продуктов питания (18 и 14% соответственно), ограничение в употреблении продуктов в связи с отклонениями в состоянии здоровья ребенка (по 8%).
Плохое питание детей и связанная с этим недостаточная обеспеченность их микроэлементами и витаминами, по данным ВОЗ, может приводить к таким последствиям, как снижение иммунитета, нарушение физического и психического развития.
Данные исследования подтверждают важность качества организации питания для здоровья детей (табл. 9). При хорошей организации питания удельный вес здоровых детей в возрастном периоде от 7 до 13 лет включительно увеличился с 12 до 22%, доля детей, которые не болели, - с 20 до 46%. В семьях, отметивших плохую организацию питания ребенка, вырос удельный вес детей с хроническими заболеваниями (с 28 до 32%) и часто болеющих (с 0 до 8%).
Сбалансированное питание является залогом нормального физического развития детского организма. Недостаток питания приводит к дефициту массы детей: так, в группе с плохой организацией питания доля 13-летних детей с дефицитом массы тела в 2 раза больше, чем в группе с хорошим питанием. В то же время в семьях с хорошей организацией питания в среднем в 3 раза больше доля детей, у которых наблюдается избыток массы тела. Это свидетельствует о несбалансированности питания детей.
Таблица 9
Зависимость здоровья детей от организации их питания (дети 1996 г.р., в % от числа опрошенных)
|
Показатели здоровья детей |
Организация питания ребенка |
||||
|
7 лет |
13 лет |
||||
|
Группы здоровья |
Хорошая |
Плохая |
Хорошая |
Плохая |
|
|
1 - здоровые дети |
11,8 |
8,0 |
21,9 |
10,0 |
|
|
2 - дети с функциональными отклонениями |
58,8 |
64,0 |
50,0 |
58,0 |
|
|
3 - дети с хроническими заболеваниями |
29,4 |
28,0 |
28,1 |
32,0 |
|
|
Кратность заболеваний |
Хорошая |
Плохая |
Хорошая |
Плохая |
|
|
Не болел |
20,0 |
23,5 |
46,0 |
24,5 |
|
|
Эпизодически |
64,0 |
76,5 |
52,4 |
65,3 |
|
|
Часто |
16,0 |
0,0 |
1,6 |
8,2 |
|
|
Физическое развитие |
Хорошая |
Плохая |
Хорошая |
Плохая |
|
|
Нормальное |
87,5 |
82,4 |
82,5 |
86,0 |
|
|
Дефицит массы тела |
12,5 |
11,8 |
4,8 |
10,0 |
|
|
Избыток массы тела |
0,0 |
5,9 |
12,7 |
4,0 |
Образование родителей
Важным фактором, влияющим на формирование физического потенциала ребенка, является образование родителей. Этому есть два объяснения:
1. Хороший уровень образования определяет более ответственное отношение людей к здоровью своему и своих детей.
2. Образованные родители более грамотны в вопросах профилактики и лечения заболеваний детей, их воспитания, формирования у них определенных поведенческих и ценностных установок, что положительно сказывается на становлении всей системы способностей, знаний, реакций ребенка.
Ранняя выявляемость заболеваний у детей во многом зависит от своевременного обращения к врачам-специалистам.
Анализ медицинской активности родителей показал, что 78% родителей с высшим образованием (в сравнении с 60% родителей с незаконченным средним образованием) всегда обращаются к врачам в случае острых заболеваний либо обострения хронических заболеваний у ребенка. Семьи, своевременно обращающиеся к врачу при первых признаках болезни, своевременно и полностью выполняют и все его рекомендации. Родители, которые пытаются лечить ребенка сами или обращаются к врачу уже при тяжелом состоянии ребенка, чаще имеют среднее или незаконченное среднее образование. В целом же медицинская активность родителей по мере взросления ребенка падает. Так, если 84% родителей 7-летних детей всегда обращаются к врачам при острых заболеваниях ребенка и обострениях хронических заболеваний, то к 13 годам число таких родителей снижается до 69% (см. табл. 10).
Таблица 10
Распределение ответов на вопрос: «Всегда ли при острых заболеваниях ребенка или обострениях хронического заболевания Вы обращаетесь к медикам?» - в зависимости от образования матери(в % от числа опрошенных)
|
Вариант ответа |
Среднее по опросу |
Образование матери |
||||
|
7 лет |
13 лет |
Высшее |
Среднее |
Незаконченное среднее |
||
|
Всегда |
84,0 |
69,3 |
77,5 |
66,7 |
60,0 |
|
|
Не всегда, сначала пытаемся лечить ребенка сами |
14,0 |
23,7 |
20,0 |
24,6 |
30,0 |
|
|
Только при тяжелых состояниях ребенка |
2,0 |
3,5 |
0,0 |
5,3 |
10,0 |
Результаты исследования дают основание заключить, что образование матери влияет и на организацию питания ребенка (табл. 11). Доля матерей, которые соблюдают комплекс мер, требующих более значительных усилий со стороны семьи, в два раза больше в группе респондентов с высшим образованием, чем в группе с незаконченным средним.
Если среди матерей с высшим образованием доля тех, кто соблюдает режим питания детей, составляет 38%, то среди матерей, имеющих незаконченное среднее образование, она не превышает 10%.
Отметим, что около половины всех респонденток, имеющих высшее образование, в качестве меры профилактики называют регулярное употребление витаминов, в то время как в группе со средним образованием этот показатель составляет более чем 25%, а матери с незаконченным средним образованием вообще не используют витамины в питании ребенка.
Кроме того, как свидетельствуют результаты опроса, родители, получившие высшее образование, более ответственно подходят к оценке качества употребляемых продуктов (следят за маркировкой, сроком годности употребляемых продуктов, выбирают продукты надежных, проверенных производителей, отдают предпочтение натуральным продуктам без красителей и других добавок), чем родители с незаконченным средним образованием.
Что касается семей, соблюдающих оздоровительную диету детей, то их удельный вес является незначительным независимо от образования родителей. Это связано с трудностями в организации диетпитания, которое требует затрат времени, денежных средств и усилий со стороны семьи. Данное обстоятельство вызывает тревогу, так как диетическое питание лежит в основе сохранения и укрепления здоровья детей и взрослых.
Таблица 11
Организация питания в зависимости от образования матери(дети 1996 г.р., в % от числа опрошенных, 2009 г.)
|
Организация питания |
Вариант ответа |
Образование матери |
|||
|
Высшее |
Среднее |
Незаконченное среднее |
|||
|
Меры, требующие значительных усилий со стороны семьи |
Соблюдаем режим питания, правила приема пищи |
37,5 |
36,8 |
10,0 |
|
|
Учитываем содержание белков, жиров, углеводов |
12,5 |
12,3 |
10,0 |
||
|
Соблюдаем оздоровительную диету |
7,5 |
5,3 |
10,0 |
||
|
Регулярно даем ребенку витамины |
47,5 |
24,6 |
0,0 |
||
|
Доля семей, применяющих хотя бы одну меру |
72,5 |
57,9 |
30,0 |
||
|
Меры, требующие незначительных усилий со стороны семьи |
Стараемся употреблять больше овощей и фруктов |
57,5 |
57,9 |
70,0 |
|
|
Стараемся употреблять больше морепродуктов |
15,0 |
10,5 |
10,0 |
||
|
Используем йодированную соль |
57,5 |
40,4 |
10,0 |
||
|
Следим за маркировкой, сроком годности употребляемых продуктов |
80,0 |
64,9 |
40,0 |
||
|
Стараемся употреблять натуральные продукты (без добавок, красителей и т. п.) |
62,5 |
66,7 |
40,0 |
||
|
Употребляем продукты надежных, проверенных производителей |
57,5 |
36,8 |
10,0 |
||
|
Доля семей, применяющих хотя бы одну меру |
92,5 |
94,8 |
90,0 |
Заключение
Подводя итоги, отметим, что семья играет важную роль в формировании здоровья детей. Особенно важными в этом плане являются социально-экономические характеристики семьи - ее состав и доходы, питание ребенка, образование родителей. Для повышения уровня детского здоровья, в связи с выявленными неблагоприятными факторами, на наш взгляд, целесообразно сосредоточить усилия на таких направлениях, как повышение эффективности государственной семейной политики в сфере создания условий для снижения доли неполных семей; увеличение доходов семей с детьми, повышение социально-гигиенической грамотности и медицинской активности родителей.
Литература
1. Артеменко В.В. Роль семьи в формировании здоровья детей // Педиатрия, 2009.
2. Галецкий В. Встретит ли институт семьи XXII век? // Медицинская сестра, 2007.
3. Гурко Т.А. Родительство: социологический аспект.- М., 2003.
4. Гурко Т.А. Трансформация института современной семьи // Социологические исследования. -1999. - №10.
5. Дивицына Н.Ф. Семьеведение: учебное пособие - М.: ВЛАДОС-Пресс, 2006.
6. Маслихина Н.В. Роль семьи в формировании личности ребенка // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: теория и практика. 2008.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Понятие семейной политики. Важнейшие постулаты создания семьи - рождение и воспитание детей, передача им материальных и духовных ценностей. Реализация семейной политики на различных уровнях управления. Проблемы молодой семьи и причины их возникновения.
курсовая работа [52,7 K], добавлен 20.01.2011Изучение проблемы реабилитации детей с аномалиями здоровья. Описание стратегий воспитания, образовательных технологий, обеспечение социально-средовой адаптации "особенных" детей. Воздействие семьи на личность ребёнка с недостатками физического развития.
эссе [26,5 K], добавлен 14.11.2014Сущность и цель воспитания. Рассмотрение семьи как социального института формирования личности. Анализ воспитания детей в различных по структуре семьях. Выделение роли родителей в воспитании ребенка. Характеристика детей с нарушениями в развитии.
курсовая работа [41,0 K], добавлен 08.06.2014Социальная сущность семейной политики. Необходимость и цели государственной семейной политики. Социальная защита семьи в различных аспектах. Организация социальной защиты семьи на примере Амурской области. Стратегия укрепления института семьи в России.
реферат [41,3 K], добавлен 11.01.2011Улучшение материальных условий жизнедеятельности многодетной семьи. Оказание помощи семье в воспитании детей. Обеспечение охраны здоровья матери и ребенка. Социальный патронаж неблагополучных семей. Информационное и правовое обеспечение семейной политики.
контрольная работа [61,9 K], добавлен 22.04.2013Понятие и закономерности процесса планирования семьи как обеспечения здоровья женщины для рождения желанных и здоровых детей. Репродуктивное здоровье и его факторы, влияющие вредные привычки: курение, чрезмерное употребление алкоголя, наркомания.
презентация [1005,4 K], добавлен 15.12.2015Основное назначение и функции семьи и их взаимосвязь. Роль семьи как психологической, коммуникативной ячейки, ячейки организации досуга и отдыха, укрепления здоровья человека. Приобщение нового поколения к научным и культурным достижениям человечества.
контрольная работа [43,2 K], добавлен 27.11.2010Определение понятия семьи и ее основных функций в воспитании ребенка и становлении его личности. Обобщение главных причин распада семей в современном российском обществе. Исследование влияния ухода одного из родителей из семьи на дальнейшую судьбу детей.
реферат [14,7 K], добавлен 14.02.2012История развития семейной политики в России, ее цели, задачи и особенности. Семья как объект государственной семейной политики. Общая характеристика основных направлений государственной семейной политики РФ, а также анализ возможных путей их реализации.
контрольная работа [24,1 K], добавлен 23.12.2010Понятие нормы развития и ее нарушений, общая характеристика детей с ограниченными возможностями здоровья. Социально-педагогический анализ особенностей социальных проблем, условий и факторов, влияющих на процессы социальной реабилитации и адаптации детей.
курсовая работа [59,7 K], добавлен 23.04.2011
